江蘇省連云港市贛榆高級(jí)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
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江蘇省連云港市贛榆高級(jí)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.許多年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群,兩個(gè)種群所發(fā)生的變化如圖所示,①﹣⑥表示不同的變異結(jié)果,a、b表示進(jìn)化的不同環(huán)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.a表示地理隔離,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離B.b過(guò)程可以定向改變種群的基因頻率,導(dǎo)致生物進(jìn)化C.①~⑥過(guò)程表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料D.亞種1和亞種2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異,可能形成物種1和物種22.某二倍體植物高莖(A)對(duì)矮莖(a)為顯性,紅花(B)對(duì)白花(b)為顯性。現(xiàn)有紅花高莖植株與白花矮莖植株雜交,子一代植株(數(shù)量足夠多,且不存在致死的情況)的表現(xiàn)型及對(duì)應(yīng)的比例如表所示。則親本中紅花高莖植株的基因型最可能是()表現(xiàn)型紅花高莖紅花矮莖白花高莖白花矮莖比例101110A. B. C. D.3.下列屬于基因的是()A.控制抗體合成的DNA片段B.組成DNA的4種脫氧核苷酸及其排列順序C.組成染色體的主要化學(xué)成分D.含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)需要來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,以維持正常功能B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞都是沿著食物鏈進(jìn)行的C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)D.處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)有結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡和收支平衡的特征5.有一種疾病被稱(chēng)為重癥肌無(wú)力,病人神經(jīng)肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊,致使神經(jīng)沖動(dòng)傳遞速率低下、病人肌無(wú)力,其發(fā)病機(jī)理與哪種病最為相似()A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B.艾滋病C.過(guò)敏反應(yīng) D.骨質(zhì)疏松癥6.下列有關(guān)抗維生素D佝僂病的敘述,正確的是()A.它是伴X染色體隱性遺傳病 B.父親是患者兒子一定是患者C.一般男性患者多于女性患者 D.女性患者的基因型有2種7.醫(yī)學(xué)研究表明,我們的內(nèi)環(huán)境的酸堿度應(yīng)該是在7.35到7.45之間,而pH是以7為酸堿分界線(xiàn),也就是說(shuō)我們的體液應(yīng)該呈現(xiàn)弱堿性才能保持正常的生理功能和物質(zhì)代謝。下列相關(guān)敘述不合理的是()A.血漿pH能保持穩(wěn)定不變,與它含有緩沖物質(zhì)有關(guān)B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行C.劇烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)乳酸含量增加,內(nèi)環(huán)境pH不會(huì)有明顯下降趨勢(shì)D.血漿的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況8.(10分)為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響,研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組,運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)(跑步/游泳)。數(shù)周后,研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍,靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B.規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間聯(lián)系D.不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮二、非選擇題9.(10分)為探究樹(shù)突狀細(xì)胞(DC)在抗腫瘤免疫中的作用,以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。(1)人體的三道防線(xiàn)是統(tǒng)一的整體,共同實(shí)現(xiàn)免疫防御、______和______三大基本功能。(2)將同一品系小鼠隨機(jī)分為3組。甲組:將與滅活的黑色素瘤細(xì)胞(B16)混合培養(yǎng)24h后的DC注射到小鼠體內(nèi);乙組:注射未經(jīng)過(guò)B16細(xì)胞刺激的DC;丙組:注射滅活的B16細(xì)胞。每組的一部分小鼠,一周后取脾臟,用滅活的B16細(xì)胞誘導(dǎo)脾細(xì)胞一周后,檢測(cè)細(xì)胞毒性T細(xì)胞(Tc)活性(見(jiàn)圖1)。另一部分小鼠一周后皮下接種B16活細(xì)胞,觀察小鼠瘤體的生長(zhǎng)情況(見(jiàn)圖2)。①在與滅活的B16細(xì)胞混合培養(yǎng)時(shí),DC可以________抗原。DC注射入體內(nèi)后,可以將抗原信息傳遞給________。②在檢測(cè)Tc活性時(shí),需要將Tc與用放射性51Cr標(biāo)記的靶細(xì)胞混合,激活的Tc可以________,從而把51Cr釋放到上清液中,通過(guò)測(cè)定上清液放射性強(qiáng)度即可計(jì)算得出Tc細(xì)胞活性。③圖1結(jié)果表明,與乙、丙組相比,經(jīng)過(guò)B16細(xì)胞刺激的DC能夠誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生更強(qiáng)的________免疫應(yīng)答。④依據(jù)圖2結(jié)果可得出結(jié)論:B16細(xì)胞刺激的DC可誘導(dǎo)出更強(qiáng)的抗腫瘤保護(hù)作用。得出結(jié)論的依據(jù)為:與乙、丙組相比,甲組小鼠________。(3)研究者猜測(cè),經(jīng)腫瘤細(xì)胞刺激的DC激活特異性Tc細(xì)胞的過(guò)程中,DC釋放的IL-12(一種細(xì)胞因子)發(fā)揮了重要作用。請(qǐng)利用抗IL-12抗體,在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜測(cè),寫(xiě)出該組實(shí)驗(yàn)的處理和預(yù)期結(jié)果。10.(14分)據(jù)媒體報(bào)道,科學(xué)家通過(guò)對(duì)330000株新冠病毒的核苷酸序列進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)很多病毒發(fā)生了變異。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)新冠病毒是一種以單股正鏈RNA(+RNA)作為遺傳物質(zhì)的RNA病毒,病毒的RNA可以直接指導(dǎo)合成____________,同時(shí)在__________(酶)的作用下復(fù)制自身RNA,最終蛋白質(zhì)和新合成的RNA組裝為新的病毒顆粒。請(qǐng)參照中心法則,寫(xiě)出新冠病毒遺傳信息的傳遞途徑_____________。(2)新冠病毒能通過(guò)______________這一可遺傳變異產(chǎn)生新毒株,為它的進(jìn)化提供原材料。從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析,新冠病毒具有極強(qiáng)變異能力的原因是________________。(3)有同學(xué)認(rèn)為,阻斷病毒的傳播可以在一定程度上降低其變異頻率,請(qǐng)從新冠病毒生活史分析其依據(jù)_____________________________________________________________。11.(14分)下圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像。據(jù)圖分析回答。(1)A細(xì)胞處于有絲分裂的_________期,該細(xì)胞中有_________條染色體。(2)B細(xì)胞中有_________對(duì)同源染色體,有_________條染色單體,該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)________________(填“初級(jí)精母細(xì)胞”或“次級(jí)精母細(xì)胞”)。12.這幾年,市場(chǎng)上銷(xiāo)售的有些豆芽在生產(chǎn)時(shí)添加了植物激素或其類(lèi)似物,如生長(zhǎng)素類(lèi)、乙烯利(乙烯類(lèi))等物質(zhì),如處理得當(dāng),對(duì)人體危害并不大。某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物(實(shí)驗(yàn)一)、乙烯利(實(shí)驗(yàn)二)分別處理剛開(kāi)始發(fā)芽的大豆芽(初始長(zhǎng)度為8mm),三天后觀察到的胚軸生長(zhǎng)情況依次如表所示(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多,激素濃度就越高)。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二組別生長(zhǎng)素類(lèi)似物的量大豆芽長(zhǎng)度組別乙烯利的量大豆芽長(zhǎng)度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd+++10mm(1)從實(shí)驗(yàn)一的________組結(jié)果來(lái)看,植物自身也產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)了胚軸的伸長(zhǎng)。在植物體內(nèi),生長(zhǎng)素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和________。(2)若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí),________(填“需要”或“不需要”)設(shè)計(jì)不添加生長(zhǎng)素的空白對(duì)照組。通過(guò)實(shí)驗(yàn)一________(填“能”或“不能”)得出該生長(zhǎng)素類(lèi)似物既能促進(jìn)胚軸生長(zhǎng)也能抑制胚軸生長(zhǎng)的作用。(3)由實(shí)驗(yàn)二可以得出的結(jié)論是____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇及隔離。新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離。圖示表示松鼠的進(jìn)化過(guò)程,其中a表示地理隔離,b、c表示自然選擇,d表示生殖隔離,①~⑥過(guò)程表示突變和基因重組。【詳解】A、a表示地理隔離,可以阻斷基因交流,長(zhǎng)期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離,A正確;B、b表示自然選擇,自然選擇過(guò)程可以定向改變種群的基因頻率,導(dǎo)致生物進(jìn)化,B正確;C、①~⑥過(guò)程表示可遺傳變異,可遺傳變異主要來(lái)源于突變(基因突變和染色體變異)和基因重組,C錯(cuò)誤;D、亞種1和亞種2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異,當(dāng)兩者出現(xiàn)生殖隔離時(shí),就形成物種1和物種2,D正確。故選C。2、C【解析】基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合,按照自由組合定律,基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,測(cè)交后代的基因型及比例是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1。【詳解】由題意知高莖紅花的基因型是A_B_,矮莖白花的基因型是aabb,二者雜交,后代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=10:1:1:10,說(shuō)明親代高莖紅花的基因型是AaBb,且產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是AB:Ab:aB:ab=10:1:1:10,出現(xiàn)兩多兩少情況,因此A(a)、B(b)兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,且交換型配子所占比例應(yīng)小于正常配子的比例,可知A、B連鎖,a、b連鎖,Ab、aB配子的出現(xiàn)是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果,C正確。故選C。3、A【解析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,真核基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)是不連續(xù)的、間斷的,包括內(nèi)含子和外顯子,只有外顯子能編碼蛋白質(zhì),基因控制生物的性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。【詳解】A、基因能控制蛋白質(zhì)的合成,抗體是蛋白質(zhì),因此控制抗體合成的DNA片段屬于基因,A正確;B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此組成DNA的4種脫氧核苷酸及其序列不一定是基因,B錯(cuò)誤;C、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,C錯(cuò)誤;D、含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子中可能存在無(wú)遺傳效應(yīng)的片段,其中含有一個(gè)或多個(gè)基因,D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查基因與DNA的關(guān)系、真核生物基因結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記基因的概念,明確基因與DNA的關(guān)系,掌握真核生物基因結(jié)構(gòu),明確真核基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷。4、B【解析】1、能量流動(dòng)能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過(guò)程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境,生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。能量流動(dòng)兩大特點(diǎn):能量流動(dòng)是單向的;能量逐級(jí)遞減。2物質(zhì)循環(huán)即生物地球化學(xué)循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)推動(dòng)著各種物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)。這里的物質(zhì)包括組成生物體的基礎(chǔ)元素:碳、氮、硫、磷,以及以DDT為代表的,能長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定存在的有毒物質(zhì)。3、信息傳遞:生態(tài)系統(tǒng)中生物的活動(dòng)離不開(kāi)信息的作用,信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要表現(xiàn)在:①生命活動(dòng)的正常進(jìn)行;②種群的繁衍;③調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】A、由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn),故任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,A正確;B、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)渠道進(jìn)行,而信息傳遞發(fā)生在生物與生物之間和生物與環(huán)境之間,B錯(cuò)誤;C、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),例如食蟲(chóng)鳥(niǎo)和害蟲(chóng)之間彼此制約對(duì)方數(shù)量,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)各組分的相互作用處于生態(tài)平衡,此時(shí)的生態(tài)系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡和收支平衡的特征,D正確。故選B。5、A【解析】由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的,這類(lèi)疾病就是自身免疫病,如重癥肌無(wú)力、系統(tǒng)性紅斑狼瘡,類(lèi)風(fēng)濕性心臟病等。“重癥肌無(wú)力”的病因是病人免疫系統(tǒng)將自身的神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體當(dāng)做抗原物質(zhì)進(jìn)行攻擊引起的,屬于自身免疫病;過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。【詳解】A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的,屬于自身免疫病,A正確;B、艾滋病是一種免疫缺陷病,又叫獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率極高,B錯(cuò)誤;C、過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,屬于免疫功能過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的,C錯(cuò)誤;D、骨質(zhì)疏松癥為缺鈣引起的,不屬于自身免疫病,D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】抗維生素D佝僂病是由位于X染色體上的顯性致病基因決定的一種遺傳病,其特點(diǎn):(1)世代相傳;(2)男患者少于女患者;(3)男患者的母親和女兒都患病,女性正常個(gè)體的父親和兒子都正常。【詳解】抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病,A錯(cuò)誤;男患者的X染色體一定遺傳給女兒,因此父親患病,其女兒一定患病,但兒子不一定是患者,B錯(cuò)誤;抗維生素D佝僂病的遺傳方式為伴X顯性遺傳,該病的女性患者多于男性患者,C錯(cuò)誤;女性患者的基因型有XDXD、XDXd共2種,D正確。故選D。7、A【解析】正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)。【詳解】A、血漿的PH并不是穩(wěn)定不變的,而是保持相對(duì)穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;B、酶促反應(yīng)中酶的活性需要適宜的條件,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的溫度和PH穩(wěn)定都有利于酶活性的保持,有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,B正確;C、劇烈運(yùn)動(dòng)后,由于有乳酸的產(chǎn)生,會(huì)導(dǎo)致血漿中的pH有所下降,但由于有緩沖物質(zhì)的存在,血漿pH不會(huì)明顯下降,C正確;D、血漿的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,每個(gè)人的生化指標(biāo)都是相對(duì)穩(wěn)定的,而不是恒定不變的,D正確。故選A。8、B【解析】1、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系,不可分割。2、研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確學(xué)習(xí)記憶與海馬區(qū)的關(guān)系,運(yùn)動(dòng)與大腦發(fā)育的關(guān)系,找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,再根據(jù)題意作答。二、非選擇題9、(1)①.免疫自穩(wěn)②.免疫監(jiān)視(2)①.吞噬、加工處理②.輔助性T細(xì)胞③.識(shí)別并裂解靶細(xì)胞④.細(xì)胞⑤.出現(xiàn)腫瘤時(shí)間明顯延遲,有30%左右小鼠未見(jiàn)腫瘤生長(zhǎng)(3)處理:在注射DC前,先將抗IL-12抗體注射到小鼠體內(nèi),其他處理與甲組相同。預(yù)期結(jié)果:該組Tc活性明顯低于甲組。【解析】1、免疫系統(tǒng)的功能:免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視。2、細(xì)胞免疫:(1)被病原體感染的宿主細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化,細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào);(2)細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并發(fā)分化,形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,細(xì)胞因子能加速這一過(guò)程;(3)新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán),它們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的細(xì)胞;(4)靶細(xì)胞裂解、死亡后,病原體暴露出來(lái),抗體可以與之結(jié)合,或被其他細(xì)胞吞噬掉。【小問(wèn)1詳解】人體有三道防線(xiàn)來(lái)抵御病原體的攻擊,它們構(gòu)成統(tǒng)一的整體,共同實(shí)現(xiàn)免疫系統(tǒng)的功能,包括免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視。【小問(wèn)2詳解】黑色素瘤細(xì)胞(B16)被樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取,抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面,然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。被B16感染的宿主細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化,細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào),細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并發(fā)分化,形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞;能夠殺傷腫瘤細(xì)胞的是細(xì)胞毒性T細(xì)胞,細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解死亡,該過(guò)程為細(xì)胞免疫。乙、丙組相比,甲組小鼠出現(xiàn)腫瘤時(shí)間明顯延遲,有30%左右小鼠未見(jiàn)腫瘤生長(zhǎng)。【小問(wèn)3詳解】研究者猜測(cè),經(jīng)腫瘤細(xì)胞刺激的DC激活特異性Tc細(xì)胞的過(guò)程中,DC釋放的IL-12(一種細(xì)胞因子)發(fā)揮了重要作用,可以利用抗IL-12抗體來(lái)抑制它的作用,觀察Tc活性。故處理方法為在注射DC前,先將抗IL-12抗體注射到小鼠體內(nèi),其他處理與甲組相同。預(yù)期結(jié)果:該組Tc活性明顯低于甲組。【點(diǎn)睛】本題考查了特異性免疫中的細(xì)胞免疫,做題關(guān)鍵在于分析圖文。10、(1)①.蛋白質(zhì)②.RNA復(fù)制酶(RNA聚合酶)③.(2)①.基因突變②.新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA是單鏈結(jié)構(gòu),穩(wěn)定性差,容易發(fā)生變異(3)通過(guò)阻斷病毒的傳播可減少其在細(xì)胞中的增殖次數(shù),從而降低遺傳物質(zhì)復(fù)制的次數(shù),在一定程度上可以降低其變異頻率【解析】題干信息分析:新冠病毒侵入宿主細(xì)胞后,以自身(+RNA)為模板先合成(-RNA),再合成(+RNA),然后以(+RNA)為模板翻譯出病毒蛋白質(zhì),最后病毒蛋白質(zhì)與(+RNA)組裝成子代病毒。【小問(wèn)1詳解】新冠病毒的單股正鏈RNA可以直接作為翻譯的模板指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)。同時(shí)也在RNA復(fù)制酶的作用下復(fù)制自身RNA,其遺傳信息的傳遞過(guò)程為。【小問(wèn)2詳解】病毒只存在基因突變一種可遺傳變異的類(lèi)型,新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA是單鏈結(jié)構(gòu),穩(wěn)定性差,容易發(fā)生變異。【小問(wèn)3詳解】通過(guò)阻斷病毒的傳播可減少其在細(xì)胞中的增殖次數(shù),從而降低遺傳物質(zhì)復(fù)制的次數(shù),在一定程度上可以降低其變異頻率。【點(diǎn)睛】本題考查新冠病毒的遺傳信息的傳遞,意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、①.后②.8③.2④.8⑤.次級(jí)精母細(xì)胞【解析】分析題圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期。【詳解】(1)A細(xì)胞處于有絲分裂的后期,該細(xì)胞中有8條染色體。(2)B細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,有4條染色體,8條染色單體;該細(xì)胞處于

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