班級管理的規章制度（33篇）班級管理的規章制度（精選33篇）班級管理的規章制度篇1一、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂于奉獻，勇于創新。二、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。六、教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。七、區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少于6個，各類區角的材料豐富，并隨時補充更新。八、嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥，無漏服現象。九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。十一、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。十二、按時記錄家園聯系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。十三、及時向園長反應家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。一日常規幼兒園教師一日工作程序7：10教師到崗幼兒入園及晨間活動（7：10—8：00）1、做好室內外清潔工作及室內通風，根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢，發現問題及時處理。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將所帶物放整齊。3、組織并帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作（整理書本、杯子、物品等）。組織指導好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。幼兒早餐時間（8：00—8；40）晨讀或游戲（8：40—9：00）根據本班幼兒實際有計劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進行晨讀，與個別幼兒談話，幼兒與幼兒自由交談。教育活動（9：00—9：30；10：30—11：00）1、根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發幼兒參加活動的興趣。2、根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環境資源進行教育。尊重幼兒的個體差異，能體現對個別幼兒教育與指導。3、重視培養幼兒良好的學習習慣和常規，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經驗提高能力，發揮幼兒的“三性”。4、根據幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結合。做到活動內容心中有數，教具提前準備。5、集體活動與小組活動相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。課間操（10：00—10：30）1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質的活動量和密度。2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場；帶領幼兒按音樂節拍認真做操，動作協調，精神飽滿；注意糾正個別幼兒做操姿勢。3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。創造性游戲（11：00—11：30或16：00—16：25）1、保證幼兒的活動時間。主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現的問題。2、能和幼兒共同創設適宜的游戲環境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。3、根據幼兒活動情況，注意調整活動材料，激發幼兒參與游戲活動的興趣。4、開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。午餐（11：20—12：30）1、組織照顧好餐前盥洗，保持地面清潔，指導幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。安排安靜的游戲如聽音樂、體態語言、手指游戲。2、指導幼兒正確使用餐具和收拾碗勺，養成飯后漱口、擦嘴的習慣。3、餐后組織5—10分鐘的戶外散步活動，提醒幼兒午睡前入廁。其它同早餐。午睡（12：10—14：30）1、指導幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。2、巡視幼兒睡眠情況，發現異常及時處理，及時匯報。在幼兒午睡期間不離開寢室，照顧好睡眠時入廁幼兒，防止著涼。3、睡前給幼兒講3—5分鐘的故事，為幼兒創造一個安靜的午睡環境。喝水、吃點、午起床（14：10—15：10）1、提醒并幫助幼兒穿衣服，指導幼兒整理床鋪。檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發整齊。2、根據天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。3、提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開水，指導提醒幼兒用自己的水杯喝水，不浪費水。注意衛生保健要求，檢查幼兒飲水量。4、組織幼兒安靜吃點以及點后的衛生清理。戶外活動（11：00—11：30或16：00—16：30）1、有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。3、尊重幼兒意愿開展游戲活動，激發幼兒集體游戲又能自選游戲，引導幼兒評價游戲，關注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內。離園（17：00—17：30）1、提醒幼兒收放玩具；檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子；穩定幼兒情緒，教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。2、有計劃地與家長簡單交流談話，做家長工作；注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動；將全托幼兒交晚護導老師并簡單交接有關情況。班級管理的規章制度篇2三八班班級“一卡雙星”公約：一分耕耘一分收獲，一卡雙星我最多三八班“一卡雙星”班級管理制度：1、一卡雙星真是好，要想獲得靠努力。2、星卡熠熠光閃耀，認真付出人人得。3、積少成多看表現，榮譽勛章星卡換。4、各科老師都有卡，全面發展才最棒！三八班班級“一卡雙星”兌換標準：1、老師10次口頭表揚、5次優秀作業、1次特別出色表現、2次積極參與活動等兌換星卡1張。2、10張星卡兌換一張文三好少年。3、7張文三好少年兌換榮譽勛章。“一卡雙星”發放標準：文明卡：1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時脫帽肅立、自覺敬禮。2、堅持佩戴紅領巾，能夠規范標準的敬隊禮。3、文明禮貌，見到老師，長輩、客人，面帶微笑，主動問好！4、言語文明，經常使用文明用語，不說臟話，不罵人。5、注重儀表，服裝整潔、搭配合理、按照規定穿著校服。6、做好個人衛生。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，指甲內無污垢，身體無異味。7、勞動值日，積極主動，打掃徹底，自覺保潔。8、愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。看見果皮紙屑，自覺撿起。9、課間活動不推搡，不打鬧，不開展危險性游戲。10、上下樓梯，靠右慢行，自覺成隊、輕聲細語；11、排隊入校，踩點走線，不加隊。12、按照規定地點接送，不讓家長圍堵學校門口。13、說過的話要努力做到，完成不了要及時道歉。不撒謊。14、借了別人的東西要按期歸還。未經允許，別人的東西不亂動。15、主動幫助有困難的同學，為他人提供力所能及的幫助。16、自覺遵守交通規則，不闖紅燈，不騎車上學。17、低聲細語，公共場所不大聲喧嘩。18、觀看比賽、演出熱情鼓掌，文明喝采。19、愛護公共設施、花草樹木。不攀爬損壞、不亂涂亂畫、不折損花枝。20、勤儉節約，節糧節水節電，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊。學習星1、課前預習知識，不明白的問題提前做好標記。并主動先老師、同學請教。2、上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。3、認真傾聽其他同學發言，看他們發言是否正確，是否需要補充。4、善于發現，勤于思考，敢于質疑，勇于表達，大膽發表自己的見解，對不懂的問題主動向教師請教。5、發言時，站得直，口齒清，聲音要洪亮。6、主動和同學、老師合作，學會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。7、與同學交流時，要尊重別人的意見和觀點。既會客觀公正的評價自己，又能客觀公正評價別人。8、獨立完成教課書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確規范。9、書寫姿勢正確。“一尺、一寸、一拳頭”。10、書寫端正大方，字跡清晰、干凈潔凈。文字和符號規范，格式美觀。11、復習鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業。及時上交，錯題及時訂正。12、能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己的知識面。13、對搜集的各種資料能進行簡單的分析、歸類、整合14、堅持閱讀，愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。15、邊讀邊想、圈點勾畫、堅持寫讀書筆記。才藝星1、積極參加各類活動，發展自己的興趣特長。2、堅持參加每次活動，如身體不適或其他原因需提前給輔導老師請假說明。3、明確任務要求，提前做好各項準備工作。4、自覺遵守活動的時間、紀律要求。不遲到，不早退。5、積極主動，按照活動的要求和標準，盡自己最大的努力去做。6、要敢于挑戰自己，展示自己，鍛煉自己。7、同伴之間要團結協作，相互配合。8、注意做到安全自護，防止意外情況的發生。9、每次活動后，要及時完成老師布置的各類活動作業。10、記錄自己的活動體會與收獲，并與大家分享自己的感受。11、外出活動時，聽從老師要求，遵守時間規定、帶好相關用品，時刻跟隨隊伍，有什么問題情況及時和老師溝通。12、協調好學科學習與各類活動之間的關系。附小學生守則：1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10、熱愛大自然，愛護生活環境。班級管理的規章制度篇31、進入教室后積極學習，主動跟老師說英語句子，加1分。2、上課答對一次問題，加1分。3、上課分組編對話，并且表演無誤，加2分。4、聽力訓練全對，得到一面小紅旗，加1分。5、閱讀訓練全對，得到一面小紅旗，加1分。6、聽寫全對，得到一面小紅旗，加3分。7、作文得到一面小紅旗，加1分。8、課堂上的檢驗題，做對一題，加1分。9、課文、筆記背誦流利，且在規定的時間內完成，加3分。10、家庭作業全對、書寫整潔，得到一面小紅旗，加3分。11、每次測試成績得100分，加3分；得95-99分，加2分；得90-94分，加1分。12、班長及時收發作業（用英語），上課喊口令準確無誤，課間紀律維持得好，加3分。班級管理的規章制度篇4一、班干部制度。班干部是連接教師和學生的紐帶，是教師的小幫手。挑選出優秀的班干部能夠減輕教師工作負擔，到達事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：1、有職責心任何一個干部都要有職責心，學生干部更是如此，僅有事事上心，把同學的事情當成自我的事情，才能勝任這一工作。2、成績優秀小學階段的孩子異常注重成績，喜歡和成績好的學生打交道，挑選成績好的學生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3、善于溝通班干部需要對教師的指令上傳下達，同學之間有了矛盾也要進取調節，這時候的溝通本事顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。二、衛生制度(值日制度)良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環境，絕對是促進學生進取學習的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出此刻每個教室的墻上。今日要說的，是應當不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。1、室內衛生按照周一至周五每一天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，各司其職。2、衛生區大環境和小環境一樣，挑選有職責心的孩子，在勞動中培養孩子的勤奮，踏實的品格。3、黑板，綠植管理小組隨著班級環境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護，能夠培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質十分重要。三、小組長制度再好的教師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解本事強，理解本事強的學生，給予他們必須的權力，讓他們成為小教師，用學生們自我的語言，教會學生，效果并不會比教師講授的'效果差。可是需要注意的是，必須要教給“小教師”正確的教學方法，在筆者日常教學中發現，很多小組長會習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應當把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自我去領會，去感知。四、作業檢查制度作業是我們日常學習中十分重要的一部分，家庭學業和隨堂作業是檢查教學成果的主要工具。在筆者日常教學中發現，家庭作業的完成度是遠遠不如隨堂作業的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監督和促進，所以，檢查作業顯得十分重要，給孩子一個準確的作業要求，讓孩子能夠保質保量的完成家庭作業，鞏固課堂學習的效果，顯得尤為重要。班級管理的規章制度篇5一、具體事項1、樹立班級利益高于一切的思想，有強烈的群眾榮譽感，處處為班級著想。2、正確客觀地樹立學習觀念，認真對待學習，刻苦努力。3、上課認真聽講，不亂發言，回答或提出問題應先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問題。4、嚴格遵守學校的時間制度，遲到務必打報告，嚴格辦理請假手續，否則視為曠課。5、團結友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內追逐打鬧，上學結伴而行，放學應按路隊要求行走，做到不爭、不搶、不超。6、按時獨立完成各科作業，不抄襲他人作業，并能持續作業的整潔。7、用心并能持續教室的清潔衛生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛生袋。8、愛護公物，不亂用粉筆涂畫。9、嚴格服從班干部的勸導，事后可向老師反映狀況，并能正確地監督班級管理工作。10、班主任每一天早晨、下午各點一次名。（若班主任不在，則班委會成員代勞）二、學生職責1、不能在上課之后進教室，也不能以各種為借口而逃課。2、不能上課睡覺，不準吃零食。（面包、奶、餅干等除外）。3、不能在上課時隨便喊叫別人，并做一些怪異的動作。4、下能在下課時在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉筆，不能破壞班級的東西。5、不能用別人的作業頂替自我的作業或交空作業本。6、不能說一些侮辱別人的話（或臟話）。三、值日生職責1、按時值日，每一天在7：20分之前打掃完衛生并且持續一天中地面上無垃圾。若發現有人隨地扔垃圾，有權利責令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。2、值日生到校后第一件事要開窗通風，持續教室內空氣清新。3、擦黑板的同學一節課一擦，持續黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應在擦完后立刻清理干凈。4、打掃室外衛生區的同學每一天早上打掃一次，打掃完后應報告組長，組長檢查合格后方可回教室。四、班長職責1、遵守學校及班級的規章制度，熱愛學校，熱愛班群眾，關心班內每個成員，時時刻刻要維護班群眾的榮譽。2、要注意學生的到校狀況，如發現無故未來者，應及時向班主任報告，并做好記錄。3、學生請假務必有請假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準假（家長電話聯系學校）。4、老師不在課堂時，應維持好紀律，做到班內無聲音，無下位者。5、課間監督學生是否玩危險物品。一旦發現立即制止，并沒收危險物品交于班主任。五、衛生委員職責1、每一天早晨檢查教室及衛生區，做好督促工作，保證無垃圾。如發現不干凈應責令該負責區組長重新打掃。2、在課間若發現衛生區內有垃圾，有權責令當天值日組長打掃干凈。3、每星期的衛生大掃除，應分工精確，職責到人，定好打掃時間及方法，并做好監督工作，做好違紀記錄。六、請假制度1、在本人務必親自離校辦理并且會耽誤上課的狀況下能夠請假。2、本人務必提前向班主任請假。如果有病務必由家長親自來請假。3、請假人務必在規定的假期內按時返校，否則按曠課處理。七、班委會職責1、班委會由班長、值班班長、語文課代表、數學課代表、英語課代表（三—————五）、藝體課代表、品德與生活（社會）課代表、圖書管理員等成員組成。2、每個成員務必遵守班級的規章制度，熱愛班群眾，用心維護班級的榮譽，為班級貢獻自我的力量。3、課代表應及時收發作業，教師不在時要布置好作業。4、每個成員都要用心參加學校組織的各項活動，領頭為班級爭取榮譽，做其他同學的好榜樣。5、班長處理不當的問題，班委會成員有權共同商討，達成協議，重新處理。6、值日生9：20之前打掃完室內外衛生，值日生回家前關好門窗，如學校批評打掃不干凈或不及時，下一星期組長罰2天，組員罰三天，并且全組成員每人扣0。2分每一天早上做完值日后，并且持續一天中地面上無垃圾。若發現有人隨地扔垃圾，有權利責令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。小學班級管理規章制度范本1、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。2、不準在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。4、不準扒欄桿，帶包裝袋上樓。5、課間操、升旗、大型集會務必穿校服，不得無故缺席。6、請假要履行手續，不得無故遲到、曠課。7、上課認真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。8、作業要獨立完成，按時完成，不得抄襲。9、值日生要按要求，認真做好值日，不準拖拉。10、在校期間，不準吸煙上網、打架斗毆、勾結校外人員。11、在宿舍要遵守宿舍的紀律要求，服從管理。具體獎罰措施：獎：1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。2、每次考試進步在五個名次以上的每人加三分。3、一個月內無違紀現象，不遲到，不請假的每人扣5分。4、參加群眾活動為班級爭光的，按其成績給予5—30分5、大公無私拾金不昧被學校表揚的每人沒次加3分6、其它為班級做出貢獻的酌情加分罰：1、違反校紀吸煙私自離校翻墻上網的一次扣10分2、打架頂撞老師違反考試紀律的一次扣5分3、值日生工作失職受到學校批評的每人扣5分4、考試成績倒十名的依次扣1—10分5、無辜不參加群眾升旗課間操曠課者每次扣3分6、帶包裝袋扒欄桿被發現想和每人扣2分7、上課不專心不能按時完成作業受到老師批評的每人扣2分8、上課遲到者每次扣1分期望同學們共同遵守，互相督促，共同進步為把我們班就建設成為一個良好的班群眾而努力。班級管理的規章制度篇61.眼操音樂響起，立刻停下手中的事情，做操認真，不能做小動作，不能開小差。非特殊情景，不能去洗手間。如果誰被學生會扣了分，扣此人2分并抄班級規章制度一次。2.課間操時，迅速排好隊，注意隊伍排整齊，做操時手腳伸直，動作要到位。3.每一天必須按時完成作業，作業質量要高，若有不交作業者，科代表記上名單，交至科任教師和班長處，按教師要求補好作業，若再不完成，則抄雙倍作業并扣2分！4.上課必須認真聽講，不許亂說話，隨意走動，站立，開玩笑，不許擅自做作業.玩玩具.或講一些與課堂無關的事，大聲起哄，更不能發出怪異聲音等。自習課上，有事情要舉手報告，否則違反了的同學扣5分一次（酌情抄班規2次）。5.早讀，晚讀時，科代表到臺前帶讀，立刻拿起課本，大聲朗讀，挺直腰板，書本立起。6.每周值日小組，都要認真完成值日，分工明確，每個小組成員都要認真負責自我的工作，若有不做值日的，先提醒一次，若還是不改，就扣分。生活委員下課檢查教室衛生，有問題，就讓值日小組成員解決。每個值日小組成員要等其他成員一齊離開教室（先完成值日的幫忙其他成員）。7.小室要擺放整齊，垃圾桶旁不能有紙屑，如班級扣了分，則整個值日小組每人扣2分。誰的物品放在柜子外面被扣了分的扣那個人3分。8.不能攜帶零食，飲料進入班級，不能拿飲料瓶裝水，若被人發現或舉報者，一人扣5分一次并抄班級規章制度10次）9.要維持良好班風，不得出現任何違反校規校紀者（包括頭發不合格，穿著不合格）若有人違反，每人扣5分。10.桌椅要擺放整齊，橫豎對齊，椅子下的書要擺放整齊，書包不能放在教室里，水壺不能放在地上，要掛在左邊的鉤子上，袋子不能掛在鉤子上，要放進小柜里。如誰被扣分，則扣其2分。11.課堂頂撞.辱罵.嘲笑教師者每人扣5分一次。（抄校規一次）12.課堂.自習課.晚修期間看課外書，玩電游，睡覺，吃東西，講話，傳紙條的，一次扣3分。13.中午就寢，晚就寢，不按時睡覺或衛生，違紀被扣分的，整個寢室的同學每人扣一分，每人抄班級規章制度一遍。14.不能講粗話.誹謗.和謾罵，不能進行非法交易和毆打同學，若被人舉報或發現扣5分一次（抄校規兩次）。15.課鈴一響必須回到自我的座位，禁止去洗手間.倒水等等。課鈴停止沒回到座位算是遲到。如果有人違反，扣3分一次，抄班規1次。16.課間不能追逐打鬧，否則每人扣4分，抄校規1次。17.要愛護公物，不能在墻壁上亂寫亂畫亂踩，不能破壞班級任何事物，否則要罰錢并扣分。抄校規2次18.禮貌交往！備注：以上規則先由各位班干部提醒，最多提醒兩次，提醒過后若仍不改正則開始執行班級規章制度。任何一名同學都不能以任何不成立的理由來敷衍班級規定，若發現有班干部包庇行為，則這名班干部要寫1000字檢討并當著全班同學面演講。另外，請各位班干部自身要做好榜樣，發揮其帶頭作用，如果有其個別班干部“以身作則”知法犯法，則同樣理解雙倍懲罰！各位同學如有更好的管理方法，能夠與班干部進行交流！班級管理的規章制度篇7為使同學們有良好的閱讀氛圍，充分發揮圖書角的作用，特制定以下規則：1、本班圖書只限于本班同學借閱，不可代外班的同學借閱。2、每位同學每次只允許借書一本，管理員做好有關登記。3、借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排。4、每次借書必須經班級圖書管理員允許，并確認登記后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的登記并注明歸還時間。5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可在一周內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。6、設班級圖書管理員4名（男女各兩名），具體負責圖書的管理、借閱等工作。7、借閱者應愛護圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償）8、有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的2—5倍進行賠償。1、圖書管理員在老師的幫助和指導下做好圖書的管理和進行借閱記載。2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、管理、打掃書柜。3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給校圖書室或圖書的小主人。班級管理的規章制度篇8班級是學校的細胞，為進一步確立“抓基礎、嚴管理、重建設、講實效”的工作方針，進一步深化細化德育常規管理，加強校風、學風、班風建設，學校對班級的各項常規管理特作如下規定：一、教室衛生教室保持天天打掃，地面清潔；課桌椅擺放整齊；黑板槽無粉塵；墻壁無張貼物；講臺整潔，內無雜物；垃圾及時清理，清潔工具擺放有序；班級張貼衛生值日表；門窗、玻璃、窗臺、走廊地面、欄桿、外墻面、小花壇及樓梯地面、平臺、扶手、樓梯處窗子平臺干凈清潔。二、包干區衛生及時清除室外衛生包干區內的廢紙、果皮、碎石、雜物，花圃草坪無明顯雜草。三、自行車停放校園內自行車實行推行制度。各班建立自行車管理小組，負責每天早晨和中午對本班停放車輛的整理，排放時按車型大小有序安排。四、廣播體操各班先整隊，然后小跑進入操場指定位置，隊伍整齊，不講話，不做小動作，不擁擠推搡，進入操場時隊伍要靜、齊、快，隊伍排列要整齊劃一，做操時思想集中，動作剛勁有力。五、眼保健操各班有專人在講臺前監督檢查，廣播響后，學生立即保持安靜，不講話，不東張西望，做操時態度認真，穴位準確。六、黑板報評比班級黑板報定期出好。黑板報主題鮮明，內容豐富，版面設計美觀大方，字圖比例搭配得當，力求做到圖文并茂。七、自習課紀律培養學生良好的學習習慣，教室內保持安靜，有專人在講臺前負責，班內無走動、講話現象，做到獨立完成作業，不做與自習無關的事。八、食堂用餐佩戴胸卡排隊就餐，一人一份，不得代買。不得擁擠，更不得插隊。嚴格遵守就餐制度，按量取飯，堅持厲行節約的原則，不浪費，不把飯菜帶至教室。餐后將餐具放到指定地方，不得人走具在或亂扔。嚴禁私自制作假餐券。班級管理的規章制度篇9一、“六心”要求：忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。二、紀律方面：1、上課有說話、傳條、做小動作現象，影響了教室安靜和教學秩序的，有以下措施：(一周內)第一次：給予為班級服務一周或為班級環境美化做貢獻的機會。第二次：給予其家長與老師交流的機會一次。2、遲到(含上課、升旗、課間操及學校組織的各項集體活動)或早退者，給予早晨單獨值日三天的機會。(特殊情況除外)3、嚴重擾亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學利益的，給予在全班做公開檢查的機會并要求為班級做更大的貢獻。(含衛生、環境)4、打架斗毆及其它嚴重損害班級聲譽者，給予為班級服務一月的機會。5、凡不服從班干部或組長管理者，視情況當選黑板、講臺桌及窗臺衛生的負責人一周。6、每月評選學習最刻苦、勞動最積極、管理最負責、守紀最突出的同學各一名，給予適當的物質獎勵，并相應評出最差者。三、作業方面：1、各科作業，主要由科代表負責檢查監督。全班共分8個小組，每組設組長幾名，組長每天協助科代表收交作業。學期末評選優秀科代表和優秀組長。2、作業有一次不完成者，補交作業的同時加寫兩遍;一周內兩次不完成者，給予其家長與老師交流的機會一次。四、衛生方面：1、全班共分八組，輪流負責室內、室外衛生。由班長協同值日組長進行檢查。2、值日小組同時負責本周的公物管理，損壞由小組賠償。各組注意交接時的檢查。3、無故不值日者給予為班級服務一周或為班級環境美化做貢獻的機會。五、班干部方面：1、班干部要做同學們的`榜樣，起到模范帶頭作用，團結幫助同學，齊心協力為班集體服務。2、班干部負責班級的日常管理并做好各項記錄。設值日班長輪流負責。3、班干部出現違紀情況，加倍處罰。學期末評選本班優秀班干部，給予適當獎勵。4、班委會要根據其表現情況和同學們的意見不斷調整完善。六、表彰原則：1、班級值日工作，如經學校檢查衛生，一周得滿卡，則值日組長和成員獎勵紅花，但若值日不認真的，不以獎勵。還要繼續做清潔為大家服務。2、在學校進行的各項比賽中，若獲得相應成績的，主要成員每人獎勵2朵紅花，次要人員的每人獎勵1朵紅花。學校進行的各種比賽中獲獎人員每人獎勵2朵紅花。3、積極參加學校各項競賽或比賽活動，參加者每人獎勵1朵紅花。4、學習小組成員完成計劃的，成績明顯提高的，組長每人獎勵2朵紅花，組員每人獎勵1朵紅花。5、受到學校通報表揚的，每人獎勵2朵紅花，受到批評的為班級服務一周。班級管理的規章制度篇10為牢固樹立學生的愛護公物、熱愛班級、熱愛學校的思想，進一步加大班級公物管理力度，結合實際，制訂本管理規定，望各班級遵照執行。1、班級公物主要指用于教育教學、衛生保潔的各種固定資產、日常用品，具體包括：（1）資產類：班級牌、防盜門（含門鎖、把手、玻璃）、鋁合金窗（含插銷、玻璃）、走廊封閉窗玻璃、有線廣播（含開關）、吊扇（含開關）、空調（含遙控器）、日光燈（含開關、燈管、調速器）、插座、黑板、課桌及凳等。（2）日常用品：掃帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等。（3）班級門前毗連區域的相關公共設施。2、總務處同各班主任簽訂《班級公物管理責任書》，班主任為各班公物管理的責任人，其主要職責是協助總務處做好日常的檢查、監督工作，發現問題，及時處理，并通知總務處進行維修。3、每學期開學，班主任根據《班級公物管理責任書》要求，對班級公物進行清點、登記，對存在的問題，通知總務處修理、增減，待完成后，在《班級公物登記表》上簽字認可，開始進行日常使用、管理。4、總務處每月對各班級公物進行逐項檢查，檢查結果及時公布，作為班主任考核、班級評比的一項內容。5、每學年結束，總務處對班級公物進行大檢查，利用假期對發現的問題進行集中維修，針對人為損壞情況按《班級公物賠償細則及量化評分標準》進行賠償并扣班級量化分。6、班主任要加強對學生的日常宣傳教育工作，做到固定資產無損壞，無增減（學生人員有變動除外）；日常用品無人為損壞、衛生潔具擺放整齊。總務處協助、配合班主任做好公物日常管理，發現有人為損壞公物行為，除及時制止外，還要通知班主任對相關責任人進行處罰、賠償。7、公物分自然損壞、人為損壞，經維修人員鑒定后，總務處根據性質的不同進行處罰，處罰標準：（1）在賬固定資產類自然損壞按原價或免予賠償，人為損壞按原價2倍賠償。（2）日常用品按每學期（年）的學校發放計劃，計劃內以舊換新，超出計劃自行購買，凡人為損壞按原價2倍賠償。（3）凡有惡性損壞行為的，在賠償后總務處通知德育處，給予相應處理。8、總務處對班級公物實行統一管理，凡發現損壞、遺失的，按照誰使用、誰賠償的原則，視為公物人為損壞進行處罰。9、本規定的主要目的是使學生養成愛護公物的良好習慣，保證班級公物的完好。公物損壞后，班級若能及時報告總務處并在1-3日內上交賠償金，將不對班級進行處罰，不扣班級量化分。班級管理的規章制度篇11一、學習條例1、積極參加學校組織的學習方面的競賽活動者加1分。根據賽后的成績以及為班級爭得的榮譽加2—3分。2、上課積極活躍，主動配合老師者加1分。3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。4、遲到早退者扣1分。5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。6、故意拖欠或不交課后作業者扣1分。二、活動條例班上確定為集體活動（班會、團組織活動、郊游等）應準時參加，不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動中表現優秀者課適當加分（1—2分）。一切經過學校通知、班委討論決定、大多數同學決定（20人以上）的視為班級活動。三、班費管理條例1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分，有特殊情況者特殊處理。3、一切班級活動開銷從班費支出，如有爭議可與生活委員協調。4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。四、在每周末，信息委員將在班級博客上更新每位同學的（詳細）得分情況。接受大家的監督，對自己得分有異議的可以向班委反映。補充：1、考勤分基準分為2分，沒曠課一次扣0.1分，扣完為止。2、平時組織活動，志愿參加，加0.1分，如不是自愿，也參加的加0.05分。班級管理的規章制度篇12獎勵制度：1.單元考試成績90分以上5q。2.單元考試成績進步的5q。3.班級博客發稿一篇獎勵10q。4.作文被當作范文在全班讀的獎勵5q.5.讀書漂流瓶優勝組每人獎勵30q.6.對班級榮譽有特殊貢獻的（如中華文化小大使、校級知識競賽、奧數、校級文藝匯演拿到名次的）一等獎100q二等獎80q,三等獎60q.7.取得班級各種比賽（手抄報、寫字、作文、演講、攝影、手工制作、棋類等比賽拿名次的，一等獎60q,二等獎40q,三等獎20q.8.期中、期末考試90分以上獎勵10q。95分以上20q。期中期末及語數競賽進步的15q。9.好人好事獎勵10q.10.一幫一對象成績有顯著進步的，輔導員獎勵15q。11.被當作優秀作業表揚一次，領q幣5元。12.每周紀律、答問、作業優勝組每人獎勵13q。懲罰制度：1.沒按要求戴紅領巾、穿校服的扣大組1分。2.亂扔垃圾的，義務勞動3天，并一人負責全班垃圾袋的清理工作。3.早讀不認真的，課間操不認真或讀報課紀律不好等被班干部記了名字的，留校1小時。4.故意不做作業的，補兩遍作業。5.其他情況酌情處理。班級管理的規章制度篇13為了加強班級管理，維護學校正常的學習、生活、教學秩序，增強學生的集體榮譽感，培養學生具有責任感、使命感，培養團結向上，心系集體的精神，積極爭創優秀班集體，特制定本制度：班級的日常管理量化考核實行雙百分制，教學樓、宿舍樓的學生日常行為檢查各占100分。教學樓以政教處干事、學生會檢查為主；宿舍樓以宿舍管理員檢查為主。宿舍每天檢查情況通報張貼一號樓辦公樓一樓通知欄。每周一小結，并通報公布。每月一總結，評出優秀文明班級若干（每級部總班級數的40%），優秀文明宿舍每級部男女宿舍各四個。（一）日常管理1、日常管理檢查：政教干事檢查班級、宿舍紀律，隨時隨地處理違紀情況。學生會紀檢部利用課間檢查，有問題及時通報該班班主任，學生會檢查記錄僅作參考，不納入考核記錄，但要通報公布。2、日常管理考核：按照學生學習、生活常規檢查制度為準。（二）、宿舍、教室、衛生區檢查1、宿舍、教室、衛生區檢查：政教干事檢查班級室內外衛生，公共衛生，自行車擺放，早、中、晚各查一次，以督促為主，以其中一次檢查為考核記錄。學生會在大課間檢查，有問題及時通報該班班主任，學生會檢查記錄酌情納入考核記錄。2、宿舍、教室、衛生區管理考核：按照教室、宿舍衛生檢查制度為依據。班級管理的規章制度篇14班級建設規劃：班級文化是一個班級獨特的風貌和精神，是一個班級的靈魂所在，具有凝聚、約束、鼓舞、同化的作用。班74名學生，每位學生都有自己的特長，努力讓每位學生人盡其才，讓每位學生精彩綻放。班級人人有事做，班級事事有人做，帶領學生打造最優班級。班級公約：人盡其才，綻放自己！班主任寄語：樂學善思合作創新班級布置：我是小小書法家：書法作品展評閱讀之星：我讀書我快樂班級之最：我是班級最棒的！我努力，我收獲！星光熠熠：一分耕耘一分收獲，一卡雙星我最多！每日一詩：每天進步一點點，熟記古詩300篇。每日五詞：每天進步一點點，知識儲備，厚積薄發每日格言：用格言激勵我進步，讓格言永存我心中。班級管理制度：班干部任命制度：1.能者上、庸者下，不搞終身制。2.主動申請，實踐考驗，合格錄用！3.自覺自律，帶好頭，做得力助手。紀律制度：1.紀律是勝利之母，無規矩不成方圓。2.自我控制是強者的本能，嚴格遵守班級、學校的各項制度，讓自己成為真正的強者。作業制度：1.認真高質量完成作業是每位學生的責任和應盡的義務。2.自覺寫作業，及時訂正錯題，預習新知，復習舊知是最好的一種學習習慣。閱讀制度：1.讀書破萬卷下筆如有神，多讀書、讀好書，讓自己腹有詩書氣自華。2.書籍是人類進步的階梯，要想進步，就得多讀書。3.每天讀書半小時，讓書籍伴我們成長。路隊、大集合制度：1.快靜齊。2.有序靠右上下樓。衛生制度：1.人人是班級小主人，班級衛生人人有責。2.分工明確責任到人。3.隨時檢查，隨時撿拾。文明禮貌制度：1.見到老師主動敬禮、問好。2.同學間彬彬有禮、謙讓。積極參與活動制度：1.人盡其才，做最好的自己。2.挖掘潛能，永創輝煌。上下學制度：1.按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。2.放學排隊，有序離校。附小學生守則：1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10、熱愛大自然，愛護生活環境。班級管理的規章制度篇15總則制訂班級管理規章制度旨在規范同學們的行為,努力營造一個和諧融洽的學習氛圍，為三年后的輝煌和騰飛打下堅實的基礎。班訓細節決定成敗拼搏鑄就未來出勤方面1、早上7：25準時到教室，并按時進行早讀。值日生的值日工作必須在7：25前完成。遲到者罰掃地一天。2、中午2：10必須到教室。晚上6：20必須到教室。到教室后不得隨意走動、閑聊、甚至打鬧。自習課不得討論問題，甚至講話，要保持教室的絕對安靜。3、上課后遲到要在教室前門立正喊“報告”，經教師允許后方可進入教室。平時有事必須履行請假手續。學習方面1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立并按時完成，早讀前交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。2、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。紀律方面1、上課（晚自修）不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、看課外書。2、下課不在教室追逐、打鬧。3、考試不作弊。違者責令在全班作公開檢查，檢查書在班級公示一周。情節嚴重者還要進行相應的紀律處分。4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍。5、不攜帶通訊工具和mp3進入學校，違者沒收。6、遵守住宿生守則，按時就寢、起床，做好值日工作。勞動與衛生方面1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損墻面。2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。3、不準毀壞公物。違者照價修復賠償。兩操（指廣播操和眼保健操）方面1、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。晨會和兩操必須全體出席，特殊情況向班主任請假。2、進場時保持安靜，不交頭接耳。不認真者留下在操場重做，直到通過為止。無故缺席者，回教室在全班面前重做。3、做眼保健操時保持安靜。文明方面1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。2、班委不準公報私仇。3、未經允許不拿同學東西。4、不準進入營業性網吧及其他娛樂場所，不準打撲克。5、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發、怪發，不染發；女生不佩帶首飾、項鏈、耳環等。班級管理的規章制度篇161.愛我班級，同學之間永遠團結，和睦。說話做事永遠把班級團體利益和榮譽放在第一位。誠實守信，明辯事非，知錯就改。2.周一升旗時一律穿校服，按升旗儀式注目莊嚴。3.不遲到，不早退，不曠課，請假時出示書面請假條。4.帶好每一天的學習用具，包括書本.文具.各項用品。5.課前預習，課堂上認真思考，參與討論，勤做筆記，培養自學本事，課堂上不做與學習無關的事情。6.按時完成作業。作業應當做到整潔，書寫工整，規范自己的字體橫平豎直。7.課余時間自覺認真高效地作好復習.鞏固。8.愛好閱讀，學習具有主動性，敢于提出不懂的問題。9.課間不做危險的游戲，不防礙班級管理的規章制度篇17安全工作是現在班級管理的重頭戲，也是班主任最不好管的一件大事。為使我班安全工作落到實處，切實保證同學們安全的過好每一天，我班根據實際情況，特制出以下管理細則。一、成立安全小組組長：羅光林成員：李萍、楊青春等科任老師、班長、紀安委員、信息員職責：學生報名時，班級安全工作小組對每位學生做到“五落實”：落實具體監護人、落實聯系電話、落實來校返校交通工具、落實食宿方式、落實學生身體心理狀況，對有關情況進行詳細登記，并與學生家長簽定學校統一印制的學生安全管理責任書。班級安全工作小組要及時發現教室內、宿舍內電路、門窗、床鋪等安全隱患，并及時報告總務處，及時維修排除安全隱患。紀安委員主要負責每天匯報同學們在校安全情況，與老師配合處理一些不安全隱患，協助老師展開思想教育。每天排查班級設施的安全，及時發現余震所造成的安全隱患。信息員主要負責本組同學路途安全的管理及匯報工作（每周五放學回到家以后打電話匯報組員路途表現情況，每周日到校匯報）。信息員及時掌握學生思想動態、人員交往情況，及時發現，及時發現并匯報路途不安全的隱患，及時報告，及時處理，將安全問題消滅在萌芽狀態。二、加強安全教育1、每天晨誦前、夕會時，班級管理教師（或紀安委員）都要強調個人在校的安全；并抽適當時候學習學校各種制度。2、每天早、中、晚，紀安委員要向班主任匯報班級安全情況；3、每兩周召開一次紀安委員、信息員會議。對路途、在校不安全隱患進行摸底排查，并做好預防工作。4、每周召開一次班委會會議，及時弄清學生的思想動態。5、每周五最后一節課，利用15----20多分鐘進行安全教育，并要求每位學生做好記錄。6、對未按時到校的同學，要問清其遲到（曠課）的原因，并多角度的進行思想教育。7、對住校生、走讀生分別進行各方面安全教育。8、班主任或班長充分利用每周一班會課，組織學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《安全協議書》等各項規章制度。9、辦主任多與任課教師溝通，及時了解學生的上課表現及其他狀況。多角度的與家長溝通，及時了解學生在家的表現，（如身體、心理等各方面狀況。）10、每周班主任定時上好安全課，要做到有教案、有總結。11、對因病不能來校的學生，學生要寫50字的請假條，帶往本班，并給老師打電話說明情況；因病或其它需請假的學生，必須向班主任或跟班教師請假，填寫好請假條方可離校，并在保證的時間里按時返校。11、實行校訊通報告制、簽到制。每周五排隊在門口刷卡后方可離校，回到家向班主任報告路途情況。每周日到校簽到，對沒有簽到，經班級查實未到者，班委會立即與家長或其監護人取得聯系，問清緣由。班級管理的規章制度篇18（一）班干部職責班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。（二）學生課堂常規1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。（三）班級環境管理制度1、班級環境要求（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。（2）、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。（4）、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。（5）、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美（6）教室保持良好的通風和整潔。2、值日班長（生）責任（1）監護班級各項環境設施、設備。（2）開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。（四）班級公物保管制度（1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。（2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。（3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。（4）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。（五）優秀班集體的評選條件1、政治思想班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動；注重身體素質的提高，堅持參加早鍛煉，社會實踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。7、評選材料評選材料全面真實，內容具體詳實，與實際情況沒有出入。（六）學生評優評先條件1、校“十佳”少先隊員評比條件：現為少先隊員，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠大理想；勤奮學習，善于思考，積極實踐，敢于探索，具有創新精神；熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛勞動，勤儉節約，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德、智、體、美全面發展，事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。2、校“三好”學生評比條件：思想品德好即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。學習好即為“四化”學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。3、校優秀學生干部評比條件：（1）責任心強，能積極協助老師開展各項工作。（2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。（3）組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。（4）敢于大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行為，團結幫助同學，一齊前進。4、優秀少先隊員評比條件：（1）學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷激勵自己進步。（2）樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。（3）文明禮貌，團結互助，熱愛集體。（4）愛動腦筋，愛科學，愛創造。（5）積極參加少先隊組織的各項活動，并在少先隊活動中有主人翁精神。（6）培養自己管理自己的能力，并在中隊管理方面有成績。5、文明學生評比條件：（1）尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。（2）熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的`事。（3）在家中，孝敬父母，尊重長輩；尊重家長的勞動；替家長做力所能及的家務事；自己的事自己做；不挑吃穿。（4）在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。6、單項獎評比條件：在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生，經過學生和教師共同評比，學校給予表彰。班級管理的規章制度篇19一、安全教育制度（負責人：）1、不做任何防礙自己或他人人生安全的危險動作和行為，不爬高上底。2、要謹慎交友。在沒有得到家長同意的情況下不在外留宿。自己的去向必須讓家長知道。4、要冷靜處理自己和同學之間的突發性事件，不粗暴，不鹵莽。同學之間要相互理解，相互寬容。5、不玩水電刀火等利器或危險物，以免傷己或傷人。6、自覺遵守交通規則，騎車步行靠右手，不在路上玩耍。7、自行車的車剎車鈴要整修好，乘機動車輛要坐穩。8、不吃不安全的食品和飲料，不喝生水，禁吃零食。9、一定要在學校食堂蒸飯和買菜。二、自尊自愛，注重儀態（負責人：）1、不追求時尚，不化妝，不佩戴首飾。穿著大方，著裝規范，符合自身年齡特點。星期一全體穿校服升旗。2、熱愛學校，尊敬老師，看到老師應主動問好。尊重老師的勞動，積極配合老師的教導。3、熱愛班集體，關心愛護班級同學，互幫互助。男女同學交往大方得體，不說臟話，不隨意中傷毆打同學，不做損害班級團結，同學友愛的事情。三、到校紀律（負責人：）1、嚴格按照作息時間表，并按計劃提前到校。到校后立刻交齊各科作業，同時不在教室大聲喧嘩，以免影響他人學習。2、課代表應在早讀前收齊作業并將作業交于代課老師。3、到校后不得抄襲作業，不懂的可詢問課代表，特殊情況可由課代表統一時間，統一講解。課代表為大家解難釋疑。4、請同學們一定要珍惜早讀及午自習時間，合理安排學習計劃。5、在校期間不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守請假制度。四、衛生（負責人：）1、請同學們尊重勞動委員安排，嚴格按照勞動計劃表，各組同學齊心協力完成任務。2、教室地面應保持干凈，桌椅清潔用具排放整齊，即時清理教室雜物。（值日生）五、上課要求（負責人：）1、預備鈴響后迅速進教室，做好上課準備并保持安靜。2、認真聽講，做好筆記，積極思考，大膽質疑。提高自己的上課質量。3、上課期間不經老師同意不得隨便講話，不得隨意調換座位，不得頂撞為難老師。4、上課是否認真聽講直接影響同學們本學科的成績，所以請大家認真上好每一堂課。不偏科不挑老師，爭取做到全面均衡發展。六、作業要求（負責人：）1、作業是對所學知識的復習鞏固，同學們一定要自覺并認真完成各科作業切忌投機取巧。2、不得抄襲或替別人寫作業，遇到不會的問題可以請教課代表或代課老師。3、不得以任何理由不交作業，特殊情況必須親自找代課老師說明原因。4、平時測驗考試不得作弊，否則成績作廢。七、早操集會（負責人：）1、早操要求正對起、快、靜，不得無故不上操。2、學校集會應按時參加并保持好紀律和會場衛生。備注：管理措施1、實行值周班長負責，班干部協調配合制。值日班長要向全班同學負責，監督管理本班工作。2、班干部工作由全班同學監督，如工作消極怠慢不負責任者由全班同學商議改選。3、管理制度執行中由負責人制定獎懲措施，并按措施嚴格管理執行。4、特殊情況由班主任，班干部及學生代表協商處理。結語：親愛的同學們，希望也相信在我們每位同學的努力下，我們的集體一定會揚長避短，開拓創新，積極奮進，爭創佳績。讓我們一起攜手共同奮斗！不驕傲，不氣餒，秀出最亮的自己！加油！班級管理的規章制度篇20班名：種子班（班名的構思來源于繪本故事《小種子》。）班風：學會學習，學習生活，學會做人班訓：深深扎根吸足養料積極思考踴躍發言班級公約：懂得用嘴角微笑，學會用耳朵聆聽。知道用小手幫忙，體會用心靈理解。上課要專心，作業要細心；待人要真心，做事要用心。讓四十二顆種子共成長，讓四十二顆星星齊閃爍！班級愿景：我是一粒小種子，給我陽光和雨露，我就能沖破泥土，努力向上長，開出絢爛的花朵，結出累累的碩果！班規：一年一班班規一、準時到校，入室即靜。1、進教室后要放輕腳步，放低音量，與同學打招呼輕聲細語。2、入座即讀：周一、三、五早晨讀《日有所誦》，周二、四讀語文書；中午讀繪本。二、認真聽講，做課堂的小主人。1、課前準備好上課用的書本文具，開心迎接每一節課。2、老師講課時，頭正身直兩眼向前，小手放好，認真傾聽。3、同學發言時，眼睛看同學，豎起小耳朵聽，有不同意見舉手補充。4、對同學發言的評價，先要感謝，再提自己的想法。5、下課時，拿出下節課書本，再推進凳子離開教室休息。三、課間文明休息。1、課間牢記一二：喝水、上廁所。2、與同學游戲時，要遵守游戲規則，安全第一。3、同學之間懂得謙讓，會說“對不起”“沒關系”。四、美化校園，人人有責。1、不在桌面亂畫。2、不亂丟垃圾，見到紙屑能隨手撿起。3、放學前收拾好自己的抽屜、地面。并把凳子推進桌子底下。4、愛護花草，只看不摸，不摘不折。五、排隊快靜齊，不做小蝸牛。1、快速站隊，不耽誤大家的時間。2、安靜站隊，腳跟并攏，小手緊貼褲縫，相互之間不要推擠。3、站隊走路要跟緊，兩眼向前看同學的后腦勺。一年一班班規（注意事項）1、早晨8:00前到校，下午2：10前到校，遲到者為班級捐一本書。（十月一改點之后另行通知）2、注意個人桌面和地面衛生，不干凈者為班級勞動一次。3、課間文明游戲，同學間動手發生矛盾的為班級捐兩本書。4、課間注意安全，同學間互相監督，如有同學在學校校園、走廊內追逐打鬧或者在學校操場的健身器材上爬高打鬧，為班級捐書兩本。5、注意個人語言美，說臟話者為班級捐一本書。6、排隊時做到快、靜、齊，不做拖拉的小蝸牛。7、班級漂流書時，如有忘記帶書的，第二天為班級捐一本書。班級管理的規章制度篇21制訂班級管理規章制度旨在規范同學們的行為，努力營造一個和諧融洽的學習氛圍，為創建良好的班風班貌打下堅實的基礎。一、出勤方面1、凡在上課鈴響后到教室者均為遲到，下課鈴響前離開教室者為早退。違者每次扣1分。2、無故曠課，每節課扣除3分，并通報批評。3、病假、事假必須事先請假，未經批假而缺課按曠課論處。4、在班級規定的時間或學校規定的時間內沒有到指定的地點上課、集會或集合均以曠課、遲到論處。二、學習方面1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立并按時完成，作業完成后在規定的時間內先交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。作業上交時間由科代表與科任老師、學習委員視情況協商規定，遲交兩次算一次不交，遲交一次扣0。5分；未交作業一次扣2分。2、學習委員、科代表、組長及時檢查課外練習完成情況，沒有按時完成者按科目每次扣1分。3、學習明顯進步者予以加分。在月考、期中、期末考試中，班級名次每進步一名加1分；處于班級前十名的，第一名加15分，往后以1分遞減依次加分。進入年級前50名者學期末總分直接加50分，前100名者直接加30分，前150名者直接加20分。既是班級前10名又是年級前150名者，以年級名次獎勵加分為準，不累計加分。4、考試不作弊。凡被學校通報或本班學生上報確認后，不進行進步獎勵加分并按科目每次扣10分，并責令在全班作公開檢查，檢查書在班級公示一周；情節嚴重者還要通知家長并進行相應的紀律處分。三、紀律方面1、上課（包括自習課）不準睡覺、說話、吃東西、聽MP3、玩手機、作小動作、隨處走動、看課外書（讀名著除外）。違者每次扣2分，并沒收MP3、手機、課外書等。2、下課不在教室、走道內追逐、打鬧、大聲喧嘩。違者每次扣2分。3、給別人起外號或拿別人的缺點開玩笑著扣3分。4、遵守住宿生守則，（熄燈不熄聲者扣1分，被學生會通報者每人次2分）。5、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。集會保持安靜，凡無故說話者扣1分。6、做眼保健操時保持安靜，凡說話者扣1分，未做者扣2分。四、勞動與衛生方面1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損墻面。違者每項扣2分。2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。因為值日工作馬虎或沒有值日造成班級扣分的，每人次扣3分。逢到大掃除或集體勞動，由衛生委員、生活委員負責分配工作任務，無正當理由不服從分配者扣2分，并責令在全班公開檢查。凡在大掃除中檢查不合格者，每個值日生扣2分。3、不準毀壞公物。違者扣3——10分，并照價修復賠償。五、文明方面1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。違者每項扣10分，情節嚴重者通知家長或上報學校進行特殊教育。2、班委會成員不準公報私仇。同學反映經老師確認后，違者每項扣10分。3、不準進入營業性網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣10分，情節嚴重者通知家長。4、不留長指甲，不穿拖鞋，不留怪異發型，不穿奇裝異服，不佩帶首飾、項鏈、耳環等，違者每項扣5分。其他方面1、為班級贏得榮譽者，校級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分，四等獎加4分，上一級別以兩倍加分計算。無名次榮譽獎按該一級別二等獎計分。雖未取得榮譽，但積極做出貢獻者酌情加3分。2、全體同學共同努力為班級爭得榮譽（不包括考試進步或成績優秀獎勵），班委會成員視貢獻大小酌情加8—10分，其他同學每人加6—8分。2、在選中文明宿舍，寢室長加5分，其他每人加3分，在選中最差寢室，寢室長扣5分，其他每人扣3分。注：班級實行值日班長制度。以上班級管理規章制度由班委會成員和當天的值日班長負責考核。班級管理的規章制度篇221、好人好事1)每兩周（單周）評選一次班級“助人為樂模范獎”，發給獎勵證明，并在個人考核中加10分計入2)有助人為樂行為，并被學校、社會表彰者，酌情分5分、10分、15分計入個人考核2、勞動衛生1)周值日崗任務完成較好，無扣分記錄，個人考核加2分2)每周進行一次“優秀值日生”的評選（視該周班級衛生考核水平產生3-5名），發給獎勵證明，并在個人考核中加5分另計入3)值日拖拉，需勞動委督促一次扣1分，仍不積極者需多次提醒督促則扣2分，檢查不合格者罰重掃并扣學校檢查所扣分值的雙倍分3、學習常規1)班級每月評選“進步神速獎”，發給獎勵證明并在個人考核中加20分另外入；每周進行“勤奮學習好子女”評選（人數5人），并以20分計入個人考核。2)考試依班級名次按分/名次的比例折算為個人考核分，進步較大（5名以上）的加3—5分年級名次進步以1分/10名的比例另外折算，計入個人考核3）欠交作業或抄作業一次扣2分4)認真準備考試，不抱僥幸心理。有弄虛作假，考試舞弊行為者視情節給予扣10—50分處理4、文體活動1)積極參加學校組織的各項活動與競賽，獲校一等獎加10分，二等獎加5分，三等獎加3分2)無故不做課間操、眼保健操者一次扣2分，不認真做者一次扣1分3)整隊拖拉，站隊環顧而不向前看影響隊列整齊，酌情分別給予1-3分和3-5分扣除。5、紀律及考勤1)每兩周（雙周）評選一次班級“紀律標兵”（3名），發給獎勵證明，并在個人考核中加1分計入2)遲到、早退者一次扣3分（住校生6：00到班，走讀生5：30到班）3)上課一次扣1—3分（包含自習課、正課課堂以及課前準備時間）4)課間追逐、打鬧，影響同學休息的，一次酌情扣1—3分5)在教室吃零食一次扣2分，玩mp3、手機的一次分別扣5/10分6)對同學不叫侮辱性綽號，違者一次扣1分7)學生受處分班內處分扣20分8)寄宿生違反寄宿制度的，一次酌情扣1—3分9)不打架，不吵架，不罵人，違者一次扣3—10分6、宿舍管理1)被評為“校優秀寢室”的宿舍，所有宿員獎勵5分（宿長另加3分）計入個人考核2)每兩周評選一次“優秀宿長”、“優秀工作者”、“宿舍學習標兵”、“文明標兵”四項榮譽稱號，分別給予2分、3分、2分、2分考核獎勵并發給獎勵證明4)宿舍值日扣分，按公布扣分分值，落實人頭，給以所扣分值翻倍反扣分以示懲處；全宿舍性扣分，亦依此全員雙倍反扣分。7、其他類1)學生作品班內錄用（如板報、運動會廣播稿、教室布置）一次加1-2分，校內錄用一次加3分2)按要求穿著校服，佩戴校牌，一次扣2分3)損壞公物照價賠償，并扣1—5分班級管理的規章制度篇23為了營造良好的班級氛圍，建設具有凝聚力的班集體，更好更公平地管理班級，制定班級積分管理制度。（一）考勤與值日1.早上、中午準點到校各加1分，遲到1次扣除1分，由家長請假后遲到不扣分。2.無故曠課1節扣2分，可累計。曠課1天扣20分，取消所有評優評先資格。3.課間操認真參加1次，加1分。請假經由老師批準后不扣分，無故曠操1次扣2分。課間操進場、退場不認真扣1分。4.眼保健操不認真、離開位置、說話等1次扣1分。5.體育課不服從體育委員或體育老師指揮扣1分。6.值日工作認真負責，如出現值日打掃不干凈、桌子擺放不整齊、黑板未擦扣除相應同學1分。（二）上課與作業7.預備鈴響仍在教室大聲喧嘩扣1分。8.上課遲到扣1分。（老師安排工作或特殊情況除外，必須在下課后跟班長或任課老師說明）9.自修課（老師不在的課，包括靜校）認真參加并保持安靜加1分。自修課發出聲音并無故走動等1次扣1分，可累計）10.上課認真積極者1節加1分，可累計。11.上課無精打采、趴在桌子上1次扣1分。上課睡覺扣3分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。12.上課玩手機、看課外書等與課堂無關的事情1次扣2分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。13.上課被老師點名批評1次扣2分。14.每天按時上交作業每科各加1分。作業特別優秀者可酌情加1-3分。作業未按時上交，但在早上之前補上不扣分，不交作業1科扣2分，作業情況特別糟糕扣1分。15.抄襲作業發現一次扣3分，班級通報批評。（三）考試16.考試需認真參加考試，發現有交頭接耳、抄襲、傳遞紙條等現象扣3分，并班級通報批評，并通知家長。17.期中、期末考試級段前5名加20分，級段前10名加15分，級段前50名加8分，級段前100名加5分，級段前200加2分，級段200名以后不加分。18.平時考試各科滿分加3分，90分以上加2分。（四）課間紀律19.課間需安靜休息，出現追逐打鬧、大聲喧嘩等情況1次扣1分。20.課間出現打架等嚴重違紀現象一次扣3分，班級通報批評。（五）其它項目21.自行車擺放不整齊1次扣1分。22.班級儀表檢查一項不合格扣除1分。（包括校服、校徽、頭發、指甲等。可累計）23.參加藝術節、運動會、學科競賽、征文比賽等獲得校級一等獎加5分，二等獎加3分，一等獎加2分，縣級一等獎8分，二等獎5分，三等獎加3分，市級一等獎加20分，二等獎加12分，三等獎加8分。市級以上獲獎加25分。24.同學個人受到學校通報表揚的1次加3分，受到學