課堂小結第一單元探索世界與把握規律哲學馬哲產生內涵基本問題產生特征物質意識規律基本派別1.1~1.21.3~3.3唯物論聯系發展矛盾辯證法聽寫1.1~1.3只寫題號和答案：哲學是如何產生的？哲學的本義是什么？哲學與世界觀的關系是？世界觀和方法論的關系是？舉例！哲學與具體科學的作用是？哲學的基本問題是？內容？哲學史上的“兩個對子”是？

哲學的基本派別及其基本形態是什么？馬克思主義哲學的直接理論來源、歷史使命分別是？馬哲的基本特征是什么？核心觀點？理論品質？馬克思主義中國化的理論成果有哪些？30分2分2分2分1分3分2分6分2分5分5分聽寫2.1~2.2只寫題號和答案：什么是物質？其唯一特性是什么？（舉例可加分）什么是意識？意識的

是主觀的，

是客觀的。在從猿到人的演化過程中

起了決定性作用。為什么說世界是物質的？運動和物質的辯證關系是？規律的含義和特點分別是什么？（舉例可加分）意識活動的特點是？（舉例可加分）正確發揮主觀能動性的前提條件是什么？如何做到一切從實際出發，實事求是？物質和意識的辯證關系原理及方法論是？30分4分4分1分3分3分3分3分1分4分4分+5分聽寫3.1~3.2只寫題號和答案：聯系具有

性、客觀性和

性？如何理解聯系是客觀的，其方法論要求是？整體部分關系中，強調整體的原理及其方法論是什么？什么是發展？請說明其實質。什么是量變質變？請舉例。發展的前途和道路是什么？給我們什么啟示？矛盾的含義及其基本屬性是什么？有什么特點？矛盾的基本屬性和特點中，誰是絕對的？誰寓于誰之中？為什么要具體問題具體分析？主次矛盾、矛盾主次方面辯證關系要求我們堅持

和

相統一，反對一點論和

。30分2分3分3分4分4分5分4分3分2分課堂小結什么是哲學？從本義看：從與世界觀的關系看：從與方法論的關系看：從與具體科學知識的關系看：哲學是愛智慧和追求智慧的學問，是愛智之學；哲學是關于世界觀的學問，是系統化理論化的世界觀。哲學是世界觀和方法論的統一。（區別、聯系）哲學是對具體科學知識的概況和總結。（區別、聯系）哲學如何產生？不是人人都能成為哲學家，但學好哲學終身受用！（1）哲學智慧產生于人類的實踐活動。（2）哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。1.1追求智慧的學問哲學有科學與非科學之分！課堂小結是什么？為什么?哲學史上的“兩個對子”？兩大基本派別？（1）首先遇到且無法回避的基本問題。（2）一切哲學不能回避和必須回答的問題。1.2哲學的基本問題思維和存在的關系問題何者是本原有無同一性唯物主義唯心主義可知論不可知論分歧、觀點、形態？課堂小結是什么？為什么科學?如何產生？1.3科學的世界觀和方法論馬克思主義哲學馬克思主義哲學的產生條件馬克思主義哲學的基本特征階級基礎自然科學基礎直接理論來源社會科學基礎唯物論與辯證法的統一自然觀與歷史觀的統一科學性和革命性的統一核心觀點——實踐觀點理論品質——與時俱進是科學的人民的理論歷史使命是實現無產階級和全人類的解放馬克思主義中國化的理論成果課堂小結原理：自然界在本質上是物質的，人類社會的產生、存在、發展及其構成要素，都具有客觀物質性，人的意識本身就根源于物質。物質是本原，意識是物質的派生物，物質決定意識。因此，世界是物質的世界，世界的真正統一性在于它的物質性。2.1世界的物質性自然界人類社會人的意識方法論：我們應當自覺堅持辯證唯物主義的物質統一性原則，堅持科學無神論立場，反對一切有神論。一切從實際出發，主觀符合客觀。物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。意識是人腦對客觀存在的反映。課堂小結2.2運動的規律性哲學上所講的運動，是指宇宙間一切事物、現象的變化和過程。規律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯系。2個含義3個關系物質和運動的辯證關系（原理）尊重客觀規律和發揮主觀能動性的關系物質和意識的辯證關系（原理+方法論）2個特點規律的特點、意識活動的特點前提人能夠能動地認識世界人能夠能動地改造世界一切從實際出發...重視意識的作用…物質決定意識意識對物質具有能動作用課堂小結3.1世界是普遍聯系的聯系的普遍性、客觀性與多樣性用聯系的觀點看問題1、聯系的普遍性（原理＋方法論）2、聯系的客觀性（原理＋方法論）3、聯系的多樣性（原理＋方法論）2、掌握系統優化的方法（系統的含義、基本特征）1、整體與部分的辯證關系

（區別與聯系）方法論要求課堂小結3.2世界是永恒發展的方法論要求