第十三講有關(guān)化學(xué)方程式的相關(guān)計算知識講解（考什么，學(xué)什么，輕松提成績！）知識講解知識點一計算步驟例題步驟注意點加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）解：設(shè)可以得到氧氣的質(zhì)量為x。‘設(shè)’：設(shè)未知數(shù)（一定不要帶單位）可同時設(shè)幾個變量，但要指明是質(zhì)量還是質(zhì)量分數(shù)；x是有單位的物理量，后面無需帶單位。‘寫’：寫化學(xué)方程式（一定要配平、標氣體沉淀符號）物質(zhì)之間的質(zhì)量比是與系數(shù)有關(guān)的。‘標’：標出有關(guān)量，上標相對分子質(zhì)量、下標質(zhì)量相對分子質(zhì)量不帶單位，質(zhì)量帶單位。‘比’：列比例式，求解答：加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到氧氣0.6g‘答’：簡明寫出答案 知識點二計算題型1．已知一種物質(zhì)的質(zhì)量，求另一種物質(zhì)的質(zhì)量一般，一種物質(zhì)的質(zhì)量是隱含條件，重在按格式進行計算。練1．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。現(xiàn)有100噸石灰石，煅燒一段時間后，質(zhì)量變?yōu)?8噸。則：（1）制得二氧化碳多少噸？_________（2）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為多少？________2．含雜質(zhì)的反應(yīng)物的計算（1）將含雜質(zhì)的已知物質(zhì)量換算為純物質(zhì)質(zhì)量，其關(guān)系式為：，純物質(zhì)質(zhì)量=含雜質(zhì)物質(zhì)質(zhì)量×純度。（2）將純物質(zhì)質(zhì)量代入化學(xué)方程式進行計算。（3）將計算得到的純物質(zhì)質(zhì)量換算成含雜質(zhì)物質(zhì)質(zhì)量：。練2．用1000t含有氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵97%的生鐵的質(zhì)量約是（）A．560t B．571t C．577t D．583t（差量法計算）變2．碳酸氫鈉受熱易分解2NaHCO3═Na2CO3+CO2↑+H2O現(xiàn)將12克碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物完全加熱后，剩余固體8.9克，則原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量為（）A．7g B．8.4g C．11.8g D．10.9g3．利用坐標圖像進行的計算化合物的某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)練3．實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。

請回答:（1）二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的________都沒有發(fā)生變化；（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。（3）參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)是________?4．表格型的計算（1）要讀懂題意，對表格數(shù)據(jù)進行分析，篩選有價值的信息，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)、性質(zhì)、規(guī)律，形成解題思路。（2）若是多次或多組數(shù)據(jù)和條件，則需通過比較、對比分析、確定出恰好完全反應(yīng)的量（即可以用于計算的量），然后依據(jù)題意來進行計算。（3）要善于根據(jù)表中數(shù)據(jù)的變化規(guī)律找出與所給問題的關(guān)系。如表中顯示固體（或溶液）質(zhì)量不再減少、氣體（或沉淀）不再增加等，即意味著反應(yīng)不再進行。練4．在實驗室制取氧氣時，取MnO2和KClO3的固體混合物30.5g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣。某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出。加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（提示：MnO2是不溶于水的固體粉末）編號1234加水的質(zhì)量（g）20202020剩余固體的質(zhì)量（g）14.58.166試求：（1）原混合物中MnO2的質(zhì)量為 g。（2）制得氧氣的質(zhì)量為多少克？專項訓(xùn)練專項訓(xùn)練1．已知一種物質(zhì)的質(zhì)量，求另一種物質(zhì)的質(zhì)量1．把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克裝入大試管中，加熱制取氧氣．待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到10.7克固體物質(zhì)，計算：（1）制得氧氣多少克？（2）原混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各多少克？2．將18g高錳酸鉀加熱，當(dāng)產(chǎn)生1.6g氧氣時，固體剩余物是（）A．KMnO4、MnO2B．K2MnO4、MnO2C．KMnO4、MnO2、K2MnO4D．KMnO4、K2MnO42．含雜質(zhì)的反應(yīng)物的計算3．過氧化鈣（CaO2）是一種環(huán)境友好的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑，某同學(xué)把20g不純的過氧化鈣樣品（雜質(zhì)不與水反應(yīng)）加入到盛有足量水的燒杯中，完全反應(yīng)后，生成2.24L氧氣（氧氣的密度是1.43g/L）請計算：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量。（計算結(jié)果精確到0.1）（2）該樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)。（差量法計算）4．實驗室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品100g(雜質(zhì)不含鈉元素，受熱不變化)，其中鈉元素質(zhì)量分數(shù)為23%，180℃時，將樣品加熱一段時間后稱得固體質(zhì)量為87.6g，則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為(2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑)A．33.6% B．40% C．47.3% D．60%3．利用坐標圖像進行的計算5．某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄔ摴腆w的主要成分是CaCO3）中的CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，他們做了如下實驗：取24克樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算：（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。（2）當(dāng)稀鹽酸加到_____克時，樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。（3）求稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)_____（請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟）6．實驗室用13.8g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末加熱制取氧氣，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖甲所示，請回答下列問題：(1)t0→t1時段氧氣質(zhì)量為0，其原因是______________；t3→t4時段內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為______________；(2)請根據(jù)途中數(shù)據(jù)計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_________。(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1g)(3)請在圖乙坐標圖中，畫出固體中鉀元素質(zhì)量在t0→t4時段變化示意圖___________。4．表格型的計算7．某校興趣小組用氯酸鉀制取氧氣，請按下面要求計算。(1)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物一定量放入大試管中加熱，加熱至不再有氣體產(chǎn)生為止，共收集到氧氣4.8g，求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量______(計算結(jié)果精確到0.1g)。(2)若將一定質(zhì)量的氯酸鉀加熱，有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化如表所示：時間/mint1t2t3t4t5O2質(zhì)量/g2.44.87.29.69.6剩余固體質(zhì)量/g22.119.7m14.914.9其中m＝_____；t3時剩余固體中含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。(3)若將(1)中氯酸鉀平均分成兩份，一份加入1g二氧化錳，另一份不加，分別放入試管中，同時、同溫度加熱至充分反應(yīng)，請在圖象上畫出產(chǎn)生O2的曲線______。8．乙炔（C2H2）是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石（主要成分為CaC2）與水反應(yīng)可制取乙炔，最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣92.5%，其余為雜質(zhì)，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。（1）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為kg。（2）用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水（假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)），求至少需要電石渣的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）。（3）把一定質(zhì)量的乙炔、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)C2H2O2CO2H2Ox反應(yīng)前的質(zhì)量/g8.914.44.400反應(yīng)后的質(zhì)量/g3.7017.6n2.8n=；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。課堂總結(jié)（學(xué)習(xí)靠積累，經(jīng)驗要總結(jié)）課堂總結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)一、基礎(chǔ)題1．在實驗室制取氧氣時，取MnO2和KClO3的固體混合物30.5g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣。某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出。加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（提示：MnO2是不溶于水的固體粉末）編號1234加水的質(zhì)量（g）20202020剩余固體的質(zhì)量（g）14.58.166試求：（1）原混合物中MnO2的質(zhì)量為 g。（2）制得氧氣的質(zhì)量為多少克？2．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）：反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為 g；（2）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）二、提升題1．下列有關(guān)氯酸鉀和二氧化錳共熱反應(yīng)時各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，正確的是A． B．C． D．2．下列說法中正確的是()A．質(zhì)量相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為4:1B．質(zhì)量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒，硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量大C．硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)量分數(shù)為14%，該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為40%3．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，該樣品的質(zhì)量是260.8g，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示。(1)m+n=g(2)計算該樣品中KClO3的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，精確到0.1%)。(3)在圖中，畫出反應(yīng)過程中放出氧氣與時間變化的關(guān)系圖，并進行必要的標注。4．用煤直接做燃料如果不進行處理，會因煤中的硫生成SO2氣體造成大氣污染。(1)現(xiàn)有南方產(chǎn)的一種煤含硫8%。某火力發(fā)電廠燃燒100t這種煤，假設(shè)燃燒時煤中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2，則產(chǎn)生SO2的質(zhì)量是________?(2)如在煤中混入粉末狀的石灰石，則燃燒產(chǎn)生的SO2會與CaCO3反應(yīng)生成CaSO3進入爐渣而減少大氣污染。取50g此爐渣(含24%CaSO3)逐滴加入20%的鹽酸，請在圖坐標中畫出相應(yīng)的曲線圖(縱坐標為鹽的質(zhì)量，請設(shè)定具體物質(zhì)；并標出曲線中必要的數(shù)據(jù))。______