第頁個人總結思想方面

光陰在指間飛逝，轉瞬間一學年又完畢了！為了更好地做好今后的工作，總結經歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作作如下小結：

一、思想工作方面

一年來，我踴躍參與學習小組的各項活動，經常收看新聞聯播，關懷國家大事，謹慎學習黨的根本理論，特殊是謹慎學習“三個代表”的重要思想，不斷提高自己，充溢自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別實力，堅決共產主義志向和社會主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持醒悟的頭腦，酷愛學生，酷愛工作，敬業愛崗，努力將自己熬煉成新時代的合格老師。

平日里我重視理論于實踐相結合，虛心承受領導、同事們的指責，留意在實踐中改正自己的缺點。作為學習小組的一員，我相識到自己還有許多缺乏，還有許多須要向身邊的教師學習、請教，尤其是向優秀黨員學習。平常我更是留意主動協助其他教師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了熬煉，增長了學問，提高了自身的工作實力。

二、教育工作方面

本學年，我擔當三〔1〕、三〔2〕兩個班的數學教學工作，面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在踴躍參與區研發中心組織的新教材培訓的同時，虛心向師傅及其他有經歷的老師討教經歷。在教學中，謹慎鉆研新大綱、吃透教材，踴躍開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力造就學生的合作溝通、自主探究、勇于創新的等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學經歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，撰寫的案例《拿書》獲得校優秀案例評比三等獎，撰寫的小班化教案《克與千克》榮獲下城區小班化教案評比一等獎、杭州市小班化教案評比一等獎，參與學校的勝藍教學月評比被評為“勝藍新星”等等。本學年我在家長開放日上了《千米的相識》的公開課，在勝藍教學月時上了《數學廣角》的公開課，均得到廣闊家長和聽課教師的好評。而且在師徒結對活動上執教了《制作年歷》一課，得到了區教研員施陽教師與其他兄弟學校教師的好評！

面對班里的后進生，我經常利用課余時間對學生進展輔導，不明白的耐性講解，剛好地查漏補缺。依據減負的要求，會適當地留一些有利于學生實力開展的、發揮主動性和締造性的分層作業。當然教育學生不僅在于教授學生學問，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準那么。本學年，我還擔當了三〔2〕班的副班主任，踴躍有效地幫助班主任工作。不僅如此，我還參與了學校校刊《引航》的編輯工作，與大家一起共享教育的勝利與喜悅！

三、個人學習

工作之余，我踴躍學習各種教育理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。在假期我踴躍進展學歷進修學習，獲得優秀學員稱號，并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業余時間謹慎學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學效勞，也踴躍撰寫教育教學案例，剛好反思自己的教育行為。

四、努力方向

1、加強教育教學理論學習，加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的造就。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成果在原有的根底上有更大的進步。

一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。今后，我將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以造就學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發學生的締造實力，造就學生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。我還踴躍參與各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和教師們做好校內外的各項工作。

一、加強學習，不斷提高思想業務素養。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以造就學生主動開展”為中心的教學思想，重視學生的特性開展，重視激發學生的締造實力，造就學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會開展的須要，適應崗位競聘的須要。

一學期來，我還踴躍參與各類學習，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，聽從學校的工作支配，協作領導和教師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展，學問的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了踴躍參與政治理論學習外，我還踴躍進展業務學習，提高自己的工作實力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，謹慎學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創新，謹慎開展教學、教研工作。

教育教學是我們老師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我謹慎鉆研教材、教參，課程標準，謹慎分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經歷的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，踴躍利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際啟程，留意調動學生學習的踴躍性和締造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加學生學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地表達素養教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以造就學生實力，提高學生的成果與素養為目標，力求讓數學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并踴躍與其他老師在博客上進展溝通、探討在教學中存在的問題。

四、加強反思，剛好總結教學得失。

反思本學期的工作，在取得成果的同時，也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點

1、對數學教學的理論學習還不夠深化，須要進展反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，探究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的踴躍性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是

1、加強自身根本功的訓練，特殊是課堂教學實力的訓練。做到精講精練，注意對學生實力的造就。

2、對后進生多些關懷，多點愛