河南省鶴壁市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.在書簽上寫一句你喜歡的格言。2、填空題（每題2分共5題）1）.請看拼音寫詞語，用“√”選擇正確讀音。

這學期，我們在課文中旅行，記錄了許多美好瞬間。海上，當早晨的太陽沖破

yún?xiá

，一chànà

間，放射出奪目的光亮。庭院里，那爬上wūyán

的瓜藤，樸素又華麗的花朵，是鄉下人家別有風趣的zhuāngshì

。屋頂上，小小的天窗，更是孩子們唯一的wèijiè

。不僅如此，ménglóng

的光暈（yūnyùn）、漫天的fánxīng

，乃至是枝折（zhéshé）花落的庭院，都散發著獨特的韻味。2）.3.送寄語卡（1）邀請卡杭州有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。那浪潮浩浩蕩蕩地_________；那聲音如同_________，好像大地都被震得_________。杭州有著名的“靈峰探梅”，每當雪天，梅雪交映，盧鉞的名句“____________，____________”常讓人想到做人的道理。杭州還有西湖、西溪等許多美景，歡迎您來杭州游玩。（2）鼓勵卡面對不好意思提問的同學，我們可以引用韓愈的話“____________，孰能無惑？”來鼓勵他；面對總覺得自己不如別人的同學，我們可以用八字成語“_________，_________”來鼓勵他要看到自己的優點。（3）送別卡有同學要轉學了，我們把高適的這句詩送給他：“______，________？”讓他不要擔心遇不到知心朋友。3）.根據情境，看拼音寫詞語。

圖書館里jùjí_____了許多小書蟲，因為他們懂得，閱讀可以fēnbiàn_____是非，wèijiè_____心靈，保持身心jiànkāng_____，改變我們的生活。4）.把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。

彬彬有(

)

無能(

)力

手不釋(

)

心(

)如焚

懸梁(

)股

鐵杵(

)針

(

)門立雪

(

)犬相聞

（1）葉明同學平時待人____________，真是一個文明的小學生。

（2）爸爸真是個名副其實的書迷，每天____________，博覽群書。5）.古詩文填空。古詩文題目作者________，山色有無中。《漢江臨泛》王維仁者愛人，________\《孟子》3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中加點詞語使用錯誤的一項是（

）A．老師讓我第一個登臺分享讀書收獲，這種挑大梁的活兒我很樂意干。B．他連日奔波求助，卻四處碰釘子，深感沮喪。C．自以為是、驕傲自滿的人，他在成長路上一定會栽跟頭。D．弟弟今天很早就起了床，真是破天荒。2）.下面的句子中，沒有語病的一項是（

）A．校園里開滿了五顏六色的紅花。B．每次老師提問他總是首先第一個發言。C．我們要養成邊讀邊想的好習慣。D．《萬年牢》的作者是新鳳霞寫的。3）.冬冬是班里唯一入圍學校讀書節講故事大賽的選手，明明對他說的話中用詞正確的一項是（）

明明說：“本次講故事大賽，你可是我們班

的，一定要好好準備，爭取好成績。”A．敲邊鼓B．栽跟頭C．碰釘子D．挑大梁4、句子訓練（每題10分共1題）1）.媽媽順著樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。她打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、牛奶……她把這些好吃的分給大家。（仿寫一組連續的動作）

小男孩要打羽毛球了，____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

慈母手中線

母行萬里兒不愁

誰言寸草心

此時有子不如無

兒行千里母擔憂

游子身上衣

慘慘柴門風雪夜

報得三春暉2）.連一連。

狗

馬

鼠

碰釘子

開綠燈

破天荒

廄

窩

洞

第一次

受挫折

行便利6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結網。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。

(

)直到第八次終于結成了一張網。

(

)蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。2）.我會按順序排列下面這一段話。

(

)這就是世界聞名的“諾貝爾獎”。

(

)他一共有150項發明，這些發明使他得到很多錢。

(

)他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產分為兩部分。

(

)其中一部分錢用來獎勵各個領域杰出的人。

(

)諾貝爾的一生都是在實驗室中度過的，他戰勝了一次次的失敗，獲得了一次次的成功。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”

1．《涼州詞》的作者是唐代詩人王昌齡。(

)

2．錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。(

)

3．《女媧補天》《盤古開天地》《普羅米修斯》都是中國神話故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀，完成練習。暮江吟[唐]

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．在橫線上寫出該詩的作者。

2．詩中加點詞語的解釋有誤的一項是（

）A．殘陽：指被云遮住的太陽。B．藍慧：形容未受到殘陽照射的江水所呈現的青綠色。C．可憐：可愛。D．真珠：指珍珠。3．這首詩描寫的是（

）A．兒童在江邊嬉戲的情景。B．一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。C．春夜山間異常寂靜的景象。D．詩人在江邊觀賞的日出的情景。4．下列說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”。

（1）詩中的“鋪”不能換成“照”，因為“殘陽”已經接近地平線，幾乎貼著水面射過來。(

)

（2）詩的前兩句描繪出一幅夕照圖，表現了色彩美。(

)

（3）詩的后兩句運用了擬人的修辭手法，展現了一幅月夜圖。(

)9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我真喜歡____________

提示：可以是某個地方、某處景色，可以是某種小動物、某項活動，也可以是某一人物……然后圍繞“真喜歡”寫一篇習作，表達自己的真情實感。

要求：①先把題目補充完整，內容具體，感情真摯。②語句通順，標點正確，不少于350字。③文中不要出現真實的村名、校名、姓名。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀藏在心中的鮮荔枝①小時候，我很不懂事，爺爺一生病，家里人都急得團團轉，只有我最開心。因為來看望爺爺的叔叔阿姨時常會留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”，爺爺又總是說：“我不愛吃。”于是這些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8歲時由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動。②這一天，爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來看他。“準是又有好吃的啦！”我想著，便偷偷地藏在爺爺臥室門外看。果然，姑姑從袋子里拿出了蜂王漿等補品還有一大串鮮荔枝！“爸，這是您最愛吃的鮮荔枝！”姑姑邊說邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水，可惜就在這時我被媽媽叫走了。③回來時，姑姑已經走了，爺爺知道我最愛吃鮮荔枝，就招呼我說：“小琴，來，這個爺爺不愛吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便問道：“爺爺，剛才姑姑不是說您最愛吃嗎？”“噢，爺爺以前愛吃，現在不愛了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起來，爺爺在一旁默默地笑著看我吃。④當荔枝所剩無幾時，媽媽給爺爺端飯來了。見此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爺爺最愛吃的鮮荔枝給吃了？！”說著就將剩下的幾個荔枝奪了過去，放在了爺爺的床邊。聽了媽媽的話，我委屈地哭了，爺爺趕緊說：“沒關系，我不愛吃。”⑤我低著頭走出了爺爺的房間，這時我才明白，并非爺爺不愛吃，而是因為他愛我遠勝于愛那串鮮荔枝！從這時起我心中便藏下了這串鮮荔枝。⑥以后，我發現身邊有許多像爺爺那樣的人，他們以種種“不愛、不喜歡”為借口，把好東西讓給了我。而我也再不像小時候那樣不懂事了。我也學會了“撒謊”，告訴他們：“我也不喜歡，給您吧！”⑦一串鮮荔枝，使我明白了許多道理。1．對文章中的語句分析不確切的是（

）A．“我”也學會了“撒謊”，表明撒謊雖然不好，但人們都撒謊，“我”也不得不這樣做。B．第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爺爺說的話和姑姑的話相矛盾。C．爺爺看“我”吃荔枝時“默默地笑”，體現了對“我”的疼愛。D．并非是爺爺不愛吃鮮荔枝，而是因為他愛我遠勝于愛那串鮮荔枝。2．對“爺爺”這一人物的性格特點概括最準確的是（

）A．慈善B．慈愛C．和藹D．親切3．爺爺為什么說他不愛吃鮮荔枝？

_______________________________

4．通過一串鮮荔枝，“我”明白了一些什么道理？

_________________________________________

5．文章題目為什么說是“藏在心中的鮮荔枝”？

____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填在句中橫線上。（填序號）

A．鎮定自若

B．慢條斯理

C．無憂無慮

（1）習近平說：“幸福都是奮斗出來的。”________的美好生活不會從天而降。

（2）雨來臉上笑嘻嘻的，他________地領著鬼子在莊稼地里繞圈子。

（3）“魚類沒有發聲器官，”寶葫蘆________地發言，“而且也沒有這么多思想。”2）.為加點字詞選擇正確的解釋。（填序號）

率：A.帶領，統領

B．不慎重

C．爽直，坦白

（1）母雞率領一群小雞在林中覓食。(

)

（2）媽媽告訴我：“做事不要草率，要三思而后行。”(