班級姓名學號分數第一單元《堅持憲法至上》期末考題猜想試卷（解析版）一、單項選擇題1．（23-24八年級下·河南南陽·期中）規定廣泛的公民基本權利并保障其實現，是憲法明確人民當家作主地位的重要表現之一。下列圖片表達的共同主題是（

）A．受教育權是公民基本權利之一 B．在我國，人權主體非常廣泛C．行政機關全心全意為人民服務 D．人民幸福生活是最大的人權【答案】D【解析】本題考查尊重和保障人權。D：題文中的舉措體現了黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，說明我國尊重和保障人權，人民幸福生活是最大的人權，故D說法符合題意；ABC：在題文中未涉及，故ABC不符合題意；故本題選D。2．（2024·江蘇南京·二模）2023年6月召開的全國組織工作會議，習近平總書記用“十三個堅持”集中概括了黨的建設的重要思想，其中第一條就是“堅持和加強黨的全面領導”。這是因為（

）①中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢②中國共產黨依據憲法和法律治國理政③黨是最高政治領導力量，黨是領導一切的④國家要把黨的領導落實到國家治理各領域各方面各環節A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【解析】本題考查堅持黨的領導。①③：習近平總書記用“十三個堅持”集中概括了黨的建設的重要思想，其中第一條就是“堅持和加強黨的全面領導”。這是因為中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量，黨是領導一切的，故①③符合題意；②④：中國共產黨依據憲法和法律治國理政，國家要把黨的領導落實到國家治理各領域各方面各環節，是做法不是原因，故②④不符合題意；故本題選B。3．（2024·河南信陽·二模）一百余年來，從井岡山上“有鹽同咸，無鹽同淡”；到長征路上“風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅”；從石油工人喊出“寧肯少活20年，也要拿下大油田”，到數百萬扶貧干部誓言“不獲全勝，絕不收兵”……一百年來，我們黨團結帶領億萬人民實現從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。這啟示我們青少年應該（

）①堅定理想信念，聽黨話，跟黨走②強化創新意識，追求標新立異③肩負時代責任與擔當，養成親社會行為④磨礪堅強意志，鍛煉服務祖國的本領A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查堅持黨的領導、親社會行為、磨礪堅強意志。①③④:題干中的描述，體現了中國共產黨帶領人民取得了偉大成就，啟示我們青少年應該堅定理想信念，聽黨話，跟黨走，肩負時代責任與擔當，養成親社會行為，磨礪堅強意志，鍛煉服務祖國的本領，故①③④說法正確；②:追求標新立異的說法錯誤，故②說法錯誤；故本題選C。4．（23-24八年級下·江西吉安·階段練習）2024年3月5日至11日，第十四屆全國人民代表大會第二次會議在北京人民大會堂舉行，會議審議通過了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告。這體現了（

）①國家權力機關對其他國家機關負責②國家一切權力屬于公民的憲法原則③權力機關在國家機構中居主導地位④我國國家機構實行民主集中制原則A．②④ B．③④ C．①③ D．①②【答案】B【解析】本題考查民主集中制。③④：第十四屆全國人民代表大會第二次會議中，會議審議通過了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告，體現了權力機關在國家機構中居主導地位，我國國家機構實行民主集中制原則，故③④說法正確；①：其他國家機關對國家權力機關負責，故①說法錯誤；②：國家一切權力屬于人民是我國憲法基本原則，故②說法錯誤；故本題選B。5．（23-24八年級下·山東青島·期中）我國國家機構實行民主集中制原則主要體現在（

）①堅持公民權利和公民義務相統一②其他國家機關由人民代表大會產生，對人民代表大會負責，受人民代表大會監督③遵循在中央統一領導下，充分發揮地方主動性、積極性的原則④人民代表大會由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】D【解析】本題考查民主集中制原則的知識。①：堅持公民權利和公民義務相統一未涉及民主集中制原則，故①不符合題意；②③④：我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現為：在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民,由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位，在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制，故②③④符合題意；故本題選D。6．（23-24八年級下·河南鄭州·期中）如圖漫畫，我們可以得到的感悟有（

）①要把權力關進制度的籠子里②這樣有利于規范權力的運行③越權的行為要承擔刑事責任④權力要在法律的范圍內行使A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】本題考查規范權力運行。①②④：制度對公章說你越位了，告訴我們要把權力關進制度的籠子里，這樣有利于規范權力的運行，權力要在法律的范圍內行使，故①②④說法正確；③：越權的行為如果構成犯罪的，才承擔刑事責任，故③說法錯誤；故本題選B。7．（2024·山西·二模）2024年3月5日至11日，第十四屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂舉行，會議審議通過了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告。這體現了（

）A．國家權力機關對其他國家機關負責 B．人大代表在國家機構中居主導地位C．國家一切權力屬于人民的憲法原則 D．我國國家機構包括三大類職能機關【答案】C【解析】本題考查憲法的基本原則、憲法組織國家機構。C：依據教材知識，我國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。分析題文，全國人民代表大會審議通過了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告，體現了國家一切權力屬于人民的憲法原則，故C符合題意；A：國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督，故A說法錯誤；B：權力機關在國家機構中居主導地位，故B說法錯誤；D：與題文主旨內容不符，故D不符合題意；故本題選C。8．我國憲法第三條規定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則?！毕铝心荏w現這一原則的是（

）①國家權力來自人民，由人民組織國家機構②在同級國家機構中，政府機關居于主導地位③在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則④在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制A．①② B．③④ C．②④ D．①③【答案】B【解析】本題考查憲法組織國家機構。③④：我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現為：在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制原則，故③④說法正確；①：由憲法組織國家機構，故①說法錯誤；②：在同級國家機構中，國家權力機關即人民代表大會居于主導地位，故②說法錯誤；故本題選B。9．（2024·江蘇泰州·二模）2023年12月4日是第十個國家憲法日，某校九年級（1）班學生開展了以“知憲于心，守憲于行”的主題宣傳活動。下列內容不能采用的是（

）A．憲法的核心內容是確認并保障公民基本權利實現B．憲法具有至高無上的權威，具有最高的法律效力C．我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是根本法D．我國憲法規定國家生活中最根本、最重要的問題【答案】A【解析】本題考查憲法的地位。BCD：依據教材知識，分析題文，憲法是根本法，具有至高無上的權威，具有最高的法律效力；憲法是黨和人民意志的集中體現，是根本法；憲法規定國家生活中最根本、最重要的問題，故BCD說法正確；A：公民的基本權利和義務是我國憲法的核心內容，故A說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選A。10．（23-24八年級下·江蘇南京·期中）關于憲法和其他法律的關系，以下表述正確的是（

）①其他法律是對憲法規定內容的具體落實②憲法和其他法律都是全面依法治國的根本依據③憲法是由國家強制力保證實施的根本法④法律的特征體現了憲法和其他法律的共同之處⑤違憲行為是指具有嚴重社會危害性的違法行為A．②⑤ B．①③ C．①④ D．③④【答案】C【解析】本題考查憲法和其他法律的關系。①④：依據教材知識，憲法是國家的根本法，其他法律是對憲法規定內容的具體落實；憲法和其他法律都是由國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的、對全體社會成員具有普遍的約束力；法律的特征體現了憲法和其他法律的共同之處，故①④正確；②：憲法是全面依法治國的根本依據，故②錯誤；③：選項是憲法的地位，未涉及與其他法律的關系，故③不符合題意；⑤：刑事違法行為是指具有嚴重社會危害性的違法行為，故⑤錯誤；故本題選C。11．（23-24八年級下·河南南陽·期中）小秦所在學校要舉辦憲法宣傳相關活動，下列是九年級（1）班同學制作的憲法知識宣傳專欄，其中能體現憲法“擁有至高無上權威”的是（

）①宣傳欄一任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為根本活動準則②宣傳欄二規范國家權力運行以保障公民權利③宣傳欄三國家機構實行民主集中制的原則④宣傳欄四一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查對維護憲法權威的認識和理解。①④：依據教材知識并分析題干可知，憲法是國家的根本法，從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題；從效力上看，憲法具有最高的法律效力和法律地位，一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格，任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為根本活動準則，故①④說法符合題意；②③：宣傳欄二屬于憲法的核心價值追求；宣傳欄三是憲法組織國家機構的原則，故②③說法不符合題意；故本題選B。12．（2024·浙江嘉興·模擬預測）《中華人民共和國個人信息保護法》第一條規定：“為了保護個人信息權益，規范個人信息處理活動，促進個人信息合理利用，根據憲法，制定本法。”這表明在我國（

）①法律由國家權力機關制定或認可②法律規范和保護我們的生活③憲法是其它普通法律的立法基礎④憲法規定了生活中一切問題A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【解析】本題考查法律的作用、憲法是國家根本法。②③：保護個人信息權益，規范個人信息處理活動，促進個人信息合理利用，說明法律規范和保護我們的生活；根據憲法，制定本法，說明憲法是其它普通法律的立法基礎；故②③說法正確；①：說法正確但題干沒有體現，故①不符合題意；④：憲法規定了國家生活中最根本、最重要的問題，故④說法錯誤；故本題選B。13．（2024·吉林長春·一模）讀漫畫《制度》。我國實行該制度是因為（

）①憲法具有至高無上的權威②憲法規定公民的基本義務③憲法是黨和人民意志的集中體現④憲法的制定和修改程序更為嚴格A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本題考查憲法地位。①③：依據教材知識，我國實行憲法宣誓制度，是因為憲法具有至高無上的權威，憲法是黨和人民意志的集中體現，故①③說法正確；②④：觀點雖然正確，但與題文不是因果關系，故②④不符合題意；故本題選B。14．（23-24八年級下·河南鄭州·期中）有的地方性法規中，對于業主損壞承重結構等的處罰明顯低于國務院有關規定……2023年12月26日，全國人大常委會法工委關于2023年備案審查工作情況的報告提請十四屆全國人大常委會第七次會議審議。上述問題出現在這份一年一度的“法規體檢”報告中。推進合憲性審查工作，其主要意義在于（

）A．壓縮權力行使空間，徹底消除腐敗B．改進政府工作，提高執法工作成效C．踐行法律面前人人平等，杜絕特權D．維護憲法權威，確保憲法有效實施【答案】D【解析】本題考查加強憲法監督。D：根據題干描述可知，推進合憲性審查工作，其主要意義在于維護憲法權威，確保憲法有效實施，故D說法正確；A：規范權力運行，“徹底消除”說法太絕對，故A說法錯誤；BC：說法正確但與題干主旨不符，故BC不符合題意；故本題選D。15．（2022·內蒙古呼和浩特·中考真題）12月4日是國家憲法日，為了不斷增強青少年的憲法意識，某校組織開展主題宣傳活動。下列最適合用于電子屏宣傳語的是（

）A．懲治違法犯罪，維護社會安定 B．規范立法活動，提高立法質量C．以憲法為中心，以人民為根本 D．國家的根本法，治國的總章程【答案】D【解析】本題考查增強憲法意識。D：題文中增強青少年的憲法意識，某校組織開展主題宣傳活動，因此國家的根本法，治國的總章程，體現了憲法的地位，故D符合題意；AB：與憲法無關，故AB不符合題意；C：憲法是國家的根本法，不是中心，故C說法錯誤；故本題選D。16．（23-24九年級下·云南昭通·階段練習）2023年12月4日是第10個國家憲法日，今年“憲法宣傳周”宣傳活動的主題為“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”。對此，認識正確的是（

）①這有利于弘揚憲法精神，樹立憲法權威，建設法治國家②這是培養公眾養成崇尚、服從和遵守憲法意識的有力舉措③要求公民做到增強憲法意識，學習憲法、認同憲法、踐行憲法④保證憲法實施，需要堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，推動憲法實施A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【答案】D【解析】本題考查弘揚憲法精神。①②③④：“憲法宣傳周”宣傳活動，有利于弘揚憲法精神，樹立憲法權威，建設法治國家；這是培養公眾養成崇尚、服從和遵守憲法意識的有力舉措；要求公民做到增強憲法意識，學習憲法、認同憲法、踐行憲法；保證憲法實施，需要堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，推動憲法實施，故①②③④說法正確；故本題選D。17．（2024·廣東中山·二模）習近平總書記指出，憲法是治國安邦的總章程，是我們黨治國理政的根本法律依據，是國家政治和社會生活的最高法律規范。下列做法能體現憲法是一切組織和個人的根本活動準則的是（

）A．國家工作人員進行憲法宣誓 B．某校開展憲法專題活動C．交警依法查處交通違規行為 D．人大常委會解釋立法法【答案】A【解析】本題考查憲法是一切組織和個人的根本活動準則。A：分析題文，國家工作人員須向憲法宣誓，這是因為憲法是國家的根本大法，是一切組織和個人的根本活動準則，故A符合題意；B：某校開展憲法專題活動，有利于增強學生的憲法意識，故B不符合題意；C：交警依法查處交通違規行為，是行政執法，故C不符合題意；D：人大常委會解釋立法法，體現憲法監督，故D不符合題意；故本題選A。18．（2024·貴州黔東南·一模）許多城市的憲法主題公園中，將憲法精神、思想引領、普法教育、文化熏陶等內容，通過環境藝術和雕塑藝術的手段融入公園的景觀之內，化有形的載體為無形的熏陶，讓大家在休閑娛樂中，領略法治文化。這有利于（

）①引導公民尊崇憲法，堅定法治信仰②完善憲法內容，擴大公民基本權利③促使公民認同憲法，保障憲法實施④拓寬憲法宣傳渠道，增強憲法意識A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本題考查增強憲法意識。①③④：分析題文，將憲法相關內容融入公園景觀，有利于引導公民尊崇憲法，堅定法治信仰；這能促使公民認同憲法，從而有利于保障憲法實施；這種方式拓寬了憲法宣傳的渠道，能夠增強公民的憲法意識，故①③④正確；②：憲法的內容是由國家制定的，不能隨意完善，且公民的基本權利是憲法規定的，不能隨意擴大，故②錯誤；故本題選C。（2024·山東臨沂·二模）2023年12月4日是我國第十個“國家憲法日”。2023年“憲法宣傳周”活動時間為12月1日至7日?；顒拥闹黝}是“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”。完成下面小題。19．以下關于憲法的認識正確的是（

）①我國憲法是黨和人民意志的集中體現，規定國家生活中所有的問題②憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護③憲法在我國法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力④憲法是其他法律的總和A．①② B．②③ C．①③ D．②④20．開展憲法宣傳教育有利于公民（

）①維護憲法權威，杜絕一切違法犯罪②增強憲法意識，弘揚憲法精神③積極學習憲法，嚴格執法④踐行憲法，把憲法的原則落實在實際行動上A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】19．B20．C【解析】19．本題考查對憲法的正確認識。①：我國憲法是黨和人民意志的集中體現，規定國家生活中根本性、全局性的問題，故①說法錯誤；②③：憲法在我國法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力，憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護，故②③說法正確；④：憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，故④說法錯誤；故本題選B。20．本題考查弘揚憲法精神。②④：開展憲法宣傳教育有利于公民增強憲法意識，弘揚憲法精神，踐行憲法，把憲法的原則落實在實際行動上，堅持憲法至上，推動憲法實施，故②④說法正確；①：“杜絕一切”說法太絕對，故①說法錯誤；③：執法機關嚴格執法，故③說法錯誤；故本題選C。第II卷（非選擇題）二、判斷說理題21．（23-24八年級下·新疆伊犁·期中）我國憲法的核心價值追求是國家的一切權力屬于人民。判斷：。改正：?！敬鸢浮垮e誤我國憲法的核心價值追求是規范國家權力運行以保障公民權利【分析】考點考查：憲法的核心價值追求。能力考查：理解和運用所學知識的能力。核心素養：法治觀念。【解析】第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤。第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據。判斷依據：我國憲法的核心價值追求是規范國家權力運行以保障公民權利。第三步：整合信息，組織答案。22．（22-23八年級下·福建莆田·期末）如圖的措施。判斷：理由：【答案】正確①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；②如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮?！痉治觥靠键c考查：規范權力運行。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養：法治觀念。【解析】第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據。判斷依據：權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。第三步：整合信息，組織答案。23．（2024·福建福州·二模）判斷說理。請你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在括號內打“正確”，錯誤的在括號內打“錯誤”,并說明理由。(1)圖中人物的行為。()理由：在國家憲法日當天，某地舉行了新任命國家工作人員集中憲法宣誓活動。對此，小福認為：憲法只是國家公職人員的行為準則，與其他公民無關。(2)小福的觀點。()理由：【答案】(1)正確孩子愛讀書，讀好書。這有利于養護精神，充盈生命，促進個人健康成長。(2)錯誤憲法不僅是國家公職人員也是公民的行為準則。因為憲法具有至高無上權威，憲法序言規定，任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則。【分析】考點考查：養護精神、憲法是國家的根本法能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養：健全人格、法治觀念【解析】（1）第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確；第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據。判斷依據：愛讀書，讀好書。這有利于養護精神，充盈生命，促進個人健康成長；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：錯誤；第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據。判斷依據：憲法是一切組織和個人的活動準則；憲法具有至高無上的權威；第三步：整合信息，組織答案。三、簡答題24．（23-24八年級下·湖南衡陽·期中）閱讀材料,回答問題。中共中央印發了《法治中國建設規劃（2020~2025年）》并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。在全社會深入開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的憲法學習宣傳教育活動，普及憲法知識，弘揚憲法精神。為推進憲法學習宣傳教育，你校開展了一系列憲法主題相關活動，請你參與其中并完成下列任務：(1)請你為本次活動設計一條宣傳標語，號召更多同學參與其中。(2)宣傳板塊《我們的一生都離不開憲法的保護》引起師生的共鳴和熱議，請你仿照宣傳板塊所示內容進行續寫。（兩條即可）(3)踐行憲法，需要我們共同行動。請你向同學們發出踐行憲法的倡議。【答案】(1)積極參與憲法宣傳，學習、了解憲法；憲法進校園，需要你我的共同參與；等。(2)長大成年，選舉權和被選舉權受憲法保護；參加工作，勞動者休息的權利受憲法保護；登記結婚，婚姻自由受憲法保護；購房安家，住宅受憲法保護；參加工作后，努力工作獲得報酬；等。(3)將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上；在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為?！窘馕觥浚?）本題考查為宣傳憲法活動設計宣傳標語，符合題意，言之有理即可。（2）本題考查憲法與我們的生活的關系，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。（3）本題考查如何踐行憲法，可結合教材知識作答。25．（2022·湖南湘西·中考真題）【百年接力同心向黨】2021年是中國共產黨百年華誕。過去一百年，中國共產黨向人民、向歷史交出了一份優異的答卷。我們實現了第一個百年奮斗目標，全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。現在，中國共產黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路。請你談一談對“堅持中國共產黨領導”的認識。【答案】①中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。③中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量。④為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心和使命。⑤中國共產黨堅持立黨為公、執政為民。⑥中國共產黨堅持以人民為中心的發展思想。⑦人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標?！窘馕觥勘绢}考查堅持中國共產黨領導的原因，可以根據教材知識進行回答。四、分析說明題26．（2023·四川德陽·中考真題）【增強憲法意識樹立法治觀念】2022年是我國現行憲法公布施行40周年，2023年12月4日是第十個國家憲法日。閱讀材料，完成下列要求。材料一

【理論學習】習近平總書記在《譜寫新時代中國憲法實踐新篇章——紀念現行憲法公布施行40周年》一文中指出，“我們黨領導人民制定的憲法，集中了人民智慧，體現了全體人民共同意志”“憲法是國家意志的最高表現形式，具有根本性、全局性、穩定性、長期性。憲法規定的是國家的重大制度和重大事項，在國家和社會生活中具有總括性、原則性、綱領性、方向性。憲法是國家一切法律法規的總依據、總源頭，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力?！?1)請根據材料一和所學知識，說明“我國憲法是國家根本法”。材料二

【活動參與】今年5月至12月，教育部將舉辦第八屆全國學生“學憲法

講憲法”、學講憲法“網絡風采展示”、法治動漫微視頻征集活動、法治實踐教育精品案例征集、“憲法晨讀”等系列活動。要求各地各校建立憲法宣傳教育常態化長效機制，不斷完善憲法宣傳教育與日常教學、課外活動、課后服務、暑期作業、志愿服務、社會實踐等有機融合，強化憲法意識，弘揚憲法精神。(2)請結合材料二和所學知識，談談我們應如何增強自己的憲法意識、踐行憲法精神?！敬鸢浮?1)憲法是黨的主張和人民意志統一；憲法是一切組織和個人的根本活動準則；憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的主張及其職權等國家生活的最根本、最重要的問題；憲法規定國家生活中帶有全局性，根本性的問題；憲法在法律體系中具有最高法律地位、法律權威和法律效力；憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。憲法是國家法制統一的基礎。(2)①學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法的原則和精神。除此之外，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。②認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題;堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。【分析】考點考查：憲法是國家根本法，增強憲法意識；能力審查：調動和運用知識能力和分析問題能力；核心素養：法治觀念?！窘馕觥浚?）第一步：審設問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為國家，需要調用憲法是國家根本法有關知識分析，可從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：我們黨領導人民制定的憲法，集中了人民智慧，體現了全體人民共同意志→可聯系憲法是黨的主張和人民意志統一；關鍵詞②：憲法是國家意志的最高表現形式，具有根本性、全局性、穩定性、長期性→可聯系憲法規定國家生活中帶有全局性，根本性的問題；關鍵詞③：憲法規定的是國家的重大制度和重大事項，在國家和社會生活中具有總括性、原則性、綱領性、方向性→可聯系憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的主張及其職權等國家生活的最根本、最重要的問題。關鍵詞④：法是國家一切法律法規的總依據、總源頭，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力→可聯系憲法在法律體系中中的地位。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為青少年，需要調用增強憲法意識有關知識分析，可從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：教育部將舉辦第八屆全國學生“學憲法

講憲法”、學講憲法“網絡風采展示”、法治動漫微視頻征集活動、法治實踐教育精品案例征集、“憲法晨讀”等系列活動→可聯系學習憲法+認同憲法+踐行憲法；第三步：整合信息，組織答案。27．（2023·內蒙古通遼·中考真題）【憲法至上】2022年12月4日是我國現行憲法頒布施行四十周年紀念日。你校開展了“學憲法講憲法”系列活動。請你結合材料檢測自己的學習成果。材料一

江山就是人民，人民就是江山。我國堅持在發展中保障和改善民生，鼓勵共同奮斗創造美好生活，不斷實現人民對美好生活的向往。我國堅持完善分配制度、實施就業優先戰略、健全社會保障體系、推進健康中國戰略。(1)材料一中我國的舉措體現了憲法的哪一原則？材料二

2023年3月13日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議表決通過《全國人民代表大會關于修改<中華人民共和國立法法>的決定》。《中華人民共和國立法法》第一條：“為了規范立法活動，健全國家立法制度，提高立法質量，全面推進依法治國，根據憲法，制定本法”。(2)請結合材料，運用所學知識談談“根據憲法，制定本法”的理論依據。材料三

憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。(3)請結合上述所有材料，運用所學知識說說你今后打算如何去做？【答案】(1)尊重和保障人權。(2)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題；憲法具有最高的法律效力；憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的；憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格；憲法是國家法制統一的基礎。(3)學習憲法；認同憲法；踐行憲法?！痉治觥靠键c考查：我國的憲法原則、憲法的地位、憲法與其他法律的關系、增強憲法意識。能力考查：知識的識記、分析及理解運用能力。核心素養：政治認同、法治觀念?！窘馕觥浚?）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為國家，需要調用我國的憲法原則的有關知識，從體現類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：我國堅持在發展中保障和改善民生→可鏈接尊重和保障人權的憲法原則。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為國家，需要調用憲法的地位的有關知識，從原因類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：根據憲法，制定本法→可鏈接憲法的地位＋憲法與其他法律的關系。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為中學生，需要調用增強憲法意識的有關知識，從做法類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施→可鏈接增強憲法意識的做法。第三步：整合信息，組織答案。五、綜合探究題28．（2024·河南濮陽·一模）為了弘揚憲法精神、倡導全民學習憲法，全國各地紛紛建設憲法主題公園，打造集休閑與普法為一體的社會主義法治文化品牌。為了增強學生的憲法意識，某校組織初中學生參觀當地的憲法主題公園，請你來參加：【憲法歷史角】(1)學生會準備選拔四個同學組成憲法發展史宣講團，在憲法歷史角宣講我國1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法、1982年憲法的歷史發展。小鄭想參加宣講團，他需要查閱資料，撰寫宣講搞。請你為他推薦幾種查閱資料的方法?！緫椃ㄖR欄】(2)學生會欲在參觀“憲法知識欄”時，現場組織憲法知識競答。請你結合憲法的內容設計2個問題，并附上參考答案。【廉潔文化廊】(3)學生會準備在參觀“廉潔文化廊”時，以班級為單位組織故事名言分享交流活動，請你準備一則廉潔故事、一句廉潔警句。學生廉潔故事廉潔警句小濮包拯：一生不畏權貴，不計私利，剛正不阿，多次犯顏直諫當官不為民做主，不如回家賣紅薯?！緫椃ㄐ呐_】(4)一路參觀一路學習，對憲法多了一份敬畏，多了一份熱愛。漫步來到“憲法宣誓臺”，學生們紛紛要求進行模擬憲法宣誓。請你寫下自己弘揚憲法精神的行動誓言。【答案】(1)查閱憲法書籍、上網查閱我國憲法的歷史、觀看中國政法大學等有關憲法的網絡公開課、向老師或家長咨詢、向法律專業人員請教等。(2)問題1：我國憲法的基本原則是什么？答案：我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民；尊重和保障人權。問題2：我國憲法第二章介紹了什么？答案：公民的基本權利和義務。問題3：憲法規定我國的根本政治制度是什么？答案：我國憲法規定，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。問題3：我國憲法規定人民法院是我國的什么機關？答案：審判機關。等等。(3)廉潔故事：楊震：博覽群書,一生剛正不阿,勤勉清廉，楊震拒金，慎獨自律，被成為“天知地知你知我知”的四知先生。于謙：當官便服一套，瘦馬一匹。焦裕祿：親民愛民、科學求實、迎難而上、無私奉獻的縣委書記。牛玉儒：為群眾多辦事、辦實事、辦好事，對家屬子女從嚴要求、不徇私情的人民好干部。任長霞：打惡除霸，保一方平安，掃除陰霾，還群眾一片晴朗的登封市公安局局長。宋魚水：對人民群眾懷有深厚感情，對審判事業有著執著追求，公正高效地審理了各類民商事案件1500余件，被當事人譽為“辯法析理，勝敗皆服”的好法官。等等。廉潔名言：廉者，政之本也，民之惠也；貪者，政之腐也，民之賊也。一身正氣兩袖清風，一塵不染克己奉公。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。蓮，因潔而尊；人，因廉而正。勤以為民，廉以養德，淡以明志，靜以修身。腐敗猛于虎，廉潔自律永幸福。等等。(4)角度一：學習憲法、宣傳憲法。認真學習憲法，領會憲法的原則和精神；積極宣傳憲法，讓憲法走進群眾，深入人心。角度二：認同憲法，尊崇憲法。理解認同憲法的價值，增強對憲法的信服與尊崇，讓憲法精神在心中生根發芽。角度三：維護憲法、踐行憲法。嚴格遵守憲法和法律規定，學會以憲法精神分析解決學習和生活中的實際問題，堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。等等。【分析】考點考查：憲法的內容、增強憲法意識能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養：政治認同、法治觀念【解析】（1）本題考查閱資料的方法，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）本題考查憲法的內容，屬于開放性試題，言之有理即可。（3）本題考查廉潔故事、廉潔警句，屬于開放性試題，言之有理即可。（4）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是中學生，需要運用增強憲法意識的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：漫步來到“憲法宣誓臺”，學生們紛紛要求進行模擬憲法宣誓；弘揚憲法精神的行動→增強憲法意識的做法；第三步：整合信息，組織答案。29．（23-24八年級下·河北唐山·期中）為進一步增強中學生的憲法意識，弘揚憲法精神，維護憲法權威，某校開展“憲法宣傳周”活動，請你參與?！净顒右?/p>

學】老師要求同學們自主學習憲法知識，下面是小龍畫的思維導圖。(1)請把上述思維導圖補充完整。【活動二

思】在憲法學習活動中，小巖了解到憲法是黨的主張和人民意志的統一，黨是領導一切的，我們要堅持黨的領導。她很疑惑，黨是不是可以不必在憲法的范圍內活動呢?(2)請你幫她答疑解惑?！净顒尤?/p>

行】活動小結時，道德與法治老師說：“憲法在我們身邊，時刻衡量著每個人的行為是否合法，我們要做憲法的宣傳者和踐行者?！?3)聯系實際談談你打算怎樣做一個憲法的宣傳者、踐行者。【答案】(1)①人民②權力(2)不可以。憲法是一切組織和個人的根本活動準則。中國共產黨領導人民制定憲法和法律，領導人民實施憲法和法律，做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法；中國共產黨要履行好執政興國的重大職責必須在憲法和法律范圍內活動，依據憲法和法律治國理政。(3)①學習憲法。領會憲法的原則和精神。積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量；②認同憲法。增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求；③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為；等等?！痉治觥靠键c考查：中國共產黨領導、憲法的基本原則、規范國家權力運行、憲法是根本活動準則、增強憲法意識的要求。能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養：政治認同、法治觀念、責任意識。【解析】（1）小問1：本題考查國家一切權力屬于人民，可結合教材知識作答。小問2：本題考查規范國家權力行使，可結合教材知識作答。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：黨是不是