班級姓名學號分數期中測試卷（A卷基礎篇）（時間：60分鐘，滿分：100分）選擇題（每小題3分，共36分）1．（2021·四川成都市·西川中學南區九年級開學考試）關于力的概念，以下說法正確的是（）A．兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用B．力不能脫離物體而獨立存在C．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體D．兩個相互不接觸的物體之間，一定沒有力的作用【答案】B【解析】A．物體相互接觸不一定有力的作用，彈力的產生還必須發生彈性形變，故A錯誤；B．力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而獨立存在，故B正確；C．力是一個物體對另一物體的作用，所以力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，故C錯誤；D．兩個相互不接觸的物體，也可能有力的作用，如磁力，故D錯誤。故選B。2．（2021·山東臨沂市·八年級期末）2020年7月2日是全國低碳日，騎車出行是“低碳生活”倡導方式之一。自行車上各部件，屬于減小有害摩擦的是（）A．滾圓堅硬的鋼珠 B．花紋規則的輪胎C．粗糙柔軟的把手 D．凸凹不平的腳踏【答案】A【解析】A．滾圓堅硬的鋼珠，將滑動改為滾動，摩擦力減小，故A符合題意；B．花紋規則的輪胎，通過增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故B不符合題意；C．粗糙柔軟的把手，是通過增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故C不符合題意；D．凸凹不平的腳踏，通過增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。3．（2021·安徽蕪湖市·八年級期末）如圖所示，將彈簧測力計A、B的掛鉤掛在一起，然后用手水平左右拉彈簧測力計的圓環，使其保持靜止狀態，當彈簧測力計A的示數為4N時，則彈簧測力計B的示數及右手對彈簧測力計B的拉力大小分別是（）A．8N、4N B．4N、8N C．0N、8N D．4N、4N【答案】D【解析】彈簧測力計A的讀數為4N時，說明彈簧測力計A的彈簧受力為4N，由于彈簧測力計A處于靜止，受平衡力作用，則左側手對彈簧測力計的拉力為4N；彈簧測力計A的彈簧受力大小為4N，由于力的作用是相互的，A彈簧對B彈簧的拉力等于彈簧測力計A的彈簧受力大小，也是4N，即彈簧測力計B的示數為4N；而兩個彈簧測力計整體要處于平衡狀態，右手對彈簧測力計B的拉力等于左側手對彈簧測力計的拉力，也是4N。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4．如下圖所示，物體運動狀態發生改變的是（）A．吊在天花板下靜止的電燈B．路上勻速直線行駛的小汽車C．彎道上沿曲線勻速運動的運動員D．空中勻速直線下落的降落傘【答案】C【解析】A．吊在天花板下靜止的電燈，其運動狀態不變，故A不符合題意；B．路上勻速直線行駛的小汽車，速度的大小和方向不變，故小汽車的運動狀態不變，故B不符合題意；C．彎道上沿曲線勻速運動的運動員，速度的大小不變，但運動的方向發生了改變，故運動員的運動狀態發生了改變，故C符合題意；D．空中勻速直線下落的降落傘，速度的大小和方向均不變，故其運動狀態不變，故D不符合題意。故選C。5．（2021·云南昆明市·云大附中九年級開學考試）關于力與運動的關系，下列說法不正確的是（）A．用力推在水平面上的小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．某物體在水平面向右運動可能受到了水平向右的力D．的力可能沒有的力產生的效果效果明顯【答案】A【解析】A．用力推在水平面上的小車，小車沒動，說明小車受平衡力，所以推力等于摩擦力，故A錯誤，A符合題意；B．靜止在草坪上的足球處于平衡狀態，所以一定受到平衡力的作用，故B正確，B不符合題意；C．某物體在水平面向右運動可能受到了水平向右的力，也可能是由于慣性向右運動，故C正確，C不符合題意；D．力的作用效果是否明顯除了與力的大小有關以外，還與受力物體的材料、受力面積等有關，所以的力可能沒有的力產生的效果效果明顯，故D正確，D不符合題意。故選A。6．如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示，則下列說法正確的是（）A．在t＝1s時，物體不受摩擦力 B．在t＝3s時，物體受到的摩擦力為6NC．在0~2s內，物體所受摩擦力不斷增大 D．在2~4s內，物體受到的摩擦力為4N【答案】D【解析】AC．在t＝1s時，由丙可知，物體靜止，由圖乙知，物體受2N的力，所以靜摩擦力為2N，同理知在0~2s內，物體所受摩擦力不變，為2N，故AC錯誤；BD．在4~6s內，物體勻速運動，所以受力平衡，滑動摩擦力等于拉力4N，在2~4s內，物體運動，因為壓力和粗糙程度沒變，滑動摩擦力仍為4N，故B錯誤，D正確。故選D。7．如圖，質量均為m的三個木塊A、B、C，C拉著A、B一起水平向右做勻速直線運動，試分析它們的受力情況（）A．物體A受到水平向右的摩擦力B．物體B水平方向共受到3個力的作用C．物體B受到桌面對其水平向左，大小為mg的摩擦力D．物體C受到細線拉力大小大于其自身重力大小【答案】C【解析】A．對A受力分析，物體A處于平衡狀態，A在水平方向上不受力，若受摩擦力，必然有力與之平衡，發現沒有施力物體，沒有力與之平衡，故物體A在水平方向上不受力，故A不符合題意；B．對B受力分析，物體B在水平方向上只受到了拉力和地面對其的摩擦力，共2個力，故B不符合題意；CD．因為C處于勻速直線運動，故物體C處于平衡狀態，細線對物體C的拉力等于物體C重力的大小等于mg，再對B受力分析，發現向左的摩擦力的大小等于繩子的拉力，等于mg，故C符合題意，D不符合題意。故選C。8．（2020·云南壯族苗族自治州·八年級期末）關于力的描述，下列說法正確的是（）A．重力的方向總是垂直向下B．當物體處于靜止狀態時，壓力等于重力C．水平方向勻速拉動的木塊，摩擦力的大小可根據二力平衡原理測得D．彈簧只有在拉伸時才產生彈力，在壓縮時是不產生彈力的【答案】C【解析】A．重力的方向總是豎直向下的，故A錯誤；B．當物體處于靜止狀態時，且物體處于水平面時物體對接觸面的壓力等于物體的重力；當物體處于靜止狀態時，但物體處于斜面上時物體對斜面的壓力是物體的重力在豎直方向的一個分力，小于重力，故B錯誤；C．水平方向勻速拉動的木塊在水平方向只受拉力和摩擦力，兩個力的大小相等方向相反，據此根據物體所受拉力可以求出摩擦力大小，故C正確；D．彈簧被拉伸或壓縮都會產生彈力，故D錯誤。故選C。9．（2021·山東濟寧市·八年級期末）如圖所示，疊放在一起的A、B、C三個石塊處于靜止狀態，下列說法正確的是（）A．B石塊受到A石塊的重力和壓力的作用B．B石塊受到的合力不為零C．C石塊對B石塊的支持力和A石塊對B石塊的壓力是一對平衡力D．石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力【答案】D【解析】A．B石塊受到A石塊的壓力的作用，A的重力作用在A物體上，故A錯誤；B．B石塊處于靜止狀態，受到的合力為零，故B錯誤；C．C石塊對B石塊的支持力等于A石塊與B石塊的重力之和，A石塊對B石塊的壓力等于A石塊的重力，這兩個力大小不相等，所以C石塊對B石塊的支持力和A石塊對B石塊的壓力不是一對平衡力，故C錯誤；D．兩個相互作用力的大小相等、方向相反、作用在兩個物體上、在一條直線上，所以石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力，故D正確。故選D。10．（2019·山東九年級競賽）A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下：①甲圖中兩物體靜置于桌面上；②乙圖中水平恒力作用在B物體上，使A、B一起以的速度做勻速直線運動；③丙圖中水平恒力作用在B物體上，使A、B一起以的速度做勻速直線運動。比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是（）A．三種情況下，A在水平方向都不受力B．三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力且受力相同【答案】A【解析】甲圖中，物體A和B都靜止在水平桌面上，在水平方向上處于靜止狀態，受到的合力為零，所以物體A水平方向不受力；乙圖中，物體A和B一起做勻速直線運動，物體B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平衡；物體A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物體A水平方向不受力；丙圖中，盡管速度增大，物體A和B仍然一起做勻速直線運動，分析過程與乙圖相同，物體A在水平方向仍然不受力。故選A。11．下圖所示的四個實例中，為了減小壓強的是（）A．雪地車輪上安裝較寬的履帶 B．切蛋器裝有很細的鋼絲C．打孔機上安裝很尖的鉆頭 D．剪刀刃做的很簿【答案】A【解析】A．雪地車輪上安裝較寬的履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小車對地面的壓強。故A符合題意；B．切蛋器裝有很細的鋼絲，是在壓力一定時，減小受力面積來增大鋼絲對雞蛋的壓強。故B不符合題意；C．打孔機上安裝很尖的鉆頭，是在壓力一定時，減小受力面積來增大鉆頭對物體的壓強。故C不符合題意；D．剪刀刃做的很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大剪刀對物體的壓強。故D不符合題意。故選A。12．（2020·黑龍江哈爾濱市·八年級期末）關于壓強公式的說法正確的是（）A．壓力大，壓強一定大B．壓力和受力面積的比值大，壓強一定大C．受力面積大，壓強一定小D．該公式只適用于計算固體產生的壓強【答案】B【解析】由壓強的公式知，影響壓強有兩個因素：壓力和受力面積，那么壓力大，壓強不一定大，而受力面積大，壓強不一定小，但壓力和受力面積的比值大，壓強一定大，且壓強公式適用所用物體包括固體、液體和氣體產生的壓強，故ACD錯誤，B正確。故選B。二、填空題（共30分）13．（2020·廣西九年級學業考試）詩句“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪”，風卷著雪花向北飛去，表明力可以改變物體的__________（選填“形狀”或“運動狀態”），雪在熔化過程中________（選填“吸熱”或“放熱”）?！敬鸢浮窟\動狀態吸熱【解析】[1]風卷著雪花向北飛去，雪花受到力的作用改變了運動狀態，說明力可以改變物體的運動狀態。

[2]雪熔化時固態變為液態，要吸收熱量。14．（2019·咸陽市高新一中八年級期中）如圖所示，這個彈簧測力計的量程是_______，其分度值為______N。圖中的示數為______N。【答案】0~5N0.21.2【解析】[1][2][3]如圖所示，彈簧測力計的量程是0~5N，每大格為1N，分5小格，每小格為0.2N，分度值為0.2N，圖中示數為1.2N。15．（2021·山東濱州市·八年級期末）工人師傅在對窗臺施工時，將水平儀放置于窗臺上，鉛垂線靜止后的情形如圖所示。鉛錘線的工作原理是利用重力________的特點，圖示情形說明窗臺_______（選填“左”或“右”）面較低?！敬鸢浮糠较蜇Q直向下右【解析】[1][2]重力的方向始終豎直向下，根據重力的方向豎直向下，制成鉛垂線檢查物體是否豎直，如果物體豎邊與鉛垂線平行則物體豎直，由圖可知，窗臺右面較低。16．（2020·上海市北海中學八年級月考）圖（a）、（b）表示一輛小車駛向一彈簧的運動過程，小車碰到彈簧后最終會停止，表明了力能使物體的_____________發生改變，同時彈簧會被壓縮表明了力能使物體發生_____________。【答案】運動狀態形變【解析】[1]小車碰到彈簧后受到彈簧的彈力作用，速度減小最終停下，表明了力能改變物體的運動狀態。[2]小車對彈簧有壓力作用，使得彈簧被壓縮，表明力能改變物體的形狀。17．如圖所示，用6N的水平拉力F拉動物體A在水平地面上向右勻速運動，物體B靜止不動，彈簧測力計示數為2N，B受到的摩擦力大小為______N，方向水平向______?！敬鸢浮?右【解析】[1][2]物體B靜止不動則物體B水平方向所受合力為0，即彈簧的拉力與受到的摩擦力等大反向，所以B受到的摩擦力大小等于2N，方向與彈簧對B向左的拉力方向相反，為水平向右。18．（2021·云南昆明市·云大附中八年級開學考試）根據如圖所示的公交車內的現象判斷，公交車在運動過程中突然___________（“加速”或“減速”），乘客由于___________而向前傾倒?！敬鸢浮繙p速慣性【解析】[1][2]公交車在運行時，乘客隨車一起運動，當車突然減速時，乘客的腳受到摩擦力作用而隨車一起減速，而上身由于慣性要保持原來的運動狀態，于是向前傾。19．（2021·湖南廣益實驗中學九年級開學考試）如圖所示，用細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，這說明力可以改變物體的______（選填“運動狀態”或“形狀”）。此時橡皮受到力______（選填“平衡”取“非平衡”）【答案】運動狀態非平衡【解析】[1]橡皮做圓周運動，速度的方向發生改變，則可說明力可以改變物體的運動狀態。[2]由于橡皮運動狀態發生改變，不是靜止或勻速直線運動，則橡皮受的力非平衡。20．（2020·福建寧德市·八年級期中）如圖所示，兩個重為20N的相同物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動，則此時B受到的摩擦阻力為________，A受到的摩擦力為________?！敬鸢浮?0N0【解析】[1]A與B在水平地面上一起做勻速直線運動，故B受到平衡力的作用，在水平方向上，B物塊受到的推力和阻力是一對平衡力，它們大小相等，即f=F1=10N[2]物塊A、B疊放在一起，A和B是同向同速運動的，即保持相對靜止狀態，所以A和B之間是沒有摩擦力的，即A受到的摩擦力為0N。21．（2020·膠州市初級實驗中學八年級月考）如圖，輪船由下游經過船閘駛往上游。船進入閘室后，再打開閥門___________，使閘室與上游構成___________，當閘室與上游水位相平時，再打開閘門C，船駛入上游。【答案】A連通器【解析】[1][2]船進入閘室后，應打開閥門A，使閘室與上游構成連通器，上游的水進入閘室，才能讓閘室內水位與上游水位能夠相平。22．（2021·沙坪壩區·重慶一中八年級期末）如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上。明禮同學用一水平力推F向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面，如圖乙所示。在上述推木板的過程中，木板受到桌面的摩擦力______，木板對桌面的壓強______（均選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】不變變大【解析】[1]在推木板的過程中，接觸面沒變，木板對桌面的壓力也不變，所以摩擦力大小不變。[2]木板對桌面的壓力等于木板的重力，大小不變，而木板與桌面的接觸面積變小，根據可知，木板對桌面的壓強變大。23．（2021·北京通州區·八年級期末）如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。則鉛筆對左側食指的壓力______鉛筆對右側食指的壓力，鉛筆對左側食指的壓強______鉛筆對右側食指的壓強。（選填“大于”“等于”或“小于”）【答案】等于小于【解析】[1]鉛筆處于靜止狀態，鉛筆受到的兩手的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛筆的壓力相等，由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對相互作用力，所以鉛筆對手的壓力也相等。即鉛筆對左側食指的壓力等于鉛筆對右側食指的壓力。[2]由圖可知，右手手指的受力面積小，根據可知，右手指受到的壓強比較大。24．（2021·黑龍江哈爾濱市·九年級一模）如圖所示的小雞自動喂水器主要應用_______支持瓶內的水柱，當小雞喝水后瓶口露出時，瓶內水流出，待水面將瓶口封住時，瓶內的氣壓與原來瓶內的氣壓相比______（選填“增大”、“減小”或“不變”）?！敬鸢浮看髿鈮涸龃蟆窘馕觥縖1][2]雞自動喂水裝置，當瓶口在水面以下時，大氣壓支持瓶內的水柱，瓶子內的水和空氣的壓強之和等于外界的大氣壓強，水不流出；當瓶口露出水面時，空氣進入瓶內，待水面將瓶口封住時，瓶內氣體壓強和液體壓強之和剛好等于外界大氣壓，由于水的深度變小，由p=ρgh可知液體壓強減小，外界大氣壓不變，所以瓶內氣壓壓強變大。三、計算題（本題包含3道題，共16分）25．（2021·大田縣第六中學八年級開學考試）2018年中國山地自行車聯賽總決賽在浙江慈溪舉行。如圖所示是運動員朱曉云參賽的山地自行車，其相關數據見下表。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質量/kg4.5整車質量/kg10單輪接觸面積/cm24(1)求碳纖維車架的密度是多少？(2)若朱曉云質量是60kg，則朱曉云和自行車總重多少N？（g取10N/kg）【答案】(1)；(2)【詳解】解：(1)由表格數據知道，車架的質量為4.5kg，車架材料的體積為2500cm3，則碳纖維車架的密度(2)由知道，朱曉云和自行車總重答：(1)碳纖維車架的密度是1.8×103kg/m3；(2)朱曉云和自行車總重是700N。26．（2021·山東濟南市·八年級期末）2018年10月正式通車的中國港珠澳大橋，是目前世界上最長的跨海大橋，總長55km，設計通行速度為，客車、貨車均可通過，其中貨車最高限載標準為49t（車、貨總質量）。g取，通過計算回答：(1)若汽車以設計通行速度行駛，通過大橋的時間是多少？(2)若貨車的總重為，能否被允許上橋？(3)當貨車在橋面上勻速直線行駛時，貨車所受阻力是其車重的0.1倍。求：貨車勻速行駛時受到的牽引力。【答案】(1)0.55h；(2)被允許上橋；(3)【詳解】解：(1)通過大橋的時間(2)最高限載的質量限載的重力因為所以貨車被允許上橋。(3)貨車所受阻力因為勻速直線行駛，牽引力和阻力是平衡力，牽引力答：(1)若汽車以設計通行速度行駛，通過大橋的時間是0.55h。(2)被允許上橋。(3)貨車勻速行駛時受到的牽引力。27．（2021·全國九年級專題練習）如圖所示，將底面積為100cm2，高50cm，質量為0.5kg的薄壁容器放在水平桌面上，容器內裝滿質量是4.5kg的水。g取10N/kg。求：(1)水對容器底的壓強；(2)水對容器底的壓力；(3)容器對水平桌面的壓強?！敬鸢浮?1)5000Pa；(2)50N；(3)5000Pa【詳解】(1)水對容器底的壓強(2)忽略容器的厚度，水與容器的接觸面積100cm2=0.01m2由可得水對容器底的壓力(3)容器對水平桌面的總壓力則容器對水平桌面的壓強答：(1)水對容器底的壓強是5000Pa；(2)水對容器底的壓力是50N；(3)容器對水平桌面的壓強是5000Pa。四、實驗題（本題包含2道題，共18分）28．（2021·山東濟南市·八年級期末）為了探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”，小明選用同一正方體木塊在水平面上做了如圖所示的三次實驗。(1)為了使拉力與摩擦力相等，他使用彈簧測力計水平拉著木塊做___________運動。(2)在圖丙所示實驗中，他發現彈簧測力計的示數不容易穩定，可能的原因是___________（選填字母）A．毛巾的長度太長B．毛巾表面的粗糙程度不均勻C．木塊相對于毛巾的速度太大(3)圖甲、丙兩次實驗表明：___________。(4)在圖甲所示實驗中，當拉力為2.2N時，木塊保持靜止，木塊所受摩擦力大小為___________。(5)在圖乙所示實驗中，木塊和砝碼在拉力的作用下做勻速直線運動。若將拉力增大到4.5N，則木塊和砝碼一起向右做加速運動，此時木塊所受滑動摩擦力為___________N?！敬鸢浮縿蛩僦本€B當壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大2.2N3.4【解析】(1)[1]木塊在水平方向上只受拉力和摩擦力，只有使用彈簧測力計水平拉著木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受力平衡，根據二力平衡條件可知，拉力的大小オ等于摩擦力的大小。(2)[2]圖丙所示實驗中，彈簧測力計的示數不容易穩定，即拉力大小不同，說明摩擦力大小不同，因為壓力大小不変，根據影響摩擦力大小的因素可知，彈簧力計的示數不容易穩定可能的原因是毛巾表面的粗糙程度不均勻，故B正確，AC錯誤。(3)[3]研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時，要控制壓力大小相同，圖甲、丙兩次實驗中，木塊對木板的壓力相同，圖丙中接觸面更粗糙，彈簧測力計示數更大，表明：當壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。(4)[4]在圖甲所示實驗中，當拉力為2.2N時，木塊保持靜止，木塊在水平方向受到的拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以木塊所受摩擦力大小為2.2N。(5)[5]在圖乙所示實驗中，彈簧測力計分度值為0.2N，彈簧測力計示數為3.4N，即木塊受到的摩擦力大小為3.4N，加速運動時，因影響摩擦力大小的兩個因素不変，故木塊受到的滑動摩擦力仍為3.4