2023-2024學年重慶市高二下學期期末聯合檢測歷史試題(解析版)_第1頁
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高級中學名校試卷PAGEPAGE1重慶市2023-2024學年高二下學期期末聯合檢測歷史試題歷史測試卷共4頁,滿分100分,考試時間75分鐘。一、單項選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.據《國語·周語》記載,春秋時期晉惠公在接受周王室賜令時持禮器很低,拜不稽首。王室官員內史過認為,“禮,國之干也”,晉侯“不敬王命,棄其禮也”,“必無后矣”。這反映出當時()A.晉國成為諸侯霸主 B.禮樂觀念影響至深C.社會秩序等級森嚴 D.中央集權受到沖擊〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:春秋時期(中國)。材料中晉惠公在接受周王室賜令時禮儀不當,王室官員內史過就認為晉侯“不敬王命,棄其禮也”“必無后矣”,這充分反映出當時的禮樂觀念深入人心,人們對違背禮樂的行為十分重視和警惕,B項正確;材料中并未提及晉國成為諸侯霸主的相關內容,排除A項;春秋戰國時期社會秩序等級森嚴已經遭到破壞,排除C項;春秋時期中央集權尚未形成,不存在中央集權受到沖擊的情況,排除D項。故選B項。2.漢文帝時,半兩錢“背平素,無內外郭”,民間盜鑄成風。武帝即位后,令“盜鑄諸金錢者皆死”,但收效甚微。乃專令上林三官鑄五銖錢,錢文嚴謹規矩,鑄工精細?!懊裰T錢益少,計其費不能相當,唯真工大奸乃盜為之?!庇纱丝芍?,漢武帝時期的幣制改革()A.加重了貨幣的流通成本 B.削弱了王國的經濟基礎C.提高了鑄幣的技術水平 D.強化了鹽鐵官營的政策〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:漢代中國。根據材料,漢武帝即位后,“乃專令上林三官鑄五銖錢,錢文嚴謹規矩,鑄工精細”,通過提高鑄錢工藝,打擊了盜鑄之風,C項正確;漢武帝時期鑄造五銖錢,并不會加重貨幣流通成本,排除A項;漢武帝鑄造五銖錢的出發點是打擊盜鑄,而非為了削弱王國的經濟基礎,排除B項;材料內容與鹽鐵官營并無關聯,排除D項。故選C項。3.門下省源于漢之侍中寺。最初侍中本為加官,無常置官員。漢末魏初,置常員四人,其時九卿卑落,侍中職權發展。南北朝時期,門下省的侍中掌理詔令機密。這說明魏晉南北朝時期()A.門閥士族勢力崛起 B.政府出現冗官現象C.中樞權力發生轉移 D.三省體制初步形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:魏晉南北朝時期(中國)。據材料可知,侍中最初為無常置官員,而到魏晉時期,侍中成為常置官員,且職權得到提升,到南北朝時期,侍中掌理詔令機密,綜上可知,魏晉南北朝時期,中樞權力發生轉移,C項正確;材料中沒有涉及門閥士族信息,排除A項;材料中描述的是中樞權力的變化,沒有涉及冗官現象信息,排除B項;材料只是對門下省進行描述,沒有提及其他兩省,排除D項。故選C項。4.在唐代,脫離原居地戶籍流徙他鄉的“浮戶”,在新居地入籍后稱為“客戶”。到宋代,不論是否是外來戶,凡居住農村,不占有土地、租種地主土地的人戶,一概劃為客戶。唐宋“客戶”內涵的變化,主要是由于()A.土地政策的調整 B.人口遷徙的頻繁 C.均田制度的瓦解 D.賦稅制度的變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是:唐宋時期(中國)。據材料可知,唐宋時期,“客戶”內涵由新遷入入籍人口逐漸演變為不論是否是外來戶,凡居住農村,不占有土地、租種地主土地的人戶,一概劃為客戶,這種戶籍制度的變化是為國家更好的征收賦稅,因此這種變化與當時賦稅制度的變化有關,D項正確;材料描述的是賦稅制度的變化對戶籍制度的影響,而非土地政策、人口遷徙、以及均田制的瓦解,排除ABC項。故選D項。5.元朝中央政府在邊疆地區積極修建孔廟,興辦學校。至正七年(1347年),諸暨人楊維楨說甘肅己由西戎地變“冠帶之區”,云南中慶路(今昆明市)民眾“興于禮讓而修其孝弟忠信”。這反映出元朝()A.邊疆治理成效突出 B.儒家思想居于主導地位C.文化重心發生轉移 D.邊疆管理與內地一體化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:元朝中國。元朝中央政府在邊疆地區大興文治,興辦學校,推動西北、西南地區文化的發展,這說明元朝邊疆治理的效果突出,A項正確;通過材料并不能看出儒家思想的地位,排除B項;材料涉及的是西北、西南地區,當時的文化重心在南方,并未轉移,排除C項;邊疆管理與內地管理一體化在材料中并未體現,排除D項。故選A項。6.明萬歷元年(1573年),張居正推行考成法。六部、都察院等衙門將擬辦之事,據道途遠近、事情緩急確定完成期限,登錄于文簿備案,按月考核,年終總結,以此決定官員賞罰升降??汲煞ㄖ畬嵤ǎ〢.強化了專制集權 B.有利于提高行政效率C.擴大了六部權限 D.革除了官場惰怠陋習〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是:明朝(中國)。結合所學可知,張居正推行的考成法規定六部、都察院等衙門將擬辦之事確定完成期限,進行按月考核和年終總結,并據此決定官員賞罰升降。這一做法能夠促使官員明確職責,按時完成任務,有效地減少了拖延和敷衍,從而有利于提高行政效率,B項正確;考成法主要目的是提高行政效率,強化專制集權并非其直接和主要的作用,排除A項;考成法主要是通過考核來督促官員更好地履行現有職責,并沒有擴大六部權限,排除C項;“革除了官場惰怠陋習”這種說法過于絕對,考成法雖然對改善官場風氣有一定作用,但不可能完全革除官場的惰怠陋習,排除D項。故選B項。7.1902年后,江蘇、浙江、江西等省的進步人士相繼成立教育大會,積極倡導教育“為中國前途生色”,一些革命志士組建學校以聚集和培養革命力量,官商士紳興建公立學堂,家道殷實者則出資私立學堂。這一現象集中反映出當時()A.新式教育開始興起 B.民主革命風起云涌C.變革圖強的社會潮流 D.廢除科舉乃人心所向〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:1902年后中國。根據材料可知,1902年以后,國內各個群體都主張發展教育,其出發點是“為中國前途生色”,即將教育視為國家走向強盛的途徑,反映了當時變革圖強的社會潮流,C項正確;A項錯在“開始”,排除A項;革命志士組建學校只是當時興辦教育的一部分,因此不能認為當時民主革命風起云涌,排除B項;人們對于科舉制的態度在材料中并未體現,排除D項。故選C項。8.1915年,陳獨秀發表《法蘭西人與近世文明》一文,指出“近代文明之特征,最足以變古之道而使人心社會劃然一新者,厥有三事:一曰人權說,一曰生物進化論,一曰社會主義是也?!私廊笪拿鳎苑ㄌm西人之賜。世界而無法蘭西,今日之黑暗不識仍居何等”。這一論述旨在()A.宣傳社會主義理論 B.盛贊法國文明價值C.反思西方近代文明 D.推動思想文化革新〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是:1915年(中國)。據材料可知,陳獨秀認為近代三大文明是啟蒙思想影響的結果,給世界帶來了光明和希望,其目的是說明思想解放,文化革新的重要性,D項正確;材料描述的是法國的啟蒙思想,而非社會主義理論,排除A項;材料贊揚的是啟蒙思想,而非法國文明價值,排除B項;材料描述的是贊揚,而非反思,排除C項。故選D項。9.土地革命時期,根據地在成立勞動互助社、犁牛合作社后,蘇維埃政府又鼓勵民眾自行建立糧食合作社。當新谷上市時,合作社以高于市場價格收購稻谷;當青黃不接時,以低于市場價格供應社員。糧食合作社的成立()A.保障了根據地的軍糧供應 B.有助于穩定生產生活秩序C.有利于團結軍民一致抗戰 D.打破了國民黨的經濟封鎖〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是:土地革命時期(中國)。據材料并結合所學可知,糧食合作社在新谷上市時以高于市場價格收購稻谷,保障了農民的利益,提高了農民的生產積極性;在青黃不接時以低于市場價格供應社員,保障了社員的糧食需求,穩定了生活。這一舉措有助于穩定根據地的生產生活秩序,B項正確;材料主要強調的是對社員生產生活的保障,未明確提及保障軍糧供應,排除A項;土地革命時期并非抗戰時期,與團結軍民一致抗戰無關,排除C項;材料主要體現的是其對根據地內部生產生活秩序的穩定作用,打破經濟封鎖不是主要表述重點,排除D項。故選B項。10.據統計,1978—2007年,我國三大產業就業人數在總就業人數中所占比重變動幅度依次為:-29.7%、+9.5%、+20.2%。如表為1978—2007年三大產業增加值比重變化情況。這反映出改革開放以來()A.分配體制改革的深化 B.就業崗位數量整體在上升C.農業經濟地位的下降 D.現代經濟結構性特征明顯〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:1978—2007(中國)。根據材料內容可知,1978—2007年,我國三大產業就業人數在總就業人數中所占比重出現變動幅度,第一產業,即農業的就業人數比重越來越減少,第二產業和第三產業即工業和服務業的就業人數比重呈現增加的趨勢,說明隨著社會經濟的發展,現代經濟結構在改變,D項正確;材料的主旨與分配體制的變化無關,產業結構的變化說明經濟體制在不斷深化,排除A項;材料沒有進行就業崗位的數據上升進行對比,排除B項;農業就業比重降低,并不代表農業地位下降,排除C項。故選D項。11.尼羅河流域,古埃及神廟的祭司們發明了一種水位測量標尺,后被稱為“尼羅尺”。在重慶市涪陵區白鶴梁遺址中呈現了“刻魚為尺”的景觀。2023年,白鶴梁遺址與埃及尼羅尺決定聯合申報世界文化遺產。由此可見古代世界()A.人類認知自然的智慧 B.地理環境決定文明特性C.區域間文明交融共生 D.文明出現時間大體相似〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:古代(世界)。根據材料可知不論是在古埃及時期,或者是古代中國都出現了關于水位測量標尺,這體現了人類認知自然的智慧,A項正確;地理環境決定文明特性說法絕對,排除B項;古代埃及與古代中國不存在文明交融共生的情況,排除C項;根據材料無法得出文明出現的時間大體相似,且古代埃及和古代中國文明出現時間并不相似,排除D項。故選A項。12.公元1000年前后,匈牙利國王伊什特萬一世為充實國家建設人力,邀請了來自西歐的教士、騎士、商人和農民前來定居生活。他們可以在政府任職、軍隊參軍,也可以獲得貴族身份。由此可知當時的匈牙利()A.階級矛盾尤為突出 B.開放包容文化多元C.人口流動十分頻繁 D.社會治理混亂失序〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:公元1000年前后匈牙利。匈牙利國王邀請西歐的教士、騎士、商人和農民前來定居生活。雖然文化不同,但是他們可以在政府任職、軍隊參軍,也可以獲得貴族身份,這說明當時匈牙利的治國理念較為開放包容,B項正確;材料并未涉及到階級矛盾,排除A項;人口流動頻繁和材料中匈牙利國王邀請西歐的教士、騎士等現象不符,排除C項;匈牙利國王邀請西歐人到匈牙利定居,并不能證明當時匈牙利社會治理混亂,排除D項。故選B項。13.在中世紀,天主教會嚴禁高利貸行為。1571年,英國政府對高利貸解禁。1630年后,在倫敦出現了自己吸納存款、發放貸款的“商業資本家”,私人銀行數目倍增。1694年,英國官方銀行——英格蘭銀行成立。這一現象表明17世紀的英國()A.商業投機之風盛行 B.倫敦成為世界金融中心C.國家鼓勵資本輸出 D.資本活躍推動經濟發展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:17世紀(英國)。根據材料信息“1571年,英國政府對高利貸解禁。1630年后,在倫敦出現了自己吸納存款、發放貸款的“商業資本家”,私人銀行數目倍增。1694年,英國官方銀行——英格蘭銀行成立。”可知英國政府放款對商業的管控,鼓勵資本主義經濟的發展,資本活躍推動經濟的發展,D項正確;商業投機是指市場出現差價進行買賣,從而獲得利潤,排除A項;20世紀,倫敦成為世界金融中心,排除B項;材料沒有涉及到資本輸出,排除C項。故選D項。14.1825年12月,參加過反氽破侖戰爭的俄國貴族青年軍官,發動了推翻沙皇專制制度的武裝起義。他們試圖按照西歐的方式來改造國家,起義最終失敗。列寧曾評價十二月黨人說:“這些革命者的圈子是狹小的。他們同人民的距離非常遠。但是他們的事業沒有落空?!贝嗽u價重在強調“十二月黨人起義”()A.影響范圍很狹窄 B.沒有觸動農奴制度 C.傳播了革命主張 D.缺乏科學理論指導〖答案〗C〖解析〗本題為單類型單項選擇題。根據設問可知,這是本質題。時空范圍為1825年俄國。十二月黨人試圖推翻沙皇專制統治,最終被鎮壓,但是列寧認為十二月黨人的事業并未落空,這是從十二月黨人對后世的影響角度評價,即這一起義傳播了革命主張,影響了俄國后來的革命,C項正確;列寧對十二月黨人起義給予的是正面評價,而非單純的批評這一運動影響范圍狹窄、沒有觸動農奴制以及缺乏科學理論指導,排除ABD項。故選C項。15.20世紀三十年代,阿根廷等拉美國家確立了進口替代的工業化模式,但工業體系無法自主制造耐用消費品和大型工業品。到七十年代,受到石油危機、美國干預等因素影響,拉美經濟發展陷入低谷。這說明,拉美國家的經濟發展()A.對國際市場依賴性強 B.受制于動蕩的國內環境C.缺乏充足的自然資源 D.沖擊了國際經濟舊秩序〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:20世紀七十年代拉美。根據材料可知,拉美國家獨立之后,確立了進口替代的工業化模式,對國際市場的依賴性很強,本國工業體系不能自主制造耐用消費品和大型工業品,在20世紀70年代受到國際經濟形勢的影響,拉美經濟發展陷入低谷,A項正確;材料沒有提到當時拉美的國內環境,無法得出受制于動蕩的國內環境,排除B項;拉美自然資源豐富,缺乏的是工業技術,排除C項;材料內容主旨與國際經濟舊秩序并無關系,排除D項。故選A項。二、非選擇題:本大題共3小題,共55分。16.閱讀材料,回答問題。材料一春秋戰國時期,封建官僚政治逐步形成,世官制逐漸退出歷史舞臺。漢武帝時期,察舉選官拉行“四科取士”,即“一曰德行高妙,志節清白:二曰學通行修,經中博士:三曰明達法令,足以決疑……:四曰剛毅多略,遭事不惑,明足以決……。皆有孝悌廉公之行”。唐朝科舉考試及第者還須經吏部的考核,考核主要從體貌、言詞、楷法和文理等四方面進行,若“四事皆可取,則先以德行,德行均以才,才均以勞”。唐以后各朝在選官標準方面與唐有諸多相似之處。——摘編自葛伯贊《中國史綱要》等材料二建黨之初,在革命斗爭中表現忠誠、積極、有犧牲精神、為群眾所信任、能指揮打勝仗是中共選任干部的關鍵要素。在延安,毛澤東提出“才德兼備”的干部標準和“任人唯賢”的干部路線。新中國成立后,各級黨委圍繞恢復國民經濟、社會主義改造和建設需要,著手建立培養選拔年輕干部。改革開放初期,一大批政治素質好、銳意改革進取、懂得經濟知識、掌握先進經營管理理念、具備現代科學文化知識的中青年干部走上領導崗位。黨的十八大以來,明確提出好干部要“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”,強調建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍是貫徹新時代黨的組織路線的關鍵?!幾灾x吉晨《黨的干部選拔標準百年變遷邏輯》(1)根據材料一、概括中國古代選拔官員的主要標準,并結合所學知識分析其成因。(2)根據材料二、概括在干部選拔標準上呈現特點。(3)綜合上述材料,談談你對中共加強干部隊伍建設的認識?!即鸢浮剑?)主要標準:血緣;品德(德行);學識(才學)、才能(能力)。成因:儒家思想的影響;加強中央集權的需要;社會發展的需求。(2)特點:與時代需求緊密結合;注重干部的政治素質和品德修養;不斷豐富和完善;強調干部隊伍的整體素質。(3)認識:中共加強干部隊伍建設是黨保持先進性和純潔性、提高執政能力和領導水平的重要舉措;干部隊伍的素質直接關系到黨的事業的興衰成敗;在不同的歷史時期,根據形勢和任務的變化,適時調整干部選拔標準,體現了黨的與時俱進和實事求是的精神;加強干部隊伍建設有助于更好地貫徹黨的路線方針政策,推動各項事業的發展;為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了有力的組織保障?!冀馕觥健拘?】本題是特點類、背景類材料分析題。時空是古代中國。主要標準:據材料“春秋戰國時期,封建官僚政治逐步形成,世官制逐漸退出歷史舞臺”并結合所學可知,血緣;據材料“漢武帝時期,察舉選官拉行‘四科取士’”并結合所學可知,品德(德行);據材料“唐朝科舉考試及第者還須經吏部的考核,考核主要從體貌、言詞、楷法和文理等四方面進行”可知,學識(才學)、才能(能力)。成因:據材料“皆有孝悌廉公之行”“四事皆可取,則先以德行,德行均以才,才均以勞”并結合所學可知,儒家思想的影響;據材料“唐朝科舉考試及第者還須經吏部的考核”并結合所學可知,加強中央集權的需要;據材料“四事皆可取,則先以德行,德行均以才,才均以勞”并結合所學可知,社會發展的需求?!拘?】本題是特點類材料分析題。時空是近現代中國。特點:據材料“建黨之初,在革命斗爭中表現忠誠、積極、有犧牲精神、為群眾所信任、能指揮打勝仗是中共選任干部的關鍵要素。在延安,毛澤東提出‘才德兼備’的干部標準和‘任人唯賢’的干部路線”并結合所學可知,與時代需求緊密結合;注重干部的政治素質和品德修養;據材料中不同時期干部選拔標準的變化可知,不斷豐富和完善;據材料“改革開放初期,一大批政治素質好、銳意改革進取、懂得經濟知識、掌握先進經營管理理念、具備現代科學文化知識的中青年干部走上領導崗位”并結合所學可知,強調干部隊伍的整體素質?!拘?】本題是認識類材料分析題。據材料“建黨之初,在革命斗爭中表現忠誠、積極、有犧牲精神、為群眾所信任、能指揮打勝仗是中共選任干部的關鍵要素”并結合所學可知,中共加強干部隊伍建設是黨保持先進性和純潔性、提高執政能力和領導水平的重要舉措;據材料“在延安,毛澤東提出‘才德兼備’的干部標準和‘任人唯賢’的干部路線”并結合所學可知,干部隊伍的素質直接關系到黨的事業的興衰成??;據材料中不同時期干部選拔標準的變化并結合所學可知,在不同的歷史時期,根據形勢和任務的變化,適時調整干部選拔標準,體現了黨的與時俱進和實事求是的精神;據材料“新中國成立后,各級黨委圍繞恢復國民經濟、社會主義改造和建設需要,著手建立培養選拔年輕干部”并結合所學可知,加強干部隊伍建設有助于更好地貫徹黨的路線方針政策,推動各項事業的發展;據材料“強調建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍是貫徹新時代黨的組織路線的關鍵”并結合所學可知,為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了有力的組織保障。17.閱讀材料,回答問題。材料一工業革命前,英國工業生產的主要形式有家庭作坊和手工工場。18世紀60年代,紡織、冶煉、造紙等行業建立起工廠。大批產業工人被工廠主聚集起來,在專門化的廠房中勞作,徹底改變了手工作坊零碎分散的生產狀態。生產流水線被廣泛應用到生產過程中,各生產環節協同配合,整個生產過程處于工廠主的監督管理之下。工廠主制定了嚴格的規章制度,以罰款、體罰和解雇等方式強化紀律意識,從1770—1840年,每個工人的日生產率平均提高了20倍?!幾浴队I革命時期生產模式的轉換及影響》等材料二在求強、求富觀念的影響下,晚清地方督撫相繼創辦許多以“局”命名的軍工企業和民用企業。這些企業引進了西方的機器生產,但在企業管理體制上,實行官僚衙門式的管理體制與家長式統治。即以維護“官權”“官利”為建立企業管理體制的最高準則,把企業當作封建政權下的一個直屬機構。輪船招商局,自1872年至1911年先后有過19個總辦、督辦、幫辦、會辦。鄭觀應指出,“招商局腐敗極矣,六總辦、三董事、一顧問,無一非分肥之輩”。張之洞興辦漢陽鐵廠時,在既沒有探明鐵礦,又不知煤源的情況下,盲目地向英國購買煉鐵爐,結果由于找不到合適的煤,耗費六年時間和巨資,仍未能煉出合格的鋼鐵。在甲午戰爭的炮聲中,洋務運動自強的目標終未達成。——摘編自陳映芳《經營管理與洋務企業的破產》材料三1950年2月,《人民日報》發表了《學會管理企業》的社論,要求一切工礦企業必須改變舊的封建主義管理制度,吸收工人參加管理。各工礦企業大都建立了工人管理委員會和職工代表會,成立了基層勞動組織——生產小組,民主選舉了小組長,工人干部逐漸代替了封建把頭。工礦企業的民主改革得到了廣大勞動人民熱烈擁護。1960年代初,鞍鋼總結了一套企業管理基本經驗,即干部參加集體生產勞動,工人群眾參加企業管理;改革企業中不合理的規章制度,建立健全合理的規章制度;企業領導干部、技術人員與工人群眾相結合。周恩來總理曾贊揚大慶油田在實踐中運用了這些基本經驗,這些經驗是對我國工業企業發展道路和管理模式的成功探索,具有深遠的歷史意義和實踐價值。——摘編自余菁《新中國70年企業制度的演變歷程與發展取向》(1)根據材料一、概括英國工廠制度的特點,并結合材料和所學知識分析其影響。(2)根據材料二并結合所學知識,簡要評價洋務企業的管理體制。(3)根據材料三、歸納建國初期我國企業管理制度變革的主要內容,并分析其重要意義?!即鸢浮剑?)特點:機器大生產;生產過程采用流水線;嚴格的規章制度和紀律要求。影響:帶來生產組織和管理形式的巨變,有利于科學管理,提高生產效率,產生更大的經濟效益;加強了資本家對工人的剝削。(2)評價:引入企業管理制度,是近代化的體現;洋務企業實行官僚衙門式的管理體制和家長通知,不利于調動工人的生產積極性;企業管理體制以維護官利為最高準則,大量官員充斥企業,容易導致腐敗;官員管理企業,缺乏專業知識,造成極大浪費;最終未能實現自強目標。(3)主要內容:廢除封建主義管理制度,吸收工人參與管理;成立工人管理委員會和職工代表會;民主選舉的小組長取代封建把頭;建立健全規章制度;企業領導干部、技術人員與工人群眾相結合。意義:推動我國工業化建設;體現了人民當家作主;調動了工人的生產積極性;是我國工業企業發展道路和管理模式的成功探索。〖解析〗【小問1】本題為特點類、影響類材料題。時空范圍為近代英國。特點:根據所學知識可知,工廠采用機器大生產;根據材料“生產流水線被廣泛應用到生產過程中,各生產環節協同配合,整個生產過程處于工廠主的監督管理之下。”可知,生產過程采用流水線;根據材料“工廠主制定了嚴格的規章制度,以罰款、體罰和解雇等方式強化紀律意識”可知,嚴格的規章制度和紀律要求。影響:根據材料“ 大批產業工人被工廠主聚集起來,在專門化的廠房中勞作,徹底改變了手工作坊零碎分散的生產狀態”“從1770—1840年,每個工人的日生產率平均提高了20倍”可知,帶來生產組織和管理形式的巨變,有利于科學管理,提高生產效率,產生更大的經濟效益;工廠制度加強了資本家對工人的剝削?!拘?】本題為影響類材料題。時空范圍為近代中國。評價:洋務運動引入企業管理制度,是近代化的體現;根據材料“但在企業管理體制上,實行官僚衙門式的管理體制與家長式統治”可知,洋務企業實行官僚衙門式的管理體制和家長通知,不利于調動工人的生產積極性;根據材料“以維護‘官權’‘官利’為建立企業管理體制的最高準則,把企業當作封建政權下的一個直屬機構”“招商局腐敗極矣,六總辦、三董事、一顧問,無一非分肥之輩”可知,企業管理體制以維護官利為最高準則,大量官員充斥企業,容易導致腐??;根據材料“張之洞興辦漢陽鐵廠時,在既沒有探明鐵礦,又不知煤源的情況下,盲目地向英國購買煉鐵爐,結果由于找不到合適的煤,耗費六年時間和巨資,仍未能煉出合格的鋼鐵”可知,官員管理企業,缺乏專業知識,造成極大浪費;根據材料“在甲午戰爭的炮聲中,洋務運動自強的目標終未達成”可知,最終未能實現自強目標。小問3】本題為特點類、影響類材料題。時空范圍為現代中國。主要內容:根據材料“要求一切工礦企業必須改變舊的封建主義管理制度,吸收工人參加管理。各工礦企業大都建立了工人管理委員會和職工代表會”可知,廢除封建主義管理制度,吸收工人參與管理、成立工人管理委員會和職工代表會;根據材料“成立了基層勞動組織——生產小組,民主選舉了小組長,工人干部逐漸代替了封建把頭”可知,民主選舉的小組長取代封建把頭;根據材料“改革企業中不合理的規章制度,建立健全合理的規章制度;企業領導干部、技術人員與工人群眾相結合”可知,建立健全規章制度、企業領導干部、技術人員與工人群眾相結合。意義:建國初期我國企業管理制度變革推動我國工業化建設;工人參與管理,體現了人民當家作主、調動了工人的生產積極性;根據材料“這些經驗是對我國工業企業發展道路和管理模式的成功探索,具有深遠的歷史意義和實踐價值”可知,是我國工業企業發展道路和管理模式的成功探索。18.閱讀材料,回答問題。材料文字是人類用符號記錄表達信息以傳之久遠的方式和工具,是人類走向文明的重要標志。兩河流域南部的蘇美爾人創造了迄今所知世界上最早的文字。他們用削尖的蘆葦桿在泥板上壓出一道道筆畫,每道筆畫看起來都像楔子,這些筆畫組成的文字被稱為“楔形文字”,在西亞流行了數千年。古代埃及人創造了獨特的象形文字,其形成約公元前4千紀末,一直使用到公元4世紀。在此期間,象形文字經歷了多種變化。印度河流域的哈拉帕文化存在于4000多年前,考古學家在遺址中發現了2500多枚刻有文字的印章,上面的文字被稱為“印章文字”。雖然印章上的文字還不能被釋讀,但它們是古代印度早期文化的代表。甲骨文是迄今為止中國發現的年代最早的成熟文字系統,甲骨文奠定的漢字系統是傳統所言世界四大古典文字體系中唯一傳承至今、仍被繼續使用的文字?!幾浴段幕涣髋c傳播》等根據上述材料,自擬論題,并結合所學知識進行論述。(要求:論題明確,史論結合,論證充分,邏輯清晰)〖答案〗論題:世界古代文字的多元發展與文明傳承。論述:世界古代文明呈現出多元發展的特點,文字作為文明的重要標志也各不相同。兩河流域的蘇美爾人創造的楔形文字,用蘆葦桿在泥板上壓出形似楔子的筆畫,在西亞流行數千年,對該地區的文化傳承和交流發揮了重要作用。古代埃及的象形文字,形成于約公元前4千紀末,歷經多種變化,其獨特的形象符號反映了古埃及文明的特色,是埃及文明傳承的重要載體。印度河流域哈拉帕文化中的印章文字,雖尚未能被釋讀,但也是古代印度早期文化的代表,體現了當時印度地區的文明發展。而中國的甲骨文,是迄今發現的年代最早的成熟文字系統,奠定了漢字系統的基礎,并傳承至今,在中華文明的延續中發揮了不可替代的作用。這些不同地區的古代文字,都反映了各自文明的獨特性和發展歷程。它們不僅是記錄信息的工具,更是傳承文明、承載歷史的重要方式。盡管文字形式各異,但都為人類文明的發展和傳承做出了巨大貢獻??傊?,世界古代文字的多元發展見證了不同地區文明的輝煌,也為我們研究古代文明提供了寶貴的線索和資料?!冀馕觥奖绢}是論述題之探究結論論證題。時空是古代世界。首先確定論題,據材料中“兩河流域南部的蘇美爾人創造了迄今所知世界上最早的文字”“古代埃及人創造了獨特的象形文字,其形成約公元前4千紀末,一直使用到公元4世紀”“雖然印章上的文字還不能被釋讀,但它們是古代印度早期文化的代表”“甲骨文奠定的漢字系統是傳統所言世界四大古典文字體系中唯一傳承至今、仍被繼續使用的文字”并結合所學可知,古代四大文明有各自的文字,產生了不同的文字傳承,據此可以確定論題,如世界古代文字的多元發展與文明傳承。然后論述,先再次說明觀點,世界古代文明呈現出多元發展的特點,文字作為文明的重要標志也各不相同。再結合材料中四大文明的文字分別說明,如兩河流域的蘇美爾人創造的楔形文字,用蘆葦桿在泥板上壓出形似楔子的筆畫,在西亞流行數千年,對該地區的文化傳承和交流發揮了重要作用。古代埃及的象形文字,形成于約公元前4千紀末,歷經多種變化,其獨特的形象符號反映了古埃及文明的特色,是埃及文明傳承的重要載體。印度河流域哈拉帕文化中的印章文字,雖尚未能被釋讀,但也是古代印度早期文化的代表,體現了當時印度地區的文明發展。而中國的甲骨文,是迄今發現的年代最早的成熟文字系統,奠定了漢字系統的基礎,并傳承至今,在中華文明的延續中發揮了不可替代的作用。再對四大文明的文字共同點進行分析,如這些不同地區的古代文字,都反映了各自文明的獨特性和發展歷程。它們不僅是記錄信息的工具,更是傳承文明、承載歷史的重要方式。盡管文字形式各異,但都為人類文明的發展和傳承做出了巨大貢獻。最后總結升華,強調文字多元發展的作用,如世界古代文字的多元發展見證了不同地區文明的輝煌,也為我們研究古代文明提供了寶貴的線索和資料。重慶市2023-2024學年高二下學期期末聯合檢測歷史試題歷史測試卷共4頁,滿分100分,考試時間75分鐘。一、單項選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.據《國語·周語》記載,春秋時期晉惠公在接受周王室賜令時持禮器很低,拜不稽首。王室官員內史過認為,“禮,國之干也”,晉侯“不敬王命,棄其禮也”,“必無后矣”。這反映出當時()A.晉國成為諸侯霸主 B.禮樂觀念影響至深C.社會秩序等級森嚴 D.中央集權受到沖擊〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:春秋時期(中國)。材料中晉惠公在接受周王室賜令時禮儀不當,王室官員內史過就認為晉侯“不敬王命,棄其禮也”“必無后矣”,這充分反映出當時的禮樂觀念深入人心,人們對違背禮樂的行為十分重視和警惕,B項正確;材料中并未提及晉國成為諸侯霸主的相關內容,排除A項;春秋戰國時期社會秩序等級森嚴已經遭到破壞,排除C項;春秋時期中央集權尚未形成,不存在中央集權受到沖擊的情況,排除D項。故選B項。2.漢文帝時,半兩錢“背平素,無內外郭”,民間盜鑄成風。武帝即位后,令“盜鑄諸金錢者皆死”,但收效甚微。乃專令上林三官鑄五銖錢,錢文嚴謹規矩,鑄工精細?!懊裰T錢益少,計其費不能相當,唯真工大奸乃盜為之。”由此可知,漢武帝時期的幣制改革()A.加重了貨幣的流通成本 B.削弱了王國的經濟基礎C.提高了鑄幣的技術水平 D.強化了鹽鐵官營的政策〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:漢代中國。根據材料,漢武帝即位后,“乃專令上林三官鑄五銖錢,錢文嚴謹規矩,鑄工精細”,通過提高鑄錢工藝,打擊了盜鑄之風,C項正確;漢武帝時期鑄造五銖錢,并不會加重貨幣流通成本,排除A項;漢武帝鑄造五銖錢的出發點是打擊盜鑄,而非為了削弱王國的經濟基礎,排除B項;材料內容與鹽鐵官營并無關聯,排除D項。故選C項。3.門下省源于漢之侍中寺。最初侍中本為加官,無常置官員。漢末魏初,置常員四人,其時九卿卑落,侍中職權發展。南北朝時期,門下省的侍中掌理詔令機密。這說明魏晉南北朝時期()A.門閥士族勢力崛起 B.政府出現冗官現象C.中樞權力發生轉移 D.三省體制初步形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:魏晉南北朝時期(中國)。據材料可知,侍中最初為無常置官員,而到魏晉時期,侍中成為常置官員,且職權得到提升,到南北朝時期,侍中掌理詔令機密,綜上可知,魏晉南北朝時期,中樞權力發生轉移,C項正確;材料中沒有涉及門閥士族信息,排除A項;材料中描述的是中樞權力的變化,沒有涉及冗官現象信息,排除B項;材料只是對門下省進行描述,沒有提及其他兩省,排除D項。故選C項。4.在唐代,脫離原居地戶籍流徙他鄉的“浮戶”,在新居地入籍后稱為“客戶”。到宋代,不論是否是外來戶,凡居住農村,不占有土地、租種地主土地的人戶,一概劃為客戶。唐宋“客戶”內涵的變化,主要是由于()A.土地政策的調整 B.人口遷徙的頻繁 C.均田制度的瓦解 D.賦稅制度的變化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是:唐宋時期(中國)。據材料可知,唐宋時期,“客戶”內涵由新遷入入籍人口逐漸演變為不論是否是外來戶,凡居住農村,不占有土地、租種地主土地的人戶,一概劃為客戶,這種戶籍制度的變化是為國家更好的征收賦稅,因此這種變化與當時賦稅制度的變化有關,D項正確;材料描述的是賦稅制度的變化對戶籍制度的影響,而非土地政策、人口遷徙、以及均田制的瓦解,排除ABC項。故選D項。5.元朝中央政府在邊疆地區積極修建孔廟,興辦學校。至正七年(1347年),諸暨人楊維楨說甘肅己由西戎地變“冠帶之區”,云南中慶路(今昆明市)民眾“興于禮讓而修其孝弟忠信”。這反映出元朝()A.邊疆治理成效突出 B.儒家思想居于主導地位C.文化重心發生轉移 D.邊疆管理與內地一體化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:元朝中國。元朝中央政府在邊疆地區大興文治,興辦學校,推動西北、西南地區文化的發展,這說明元朝邊疆治理的效果突出,A項正確;通過材料并不能看出儒家思想的地位,排除B項;材料涉及的是西北、西南地區,當時的文化重心在南方,并未轉移,排除C項;邊疆管理與內地管理一體化在材料中并未體現,排除D項。故選A項。6.明萬歷元年(1573年),張居正推行考成法。六部、都察院等衙門將擬辦之事,據道途遠近、事情緩急確定完成期限,登錄于文簿備案,按月考核,年終總結,以此決定官員賞罰升降??汲煞ㄖ畬嵤ǎ〢.強化了專制集權 B.有利于提高行政效率C.擴大了六部權限 D.革除了官場惰怠陋習〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是:明朝(中國)。結合所學可知,張居正推行的考成法規定六部、都察院等衙門將擬辦之事確定完成期限,進行按月考核和年終總結,并據此決定官員賞罰升降。這一做法能夠促使官員明確職責,按時完成任務,有效地減少了拖延和敷衍,從而有利于提高行政效率,B項正確;考成法主要目的是提高行政效率,強化專制集權并非其直接和主要的作用,排除A項;考成法主要是通過考核來督促官員更好地履行現有職責,并沒有擴大六部權限,排除C項;“革除了官場惰怠陋習”這種說法過于絕對,考成法雖然對改善官場風氣有一定作用,但不可能完全革除官場的惰怠陋習,排除D項。故選B項。7.1902年后,江蘇、浙江、江西等省的進步人士相繼成立教育大會,積極倡導教育“為中國前途生色”,一些革命志士組建學校以聚集和培養革命力量,官商士紳興建公立學堂,家道殷實者則出資私立學堂。這一現象集中反映出當時()A.新式教育開始興起 B.民主革命風起云涌C.變革圖強的社會潮流 D.廢除科舉乃人心所向〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:1902年后中國。根據材料可知,1902年以后,國內各個群體都主張發展教育,其出發點是“為中國前途生色”,即將教育視為國家走向強盛的途徑,反映了當時變革圖強的社會潮流,C項正確;A項錯在“開始”,排除A項;革命志士組建學校只是當時興辦教育的一部分,因此不能認為當時民主革命風起云涌,排除B項;人們對于科舉制的態度在材料中并未體現,排除D項。故選C項。8.1915年,陳獨秀發表《法蘭西人與近世文明》一文,指出“近代文明之特征,最足以變古之道而使人心社會劃然一新者,厥有三事:一曰人權說,一曰生物進化論,一曰社會主義是也?!私廊笪拿?,皆法蘭西人之賜。世界而無法蘭西,今日之黑暗不識仍居何等”。這一論述旨在()A.宣傳社會主義理論 B.盛贊法國文明價值C.反思西方近代文明 D.推動思想文化革新〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是:1915年(中國)。據材料可知,陳獨秀認為近代三大文明是啟蒙思想影響的結果,給世界帶來了光明和希望,其目的是說明思想解放,文化革新的重要性,D項正確;材料描述的是法國的啟蒙思想,而非社會主義理論,排除A項;材料贊揚的是啟蒙思想,而非法國文明價值,排除B項;材料描述的是贊揚,而非反思,排除C項。故選D項。9.土地革命時期,根據地在成立勞動互助社、犁牛合作社后,蘇維埃政府又鼓勵民眾自行建立糧食合作社。當新谷上市時,合作社以高于市場價格收購稻谷;當青黃不接時,以低于市場價格供應社員。糧食合作社的成立()A.保障了根據地的軍糧供應 B.有助于穩定生產生活秩序C.有利于團結軍民一致抗戰 D.打破了國民黨的經濟封鎖〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是:土地革命時期(中國)。據材料并結合所學可知,糧食合作社在新谷上市時以高于市場價格收購稻谷,保障了農民的利益,提高了農民的生產積極性;在青黃不接時以低于市場價格供應社員,保障了社員的糧食需求,穩定了生活。這一舉措有助于穩定根據地的生產生活秩序,B項正確;材料主要強調的是對社員生產生活的保障,未明確提及保障軍糧供應,排除A項;土地革命時期并非抗戰時期,與團結軍民一致抗戰無關,排除C項;材料主要體現的是其對根據地內部生產生活秩序的穩定作用,打破經濟封鎖不是主要表述重點,排除D項。故選B項。10.據統計,1978—2007年,我國三大產業就業人數在總就業人數中所占比重變動幅度依次為:-29.7%、+9.5%、+20.2%。如表為1978—2007年三大產業增加值比重變化情況。這反映出改革開放以來()A.分配體制改革的深化 B.就業崗位數量整體在上升C.農業經濟地位的下降 D.現代經濟結構性特征明顯〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:1978—2007(中國)。根據材料內容可知,1978—2007年,我國三大產業就業人數在總就業人數中所占比重出現變動幅度,第一產業,即農業的就業人數比重越來越減少,第二產業和第三產業即工業和服務業的就業人數比重呈現增加的趨勢,說明隨著社會經濟的發展,現代經濟結構在改變,D項正確;材料的主旨與分配體制的變化無關,產業結構的變化說明經濟體制在不斷深化,排除A項;材料沒有進行就業崗位的數據上升進行對比,排除B項;農業就業比重降低,并不代表農業地位下降,排除C項。故選D項。11.尼羅河流域,古埃及神廟的祭司們發明了一種水位測量標尺,后被稱為“尼羅尺”。在重慶市涪陵區白鶴梁遺址中呈現了“刻魚為尺”的景觀。2023年,白鶴梁遺址與埃及尼羅尺決定聯合申報世界文化遺產。由此可見古代世界()A.人類認知自然的智慧 B.地理環境決定文明特性C.區域間文明交融共生 D.文明出現時間大體相似〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:古代(世界)。根據材料可知不論是在古埃及時期,或者是古代中國都出現了關于水位測量標尺,這體現了人類認知自然的智慧,A項正確;地理環境決定文明特性說法絕對,排除B項;古代埃及與古代中國不存在文明交融共生的情況,排除C項;根據材料無法得出文明出現的時間大體相似,且古代埃及和古代中國文明出現時間并不相似,排除D項。故選A項。12.公元1000年前后,匈牙利國王伊什特萬一世為充實國家建設人力,邀請了來自西歐的教士、騎士、商人和農民前來定居生活。他們可以在政府任職、軍隊參軍,也可以獲得貴族身份。由此可知當時的匈牙利()A.階級矛盾尤為突出 B.開放包容文化多元C.人口流動十分頻繁 D.社會治理混亂失序〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:公元1000年前后匈牙利。匈牙利國王邀請西歐的教士、騎士、商人和農民前來定居生活。雖然文化不同,但是他們可以在政府任職、軍隊參軍,也可以獲得貴族身份,這說明當時匈牙利的治國理念較為開放包容,B項正確;材料并未涉及到階級矛盾,排除A項;人口流動頻繁和材料中匈牙利國王邀請西歐的教士、騎士等現象不符,排除C項;匈牙利國王邀請西歐人到匈牙利定居,并不能證明當時匈牙利社會治理混亂,排除D項。故選B項。13.在中世紀,天主教會嚴禁高利貸行為。1571年,英國政府對高利貸解禁。1630年后,在倫敦出現了自己吸納存款、發放貸款的“商業資本家”,私人銀行數目倍增。1694年,英國官方銀行——英格蘭銀行成立。這一現象表明17世紀的英國()A.商業投機之風盛行 B.倫敦成為世界金融中心C.國家鼓勵資本輸出 D.資本活躍推動經濟發展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:17世紀(英國)。根據材料信息“1571年,英國政府對高利貸解禁。1630年后,在倫敦出現了自己吸納存款、發放貸款的“商業資本家”,私人銀行數目倍增。1694年,英國官方銀行——英格蘭銀行成立?!笨芍趴顚ι虡I的管控,鼓勵資本主義經濟的發展,資本活躍推動經濟的發展,D項正確;商業投機是指市場出現差價進行買賣,從而獲得利潤,排除A項;20世紀,倫敦成為世界金融中心,排除B項;材料沒有涉及到資本輸出,排除C項。故選D項。14.1825年12月,參加過反氽破侖戰爭的俄國貴族青年軍官,發動了推翻沙皇專制制度的武裝起義。他們試圖按照西歐的方式來改造國家,起義最終失敗。列寧曾評價十二月黨人說:“這些革命者的圈子是狹小的。他們同人民的距離非常遠。但是他們的事業沒有落空。”此評價重在強調“十二月黨人起義”()A.影響范圍很狹窄 B.沒有觸動農奴制度 C.傳播了革命主張 D.缺乏科學理論指導〖答案〗C〖解析〗本題為單類型單項選擇題。根據設問可知,這是本質題。時空范圍為1825年俄國。十二月黨人試圖推翻沙皇專制統治,最終被鎮壓,但是列寧認為十二月黨人的事業并未落空,這是從十二月黨人對后世的影響角度評價,即這一起義傳播了革命主張,影響了俄國后來的革命,C項正確;列寧對十二月黨人起義給予的是正面評價,而非單純的批評這一運動影響范圍狹窄、沒有觸動農奴制以及缺乏科學理論指導,排除ABD項。故選C項。15.20世紀三十年代,阿根廷等拉美國家確立了進口替代的工業化模式,但工業體系無法自主制造耐用消費品和大型工業品。到七十年代,受到石油危機、美國干預等因素影響,拉美經濟發展陷入低谷。這說明,拉美國家的經濟發展()A.對國際市場依賴性強 B.受制于動蕩的國內環境C.缺乏充足的自然資源 D.沖擊了國際經濟舊秩序〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:20世紀七十年代拉美。根據材料可知,拉美國家獨立之后,確立了進口替代的工業化模式,對國際市場的依賴性很強,本國工業體系不能自主制造耐用消費品和大型工業品,在20世紀70年代受到國際經濟形勢的影響,拉美經濟發展陷入低谷,A項正確;材料沒有提到當時拉美的國內環境,無法得出受制于動蕩的國內環境,排除B項;拉美自然資源豐富,缺乏的是工業技術,排除C項;材料內容主旨與國際經濟舊秩序并無關系,排除D項。故選A項。二、非選擇題:本大題共3小題,共55分。16.閱讀材料,回答問題。材料一春秋戰國時期,封建官僚政治逐步形成,世官制逐漸退出歷史舞臺。漢武帝時期,察舉選官拉行“四科取士”,即“一曰德行高妙,志節清白:二曰學通行修,經中博士:三曰明達法令,足以決疑……:四曰剛毅多略,遭事不惑,明足以決……。皆有孝悌廉公之行”。唐朝科舉考試及第者還須經吏部的考核,考核主要從體貌、言詞、楷法和文理等四方面進行,若“四事皆可取,則先以德行,德行均以才,才均以勞”。唐以后各朝在選官標準方面與唐有諸多相似之處?!幾愿鸩潯吨袊肪V要》等材料二建黨之初,在革命斗爭中表現忠誠、積極、有犧牲精神、為群眾所信任、能指揮打勝仗是中共選任干部的關鍵要素。在延安,毛澤東提出“才德兼備”的干部標準和“任人唯賢”的干部路線。新中國成立后,各級黨委圍繞恢復國民經濟、社會主義改造和建設需要,著手建立培養選拔年輕干部。改革開放初期,一大批政治素質好、銳意改革進取、懂得經濟知識、掌握先進經營管理理念、具備現代科學文化知識的中青年干部走上領導崗位。黨的十八大以來,明確提出好干部要“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”,強調建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍是貫徹新時代黨的組織路線的關鍵。——摘編自謝吉晨《黨的干部選拔標準百年變遷邏輯》(1)根據材料一、概括中國古代選拔官員的主要標準,并結合所學知識分析其成因。(2)根據材料二、概括在干部選拔標準上呈現特點。(3)綜合上述材料,談談你對中共加強干部隊伍建設的認識。〖答案〗(1)主要標準:血緣;品德(德行);學識(才學)、才能(能力)。成因:儒家思想的影響;加強中央集權的需要;社會發展的需求。(2)特點:與時代需求緊密結合;注重干部的政治素質和品德修養;不斷豐富和完善;強調干部隊伍的整體素質。(3)認識:中共加強干部隊伍建設是黨保持先進性和純潔性、提高執政能力和領導水平的重要舉措;干部隊伍的素質直接關系到黨的事業的興衰成敗;在不同的歷史時期,根據形勢和任務的變化,適時調整干部選拔標準,體現了黨的與時俱進和實事求是的精神;加強干部隊伍建設有助于更好地貫徹黨的路線方針政策,推動各項事業的發展;為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了有力的組織保障?!冀馕觥健拘?】本題是特點類、背景類材料分析題。時空是古代中國。主要標準:據材料“春秋戰國時期,封建官僚政治逐步形成,世官制逐漸退出歷史舞臺”并結合所學可知,血緣;據材料“漢武帝時期,察舉選官拉行‘四科取士’”并結合所學可知,品德(德行);據材料“唐朝科舉考試及第者還須經吏部的考核,考核主要從體貌、言詞、楷法和文理等四方面進行”可知,學識(才學)、才能(能力)。成因:據材料“皆有孝悌廉公之行”“四事皆可取,則先以德行,德行均以才,才均以勞”并結合所學可知,儒家思想的影響;據材料“唐朝科舉考試及第者還須經吏部的考核”并結合所學可知,加強中央集權的需要;據材料“四事皆可取,則先以德行,德行均以才,才均以勞”并結合所學可知,社會發展的需求?!拘?】本題是特點類材料分析題。時空是近現代中國。特點:據材料“建黨之初,在革命斗爭中表現忠誠、積極、有犧牲精神、為群眾所信任、能指揮打勝仗是中共選任干部的關鍵要素。在延安,毛澤東提出‘才德兼備’的干部標準和‘任人唯賢’的干部路線”并結合所學可知,與時代需求緊密結合;注重干部的政治素質和品德修養;據材料中不同時期干部選拔標準的變化可知,不斷豐富和完善;據材料“改革開放初期,一大批政治素質好、銳意改革進取、懂得經濟知識、掌握先進經營管理理念、具備現代科學文化知識的中青年干部走上領導崗位”并結合所學可知,強調干部隊伍的整體素質?!拘?】本題是認識類材料分析題。據材料“建黨之初,在革命斗爭中表現忠誠、積極、有犧牲精神、為群眾所信任、能指揮打勝仗是中共選任干部的關鍵要素”并結合所學可知,中共加強干部隊伍建設是黨保持先進性和純潔性、提高執政能力和領導水平的重要舉措;據材料“在延安,毛澤東提出‘才德兼備’的干部標準和‘任人唯賢’的干部路線”并結合所學可知,干部隊伍的素質直接關系到黨的事業的興衰成敗;據材料中不同時期干部選拔標準的變化并結合所學可知,在不同的歷史時期,根據形勢和任務的變化,適時調整干部選拔標準,體現了黨的與時俱進和實事求是的精神;據材料“新中國成立后,各級黨委圍繞恢復國民經濟、社會主義改造和建設需要,著手建立培養選拔年輕干部”并結合所學可知,加強干部隊伍建設有助于更好地貫徹黨的路線方針政策,推動各項事業的發展;據材料“強調建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍是貫徹新時代黨的組織路線的關鍵”并結合所學可知,為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了有力的組織保障。17.閱讀材料,回答問題。材料一工業革命前,英國工業生產的主要形式有家庭作坊和手工工場。18世紀60年代,紡織、冶煉、造紙等行業建立起工廠。大批產業工人被工廠主聚集起來,在專門化的廠房中勞作,徹底改變了手工作坊零碎分散的生產狀態。生產流水線被廣泛應用到生產過程中,各生產環節協同配合,整個生產過程處于工廠主的監督管理之下。工廠主制定了嚴格的規章制度,以罰款、體罰和解雇等方式強化紀律意識,從1770—1840年,每個工人的日生產率平均提高了20倍?!幾浴队I革命時期生產模式的轉換及影響》等材料二在求強、求富觀念的影響下,晚清地方督撫相繼創辦許多以“局”命名的軍工企業和民用企業。這些企業引進了西方的機器生產,但在企業管理體制上,實行官僚衙門式的管理體制與家長式統治。即以維護“官權”“官利”為建立企業管理體制的最高準則,把企業當作封建政權下的一個直屬機構。輪船招商局,自1872年至1911年先后有過19個總辦、督辦、幫辦、會辦。鄭觀應指出,“招商局腐敗極矣,六總辦、三董事、一顧問,無一非分肥之輩”。張之洞興辦漢陽鐵廠時,在既沒有探明鐵礦,又不知煤源的情況下,盲目地向英國購買煉鐵爐,結果由于找不到合適的煤,耗費六年時間和巨資,仍未能煉出合格的鋼鐵。在甲午戰爭的炮聲中,洋務運動自強的目標終未達成。——摘編自陳映芳《經營管理與洋務企業的破產》材料三1950年2月,《人民日報》發表了《學會管理企業》的社論,要求一切工礦企業必須改變舊的封建主義管理制度,吸收工人參加管理。各工礦企業大都建立了工人管理委員會和職工代表會,成立了基層勞動組織——生產小組,民主選舉了小組長,工人干部逐漸代替了封建把頭。工礦企業的民主改革得到了廣大勞動人民熱烈擁護。1960年代初,鞍鋼總結了一套企業管理基本經驗,即干部參加集體生產勞動,工人群眾參加企業管理;改革企業中不合理的規章制度,建立健全合理的規章制度;企業領導干部、技術人員與工人群眾相結合。周恩來總理曾贊揚大慶油田在實踐中運用了這些基本經驗,這些經驗是對我國工業企業發展道路和管理模式的成功探索,具有深遠的歷史意義和實踐價值?!幾杂噍肌缎轮袊?0年企業制度的演變歷程與發展取向》(1)根據材料一、概括英國工廠制度的特點,并結合材料和所學知識分析其影響。(2)根據材料二并結合所學知識,簡要評價洋務企業的管理體制。(3)根據材料三、歸納建國初期我國企業管理制度變革的主要內容,并分析其重要意義?!即鸢浮剑?)特點:機器大生產;生產過程采用流水線;嚴格的規章制度和紀律要求。影響:帶來生產組織和管理形式的巨變,有利于科學管理,提高生產效率,產生更大的經濟效益;加強了資本家對工人的剝削。(2)評價:引入企業管理制度,是近代化的體現;洋務企業實行官僚衙門式的管理體制和家長通知,不利于調動工人的生產積極性;企業管理體制以維護官利為最高準則,大量官員充斥企業,容易導致腐敗;官員管理企業,缺乏專業知識,造成極大浪費;最終未能實現自強目標。(3)主要內容:廢除封建主義管理制度,吸收工人參與管理;成立工人管理委員會和職工代表會;民主選舉的小組長取代封建把頭;建立健全規章制度;企業領導干部、技術人員與工人群眾相結合。意義:推動我國工業化建設;體現了人民當家作主;調動了工人的生產積極性;是我國工業企業發展道路和管理模式的成功探索?!冀馕觥健拘?】本題為特點類、影響類材料題。時空范圍為近代英國。特點:根據所學知識可知,工廠采用機器大生產;根據材料“生產流水線被廣泛應用到生產過程中,各生產環節協同配合,整個生產過程處于工廠主的監督管理之下?!笨芍?,生產過程采用流水線;根據材料“工廠主制定了嚴格的規章制度,以罰款、體罰和解雇等方式強化紀律意識”可知,嚴格的規章制度和紀律要求。影響:根據材料“ 大批產業工人被工廠主聚集起來,在專門化的廠房中勞作,徹底改變了手工作坊零碎分散的生產狀態”“從1770—1840年,每個工人的

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