第1頁共1頁2024年中學教職工代表大會制度范例第十六條學校工會委員會擔當教代會的工作機制，負責籌備及進行相關工作。第十七條教代會每三年為一屆，期間定期召開會議，原則上每學年不少于兩次。每次會議需超過三分之二的代表出席才能舉行。決議的通過需獲得全體代表半數以上的同意。如遇特殊情況導致不能按期召開，應召集代表團長會議，說明原因，征求代表意見，獲得多數同意后方可推遲。若出現重大問題，經學校黨、政、工領導共同研究，或根據三分之一以上代表的請求，可召開臨時代表會議。第十八條教代會的議題應根據學校的中心工作和教職工的普遍需求，提交大會審議通過。第十九條教代會的決議需得到認真執行，提出的問題需得到及時解決。執行和處理的情況應在下次大會中進行報告。教代會的工作狀況應向全體教職工公開，接受群眾監督。第二十條教代會可根據需要設立提案工作委員會，負責完成教職工代表大會委托的相關任務。主要職責包括：1.對教代會討論的重大問題進行深入研究，起草報告，并提出建設性意見。2.監督相關部門執行教代會決議的情況，必要時可提出質詢。金貝貝中英文幼兒園____年____月2024年中學教職工代表大會制度范例（二）一、學校教職工（代表）大會是在學校黨支部的領導下，廣大教職工參與民主管理學校的一種基本形式。二、教職工（代表）大會應堅持四項基本原則，深入貫徹黨的路線、方針、政策和國家法令、法規，嚴格執行教育行政部門的條例、決定、決議和指令。在學校黨支部的領導下，需正確處理國家、學校與教職工個人之間的利益關系，切實維護和落實教職工的各項民主權利。同時，要協調學校內部矛盾，積極支持和監督行政領導的工作，以充分調動廣大教職工的積極性，致力于提升教職工整體素質及教育教學質量。三、教職工（代表）大會應秉持民主集中制原則，其決議、決定及重要議案均需遵循少數服從多數的原則，且需獲得全體教職工（代表）過半數的同意方為有效。四、教職工（代表）大會的代表由教職工民主選舉產生，并需報學校黨支部審核批準。凡本校享有公民權的教職工均享有選舉權和被選舉權。代表名額根據學校教職工總數合理確定比例，涵蓋學校黨政工團等各類人員，其名額可占全校教職工總人數的1/4到1/3，且應體現以教師為主體的原則，教師代表一般不低于代表總數的特定比例（具體比例需根據實際情況確定）。代表產生后，將編成小組參加大會。根據需要，可邀請相關領導干部及教職工作為列席代表或特邀代表參加會議，列席代表和特邀代表享有發言權，但不具備選舉權和表決權。五、通常情況下，學校每年應召開一至二次教職工（代表）大會，且每次會議必須有三分之二以上的教職工（代表）出席。如遇重大事項，經三分之一以上教職工（代表）要求，可召開臨時會議。六、教職工（代表）大會閉會期間，其常設工作機構為學校工會委員會。該委員會需負責教職工（代表）大會的日常工作、籌備工作以及會議期間的事務性工作。七、大會主席團成員由籌備組在廣泛征求各方面意見后提名，并經黨支部審核同意，最后由教職工代表大會預備會議正式表決產生。主席團一般由若干人組成（具體人數根據實際情況確定），負責主持召開本屆教職工代表大會。八、教職工代表大會依法行使以下職權：1.聽取并討論校長的工作報告，就學校的發展計劃、改革方案、工作計劃、財務預決算及教師隊伍建設等問題提出意見和建議。2.討論學校崗位責任制方案、教職工獎懲辦法、班主任工作考核辦法及教師工作考核辦法等，并簽署相關意見和建議。3.討論教職工住房分配及調整方案、福利費管理使用方案等涉及教職工生活福利的重大事項，并提出相關意見。4.監督學校各級領導工作，積極參與民主管理。5.受理、審議和討論教職工提案，并提請（或監督）相關部門研究