第2頁共2頁2024年初中教師個人德育工作計劃樣本在初一年級，學生們的思想和行為正步入成熟，且可能伴有叛逆傾向，因此，對這個階段的德育工作需具備極高的耐心和精準的策略。我將繼續在新學期中擔任初一（5）班的班主任，領導這個____人的集體。我的班主任工作計劃將以小事為切入點，以精細化管理塑造人格，具體規劃如下：一、在班級治理中，將充分利用班級干部的潛力，以制度為導向，致力于營造優良的學習氛圍。1.實施獎懲機制，強化紀律管理。對遲到或擾亂課堂秩序的學生，要求他們負責教室衛生，對全勤的學生則給予適當的表彰。2.確保提供一個寧靜舒適的學習環境。通過各級班級干部的反饋，確保自習課的有序進行。3.維護一個整潔的生活環境。由值日生在值周班干的監督下完成每日清潔任務，對不負責任的值日生進行重新值日的處罰。二、在學習生活中，保持積極向上的精神狀態。1.關注學生的心理動態。時刻留意學生的思想變化，對出現消極情緒的學生進行及時引導，保持積極進取的心態。對全班出現的集體情緒波動，進行心理疏導，做好心態調整。2.設定并追蹤學習目標。了解學生的學習進度，引導他們設定下一次的目標，通過比較完成目標與未完成的情況，找出差距，激發進步的動力。三、重視習慣養成，盡力協助學生解決實際困難。1.建立有規律的生活節奏。鼓勵學生制定計劃，合理安排學習與休閑時間，培養良好的生活習慣，保持適當的節奏。2.加強家校溝通，關注學生的生活實際。了解學生的生活狀況，解決學習環境的問題，及時消除他們的后顧之憂，使他們能全身心地投入到學習生活中。2024年初中教師個人德育工作計劃樣本（二）一、指導原則：遵循學校工作計劃，以德育工作部的指導為引領，結合年級的實際情況，確保各項日常工作的執行，加強德育常規管理，深化教學改革，全面提升教育教學質量。二、工作目標：1、持續加強習慣養成教育，堅持反復抓、抓反復的工作策略。2、有效執行“控流”策略。3、強化班主任團隊建設，發揮青年教師的主體作用，打造一支敬業嚴謹、團結進取的優秀工作團隊。三、實施策略：1、全體年級成員需同心協力，秉持“求真、務實、團結、和諧”的工作理念。2、充分利用本年級教師年輕化的特性，在班級管理和日常教學中勇于創新。3、全體教師跨越班級和任課教師的界限，共同致力于學生的行為規范和學習規范的培養。4、定期召開年級會議，進行專題研究，廣泛聽取意見，集思廣益解決存在的問題。四、具體措施：1、強化學生教育：對于初一新生，將持續做好適應性工作，協助他們從小學平穩過渡到中學，理解并遵守學校的“校紀校規”。注重培養良好的學習態度，明確學習目標，規范學習行為，努力營造勤奮好學、積極向上的學習氛圍。2、強化班主任和導師職責：班主任作為學校的基本單元，其工作至關重要。我們將對班主任提出高標準要求，確保年級的各班級管理有序，培養優良學風，取得顯著成果。同時，通過導師制度，加強對問題學生的個別指導，預防兩極分化，以實現年級全面發展的目標。3、加強德育和衛生等常規管理：以班主任為中心，以班級為單位，注重學生的日常德育教育，培養遵紀守法、團結友愛、尊重師長、積極進取的品質，同時注重環境衛生和“兩操”等工作的落實。4、深化專題活動周：在上學期成功經驗的基礎上，繼續完善和豐富語文、英語、數學及科技活動周，旨在激發學生的學習興趣，活躍年級氛圍，豐富年級文化，從而全面提高學生的綜合素質。本年級將團結一致，發揚團隊協作和奉獻精神，扎實有效地推進初一年級的各項教育教學工作，確保完成本學期學校布置的初一年級教學任務。2024年初中教師個人德育工作計劃樣本（三）一、指導思想以學院和部門計劃為導向，以提升德育工作的精準性和實效性為核心目標，依托班主任教研及德育實踐活動為平臺，強化初中班主任隊伍建設，深化初中德育科研工作，積極探索并實施德育工作新策略，引導班主任緊跟時代步伐，勇于創新，推動我市初中德育工作實現質的飛躍。二、重點工作1.學期初，組織召開初中德育中心組工作會議，明確并部署本學期德育工作重點任務。2.積極參與心理健康教育教學調研與督導工作，為提升教學質量貢獻力量。3.深入基層學校進行實地調研，參與聽課活動及班主任教研活動，強化初中班主任教研指導，推動其制度化建設。同時，探索班主任教研新模式，激發班主任的創新活力。4.持續開展“實踐體驗”式主題班會，以增強德育工作的針對性和實效性。5.充分利用網絡資源，加強網上德育教研。針對當前初中學生和家長的實際需求，舉辦“如何與家長有效溝通”網上論壇，探索并推廣有效的家校溝通方式，引導初中班主任深入研究德育工作，提升德育工作的科學性。6.舉辦撫順市首屆初中班主任“我的教育之悟”教育故事演講大賽，展示班主任風采，分享教育智慧。7.組織初中班主任教研“形式與內容”研討交流活動，促進班主任之間的相互學習與交流。8.正式掛牌成立初中班主任教研基地，為班主任提供更為專業的成長平臺。9.配合相關部門做好《紅燭光芒-撫順市中小學、幼兒園教師師德事跡薈萃》等書籍的編寫工作，弘揚師德師風。三、保障措施1.加強學習，不斷提升自身