2022年春季新冠疫情防控期間學校開學返

校復課方案

為了科學有效地做好2022年春季新型冠疫情防控期間

學校正常開學工作，提高學校防控和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，

有效防控疫情在校園滋生和傳播，保障師生員工的生命、健

康安全，維護正常教學秩序，根據(jù)《XX省學校新冠疫情防控

工作指南及流程圖》和《XX省關(guān)于進一步排查隱患堵塞漏洞

全面做好返校復學工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，特制

定本方案。

一、組織領(lǐng)導

成立2022年春季疫情防控期間學校開學保障工作領(lǐng)導

小組。

組長：XXX

副組長:XXX

成員：XXX、XXX、XX

領(lǐng)導小組下設(shè)疫情防控辦公室，負責日常防控工作的安

排和資料收集。

組長:XXX

成員：XXX、XX

具體分工如下：

1.教學保障組

組長：XXX

成員：XXX、XX

職責：開齊課程、開足課時，保障教學秩序和教學效果,

督導教學過程中師生防控行為規(guī)范。

2.后勤保障組

組長：XXX

成員：XXX、XX

職責：負責教學及疫情防控物資準備、保管及分發(fā)，確

保存量充足；負責食堂的全面工作。

3.宿舍管理組

組長：XXX

成員：學校各班班主任

職責：負責師生員工的宿舍分配及管理，督導宿舍體溫

檢測、消毒等工作。

4.日常行為規(guī)范組

組長：XXX

成員：學校全體教師

職責：負責學生日常行為規(guī)范和管理，加強師生員工防

控知識和技術(shù)的教育指導和師生員工的心理健康教育等。

二、開學時間及形式

X年級于X月24日返校復學,X月1日—3日繼續(xù)上課。

我校學生全部食宿在校，師生全封閉管理至X月3日放

假。

三、具體措施

（一）人員摸排及返校

1.主任負責對教師的健康狀況進行摸排；副校長對宿管、

保安的健康狀況進行摸排；主任對后勤人員進行健康狀況摸

排；各班主任對本班學生健康狀況進行摸排，摸排要求精準

到人、到天、到地點，確保返校師生及工作人員健康狀況正

常；主任負責學生信息匯總上報。

2.學生進校時，在校門口對進校學生進行體溫檢測，對

重點區(qū)域返校學生要再詢問、再登記，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽、

乏力等癥狀學生需帶到隔離室，由副校長對接120或家長陪

護學生就醫(yī)；班主任做好登記。

3.X月24日學校學生實行分班、錯峰返校（以學校通知

為準）。當日家長及學生應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交

通工具，并注意與他人保持一定距離。

4.班主任提前在班級群公布學生宿舍號和床位號，在校

門處對返校學生進行體溫監(jiān)測的同時確保學生返校后及時

布置好寢室，并告知學生不得進入他人寢室。

5.實施學生思想動員，落實好“春季開學第一課”，強

化對防疫斗爭中涌現(xiàn)的一線英雄的宣傳，讓同學們體會到，

在大難面前，以弘揚、傳播社會正能量。要充分利用抗疫斗

爭中醫(yī)務(wù)人員的英雄事跡、全民團結(jié)的民族凝聚力等社會正

能量因素，助力年級的學生德育工作，推動學校培養(yǎng)出德、

智、體、美、勞全面發(fā)展德人才。

6.及時實施心理干預，落實師生心理健康維護。隨著開

學時間的延遲，老師、學生、家長們普遍產(chǎn)生了焦慮情緒和

各種心理不適，學生居家久了，也產(chǎn)生了諸如學業(yè)倦怠、情

緒不穩(wěn)、心理焦慮等問題。

7.開展培訓，X月21日對教職工和教學相關(guān)人員進行疫

情防控、消毒規(guī)范、應(yīng)急處置等專業(yè)培訓，并通過網(wǎng)絡(luò)對師

生家長發(fā)放開學須知，進行健康教育、開學宣傳，提高師生

自我防護意識和能力。

8.應(yīng)急演練，在X月22日之前開展應(yīng)急演練，進一步

熟悉應(yīng)急處置流程。

9.嚴格落實疫情防控”隨時報、日報告、零報告”制度，

按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏

報、瞞報。

10.加強出入管理，對校園實行封閉式管理。嚴格師生

管理，落實錯峰上下學制度，放學采取步行、騎行、乘坐私

家車等方式，并做好途中個人防護。嚴格落實師生“家校點

對點”上放學制度，學生離家時家長要告知班主任離家時間,

學生離校時，班主任要告知家長離校時間。師生在校期間，

一律佩戴口罩。

11.加強對學生在校期間學習、生活等活動軌跡的規(guī)范

引導工作。明確劃分學生的學習、生活活動區(qū)域，專人管理、

明確責任、實行網(wǎng)絡(luò)化管理，有落實、有監(jiān)督。

（二）寢室管理

1.學生宿舍實行男女分區(qū)封閉管理，按照4人一間寢室

進行分配。宿管人員提前將學生寢室號、床位號和學生名單

分別張貼在各自宿舍樓一樓。

2.宿管人員負責每天學生早上、中午出寢室的消毒工作,

和晚上回寢室體溫測量。寢室通風換氣，每天至少3次，每

次不少于30分鐘。對體溫異常學生進行登記并第一時間報

疫情領(lǐng)導小組，同時對該寢室人員進行情況摸排。

（三）教學工作

1.開學第一周實行小班化教學，單人單桌上課，教室桌

凳相互之間距離不低于1米。

2.根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學

后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐

慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展

師生心理健康教育。

3.原則上不召開大型會議，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校廣播

召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活

動，倡導網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本

和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，上報教育主

管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,

盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。

4.全面了解假期學生線上學習狀況，合理調(diào)整教學計劃、

教學內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化

有針對性的輔導，實施分類教學，落實調(diào)整后的教學方案。

（四）食堂就餐

學生就餐實行錯峰進行，利用食堂現(xiàn)有條件，規(guī)劃取餐

就餐線路，做好提示標識牌，嚴格把控學生就餐距離和餐具

消毒工作，學生單人單桌同向或設(shè)置隔離板定點就餐，隔離

板上布置疫情防控宣傳知識。餐（飲）具做到一人一具一消

毒，就餐時盡量不交談，就餐后及時離開，不得聚集。

（五）消毒工作

1.學生就餐結(jié)束后，食堂工人首先對餐具進行沖洗，然

后放消毒柜進行消毒，消毒時間和溫度按照要求，確保餐具

消毒到位，班長負責監(jiān)督清洗工作，每餐結(jié)束后食堂工人對

食堂進行消毒；

2.宿管人員每天至少對寢室進行消毒兩次（消毒液、紫

外線燈）。

3.各班每天安排值日生自習課后對教室桌凳、講桌、書

柜進行消毒，每班安排學生專人負責教室通風。

4.保潔員每天晚上對教室進行消毒，每天對廁所進行噴

灑消毒兩次。

5.總務(wù)處負責在校門處建臨時隔離室，在校門口和各宿

舍樓門口建消毒池，對飲水機進行編號并指定消毒負責人定

時消毒；設(shè)立廢棄口罩回收點，放置醫(yī)用垃圾回收箱，各班

要求學生將廢棄口罩放到指定廢棄口罩回收點，學校進行統(tǒng)

一處理。

6.在學校公共區(qū)域配備足夠的水龍頭，在公共衛(wèi)生間和

洗手池配置殺菌香皂、洗手液等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地

面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

7.加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進

行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。教師辦

公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負責人積

極進行清掃與消毒。

（六）安保工作

1.校園實行劃片區(qū)管理，定崗、定人、定時段管理，減

少人員流動。嚴格管控學校校門，嚴格控制外來人員進入校

園，切實做到“未經(jīng)學校批準學生一律不準返校，校外無關(guān)

人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測提

問、對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察、對不服從管理者

一律嚴肅處理”。

2.家長給學生送物品只能送至門衛(wèi)室（物品只能是衣物

或生活用品，不得送食品到校園），家長不得進入校園。疫

情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)

的聚集性活動一律暫停。

2022年春季開學返校復課工作方案

為堅決打贏新冠疫情防控的阻擊戰(zhàn)，保障師生員工身體

健康和生命安全，確保新學期各項教育教學工作平穩(wěn)有序開

展，根據(jù)上級各部門要求，結(jié)合學校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實批示精神，樹立“疫情就是命令，防控就

是責任”工作理念，按照目前“外防輸入、內(nèi)防反彈”的工

作總要求，提高站位、認清疫情形勢、強化責任擔當，建立

傳染病知識宣傳教育機制，建立疫情防控長效機制，建立科

學、合理、規(guī)范的工作機制，高標準、嚴要求抓好各項防控

措施的落實，保障我校廣大師生身體健康和生命安全，確保

安全、順利、有序開學。

二、成立疫情防控和復課開學工作領(lǐng)導小組

組長:XXX

副組長:XXX

成員：各班班主任

職責：

1.負責全校疫情防控、開學復課工作的全面安排部署和

督辦落實。

2.負責師生安全有序返校及復學后疫情防控日常工作。

3.負責開學復課的物資籌備及其他后勤服務(wù)工作。

4.負責指導開學后的各項教育教學工作。

三、成立專項工作組

（一）宣傳教育組

組長：XXX

成員：各班主任

主要職責：

要充分利用網(wǎng)站、短信、QQ群、微信群、電子屏、板報

等媒介積極宣傳疫情防控知識，將相關(guān)疫情防控知識和關(guān)鍵

信息發(fā)送給師生及家長，開展形式多樣的生命教育、健康教

育和愛國教育，提高師生對新冠的認知水平，引導師生科學

防范，積極應(yīng)對，提高自我防護意識和能力。加強心理輔導,

消除恐慌心理，維護校園和諧穩(wěn)定。

（二）疫情監(jiān)測組

組長：XXX

成員：各班班主任

主要職責：

1.做好開學疫情信息跟蹤和統(tǒng)計，建立全校師生健康臺

賬，做到“一人一檔”，準確掌握開學前14天內(nèi)師生每日

體溫情況，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待

和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有

發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早

診治。

2.負責開學后師生健康監(jiān)測工作，做好每天的晨、午檢

和因病缺勤追蹤登記工作，對缺勤者要逐一核實并及時追蹤,

查明缺勤原因，做好記錄。

3.配合排查確診或疑似病例師生的旅居史、接觸史，掌

握重點人員名單和醫(yī)學觀察人員每日健康情況等信息。

4.配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工

作，對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，加強疫情防控的跟蹤與檢查。

（三）后勤保障組

組長：XXXX

成員：各班主任

主要職責：

1.完善硬件設(shè)施。

增設(shè)足夠數(shù)量水龍頭方便洗手，采購口罩、體溫槍、洗

手液、肥皂、消毒液等防疫物資。

2.做好環(huán)境消毒。

安排用84消毒液、按照使用說明具體實施消毒。消毒

區(qū)域為：食堂、教學樓、寢室、辦公室、廁所、垃圾桶等場

所。消毒時間要求是：學生到校前三天，每天對全部區(qū)域消

毒1次；學生入校后，對食堂、教室、廁所和垃圾桶每天消

毒2次；食堂加工間由食堂工人使用泡騰片、按1：1的比

例每天消毒2次。

3.就餐方案

（1）就餐原則：錯時就餐，分散就餐，保持間距，嚴防

交叉感染。

（2）就餐場所安排：

教師就餐地點：入校檢測組早上8點后就早餐，中午值

班教師跟班就午餐，其余教師食堂取餐后回寢室或辦公室就

餐；保安就餐地點：食堂取餐后回保安室就餐；炊事員（含臨

聘人員）就餐地點：食堂就餐；學生就餐地點：各班教室

（3）就餐要求：

①實行錯時取餐，各班級之間間隔3分鐘派出5名學生

到食堂取餐。

②食堂安排1名工人和1名值周行政維持秩序，主要職

責是讓取餐學生之間保持1米距離并到指定的位置取餐。

③學生取餐回到教室后，相隔一米依次取餐、分散就餐。

（4）其他注意事項：

①就餐注意保持安靜，禁止喧鬧。

②保持環(huán)境衛(wèi)生，不拋灑飯菜，不亂扔餐巾紙，不亂扔

餐具。

③嚴格實施垃圾分類處理：剩余飯菜倒入餐廚垃圾桶，

其余垃圾進入日常生活垃圾桶。

（四）體溫檢測組

組長：XXX

成員：當周值周行政、XXX、XXX、XXX、XXX

主要職責：

做好學生返校第一步安全防范，將疫情堅決阻隔在校外,

確保安全復課。學生進校當天，值周行政、保安到崗上班，

檢測體溫。為了緩解交通壓力和避免學生聚集扎堆入校，特

規(guī)定X年級7：30-7:40入校，X年級7:40—7:50入，X年級

7：50—8：00入校。具體安排如下：

1.入校體溫檢測：XXX、XXX、XXX、XXX、

2.入校持續(xù)維護：值周行政

3.工作職責：

(1)檢測所有入校學生及教師，在校門入口處核驗身

份、測量體溫。

(2)維持學生進校秩序，督促戴好口罩，強調(diào)不得聚

集交流、排隊間隔1米。

(3)對發(fā)熱學生按“應(yīng)急處置預案”及時進行處理。

4.車大門值守：當周的值周行政

負責入校教師的體溫檢測、車輛狀況排查。

5.晨午檢：值周教師負責全校教師的晨午檢、班主任和

科任老師負責本班的晨午檢，落實每天的晨、午檢和“實時

報告”“日報告”“零報告”制度。了解每名學生的健康狀

況。各班每天要向?qū)W校報告本班應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、未到

人數(shù)及其原因完成相關(guān)記錄表，對發(fā)熱學生按“應(yīng)急處置預

案”及時進行處理。

（五）教育教學管理組

組長：XXX

成員：各班主任、各任課教師

主要職責：

1.做好教學準備

做好對線上教學的摸底評估，學生返校后，對其線上學

習質(zhì)量進行摸底和診斷評估，精準分析學情，結(jié)合我校學生

實際，研制返校后教育教學工作計劃，落實好線上線下教學

的有機銜接。

2.取消大課間活動，課間休息改為15分鐘，方便學生錯

時入學、具體教學工作安排（《作息時間表》和《課程表》

入校后張貼在教室內(nèi)。

3.強化師生活動管理

（1）師生在校園的所有場所都要全程佩戴好口罩（就

餐時除外），廢棄口罩丟棄在指定的廢棄口罩專用垃圾箱內(nèi)。

（2）為降低人員密度，學校實行不同班級，錯時上下課,

課間分開到不同的區(qū)域活動。

（六）應(yīng)急處置組

組長：XXXX

成員：XXX、XXX、XXX、各班主任

主要職責：

1.制定開學前后疫情防控應(yīng)急預案，組織應(yīng)急演練；并

根據(jù)形勢變化，更新優(yōu)化應(yīng)急預案。

2.收集匯總學生報到時和開學后學校新冠疫情相關(guān)信

息，根據(jù)應(yīng)急預案做好緊急應(yīng)對策略、措施。

3.發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀發(fā)生后，組織臨時隔離，報告

信息，聯(lián)系家長，送患者去指定醫(yī)院就診，配合專業(yè)醫(yī)護人

員做好救護工作；負責配合排查患病學生的活動軌跡和接觸

對象情況；協(xié)助疾控機構(gòu)開展流行病學調(diào)查、采樣以及密切

接觸者篩查等工作。

四、具體措施

（一）復學前準備

1.制訂制度、預案。依據(jù)《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)

生工作條例》，修訂完善《傳染病防治工作制度》，讓學校疫

情防治工作有法可依，按制度規(guī)范操作；

結(jié)合學校新冠疫情防控工作實際，強化責任、細化措施、

抓好落實；全面梳理學校新冠突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理制

度和操作規(guī)程，制訂《2022年春季開學復課工作方案》、《新

冠疫情防控應(yīng)急處置預案》，開展“應(yīng)急預案”的可行性實

戰(zhàn)演練。（責任處室：保衛(wèi)科）

2.做好物資準備。采用教委配送和自購的辦法，儲備足

量的一般醫(yī)用口罩、手套防護服、消毒液、洗手液、測溫儀

等防疫物資；配備口罩回收專用垃圾桶：在校門外配備1間

臨時觀察室，在校內(nèi)配備1間隔離觀察室，并配齊必要設(shè)施

和急救、消毒用品；增設(shè)洗手、洗碗設(shè)施。（責任處室：后

勤處、保衛(wèi)科）

3.環(huán)境整治消毒。對教室、宿舍、食堂、辦公室、實驗

室、圖書室、教師宿舍樓、廁所、垃圾桶等重點區(qū)域進行全

面消殺；消除衛(wèi)生死角和各類疾病媒介生物的孳生環(huán)境。（責

任處室：后勤處、保衛(wèi)科、大隊部）

4.人員健康篩查。全面摸排師生員工的旅居史、接觸史、

健康史，全覆蓋、無遺漏。所有師生員工（含臨聘人員）返

校前必須如實填寫《新冠疫情防控學生及家長健康承諾書》

并簽字承諾，返校時交學校核驗報備。教職員工（含臨聘人

員）由保衛(wèi)科負責排查，學生按班級由班主任負責排查。排

查出來的異常人員，由各自負責人按“應(yīng)急預案”進行處置。

（責任處室：保衛(wèi)科）

（二）返校時組織

1.落實錯時返校。按照文件要求，分年級分時段安排返

校時間，通過《致家長一封信》等告知學生返校時間及注意

事項。（責任處室：教導處）

2.實行健康準入。師生（含臨聘人員）進入校門時，由

衛(wèi)健部門人員、門衛(wèi)組成專班人員把控校門入口關(guān)，師生（含

臨聘人員）進校門一律佩戴口罩、核驗身份、檢測體溫，對

隨身攜帶物品進行消毒。對學生家長進行勸返，對存在發(fā)熱、

咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀人員，勸其回家觀察或按照“應(yīng)急

預案”進行處置。（責任處室：保衛(wèi)科）

（三）入學后管理

1.全封閉式管理。

（1）門衛(wèi)堅守崗位，做到“一看、二問、三測驗、四

登記”。看進出門的人員和車輛是否帶有危險違禁物品，看

體溫是否正常，看是否有咳嗽等其他異常癥狀，看進出的學

生有無證件或請假條；嚴格管理，嚴格登記，記載信息全面、

準確。

（2）門衛(wèi)值班人員要管好自己，著裝規(guī)范，服務(wù)文明，

遇到緊急情況能及時處理、及時報告；維持校門口交通治安

秩序；做好環(huán)境衛(wèi)生，保持校門口干凈整潔；做好疫情防控,

認真落實進出人員體溫檢測等工作。（責任處室：保衛(wèi)科）

2.個人防護管理。

（1）全體師生員工（含臨聘人員）堅持全天候戴口罩。

（2）勤洗手、勤洗澡、勤換衣物、勤曬衣被。飯前便后、

咳嗽手捂之后、摘掉口罩之后、從公共場所返回等，都要用

肥皂或洗手液在流動的清水下洗手至少20秒。學會“七步”

洗手法，科學洗手。

（3）不串教室、不串寢室，減少到人員密集的公共場

所活動，尤其是空氣流動性差的地方。

(4)教室、寢室等場所，經(jīng)常開窗開門通風。坐在教室

窗戶的人員為教室通風員，負責教室開窗通風；春夏秋季節(jié)

實行全天通風，冬季每天通風不少于3次，每次時間不少于30

分鐘。通風時，所有人員一定要做好自我保暖，避免受涼感

冒。

(5)自己感覺有發(fā)熱或出現(xiàn)身體不適癥狀時，及時報告,

測量體溫，迅速就診，積極配合相關(guān)調(diào)查。(責任處室:保衛(wèi)

科)

(6)止學放學盡量步行，如需乘坐公共交通工具則需

配戴口罩，保持安全距離做好自我防護。(責任處室：保衛(wèi)

科)

3.疫情監(jiān)測報告管理。執(zhí)行“晨午檢”、“三報告”制

度，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診治的“四早”要求。

(1)每天各班在早自習前、下午第一節(jié)課前兩次進行體

溫檢測和異常癥狀詢問，按照正常類別填寫學生健康檢測登

記表登記；門衛(wèi)對出入人員進行即時監(jiān)測登記；教職員工(含

臨聘人員)由值周行政參照各班要求每天進行體溫檢測、登

記。

(2)“三報告”時間。

①實時報告。發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時間立即層層報告。

②日報告。每天19:00和22：30,各班級匯總各班的當天

情況向?qū)W校報告，學校匯總，向上級有關(guān)部門報告。

③零報告。班級、年級、學校當天無異常情況的，也必

須報告，做到有事報情況，無事報平安。（責任處室：保衛(wèi)科、

各班級）

4.考勤管理。學生請假離校必須由班主任簽字同意，門

衛(wèi)登記后方可放行；執(zhí)行病事假事由追蹤，學生請假辦事或

就醫(yī)，必須向班主任報告具體事由和病癥，班主任直接向保

衛(wèi)科報告；學生返校時，要在門衛(wèi)和班主任處登記銷假；患

傳染病的學生一律出示醫(yī)院開具的復學證明，復學證明被審

核合格后，學生方可入學進班；教職工嚴格執(zhí)行學校請銷假

制度，做好請假事由追蹤報告；臨聘人員由保衛(wèi)科處負責落

實請銷假或跟蹤管理。（責任處室：各處室、各班主任）

5.突發(fā)情況應(yīng)急處置。面對突發(fā)情況，做到三個“第一

時間”。一一第一時間適當處理。突發(fā)情況，第一現(xiàn)場人員

根據(jù)實際情況，第一時間實施臨時處置，特別緊急情況撥打

120o——第一時間快速報告。突發(fā)情況，第一現(xiàn)場人員同

時向相關(guān)處室、分管校長報告；校長及時向上級主管部門和

疾控部門報告。一一第一時間啟動應(yīng)急預案。學校接到報告,

立即啟動應(yīng)急預案進行響應(yīng)，以最快的速度把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),

準確科學操作，為后續(xù)工作爭取最快時間、搶抓最佳時機、

贏得最主動局面。（責任處室：各處室、各班級）

6.心理疏導。學校心理咨詢室開通心理援助熱線。對因

疫情原因或?qū)W習、生活、身體等原因造成的心理有障礙的學

生，結(jié)合學校的安全管理要求，進行指導、輔導、引導和幫

助。（責任處室：大隊部）

7.輿情監(jiān)控管理。引導師生樹立積極心態(tài)，大力宣傳疫

情防控政策，講好疫情防控好故事，正面宣傳，傳播正能量，

發(fā)出好聲音。教育師生明辨是非，筑牢道德底線，堅定“四

個自信”，加強遵紀守法教育，及時消除負面輿情。（責任處

室：大隊部、保衛(wèi)科）

8.常規(guī)教育管理。抓好疫情防控日常工作，加強日常安

全教育管理；抓好教師值周工作，加強周六及節(jié)假日等特殊

時段學生管理；做好環(huán)境衛(wèi)生打掃與保潔，強化學生自我教

育管理；抓好學生文明行為習慣培養(yǎng)，加強思想教育。（責

任處室：教導處、副校長室）

9.做好教學銜接。精準分析學情，掌握學生居家學習情

況，診斷評估學習質(zhì)量，制訂有針對性的教學計劃。加大對

學困生的幫扶力度，確保每名學生較好掌握已學知識，再進

行新的課程教學。對因疫情等原因無法返校的學生，由班級

落實“一人一策”進行個性化線上教學輔導。（責任處室：

教導處）

10.優(yōu)化后勤服務(wù)。落實疫情防控的物資保障，足量配

備疫情防控物資。全面開展校園環(huán)境治理，垃圾日產(chǎn)日清,

保持干凈、整潔的校園環(huán)境。加強食堂、超市疫情防控，落

實食堂衛(wèi)生、消毒、體溫監(jiān)測等各項工作規(guī)范。落實食堂、

超市從業(yè)人員晨、午兩檢食堂進貨嚴格落實“定點采購”和

“索證索票”制度，確保食品安全。排查水電氣隱患，配齊

配足教學用品，落實教學保障。（責任處室：后勤處）

五、工作要求

（一）提高站位，強化責任擔當。必須按照目前“外防

輸入、內(nèi)防反彈”的總要求,嚴格落實疫情防控主體責任，層

層負責，層層落實，建立健全防控工作機制，確保實現(xiàn)“零

輸入、零傳播、零病例”的總目標，做到守土有責、守土擔

責、守土盡責，堅決把疫情堵在校外，守住校園一方凈土,

確保師生平安。

（二）制訂工作方案，全面付諸實施。落實一日“兩檢”

和“三報告”制度，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。

（三）監(jiān)督檢查到位，嚴肅責任追究。學校疫情防控工

作領(lǐng)導小組要加強專項督查，確保科學有效、規(guī)范有序做好

防控工作。要加強執(zhí)紀問責，對沒有嚴格落實疫情防控措施

的個人，給予批評教育，責令立即整改糾正。

學校開學復課工作實施方案

根據(jù)2022年春季學期延期開學通知、應(yīng)對新冠疫情防

控工作領(lǐng)導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏

疫情阻擊戰(zhàn)，結(jié)合我校實際情況，制定此方案：

一、開學前期準備

1.做好人員（學生、家長、老師、員工）排查，努力將

疫情阻隔在校園之外，為正式開學穩(wěn)定的教育教學秩序打下

堅實基礎(chǔ)。

2.從即日起發(fā)動所有教職工、家長抓緊采購開學必需物

品，做好開學前物資準備。

3.進行一次鍋爐、煤氣、食堂、宿舍等全方位安全大檢

查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。

4.做好辦公室、教室、宿舍、食堂、垃圾點等場所噴霧

消毒工作。

5.進行開學前開學流程、消毒工作、應(yīng)急預案，輿情預

案等演習工作。

二、開學進校流程

1.通知學生及家長出發(fā)前自行檢測體溫，若體溫超過

37.2七，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。

2.校車6：20前進校，乘坐校車的學生，在上車前自覺

接受校車照管員的體溫檢測，體溫在37.2°C以下的學生方

可入校車，到達學校后，依次排隊下車，進行體溫檢測，迅

速進入教室坐好，學生與學生之間的間隔要在一米以上。

3.走讀生將分年級進入校門，所有學生一律按時間表進

入校門，不得遲到早到。

4.走讀生進門前自覺接受門衛(wèi)值班人員的體溫檢測，體

溫正常進入校門，若體溫超過37.2°C,按照學生進校時發(fā)現(xiàn)

有發(fā)熱情況的流轉(zhuǎn)隔離流程進行處理。

5.所有學生在校期間及上下學途中一律佩戴口罩。

三、分散管理制度

1.分散學習生活空間

(1)開學后將X年、X年兩個年級組調(diào)整為三個班額,

每班不超過30人，班級內(nèi)實行分散就坐，單人單桌，保證學

生間距，原則上學生與學生之間間隔不少于一米。

(2)學生錯峰下課，由學校重新安排雙時間表，兩個

樓層的學生分兩批時間上下課。

(3)陽光課間，學校為不同年級和班級劃分活動區(qū)域，

由校領(lǐng)導、生活老師，班主任、非任課教師組成團隊，對教

室內(nèi)外，操場活動區(qū)域進行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。

(4)為防止學生聚集，學校取消全校廣播體操，改為

室外活動，室外活動原則，參照上點。

(5)體育課上學生與學生之間站排保持一米以上距離，

體育活動時，學生不得聚集。

2.分散就餐空間

(1)X年級學生分兩批入食堂就餐，學生佩戴口罩進入

食堂，食堂工作人員事先把餐擺放到餐桌上，到餐位坐下吃

飯的最后一刻才可以摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并按

一米間距離開，就餐過程中不交流、不說話、不走動，避免

交叉感染。避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以

上，實行錯位同向就餐，每桌2人。

（2）其余學生在班級內(nèi)就餐，由食堂工作人員，將準

備好的餐飯送至班級，學生用餐完畢后，統(tǒng)一收回，所有學

生就餐過程中不交流、不說話、不走動。

（3）食堂工作人員全程佩戴門罩，學生就餐均使用一

次性餐具，每次就餐結(jié)束后由食堂統(tǒng)一回收，并放置統(tǒng)一的

垃圾點消毒銷毀。

（4）在疫情防控期間，學校鼓勵就近的師生回家用餐，

減少非必要人員在食堂就餐，非本校人員不得在餐廳就餐。

3.分散放學

（1）中午午休回家的學生，提前在班級門口排好隊，

按順序，依次由班主任帶出校門，學生與學生的距離不小于

1米，班級與班級間的距離不少于5米，學生排隊期間不得

交談。

（2）晚間放學，各班級按先校車后走讀的順序排隊，

按照午休的出校原則依次乘坐校車及出校門。

四、開學后續(xù)保障

1.組織上好“開學第一課”新冠疫情防控知識課，通過

觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳

教育。

2.結(jié)合疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感

恩、心存敬畏、珍惜美好。

3.繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切

實加強每天師生晨檢、午檢工作。

4.強化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接

接觸。

5.辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。

五、通過致家長的一封信的形式，組織家長落實開學安

排，確保開學工作的順利開展。

特殊時期，特別面對，特別作為。尤其是在疫情沒有結(jié)

束之前，一定要提高警惕，嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定，有條不紊

地完成好特殊時期的各項教育教學工作任務(wù)。讓我們攜手并

肩，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

疫情防控期間開學返校復課工作方案

為全面貫徹關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示

精神，堅決貫徹落實決策部署和政府工作要求，切實做好新

冠疫情（以下簡稱疫情）期間返校開學工作，根據(jù)根據(jù)《關(guān)

于2022年春季學期全省學生返校安排的通告》及《普通中

小學新冠疫情防控開學工作指南》文件精神，結(jié)合學校實際,

制定本工作方案。

一、工作目標

做好學校開學保障和疫情防控工作，加強安全管理和開

學準備，落實并完善校園防控措施，普及疫情防控知識，提

高廣大師生員工的自我防護意識，及時掌握學校疫情防控動

態(tài)，防止疫情在校園擴散蔓延，確保新學期學校傳染病防控

工作平穩(wěn)運行。

二、工作舉措

（一）明確工作原則

1.統(tǒng)一領(lǐng)導，屬地管理。做好疫情防控工作，在政府的

統(tǒng)一領(lǐng)導下，在屬地政府的整體工作要求下，按照具體分工

和要求，協(xié)調(diào)一致，密切配合，全力做好疫情防控工作。

2.以人為本，突出重點。要采取一切必要措施，及時果

斷進行疫情處置，把確保師生員工的健康作為處置疫情的首

要任務(wù)。堅持預防為主，最大限度減少人員感染和暴露危害。

要特別重視對弱勢群體人員的幫扶工作。

3.快速反應(yīng)，分級負責。根據(jù)疫情的起因、規(guī)模、危害

程度和事態(tài)發(fā)展，立刻啟動快速反應(yīng)機制和相應(yīng)的應(yīng)急預案,

采取必要措施，迅速有效地開展應(yīng)急救援工作。各部門對職

能范圍內(nèi)的教職員工、學生做到健康監(jiān)管。

4.群防群控，依法處置。加強與疾控、宣傳等部門的溝

通和聯(lián)系，形成群防群控的工作格局。要按照有關(guān)法律、法

規(guī)和規(guī)章，依法有序、有力、有效處置疫情。

5.信息共享，分工協(xié)作。充分運用現(xiàn)代通信技術(shù)和信息

網(wǎng)絡(luò)，建立和完善疫情信息反饋機制。規(guī)范和強化信息反饋

的時限、程序、職責和要求，及時將有關(guān)信息向相關(guān)部門和

當?shù)卣畧蟾妫_保信息暢通、快捷高效。

(二)完善工作機制

1.成立領(lǐng)導小組。成立疫情防控工作領(lǐng)導小組：

組長：XX(校長)

副組長：XXX、XXX、XX

成員：XX、XXX、各班主任

職責：全面負責學校新冠疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督

查督辦。學校書記(校長)為防控新冠疫情工作的第一責任

人，分管校領(lǐng)導XXX為直接責任人，各部門負責人為本部門

防控工作責任人。

2.成立工作專班。根據(jù)疫情防控情況和學校實際成立學

校綜合協(xié)調(diào)、后勤物資、教育管理、安全應(yīng)急、返校師生安

置、輿情引導、食品管理、監(jiān)督檢查等工作專班，設(shè)定衛(wèi)生

防控工作專員，佩戴防控標志，明確職責分工，責任到崗，

任務(wù)到人，實行網(wǎng)格化管理，確保工作有專班、事事有人管、

防控網(wǎng)格化。具體如下：

(1)綜合協(xié)調(diào)專班：XXX、XXX、XXX

(2)后勤物資專班：XXX、XXX、XXX

(3)教育管理專班：XXX、XX、XXX

(4)安全應(yīng)急專班：XXX、XX、各年級組長

(5)返校師生安置專班：XXX、XX、各班主任

(6)輿情引導專班：XXX、XX、XXX

(7)食品管理專班：XXX、XXX、各班主任

(8)監(jiān)督檢查專班：全體行政干部

3.開展聯(lián)防聯(lián)控。明確學校、屬地衛(wèi)生院、疾控部門、

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診/定點醫(yī)院聯(lián)系

人及其聯(lián)系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防

聯(lián)控。

4.發(fā)揮模范作用。學校干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先

鋒模范作用，以助推本校疫情防控工作開展，不缺位、做到

位、有作為。同時組建應(yīng)急小分隊，積極參與門口體溫檢測、

上放學秩序維護、公共場所消毒、心理危機干預、防疫知識

宣傳等活動，積極參與疫情防控阻擊戰(zhàn)。

(三)制定防控預案

根據(jù)本校學生和教職員工的情況，從工作隊伍建設(shè)、聯(lián)

防聯(lián)控、工作流程、物資保障、信息報送、管理措施、突發(fā)

公共衛(wèi)生事件報告與處置等方面制定和完善科學、可行的開

學準備工作方案、返校師生安置方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事

件應(yīng)急預案、應(yīng)急心理干預方案等；從實戰(zhàn)角度細化學校傳

染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨檢巡檢制

度，因病缺勤缺課登記、病因追蹤制度，復課證明查驗制度，

學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通

報制度，傳染病防控的健康教育制度，外來人員入校管理制

度，宣傳制度，消毒制度，隔離制度，清潔制度等13個工

作制度，并根據(jù)預案的內(nèi)容和要求組織對相關(guān)人員進行全覆

蓋培訓，特別注重對班主任、保潔、門衛(wèi)和配送點心單位負

責人等關(guān)鍵崗位的培訓和日常督查，以確保應(yīng)急預案和各項

制度不折不扣的落實。

（四）做好信息搜集與監(jiān)測

1.學校已經(jīng)梳理出本校在開學前、開學時和開學后需要

監(jiān)測、收集和報告的信息，形成對應(yīng)的報告流程。目前，已

責成各班主任監(jiān)測、收集假期一直在本市的師生、在外地已

經(jīng)返回的師生（已隔離/未隔離/已出隔離期）、在外尚未返

回的師生信息，并告知了返回后需立即向所在社區(qū)和學校報

備，嚴格按照要求落實居家隔離或醫(yī)學隔離措施，同時學校

要第一時間向相關(guān)部門報告相應(yīng)信息。

2.實行信息排摸機制。落實政府關(guān)于加強新冠防控相關(guān)

工作要求，按照年級歸屬、班級歸屬對全體學生和教職工假

期行程動向全面排摸，做到底數(shù)清、情況明，信息登記全覆

蓋。對從市外返回的師生要予以嚴密觀察，并制定相應(yīng)工作

方案，落實包保人員，每天電話問詢，予以親切關(guān)懷。

3.實行每日疫情防控“日報告”“零報告”機制。嚴格

按照上級部門要求執(zhí)行“日報告、零報告”，落實師生員工

的健康監(jiān)測和動態(tài)追蹤工作，監(jiān)測對象包括：在校教職工、

學生。對以上人員實施每天家庭晨午檢（學生由家長向所在

班級的班主任報告，教師按年級組向所在年級的行政干部報

告），做好病因追查與登記工作。一旦發(fā)現(xiàn)感染者或疑似患

者，第一時間隔離觀察，并立即報告相關(guān)部門。

加強假期專人值班值守，并對值班人員進行專門培訓，

確保防控措施嚴格落實。

四、具體工作措施

（一）返回師生摸排隔離工作

1.落實包保到人。立即排查本校所有學生和教職員工假

期期間離市和返回情況，精準掌握每一名學生返校前14天

的出行地點、時間、所乘坐交通工具、人員交往等信息，通

過電話、微信、QQ等方式，每日了解學生健康狀況，”一人

一表”進行登記，建立信息臺賬。并根據(jù)情況建立動態(tài)明細

表，分年級、班級落實專人督促、指導及組織做好隔離工作。

學生由班主任和科任老師包保，教師由學校各年級分管行政

干部包保。

2.落實居家觀察。自疫情重點疫區(qū)返回的，各班主任要

加強教育引導，督促其按照相關(guān)要求，向?qū)W校、社區(qū)（村組）

報告，簽訂承諾書，并自覺遵守居家觀察14天措施，市外

其他地區(qū)為7天。

3.落實心理疏導。對隔離觀察學生加強管理，派出有經(jīng)

驗的教師和志愿者對學生進行陪護和心理疏導。目前學校已

制定了心理危機干預工作方案，成立了工作領(lǐng)導小組，聘請

了三級心理咨詢師為學校心理危機干預指導專家，并組織各

班主任老師開展心理危機干預學習，確保工作正確、有效果。

(二)開學前準備工作

1.開學前防護知識宣教

學校充分利用信息化手段，采取班級QQ群、微信等多

種媒介，將《學校新冠疫情師生員工個人防護手冊》發(fā)送給

每一個師生，要求師生不外出、不聚會、不舉辦和參加集中

性活動，并作為重要內(nèi)容納入“開學第一課”，開學前分批

次召開全體教職工防控專題會議，對全體教職工進行防控培

訓，落實各項防控工作責任。

2.做好開學保障準備

(1)物資保障和全面消毒

做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，儲備必需的消毒、晨檢和

健康巡檢等物資。目前已儲備了100瓶醫(yī)用酒精、1524斤

84消毒液、200副乳膠手套、148套紫外線消毒燈、100瓶

免洗洗手消毒液、30只手持噴壺、99只電子額溫槍，并且

又安裝了兩套熱成像測溫儀。總務(wù)處制定防疫物資管理制度,

建立臺賬，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、

入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、

專物專用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后保證教職員工及

學生佩戴口罩。

做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，清掃和消毒所有場所，根

據(jù)不同場所的特點開展預防性消毒，特別做好垃圾廂房、教

室、廁所等人員密集場所處的衛(wèi)生消毒工作。目前，學校政

教處已將各衛(wèi)生區(qū)域進行合理劃分，明確包保人員，強化責

任擔當，確保校園環(huán)境衛(wèi)生整潔。同時成立了黨員和團員志

愿服務(wù)小隊，對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行徹底清理。

(2)應(yīng)急處置預案到位

學校制定《新冠疫情應(yīng)急預案》，設(shè)立臨時觀察室、二

次測溫區(qū)，做好應(yīng)急處置措施；并與相關(guān)防疫部門建立聯(lián)控

機制。在防控指導員的指導下，開展晨午檢和巡檢工作，確

保處置科學規(guī)范。

利用地貼(間隔1米)，門外設(shè)置S型通道，按點有序入

校，校門入口處架設(shè)紅外測溫儀體溫檢測，校內(nèi)設(shè)置好入校

通道。一旦發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場啟動應(yīng)急預案。

(3)強化校園安全工作

完成校園環(huán)境整治和安全排查，開學前，組織教職工對

校園環(huán)境衛(wèi)生進行徹底整治，定期對全校區(qū)進行消殺，重點

對各功能教室、教師辦公場所、班級教室、各樓層、衛(wèi)生間

及各會議室等人群聚集的場所進行消毒，并制定通風換氣消

毒制度；并對校園進行消防安全、校舍安全、各類教育教學

設(shè)施安全、新冠疫情防控安全等進行認真排查，消除一切安

全隱患，確保開學工作安全穩(wěn)定。

(4)落實線上教學任務(wù)

根據(jù)《疫情防控期間“停課不停學”工作實施方案》要

求，充分發(fā)揮“教育+互聯(lián)網(wǎng)”優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、電子

通訊等途徑與家長、學生保持聯(lián)系，提出學習建議，建設(shè)“空

中課堂”，開展網(wǎng)絡(luò)教學，組織教師認真研究、合理調(diào)整教

學方式，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習，保證

教學效果有效而優(yōu)質(zhì)。

依據(jù)學科特點和網(wǎng)絡(luò)課程資源特點，組織學生進行線上

聽課，借助課程平臺或作業(yè)平臺，進行學習討論、布置互動

作業(yè)、在線答疑和學情統(tǒng)計。通過QQ“作業(yè)”數(shù)據(jù)反饋，了

解學生作業(yè)完成情況，并進行查漏補缺；每天借助平臺或QQ

群、微信群，結(jié)合學生學習、作業(yè)完成情況進行集中網(wǎng)上研

討，解疑釋難。注意留存網(wǎng)絡(luò)研討、在線答疑的過程性資料；

教務(wù)處負責落實督查工作，教務(wù)處分學科組織教研組長每天

反饋各班學習情況，針對學情精準施策。

(5)做好教育教學準備

做好線上學情分析，制定線下教學計劃。各科任教師充

分利用正式開學前一周的時間對線上教學情況進行系統(tǒng)分

析，全面了解本班學生學習態(tài)度、學習狀況、學習效果，然

后針對本班實際制定切實可行的線下教學計劃。

上好開學第一課，做好“收心”工作。各科任課教師要

結(jié)合疫情的課程資源，上好開學第一課。把握教學節(jié)奏，開

學后不能因?qū)W習周期短、學習任務(wù)重就急于進行新課教學。

要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習

轉(zhuǎn)換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進入線下學習。

設(shè)立兩周線下教學銜接周，全面梳理線上學習內(nèi)容。為

確保學生順利進入線下學習，正式復學后，特設(shè)兩周線下教

學銜接周，兩周內(nèi)不允許繼續(xù)上新的教學內(nèi)容。具體安排如

下：針對班情，進行單元串講，重點難點精講，做好集體補

學工作；通過基礎(chǔ)訓練了解學生真實的學習情況，針對少數(shù)

學生做好個別輔導工作；通過單元檢測，反饋學生學習的效

果，為下一步教學提供依據(jù)；在單元檢測后，積極做好補缺

補差工作；對于兩周內(nèi)不能正常上學的特殊學生要做好個別

幫扶工作，通過QQ、電話、短信等方式指導學生進行學習；

兩周結(jié)束后，學校教務(wù)處將組織質(zhì)量檢測與教學常規(guī)檢查，

以便全面了解各班各學科線上線下教學情況；開始新課教學,

并繼續(xù)做好補學工作。為期兩周的教學預備周結(jié)束后，各班

可進行新課的教學。但在開展新課教學的同時，還要針對前

兩周暴露出的問題有計劃、有步驟地做好補學工作。

（6）建立錯時上、放學制度

學校制定學生上下午錯年級、錯班級、錯時差上、放學

制度，合理安排到校和離校時間：

3.嚴格執(zhí)行封閉管理。堅持嚴防死守，切實加強校園封

閉式管理，堅決做到“五個一律”，即未經(jīng)學校批準學生一

律不準返校，校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門

一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離

觀察，并在一小時內(nèi)向當?shù)匦l(wèi)生機構(gòu)報告，不服從管理者一

律嚴肅處理。對有教師出入或辦公等場所要明確專人按流程

進行消毒。

4.嚴格執(zhí)行開學報批。學校將按照有關(guān)文件要求嚴格履

行開學報批手續(xù)，完善各項開學前的準備工作，在正式開學

前向縣教育局提交開學申請及相關(guān)材料，經(jīng)審批同意后，方

可開學。

5.規(guī)范工作紀律。疫情防控期間，嚴格落實值班值守制

度，校領(lǐng)導、各處室、年級負責人、班主任等24小時通訊

暢通，疫情防控工作報送信息確保時效性。

（三）開學當日工作

1.告知師生開學事宜。開學時間確定后，及時通過公眾

號、微信、短信、電話等渠道向?qū)W生和家長發(fā)布開學通知、

返校要求及防控信息，確保每一位學生和家長知曉學校相關(guān)

開學工作安排及防控要求。

2.合理安排錯峰報到。學校按照“一校一策、一生一策”

原則，實行分學段、分校、分年級錯峰開學報到，積極與家

長做好對接，努力實行網(wǎng)上報到。提倡網(wǎng)上支付繳費，按照

年級、班級順序，合理安排錯峰領(lǐng)書等事宜，減少人員聚集。

3.嚴格落實健康登記。返校師生，提前按要求如實填報

《健康狀況信息登記表》，提交當日的綠碼，不允許帶病或

未解除醫(yī)學觀察人員返校返崗。返校當日，全體師生應(yīng)接受

體溫檢測后方可進校，學校在南北大門設(shè)立校園體溫檢測點,

確保落實“保安和值周教師測，班級測”兩道體溫檢測防線。

（四）開學后工作

1.嚴控聚集活動

學校不在規(guī)定的開學時間前，舉行任何形式的集體活動。

疫情期間，嚴格壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，一律暫緩

跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地

區(qū)參加活動。

2.落實防控措施

（1）嚴格執(zhí)行《學校新冠疫情防控工作指引》，逐條落

實防控措施。

（2）嚴格落實校園封閉式管理。疫情期間，學校能按

照上級要求實行校園封閉管理，嚴防疫情輸入校園，堅決做

到五個一律。

（3）疫情防控小組密切監(jiān)測教職員工和學生健康狀況。

嚴格執(zhí)行學生晨午檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、

復課證明查驗制度等，確保防控工作無疏漏。安排專人每日

負責健康信息統(tǒng)計和匯總，嚴格執(zhí)行疫情防控”日報

告”“零報告”制度。通知家長上學前測量學生的體溫，凡

有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學，并要及時告知班主任。

(4)按照《學校新冠師生員工個人防護手冊》要求，

指導督促教職員工和學生落實個人防護措施。餐前，便前便

后，接觸垃圾和樓梯護欄，使用體育器材、教學設(shè)備、學校

電腦等公用物品，外出歸來，以及接觸污染物品后，均要及

時洗手。

(5)保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。政教處對校園環(huán)境衛(wèi)生

進行徹底整治，定期對全校區(qū)進行消殺，重點對各功能教室、

教師辦公場所、班級教室、各樓層、衛(wèi)生間及各會議室等人

群聚集的場所進行消毒，并制定通風換氣消毒制度，對物體

表面和室內(nèi)空氣等定期消毒，加強垃圾分類管理，及時收集

清運，并做好垃圾盛裝容器清潔消毒。

(6)強化疫情防控應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠早期

癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的，立即啟

動應(yīng)急預案，并及時聯(lián)系相關(guān)部門請求指導處理，協(xié)助開展

相關(guān)調(diào)查處置工作。

3.有序開展教育教學

(1)加強教育教學常規(guī)管理，所在年級行政干部要加

強巡課和指導，確保教學工作行為規(guī)范、過程規(guī)范。

(2)上好“返校第一課”，政教處要求各班主任認真

準備開學第一課，向?qū)W生宣講新冠疫情防控知識；組織召開

班主任防控專題會議，對班主任進行防控培訓，落實班級防

控工作責任。

(3)教務(wù)處統(tǒng)一指導、協(xié)調(diào)，從問卷調(diào)查結(jié)果反饋入

手，以教研組為單位，展開研討，通過對線上學過的知識點

進行測試，及時查找問題，從而安排教師串講復習、查缺補

漏，再進行新的課程教學，切實提高教育教學質(zhì)量。

(4)落實精準幫扶，對學習困難的學生，加強學業(yè)輔

導和心理幫扶，確保每名學生都能較好地掌握已學知識內(nèi)容。

(5)持續(xù)深入開展健康教育。政教處組織心理健康教

育專家，針對性地做好教育引導和心理疏導工作，幫助師生

盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌

投入教育教學工作和學習生活。

4.重點區(qū)域工作

(1)學校衛(wèi)生管理。政教處在疫情控制期間，接到師

生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應(yīng)立即上報，并迅速做好

臨時隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。同時加強相關(guān)人員消毒，加強相關(guān)

人員個人防護和隔離消毒，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。

(2)門衛(wèi)管理工作。加強進出校門管理，根據(jù)需要適

當調(diào)整校門開放時段，同時實行錯時、避峰到校。校門口增

加人員，設(shè)置檢查通道，進校人員逐一核查登記、測試體溫。

教育教學時間內(nèi)教師一律不外出，確需外出須經(jīng)當日值班領(lǐng)

導同意，并做好個人防護，返校后，進行消毒，信息登記，

方可再進入辦公或教學場所。

(3)教育教學管理。師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)要佩戴

口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸；保持辦公區(qū)域、

教室的通風。教務(wù)處加強巡課，密切關(guān)注校內(nèi)走班教學頻次,

暫停示范課觀摩，校際間的教研活動，可采用線上模式。放

學后，嚴禁師生在辦公區(qū)或教室滯留。學校在疫情防控階段,