商務星球版八上4.2持續協調發展工業第1課時教案主備人備課成員設計思路結合商務星球版八年級上冊第四章第二節“持續協調發展工業”的教學內容，本節課旨在通過引導學生分析我國工業發展的現狀與問題，理解持續協調發展工業的重要性。設計思路以課本為核心，通過案例分析、小組討論、互動問答等方式，讓學生深入理解工業發展中的資源、環境與經濟協調關系，培養他們的環保意識和可持續發展觀念。課程內容緊密聯系實際，注重培養學生的實踐能力和創新思維，確保教學目標的有效實現。核心素養目標分析本節課核心素養目標旨在培養學生的地理實踐力、綜合思維能力和人地協調觀。通過分析我國工業發展中的資源利用、環境保護和經濟協調發展問題，培養學生運用地理知識解決實際問題的能力；提高學生綜合分析工業發展對環境和社會的影響，形成系統思維；同時，培育學生尊重自然、合理利用資源、保護環境的意識，促進其形成可持續發展的價值觀。教學難點與重點1.教學重點

-工業持續協調發展的概念與意義：理解工業發展必須遵循可持續發展的原則，強調資源、環境與經濟的協調發展。例如，講解我國工業發展中如何實現綠色低碳、循環經濟等。

-我國工業發展的主要特點：掌握我國工業發展的基本態勢，包括產業結構、區域分布、技術進步等方面。例如，分析我國高技術產業發展現狀及其對經濟的影響。

-工業發展中的資源與環境問題：識別工業發展中存在的資源浪費、環境污染等問題，強調這些問題對可持續發展的影響。例如，討論工業污染治理和節能減排的重要性。

2.教學難點

-工業持續協調發展的具體措施：理解并掌握實現工業持續協調發展的具體方法，如產業轉型升級、循環經濟模式等。難點在于如何將這些抽象概念轉化為具體可行的實踐措施。例如，如何引導學生思考如何在鋼鐵行業中實現資源的高效利用和污染的減少。

-工業發展對區域經濟的影響：分析工業發展如何帶動區域經濟發展，包括產業鏈的延伸、就業機會的增加等。難點在于理解工業發展與其他產業之間的關聯性。例如，如何解釋工業發展對服務業的促進作用。

-環境保護與經濟發展的平衡：理解如何在工業發展中實現環境保護和經濟發展的平衡。難點在于如何在實際案例中權衡這兩者的關系。例如，分析在發展新能源產業時如何既保護環境又促進經濟增長。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：每人一本《商務星球版八年級地理上冊》教材，確保學生能夠跟隨課本內容進行學習和討論。

2.輔助材料：準備相關工業發展的圖片、統計圖表以及工業污染治理的視頻資料，用于直觀展示工業發展對環境的影響和可持續發展的措施。

3.教學工具：準備投影儀、電腦等設備，用于播放多媒體資源，增強課堂的互動性和生動性。

4.教室布置：根據教學活動需要，將教室分為小組討論區，便于學生進行小組合作學習和交流。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：通過展示我國近年來工業發展的照片和視頻，讓學生直觀感受工業的快速發展和對生活的影響。

-回顧舊知：提問學生關于我國工業發展的基本知識，如工業分布特點、主要工業基地等，以此作為新課的銜接。

2.新課呈現（約30分鐘）

-講解新知：詳細講解工業持續協調發展的概念、意義和措施，強調資源、環境與經濟的協調發展。

-介紹我國工業發展的主要特點和存在的問題，如資源約束、環境污染等。

-分析工業發展中的資源利用效率、環境保護和經濟效益之間的關系。

-舉例說明：以我國某地區工業發展為案例，展示如何實現持續協調發展。

-舉例說明工業發展中如何通過技術創新、政策引導等手段實現資源的高效利用和環境的保護。

-互動探究：分組討論，讓學生思考如何在本地實際情況下推動工業持續協調發展。

-分組討論后，每組匯報討論結果，教師總結并點評。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：發放練習題，讓學生獨立完成，鞏固本節課所學知識。

-練習題包括填空、選擇、簡答等形式，涵蓋工業持續協調發展的核心知識點。

-教師指導：在學生練習過程中，教師巡回指導，解答學生的疑問，對學生的答題情況進行實時反饋。

4.課堂小結（約5分鐘）

-回顧本節課的主要內容，強調工業持續協調發展的意義和實施策略。

-鼓勵學生在生活中關注工業發展對環境和社會的影響，培養可持續發展的意識。

5.課后作業布置（約5分鐘）

-布置課后作業，要求學生結合本節課內容，撰寫一篇關于如何在本地區推動工業持續協調發展的短文。

-強調作業的完成要求，提醒學生按時提交。拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《中國工業可持續發展戰略研究》

-《工業發展與環境保護——案例分析》

-《循環經濟理論與實踐》

-《產業轉型升級與區域經濟發展》

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-研究我國不同地區的工業發展模式，分析其可持續性。

-調查本地區的工業污染情況，提出治理建議。

-探究工業發展中節能減排技術的應用和效果。

-分析工業產業鏈對區域經濟發展的帶動作用。

-訪問當地企業，了解企業如何實現環境保護與經濟效益的雙贏。

-閱讀相關書籍和文章，了解國內外工業可持續發展的最新動態。

-結合所學知識，撰寫關于工業可持續發展的研究報告。

-參與學校或社區組織的環保活動，將理論與實踐相結合。

-通過網絡資源，學習更多關于工業發展和可持續發展的專業知識。

-與同學組成學習小組，定期討論工業發展中的熱點問題，分享學習心得。課后作業1.結合課本內容，分析我國工業發展中存在的主要資源與環境問題，并提出至少三項解決措施。

2.以某一具體工業基地為例，闡述如何實現該地區工業的持續協調發展。

3.論述循環經濟在工業發展中的應用及其對環境保護的意義。

4.描述工業發展對區域經濟的影響，包括產業鏈的延伸和就業機會的增加。

5.撰寫一篇短文，討論如何在日常生活中踐行可持續發展的理念，以減少工業生產對環境的影響。

補充和說明舉例題型：

題型一：案例分析

題目：分析某地區工業發展中資源利用效率低的問題，并提出改進措施。

答案：某地區工業發展中資源利用效率低，主要表現為高耗能、高排放。改進措施包括：推廣節能技術，提高能源利用效率；實施清潔生產，減少廢棄物排放；加強工業廢棄物回收利用，發展循環經濟。

題型二：論述題

題目：論述工業發展中如何實現環境保護與經濟效益的雙贏。

答案：實現環境保護與經濟效益的雙贏需要采取以下措施：加大環保投入，提升污染治理水平；發展綠色低碳技術，降低工業生產的環境影響；優化產業結構，發展高附加值、低污染的產業。

題型三：應用題

題目：設計一個工業污染治理方案，包括治理目標、具體措施和預期效果。

答案：治理目標：減少工業廢水排放量，提高廢水處理率。具體措施：安裝廢水處理設備，對工業廢水進行處理；加強廢水回收利用，減少新鮮水消耗；定期監測廢水排放，確保達標排放。預期效果：減少環境污染，提高水資源利用效率。

題型四：論述題

題目：闡述工業發展對區域經濟的帶動作用。

答案：工業發展對區域經濟的帶動作用主要體現在以下幾個方面：創造就業機會，提高居民收入；帶動相關產業發展，形成產業鏈；促進基礎設施建設和完善，提高區域發展水平。

題型五：實踐題

題目：結合本地實際情況，提出一項推動工業持續協調發展的建議。

答案：建議在本地推廣工業廢棄物回收利用，發展循環經濟。具體做法包括：建立工業廢棄物回收體系，提高廢棄物回收利用率；鼓勵企業進行技術改造，降低廢棄物產生量；政府提供政策支持和資金扶持，推動循環經濟的發展。內容邏輯關系①工業持續協調發展的概念與意義

-重點知識點：工業持續協調發展的定義、可持續發展原則

-重點詞：持續、協調、發展

-重點句：工業發展應遵循經濟效益、社會效益和環境效益的統一

②我國工業發展的主要特點與問題

-重