第第頁麥溪中心學校介紹簡介溪麥中心學校介紹簡介z市溪麥中心學校開辦于1921年，地處茅山老區，座落在z城南郊，悠悠鳳凰山旁，是一所歷史悠久、現代化、有特色的農村中心學校。1998年易地新建，20**年通過省試驗學校評估。學校經過逐年發展，辦學條件不絕改善，現學校占地50余畝，建筑面積達一萬余平方米，綠化面積達1.66萬平方米。擁有氣派宏偉的教學樓，四合院式的綜合樓，配有衛生間、盥洗間、有線電視和食堂的生活樓。學校格局設計新奇，動靜結合，相映成趣。教學樓擁有18個標準教學班，3個現代化的多媒體教室。綜合樓配備了標準的自然試驗室、儀器室、音樂室、美術室、電腦房、舞蹈房、圖書室、學生演播室、等專用教室。食堂全部采用全套不銹鋼廚具備，配備冰箱、消毒柜及標準化餐桌椅，是鎮江市A級食堂?，F有16個教學班，在校學生430多人，在職老師69人，具有本科學歷27人，專學歷40人，學歷達標率100%。多年來學校樂觀貫徹落實****，堅持“面向全體學生，優化教育過程，培養素養特長，促進全面發展”的教育原則，強化“全心全意為師生的發展和幸福服務”的辦學理念，確立了“環境美妙、師資優良、管理科學、校風純正、質量一流、特色鮮明”的辦學總目標。在發展內涵、提升品位、爭創品牌等現代化教育理念的引領下，努力構建了屬于學生健康成長的精神家園。經過“八五”“九五”“十五”“十一五”四階段的傳承與創新，學校童話育人特色建設連續向縱深推動：內容豐富多彩、形式喜聞樂見的童話建設項目已讓學校呈現出時時有童話、各處皆童話的氛圍，童話的獨特、趣味、絢麗、可愛等等已春風化雨般浸潤學生心靈的原野，催生孩子們童心的綻放，給了他們最美好的童年。z電視臺，鎮江電視臺先后到我校采訪拍攝，將學校童話育人特色聚焦在鎂光燈下，制作了專題片分別在教育時空、教育在線播放，全方位，多角度，深層次向全鎮江人民群眾呈現了這朵綻放在茅山老區的教育奇葩。目前，學校主課題《農村學校童話育人的實踐研究》（江蘇省教育規劃辦立項為“十一五”首批省級課題）已處于結題攻關階段。在上級教育行政部門和社會各界的關懷與支持下，溪麥中心學校從一個農村的公立初等學校堂連續邁進，不絕成長，平實中已見坎坷，素樸中初顯氣象：學校有中學高級老師5人，鎮江市骨干3人，z市學科帶頭人3人；省市課堂教學比武中曾多人次獲一等獎；老師在《人民教育》《江蘇教育》《中國老師報》等核心刊物發表文章70多篇。學校先后被評為江蘇省試驗學校、江蘇省優質資源下鄉工程試驗學校、江蘇省學校英語聽力和閱讀本領測試（市級競賽）團體一等獎、江蘇省二星級檔案室、鎮江市教科研先進學校、鎮江市信息化先進學校、鎮江市綠色學校、鎮江市平安文明學校、鎮江市優秀學科群體，z市文明單位、z市中學校田徑運動會連續兩年進入甲級隊、z市關懷下一代先進集體。篇2:幼兒園簡介園所介紹范文幼兒園簡介園所介紹范文中國z公司幼兒園位于上街區，創建于1958年。建成初期，僅為租用民房的臨時性托兒所，規模漸漸發展擴大，至今已成為占地面積12840.06平方米，建筑面積9049.28平方米，布局合理，設備設施齊全的具有發展潛力的現代化園所。中國z公司幼兒園行政主管部門為中國z公司后勤服務管理中心，業務主管為鄭州市教委基礎教育處和上街區教文體局。目前設有40個班，共1100名幼兒。擁有教職工132名，其中高級老師55名，65人獲?？埔陨蠈W歷。于20**年9月順利通過鄭州市級示范性幼兒園的驗收；20**年3月通過河南省級示范性幼兒園的驗收。幼兒園始終堅持以思想教育常?；?、幼兒教育科學化、工作管理規范化為工作方針，以“給孩子一個健康歡快的童年，給老師一個專業成長的空間，給家長一個盡心超值的服務，給幼兒園一個連續發展的將來”為辦園目標,堅持“教育是敬重不是管束，是引導不是指揮，教育是師生有效的互動、教育是潤物細無聲”的教育理念。進一步狠抓老師隊伍建設，依托現代教育思想，讓孩子學會生活、學會合作、學會探究，使幼兒的心智與體能都得到充分發展。重視充分挖掘自身優勢，努力打造品牌特色，致力于開展多元化的課程研究探究，現代化的教育設施及優良的師資隊伍對周邊幼兒園產生了示范、引導、輻射作用，成為周邊地區幼兒入園之首選。五十年風雨兼程，五十年春華秋實。幼兒園先后榮獲河南省“五愛教育先進單位”、市教科研先進單位、市“三八”紅旗集體、市五一創新示范崗、市巾幗標兵崗、市安全優秀單位、市“歡快中原”廣場文化活動優秀獎、中國有色總公司“先進幼兒園”等榮譽稱呼；鋁幼二組被共青團河南省委命名為省級青年文明號。做為上街的一所窗口幼兒園，多次承辦六縣一區觀摩教學活動，代表上街區多次參加教改研討、觀摩教學、少兒書畫競賽、體操大賽、舞蹈大賽、鄭州市運動會幼兒體操大賽等大型活動；幼兒美術作品國際兒童畫展中多次榮獲特別金獎及金獎；園本教研工作的深入開展，使老師由工作型向研究型過渡，120余篇論文及課題在國家級、省級及市級教學成績論文評比中獲獎。良好的口碑與聲譽不但為幼兒園贏得了市場，也為生存與發展闖出了一條新路。篇3:成燈學校簡介介紹成燈學校簡介介紹成燈學校簡介：一、基本情況成燈學校開辦于1968年10月，1990年復辦，91年遷至z區南頭街333號現址，占地面積9804.5平方米，建筑面積7168.6平方米。20**年被評為廣東省一級學校。學校現有27個教學班，1400名學生，教職工84人，專任老師77名，均持有老師資格證，本科學歷老師67人，專科學歷老師10人，學歷達標率100%，省級骨干老師3名。學校布局合理，配有150米環形跑道，2個標準籃球場，1個羽毛球場。建有各種教學輔佑襄助用房共21間，配備齊全。室外安裝大型電子顯示屏。27個教學班中，每個班配有電腦、電子白板、圖書柜、實物投影儀等，人均圖書擁有量31.5冊。二、辦學目標夯實基礎、打好底色（雙基），養成良好習慣，向初級中學輸送優質畢業生，促進兒童全面發展。三、辦學理念以“生命化教育”為理論基礎，遵奉并服從兒童生命和發展的原則，為兒童終生幸福而奠基；遵奉并服從兒童個體個性發展的原則，因人而異，因材施教，使其個性張揚，建立適合每個兒童都能成功的教育機制；遵奉并服從民主、平等的原則，建立良好的師生平等、生生平等關系，充分體現教育公平；遵奉并服從讓兒童歡快成長的原則，還童真童趣于兒童，讓學校成為樂園。四、辦學策略依據辦學目標和理念，用“一二三四五六七”概括辦學策略，即：一個目標：培養合格優質學校畢業生二個抓手：行為習慣養成教育和個性特長培養三個維度：即“以三禮為主的品性教育，以孝道為主的品德教育，以仁愛為主的品質教育?！彼亩问浇虒W：建立四段式元素教學模式，即以預習質疑精講多練拓展生成復習鞏固作為課堂基本模式，強調“全員、自主、合作、探究、呈現、創新、評價、反思和諧、超出”。五個一工程：即寫一手好字，講一口流利的英語，好文章，掌握一種生活科技技能，參加一個學生社團。六個“十好”：十首好詩，十首好歌，十個好習慣，十本好書，十句好格言，十部好電影。辦學