16.1磁體和磁場一、單選題1．下列現(xiàn)象中能用磁極間的相互作用力來解釋的是（）A．地毯中夾有鋼絲B．油罐車尾部常拖有一條鐵鏈C．電視里講解棋類比賽時，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上D．電腦屏幕上會吸附灰塵【答案】C【解析】A．地毯中夾有鋼絲是為了導出因摩擦產(chǎn)生的靜電，防止由靜電發(fā)生火災和靜電對電子產(chǎn)品產(chǎn)生的損害，這與磁極間的相互作用力無關(guān)，故A不符合題意；B．油罐車尾部常拖有一條鐵鏈是把油罐車上的靜電導入大地，有效防止油罐車因靜電造成自燃爆炸的危險，這與磁極間的相互作用力無關(guān)，故B不符合題意；C．電視里講解棋類比賽時，棋盤和棋子都是磁性材料做成的，根據(jù)異名磁極相互吸引而使棋子和棋盤之間有一定的壓力，從而使棋子受到棋盤的摩擦力，當棋子受到的摩擦力等于重力時，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上，故C符合題意；D．電腦屏幕上有靜電，所以電腦屏幕會吸附灰塵，這與磁極間的相互作用力無關(guān)，故D不符合題意。故選C。2．下列各圖能正確描述兩個磁極間的磁感線分布的是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】在磁體的外部，磁感線從磁體的北極出來，回到南極；且同名磁極相互排斥，磁感線應相斥；故C正確。故選C。3．ɑ、b兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如下圖所示，則（）A．ɑ是S極，b是N極 B．ɑ是N極，b是S極 C．ɑ、b都是N極 D．ɑ、b都是S極【答案】A【解析】磁極間相互作用的規(guī)律是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；從圖可知：a端和小磁針的N極相吸引，故a端是S極；b端和小磁針的S極相吸引，故b端是N極；綜上，故A正確，BCD錯誤。故選A。4．指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，如圖所示是我國早期的指南針司南。公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。這句話中“柢”和“南”分別指的是（）A．指南針的南極，地理的南極 B．指南針的北極，地磁的北極C．指南針的北極，地理的北極 D．指南針的南極，地磁的南極【答案】A【解析】地球本身是一個大磁體，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其實質(zhì)就是一塊磁鐵，在地球的磁場中受到磁力的作用，其靜止時其“柢”（勺柄）指向南方，即指南針的南極，地理上的南極是地磁的北極，故A正確，BCD錯誤。故選A。5．關(guān)于磁場，下列說法中正確的是（）A．磁場只有強弱，沒有方向 B．磁場既有強弱，又有方向C．磁場只有方向，沒有強弱 D．磁場沒有方向，沒有強弱【答案】B【解析】磁場既有強弱，也有方向，在磁場中的某一點，小磁針北極所受磁力的方向與該點的磁場方向相同。故選B。6．下列對電和磁的相關(guān)敘述，正確的是（）A．所有用電器都只能用三腳插頭B．摩擦起電的實質(zhì)是產(chǎn)生了電荷C．如圖中甲磁體的右端是N極D．磁體周圍的磁感線是真實存在的【答案】C【解析】A．三腳插頭的第三腳是接地的，提供漏電保護功能。凡是可能發(fā)生因為漏電而產(chǎn)生危險的電器，都應該用三腳插頭如電冰箱、洗衣機等，但也有的用電器可以只用兩腳插座，比如電視劇等，A錯誤；B．摩擦起電的實質(zhì)是電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，B錯誤；C．磁感線從北極出發(fā)回到南極，由如甲可知，磁感線從甲的右邊出發(fā)，因此甲磁體的右端是N極，C正確；D．磁體周圍的磁感線不是真實存在的，而是為了方便描述人為規(guī)定的，D錯誤。故選C。7．如圖所示，是一個自制的小指南針。用硬紙板和大頭針制作指南針的底座，使縫衣針磁化后，穿過按扣的兩孔，放在底座的針尖上，當小指南針靜止后，針尖指向北方。則下列說法中正確的是（）A．針尖是指南針的S極B．針尖指的是地磁場的北極C．針尖能指北，是受到磁感線的作用D．針尖所指方向，是該點地磁場的磁場方向【答案】D【解析】A．磁針自由轉(zhuǎn)動后靜止，指示北方的是其N極。A選項錯誤，不符合題意；B．針尖指示的是地理北極，地磁的南極。B選項錯誤，不符合題意；C．針是在地磁場的作用下指示南北的；磁感線是人們虛構(gòu)出來的表示磁場的，不是真實的存在。C選項錯誤，不符合題意；D．磁場中某點小磁針靜止后，N極指示的方向就是該點的磁場方向，這是磁場方向的規(guī)定。D選項正確，符合題意。故選D。8．下列說法正確的是（）A．磁體的磁性越強，能吸引的物質(zhì)種類就越多B．指南針能夠指南北，是由于受到地磁場的作用C．磁體之間的作用是通過磁場發(fā)生的，但磁場并不存在D．能夠自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時，其N極指向地理南極附近【答案】B【解析】A．磁體的磁性越強，意味著吸引磁性物質(zhì)的能力強，與吸引的物質(zhì)種類無關(guān)，A錯誤；B．指南針能夠指南北，是由于受到地磁場的作用，B正確；C．磁場是磁體周圍存在著一種特殊的物質(zhì)，磁體之間的作用是通過磁場發(fā)生的，磁場是真實存在的，C錯誤；D．地理南極附近是地磁北極，磁感線是從地磁北極出發(fā)回到地磁南極，所以小磁針靜止時，其N極指向地理北極附近，D錯誤。9．小珠梳理歸納了磁的知識，其中正確的是①磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在②條形磁體兩端的磁性最強，中間磁性最弱③地球周圍存在地磁場，地磁場兩極與地理兩極完全重合④磁體間只有相互接觸時才有力的作用A．①② B．②③C．③④ D．①④【答案】A【解析】①磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)換法，故正確；②磁體上磁性最強的部分叫磁極，位于磁體的兩端。所以條形磁鐵的兩端磁性最強，中間磁性最弱，故正確；③地球是一個大磁體，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近，兩者是一定不重合的，兩者之間存在一個磁偏角，說法錯誤；④由于磁體周圍存在磁場，所以磁體之間不需要直接接觸，也能產(chǎn)生相互作用力，說法錯誤。故正確的是①②，故選A。10．如圖所示，這是一個自制的小指南針。用硬紙板和大頭針制作指南針的底座，使縫衣針磁化后，穿過按扣的兩孔，放在底座的針尖上，當小指南針靜止后，針尖指向北方，則下列說法中正確的是（）A．針尖能指北，是受到磁感線的作用B．針尖指的是地磁場的南極C．針尾是指南針的N極D．針尾所指方向，是該點地磁場的磁場方向【答案】B【解析】ABC．地球是一個大磁體，指南針指南北的原因是由于受到了地磁場的作用，指南針靜止時，指向南的一端是磁體的S極，指向北的一端是磁體的N極，針尖指北，所以針尖是N極，針尖所指是地磁南極，故AC錯誤，B正確；D．針尖是指南針的N極，所以針尖所指方向，就是該點地磁場的磁場方向，故D錯誤。故選B。11．能寫紅黑雙色的磁畫板截面如圖所示，按下寫字筆黑色按鈕寫出黑色的字，按下紅色按鈕寫出紅色的字，刷子左右移動則字消失。下列說法正確的是()A．刷子可以用鐵制作 B．寫黑字時筆尖為S極C．寫紅字時筆尖為N極 D．寫字的原理是同名磁極相互排斥【答案】A【解析】A．要想把寫的字去掉，需要把筆尖吸引的小磁體恢復到原來位置，這就要用一個磁性材料去吸引，可以用軟鐵吸引，就用軟鐵制成刷子，故選項A正確。B．寫黑字時小磁體的S極被吸引，說明黑色筆尖是N極，故選項B錯誤；C．寫紅字時小磁體的N極被吸引，說明紅色筆尖是S極，故選項C錯誤；D．寫字時是靠異名磁極相互吸引來完成的，故選項D錯誤。故選A。12．有外形相同的兩根鋼條M、N，按圖甲、圖乙兩種方式接觸時，它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是（）A．M無磁性、N無磁性B．M無磁性、N有磁性C．M有磁性、N無磁性D．M有磁性、N有磁性【答案】D【解析】A．如果M無磁性、N無磁性，則按甲乙兩圖的方式接觸都不會有較大吸引力，故A錯誤；B．根據(jù)磁體的磁極在兩端，磁性最強的特點，如果M無磁性、N有磁性，則按乙圖的方式接觸不會有較大吸引力，故B錯誤；C．根據(jù)磁體的磁極在兩端，磁性最強的特點，如果M有磁性、N無磁性，則按甲圖的方式接觸不會有較大吸引力，故C錯誤；D．根據(jù)磁體的磁極在兩端，磁性最強的特點，如果M有磁性、N有磁性，則按甲乙兩圖的方式接觸都有較大吸引力，故D正確。故選D。二、填空題13．磁體周圍存在著一種能使小磁針偏轉(zhuǎn)，但看不見摸不著的物質(zhì)叫做______，物理學中把小磁針靜止時______所指的方向規(guī)定為該點磁場方向。【答案】磁場N極【解析】[1]磁場的概念，是存在于磁體周圍的空間場，一般用假象的磁感線來描述，故磁體周圍存在著一種能使小磁針偏轉(zhuǎn)，但看不見摸不著的物質(zhì)為磁場。[2]物理學中把小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點磁場方向。14．《論衡》中記載：“司南之杓、投之于地，其柢指南”。如圖。“柢”即握柄，是磁體的_______極，司南之所以能指南北，是由于受到_______的作用。【答案】S（南）地磁場【解析】[1]由題意知，司南放在地上時，握柄指向地理的南方，而地磁極的N極在地理南方附近，據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以握柄是磁體的S（南）極。[2]司南靜止時指南北是由于它受到地磁場的作用。15．如圖所示，a、b分別為兩個條形磁體的某一端磁極，根據(jù)圖中磁感線的分布，可以判斷a、b為_____（“同名”或“異名”）磁極，其中a為____極（填寫字母）。【答案】異名N【解析】[1]同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，磁感應線由a指向b，相互吸引，因此是異名磁極。[2]磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后到S極，因此a是N極。16．如圖甲所示，條形磁體的兩個磁極能夠吸引的大頭針數(shù)量最多，說明磁極的磁性最______；如圖乙所示，將條形磁體懸吊在空中，靜止時N極指向地理的北方，這是因為地球周圍存在的地磁場與______的磁場相似，地磁場的N極在地理的_____附近。【答案】強條形磁體南極【解析】[1]經(jīng)比較條形磁體的兩個磁極能夠吸引的大頭針數(shù)量最多，說明磁極的磁性最強；[2][3]地球周圍存在著磁場，且地理的南極是地磁的北極，地理的北極是地磁的南極，所以，將條形磁體懸吊在空中，靜止時N極指向地理的北方，由此可知地磁場與條形磁體的磁場相似。17．如圖所示，將掛著鐵塊的彈簧測力計在水平放置的條形磁鐵上自左端向右逐漸移動時，測力計的示數(shù)將_____。【答案】先減小后變大【解析】磁體的不同位置磁性的強弱不同，其中，兩端最強稱為磁極，中間最弱，幾乎沒有磁性。所以當鐵塊從條形磁鐵的左端移動到右端過程中，在到達磁體中間的過程中，磁體對鐵塊的吸引力變小；從中間到最右端的過程中，磁體對鐵塊的吸引力變大。18．如圖所示，將兩個蹄形磁體分別固定在兩輛水平放置的小車上，其中乙車上的磁體的N、S極已經(jīng)標出。將兩輛小車相互靠近后釋放，發(fā)現(xiàn)兩輛小車間的距離逐漸變大，則可判斷出甲車上的磁體的A端為______（選填“N”或“S”）極，你的判斷依據(jù)是______________。【答案】N兩車距離變大說明兩磁鐵間有排斥力作用，而同名磁極相互排斥【解析】將兩輛小車相互靠近后釋放，兩車距離變大說明兩磁鐵間有排斥力作用，而同名磁極相互排斥，所以可判斷出甲車上的磁體的A端為N極。19．有一種如圖1所示的環(huán)形磁鐵，磁極的分布有以下兩種可能：①磁極呈橫向分布，如圖甲，外側(cè)為N極，內(nèi)側(cè)為S極．②磁極呈縱向分布，如圖乙，上面為N極，下面為S極．為確定這種環(huán)形磁鐵磁極的分布情況，小李進行了以下實驗：取兩個完全相同的環(huán)形磁鐵，將它們按圖3那樣沿中心軸線互相靠近，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥．接著將其中一個環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)，如果它們相互___，則磁極呈縱向分布．【答案】吸引【解析】磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。如果磁極呈縱向分布，將它們按圖3那樣沿中心軸線互相靠近時，可能有兩種情況：兩個環(huán)形磁鐵靠近的一端可能都是N極(或S極)，則此時它們會相互排斥；若把其中一個環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)，則靠近的一端就變成了異名磁極，異名磁極相互吸引。三、實驗題20．小明設(shè)計以下方案鑒定幾根鋼針是否具有磁性。(1)將鋼針靠近不具有磁性的鐵屑，若能吸引鐵屑，據(jù)此可鑒定鋼針______（選填“一定”或“不一定”）具有磁性。(2)用細線將鋼針懸掛起來，使其在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，靜止時指向南北方向，如圖甲所示，據(jù)此可鑒定鋼針_____（選填“一定”或“不一定”）具有磁性。(3)將鋼針的一端靠近小磁針的北極，兩者相互吸引，再將鋼針的另一端靠近小磁針的南極，兩者相互吸引，據(jù)此可鑒定鋼針______（選填“一定”或“不一定”）具有磁性。(4)將其中兩根鋼針按圖乙放置，若B鋼針被吸引，據(jù)此可鑒定A鋼針_____具有磁性，B鋼針______（以上均選填“一定”或“不一定”）具有磁性。【答案】一定一定不一定不一定一定【解析】(1)[1]因為磁體具有了吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，所以將鋼針能吸引不具有磁性的鐵屑，則鋼針一定具有磁性。(2)[2]磁體由于受到地磁場的作用，當鋼針在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，靜止時指向南北方向，所以鋼針一定具有磁性。(3)[3]將鋼針的一端接近磁針的北極，兩者互相吸引，可能是鋼針沒有磁性，也可能是鋼針的南極，再將鋼針的另一端接近磁針的南極，兩者仍互相吸引，可能是鋼針沒有磁性，也可能是鋼針的北極，因此，兩種可能均存在，所以鋼針不一定具有磁性。(4)[4][5]因為磁體中間磁性最弱，幾乎為零，而兩極磁性最強，所以B鋼針的一端靠近A鋼針的中間，兩者相互吸引，所以A鋼針不一定具有磁性，B鋼針一定具有磁性。21．小謙在探究“磁體間相互作用規(guī)律”時發(fā)現(xiàn)：磁體間的距離不同，作用力大小也不同。他想：磁體間作用力的大小與磁極間的距離有什么關(guān)系呢？(1)小謙用如圖所示的實驗進行探究。由于磁體間作用力的大小不便測量，他通過觀察細線與豎直方向的夾角的變化，來判斷磁體間力的變化，用到的科學方法是________法。(2)小謙分析三次實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：兩磁鐵磁極間的________，相互作用力越大，小月認為：這個結(jié)論還需要進一步實驗論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，還須研究甲、乙兩塊磁鐵相互________時，磁體間作用力與距離的關(guān)系。【答案】轉(zhuǎn)化（或轉(zhuǎn)換）距離越小排斥【解析】(1)[1]由題意可知，磁體間作用力越大，細線與豎直方向的夾角也越大，那么可以通過觀察這個夾角的大小得知磁體間力的變化，用到的科學方法是轉(zhuǎn)換法。(2)[2]從三次實驗可看到，夾角越大時，相互作用力越大，這時兩磁鐵磁極間的距離越小，可得出結(jié)論：兩磁鐵磁極間的距離越小，相互作用力越大。[3]磁體間的相互作用規(guī)律有吸引也有排斥，所以還須研究甲、乙兩塊磁鐵相互排斥時，磁體間作用力與距離的關(guān)系。22．小明利用如圖所示的裝置探究磁化過程，圖中容器內(nèi)裝的是一些鐵屑，架上所夾的是一根軟鐵棒．（1）比較甲、乙兩圖中的現(xiàn)象可知：當條形磁鐵靠近軟鐵棒時，軟鐵棒由于______而顯出磁性．（2）小明從圖乙中拿開條形磁鐵，發(fā)現(xiàn)軟鐵棒下端的鐵屑紛紛落下來，這說明軟鐵棒獲得的磁性______（選填“能夠”或“不能夠”）保持．【答案】被磁化不能夠【解析】(1)[1]軟鐵棒被磁體磁化后具有了吸引鐵屑的性質(zhì)，所以具有磁性；(2)[2]磁體離開軟鐵棒后，它就不具有吸鐵屑的性質(zhì)了，所以磁性不能夠保持．23．在學習完磁現(xiàn)象的知識之后，小雨問爸爸要了一塊磁體，在家里進行了關(guān)于磁現(xiàn)象的有關(guān)知識的驗證．吃飯的時間到了，他順手將磁體粘在正在燒水的煤爐煙囪上．.吃過晚飯，小雨發(fā)現(xiàn)煙囪上的磁體掉到了地面上．第二天小雨將這個奇怪的現(xiàn)象告訴葉子姐姐，葉子姐姐認為可能是煙囪的溫度較高造成的．“溫度對磁體的磁性強弱有什么影響呢？”小雨問自己．葉子姐姐和小雨準備利用實驗來探究一下磁體的磁性強弱與磁體溫度之間的關(guān)系．他們準備加熱磁體，通過觀察磁體吸引鐵釘?shù)臄?shù)目的方法來進行探究，并且設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：那么，實驗中將會看到什么現(xiàn)象呢？葉子姐姐和小雨都認為隨著加熱時間的增加，磁體吸引鐵釘?shù)臄?shù)目一定會減少．他們進行了實驗，并獲得實驗記錄如下表所示：加熱時間/分鐘12345678掉落的鐵釘數(shù)/個2581420305078他們對數(shù)據(jù)進行了分析，并獲得了實驗結(jié)論．(1)小雨和葉子姐姐能得出什么結(jié)論？_________________________________．(2)小雨和葉子姐姐的探究結(jié)果在日常生產(chǎn)和生活中有用嗎？請你舉一個實際應用的例子．___________________________________________________________．(3)研究中小雨和葉子姐姐還發(fā)現(xiàn)：鐵棒距離磁體越遠，受到磁體的吸引力就越小．他們提出了“磁場的強弱與距離磁體的遠近有關(guān)”的猜想．如何利用實驗驗證此觀點的準確性？請你設(shè)計一個實驗方案，并說明可能產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象．實驗課題：磁場的強弱與距離磁體遠近的關(guān)系．①實驗方案：________________．②實驗可能的現(xiàn)象：______________．【答案】磁體的磁性隨磁體溫度的升高而減弱家庭用的電飯鍋是利用此現(xiàn)象進行溫度控制的在彈簧測力計下掛一鐵塊，將鐵塊慢慢靠近磁體，觀察彈簧測力計的示數(shù)大小變化，即可獲得結(jié)論鐵塊離磁體越近，彈簧測力計的示數(shù)越大【解析】(1)[1]由二人的實驗記錄可見：隨著加熱時間的變長，掉落的鐵釘數(shù)越來越多，說明磁鐵的磁性隨著溫度的升高而降低．(2)[2]小雨和葉子姐姐的探究結(jié)論在生產(chǎn)和生活中的應用很多，例如電飯鍋煮飯一般不會出現(xiàn)“燒糊”現(xiàn)象，其原因是當鍋中的水燒干后，就會自動跳閘，切斷加熱的電路．它的原理就是利用磁鐵的磁性隨溫度的升高而減小來控制溫度，將磁鐵放在鍋的底部，當溫度升高到一定溫度時，磁性減弱，在彈簧的拉力下，兩個觸點分開，發(fā)熱體斷電．(3)根據(jù)控制變量法的思想，控制磁鐵磁性強弱，改變磁鐵與鐵制品的距離，觀察吸引力的大小．[3]實驗方案：在彈簧秤下掛一鐵塊，將鐵塊慢慢靠近磁體，觀察彈簧秤的示數(shù)大小變化，即可獲得結(jié)論．[4]可能的現(xiàn)象：鐵塊離磁體越近彈簧秤的示數(shù)越大．24．小明在探究“磁體間相互作用規(guī)律”時發(fā)現(xiàn)：磁體間的距離不同，作用力大小也不同．他想：磁體間作用力的大小與磁極間的距離有什么關(guān)系呢？（1）你的猜想是______________________________________．（2）小明用如圖所示的實驗進行探究．由于磁體間作用力的大小不便測量，他通過觀察細線與豎直方向的夾角θ的變化，來判斷磁體間力的變化，用到的科學方法是__________法．（3）小明分析三次實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：磁極間距離越近，相互作用力越大，小月認為：這個結(jié)論還需進一步實驗論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，還須研究甲、乙兩塊磁鐵相互_________時，磁體間作用與距離的關(guān)系．【答案】詳見解析轉(zhuǎn)換排斥【解析】（1）由生活經(jīng)驗可提出猜想，即：磁體間的距離越近，作用力越大；（2）磁力大小可以通過絲線與豎直方向的夾角大小來反映，故采用了轉(zhuǎn)換法；（3）聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故還須研究甲、乙兩塊磁鐵相互排斥時，磁體間作用力與距離的關(guān)系．25．磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小蕊和小昌同學想探究“磁體對回形針吸引力大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)”，請你參與探究并解決一些問題：(1)如圖甲所示，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同物體時，通過比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量，顯示磁體對回形針吸引力的大小。回形針的放置有乙、丙兩種方法，依據(jù)_______的原理，回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力，應選擇圖中_____的方法；(2)選擇正確方法后，他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的回形針個數(shù)，多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中：磁體與紙片之間放入的物體不放物體鐵板鎳板鋁板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形針數(shù)量/個4113333①分析數(shù)據(jù)，可以得出：在其他條件相同時，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量_____，說明鐵板和鎳板對吸引力的影響_________，即對磁性屏蔽效果明顯；②鐵、鎳、鋁都是導體，而鋁對磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是__________。(3)他們在紙片上分別放入形狀和____相同、面積不同的鐵板。發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大，吸住的回形針數(shù)量越少。【答案】二力平衡乙較少較大鋁不能被磁化厚度【解析】(1)]1]回形針被吸附在紙片下面時，受到磁體的吸引力和重力的作用，處于靜止狀態(tài)，所以是據(jù)二力平衡的原理。[2]實驗操作時，應選擇乙圖中的方法，因為乙圖中每個回形針都只受到磁體的吸引力和重力的作用，而丙圖中，處于中間的回形針除了受到吸引力和重力的作用還受到下面的回形針的作用力，且所受的吸引力是上面的回形針磁化后的吸引力，而不是磁體本身的吸引力，故不