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PAGEPAGE1/B一、基礎達標。(35分下列詞語中加點字讀音有四個是錯誤的，請圈出并改正。(4分干燥大概逆行小腹高雅鐵鉗超凡灼傷根據拼音寫同音字。(4分看拼音，寫字詞。(4分在括號里寫出加點詞語的近義詞。(4分(1)要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間 (4)在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。 用 ”把每組中不是同一類的詞語畫出來。(3分曇 牽牛 花 萬壽 夜來(2)(3)選一選，填一填。(4分 不是……而是 只要……就 )留心觀察 )會有新的發現 (3)我們應該珍視的 )這些東西 )人的生命 )這些小蝦不惹人注意 )作者觀察得非常仔細句子訓練。(12分(1)照樣子，用字組詞，再說一句話。(4分例：關(關懷 李老師對我的關懷，我永遠不會忘記跨 (2)按要求寫句子。(4分)①五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。(仿寫擬人句②我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？(變換句式用修改符號修改病句。(4分二、教材回顧。(15分用不同的說法來表達鮮花的開放。(4分牽牛 薔 睡蓮： 曇花： 野渡無人舟自橫。(2分)根據課文內容判斷對錯。(4分(1)起風時蜜蜂飛得很低，大概是為了減少阻力。 (3)“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的 4．法布爾 國著名 ，著 》止。”針對法布爾的這段話，你有什么感想呢？寫一寫吧！(5分)三、閱讀拓展。(20分)(一)課內閱讀。(9分)根據意思寫詞語。(2分 2．寫出法布爾從實驗中所得出的兩個結論。(2分) 蜜蜂的這種能力 (①與生俱來 ②后天學習的)聯系課文，想想法布爾為什么斷定蜜蜂靠的不是記憶力。(3分你還知道大自然的哪些生物具有本能和本領？(2分(二)課外閱讀。(11分轟隆隆的雷聲從天空滾過，震撼著山川大地，在天空飛舞，在我們現代人看來，這只不過是一種自然現象罷了，可我們的祖在希臘神話中，雷電就在萬神之??宙斯的手中，他有無比大的威力，根據故事內容，給短文加個題目 。(2分我們的祖先難以理解的問題是什么？請寫出來。(2分富蘭克林 揭開了雷電之謎，又發明 。正確的項是)(2分BC讀文中畫“”的句子。這是一個比喻句，把 比 。(2分用一句話簡單地概括短文的內容。(3分四、習作展示。(30分B一、 修 芬 蜜 (2)合辨 (4)猜 (2)剎 (3)小 (2)無 總(3)不 而 (4)盡 地延安。昆蟲

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