力防民族小學

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入的民族小學體育興趣小組活劭敖案

第3周

學習階段：水平三

學習目標：主動參與廣播操的復習，并能做出示范。

積極參與游戲活動。

學習內容：游戲廣播操

學習步驟：

一、快樂游戲，活躍情緒

教師活動：1、組織學生集隊。

2、組織學生游戲。

3、組織學生柔韌練習。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、全班學生分成六組大漁網游戲，比一比哪一組用的時間最短。

3、在小組長的帶領下做出三種以上的柔韌練習方法。

組織：六列橫隊、小組分散

二、小組學練，互幫互助

教師活動：1、提出分組練習的隊列內容和要求。

2、組織學生分組練習。

3、檢驗各小組的練習成果。

4、提出復習廣播操的要求。

5、組織學生合作復習廣播操，個別指導糾正動作。

6、組織學生小組廣播操展示、評比。

學生活動：1、知道分組練習的隊列是齊步走，立定、看齊。練習的要求是動作

到位、規范、有精神。

2、分六組進行練習，并在練習中不斷改正動作。

3、積極認真地展示小組練習成果。

4、了解廣播操的復習要求，認真地進行廣播操的復習，把動作做到

位，做正確。

5、積極參加廣播操比賽，努力爭取最好表現。并積極參與評比。

組織：

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場地器材：操場、錄音機

課后小結：漳偏我逗落了大漁網的港我未恢復體力，讓老金在不知不覺的桃樂

港我才恢復體力，不過濤我的量一發要控制腸，埼裸中我挺老金令戚力做，一

但做漁網時麻后兩徂林感，其余三做做小魚邊行港我，比哪一俎輔完所■的魚

的時間徽短，送祥當醫總的活劭量就比簌適宜。

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第四周

學習階段：水平三

學習目標：主動參與廣播操的復習，并能做出示范。

積極參與跳長繩活動。

學習內容：跳長繩廣播操

學習步驟：

二、小組活動，積極參與

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、提出分組練習要求，組織學生分組練習。

3、組織學生比賽展示。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、聽口令進行隊列練習，復習二路縱隊行進走。

3、全班分成三組，在組長的帶領下進行“8”字跳長繩和“1+1”跳

長繩。

4、在小組長的帶領下進行2分鐘“8”字跳長繩。

5、分組展示“1+1”跳長繩。

組織:六列橫隊、小組分散

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****

二、合作學練，提高質量

教師活動：1、講述上節課廣播操練習情況，提出本節課復習要求：對前三節廣

播操要做到精雕細鑿，把每一節動作細細過關。

2、組織學生分組練習。

3、組織學生分組過關。

學生活動：1、了解本課復習的要求。

2、在與同學的合作中不斷改進動作質量，反復體會各節動作的重難

點。

3、分兩組（女生組、男生組）進行過關，男生過關時女生作評委，

女生過關時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。

組織：

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場地器材：操場、錄音機、長繩三根

課后小結：中錦仍是恢復體力，位入列在燈后就開胎今班在打跳執腕，4

錦唳取第一錦的熬制，強碉了小姐的配合，三個班秘的各小小組棟燈都旅

有軟立，而且每個小做衣都很盡職，積極地碉劭起但員的積極植，組但也

笄界1察，體力漪耗也是比簌上，景文比賽了2臺的夕生虢，三班數累景

個三小小但都過了石，一班二班個的小組和爰的小俎鴕需很大。1+1隗在偈

力/班表現景千。一節錦當代都表現得很積極，也很伏國，小祖合作也就

第一錦1比步。

凱澗民族小學體育興趣小組活劭教案

第五周

學習階段：水平三

學習目標：主動參與廣播操的復習，并能做出示范。

積極參與跳短繩活動。

學習內容：跳短繩廣播操

學習步驟：

三、合作活動，積極參與

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、提出分組練習要求，組織學生分組練習。

3、組織學生比賽展示。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、聽口令進行隊列練習，復習二路縱隊行進走。

3、全班分成六組，每大組兩個同學為一小組，進行練習跳短繩：快

跳、后跳、交叉跳、兩人前后跳、兩人左右跳、一搖一跳等多種練

習。

4、分組比賽，比一比哪一組的總分高。

組織：六列橫隊、小組分散

二、自主學練，改進動作

教師活動:1、聽音樂復習前三節廣播操。

2、提出自主復習要求：對三、四、五節廣播操要做到精雕細鑿，把

每一節動作細細過關。

3、組織學生分組練習，巡回指導。

4、組織學生分組過關。

學生活動:1、聽音樂認真復習最后四節廣播操。

2、了解本課學習的要求。

3、自主地找伙伴進行練習，從不斷的練習中改進動作。

3、分兩組（女生組、男生組）進行過關，男生過關時女生作評委，

女生過關時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。

組織:

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*************

場地器材：操場、錄音機、短繩每生一根

課后小結：澤錦運用一根短地讓老皮克臺地活劭，不杷每一個當代和小俎的殺

譽給合在一起，讓每一個當2的珠燈都充滿了激情，洋偏左二班第一法上的時

候或觀有點亂，名了亂而且較費時，后來改曲方法，左后兩個班數當時讓小姐

衣帶虜一俎人員相對集中在一起，讓做衣疫計合照，特別是一班每米比賽后做

衣都杷合照寫上饒計的矍板上，送科所有老塵都可“4了斛自己小做的情況和別

的小俎的情況，更利二競多，所山一班的致事也就猗別四。每個班除個別學代

外，廣播螺都做得比籟刎彼了。

凱澗民族小學體育興趣小組活劭教案

第六周

學習階段：水平三

學習目標：主動參與廣播操的復習，并能做出示范。

積極參與踢健活動。

學習內容：踢健廣播操

學習步驟：

四、合作活動，積極參與

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、提出分組練習要求，組織學生分組練習。

3、組織學生比賽展示。

學生活動:1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、聽口令進行隊列練習，復習二路縱隊行進走。

3、全班分成六組，每大組兩個同學為一小組，進行練習踢腿練習:

單犍、雙踢、兩人對踢等

4、定時比賽，看一看哪一組得分多。

組織：六列橫隊、小組分散

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二、自主學練，改進動作

教師活動：1、聽音樂復習準備操到第五節。

2、提出自主復習要求：對六、七兩節廣播操要做到精雕細鑿:特別

是第六節。

3、組織學生分組練習，巡回指導。

4、組織學生分組過關。

5、聽音樂組織學生全套復習。

學生活動：1、聽音樂認真復習準備操到第五節廣播操。

2、了解本課學習的要求。

3、自主地找伙伴進行練習，從不斷的練習中改進動作。

4、分兩組（女生組、男生組）進行過關，男生過關時女生作評委,

女生過關時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。

5、聽音樂認真復習全套廣播操。

組織：

場地器材：操場、錄音機、腱子每生一個

課后小結：澤福采用了能倦一錦的敖當方法，在布置了但務“4后令每個學2—

定的棟司時間，隹后進行小城的比賽，共采用了左右腳單建、兩種不同的以建

和對賜五種比賽形式，所帝的老皮秣司得都旅有積極，在秣司建3山后又選行

了饒物賽跑游戲，整節對老士來眩理上是比較累的，依芯理上是皰對快樂的。

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第七周

學習階段：水平三

學習目標：積極參與游戲活動，輕松自然地進行自然地形跑。

學習內容：游戲自然地形跑

學習步驟:

五、游戲活動，積極參與

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、和學生一起復習貼燒餅游戲規則。

3、組織學生圍成一個圈進行游戲，學生游戲時老師及時提醒要求,

鞏固學生對規則的理解。

4、提出分組要求，組織學生分組游戲。（由指定的學生全權負責。）

5、組織學生柔韌練習。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、深入熟悉游戲規則，知道游戲要求。

3、全班圍成一個圓按規則進行游戲。

4、全班分成兩組，由指定的同學負責游戲，擴大活動的比例。

5、在小組長的帶領下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習。

組織:六列橫隊、小組分散

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二、自主選組、自主練習

教師活動：1、講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長；縱隊排好,

組長在前。）組織學生分組。

2、提出自然地形跑的要求：（組員聽從組長，組長履行職責；合理

選擇場地和速度；合理控制路程；注意跑時紀律；注意呼吸，

輕松自然；時間由老師控制。）

3、觀看和指導學生進行自然地形跑。

4、向小組長了解每一組的完成情況。

5、組織學生柔韌放松。

6、小結整節課的學習情況。

學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊。

2、認真了解自然地形跑的要求。

3、在小組長的帶領下進行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。

4、小組長交流自己一小組的跑步情況，管理感受。

5、聽口令進行柔韌放松。

6、認真聽，積極參與講。

組織：小組分散、席地而坐、六列橫隊

場地器材：校園、操場

課后小結：埼福的人郴今活劭是在俎蕓的帶潁下完戚的，不過因名埃錦是跑的

任司，老2的體質差別很大，所“4建錦中所有的俎機都不是圓足不變的，游我

時的俎蕓由老師能笑善于碉捏的同名擔G,未初秣酎時由希規俎衣捏G,自蚣

地形跑時當代根據自己的體屈也耕了小俎，推也了小俎裝，正因名小做衣的系

斷變化，使得存薛的懵干作用體現得旅有夠，而且景值得方興的是學眩今俎的

要求很明確，跑時也基碑犍聽乂做裝的帶頒。

凱澗民族小學體育興趣小組活劭教案

第八周

學習階段：水平三

學習目標：積極參與游戲活動，發展跑的能力

學習內容：游戲：大漁網、黃河長江、繞物接力

學習步驟：

六、游戲活動，激發興趣

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、組織學生進行大漁網游戲。

3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、聽口令進行二路縱隊行進走。

3、分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。

4、在小組長的帶領下進行柔韌練習，充分活動各關節。

組織：六列橫隊、小組分散

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二、黃河長江練反應

教師活動：1、講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的

位置）組織學生分組。

2、講解游戲的方法和規則，指定各組的名稱。

3、組織學生進行游戲。

4、向學生闡述這個游戲的作用。

學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。

2、明確游戲規則、明確自己一隊的代號。

3、積極參與游戲，體驗快速起動。

4、認真了解這個游戲對短跑的作用。

組織：二列橫隊

51c

51c

三、繞物接力練奔跑

教師活動：1、啟發學生制定游戲規則。

2、組織學生嘗試游戲。

3、啟發學生合理安排小組力量，組織學生比賽。

學生活動：1、積極參與規則的制定。

2、按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。

3、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。

組織：

場地器材：校園、操場

課后小結：存德的大都今活劭是在俎衣的帶潁下完戚的，不過因，碑德是跑的

秣打，當眩的體質差別很大，所山存錦中所有的俎也都系是囪是不變的，游我

時的俎衣由老帥指定善于碉捏的同名四G,柔初秣燈時由帝規做衣捏G,自他

地形跑時當或根據自己的體健也掙了小俎，雅送了小俎衣，正因,小俎業的系

新變化，使得赤錦的腎干作用體覘得旅有四，而且量值得方興的是當或合但的

要點很明確，跑時也基存怩聽從做衣的帶硬。

入的民族小學體育興趣小組活劭敖案

第九周

學習階段：水平三

學習目標：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。

學習內容：游戲：障礙賽跑

學習步驟：

七、游戲活動，積極參與

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、組織學生利用跳繩進行準備活動。

3、組織學生柔韌練習。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、在小組長的帶領下進行裂隊、并隊走。

3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數跳。

4、聽口令進行柔韌練習。

組織：六列橫隊、小組分散

*

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二、嘗試練習,體驗成功

教師活動：1、布置學生取器材，并提出布置場地的要求。

2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。

3、提示學生調整障礙。

4、組織學生進行障礙游戲，并作好小結。

學生活動：1、按要求取器材，并把場地布置好。

2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習，選擇最好、最

安全的過障礙方法進行游戲。

3、在小組長的帶領下調整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準備。

4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。

5、總結自己一小組過障礙跑的情況。

組織：分三大組進行

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場地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊子

課后小結：存錦濤我中彈礙的核置三個縱然是不間的，其中二班的障礙比較小，

需要翻過的能箱比較低，游戲時當代的田人幡種體現不是很腸，而在另兩個班

彼中我杷陣礙彼置得貨的，色雍盛大盛，先讓當代去愛鍬棟燈，馥辦法杷建礙

過一千，做到芯中臂條，蚣后組包名女比賽，，了使人員的安排比較公正，我

杷全班的男女塵物今鼠兩人俎束曲行比賽，比賽時當塵的團隊幡種、玲2的：

人編意福都體現得薇第略，特別是省我們的女或我能上以堪時，自己小俎的男

女是量方興的，而且值得一梃的是我們的女女左困難面嘛表現出了超人的勇儂,

運也許就是集體的力量。

凱澗民族小學體育興趣小組活劭教案

第十周

學習階段：水平三

學習目標：在合作學習中掌握“上挑式”和“下壓式”傳接棒中的一種傳接棒方法。

發展跑的能力。

學習內容：接力跑

學習步驟：

八、游戲活動，充分熱身

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、帶領學生進行游戲。

3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、小組長帶領自己一小組進行裂隊和并隊的練習，做到動作正確、

有精神。

3、積極地跟著老師進行模仿活動，并按老師提示的信號做動作，聽

到停后立即靜止，聽到數字后立即找到相應的小伙伴。

4、在小組長的帶領下進行柔韌練習，進行踢腿和加速跑練習。

組織：六列橫隊、集體圍圈、小組分散

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二、合作學習，掌握動作

教師活動：1、通過講解讓學生明白傳接棒在接力跑中的重要性。

2、請一位學生配合講解示范“上挑式”和“下壓式”傳接棒的方法,

提示動作要點。

3、提出要求（想一想用哪只手、想一想怎樣才能使又快又穩地進行

傳接棒，并指導小組長帶領學生進行嘗試練習。

4、組織學生進行比賽，為學生作好裁判。

5、引導學生作好小結和點評，引導學生說一說自己一小組在接力跑

中的優勢和不足。

學生活動：1、了解傳接棒的重要性，仔細觀察了解動作過程，認真聽明動作要

求，初步建立動作印象。

2、帶著問題在小組長的帶領下進行傳接棒的嘗試練習，提高動作的

熟練性的同時能找到最適宜自己的傳接棒方法。

3、積極參加比賽，為自己一小組爭得榮譽。

4、積極參與點評，說出自己一小組在比賽中的優勢和不足。

組織：小組均勻分配各人的站位

場地器材：操場、接力棒六根

課后小結：碎錦中比較令人滿意是灌備活劭的游我，送小濤我雖說很簡單但當

塵游我時的興趣卻是旅帝必，表現得積極而紫袍，可心在不同的用極中運用，

作名沮備活勁就可克今治劭又忱克臺倜劭當塵的積極檻。對于傳接棒的咨據三

個班您答提各系相同，色總體迷可傳接林都比較稔，便有的同學的劭作做

得并不是很夠，有的同學的速度也不是很快，迷有待避一步梃方。心后上送咨

的錦景胳怩帝蛀住的囹東，送科也許會更利于名或布置位置，同時場地景心也

屈保證。

山前民族小學體育興趣小組活劭數案

第十一周

學習階段：水平三

學習目標：在相互鼓勵中自信地完成考核任務。

學習內容：50米跑（考核）

學習步驟：

九、自主活動，充分熱身

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、提出準備活動的要求，巡視指導學生進行準備活動（自己選擇活

動內容，活動時間十分鐘，充分活動，注意安全）。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、了解準備活動的要求，自主地進行準備活動，把上下肢充分活動

開，檢查好鞋子、服裝。

組織：六列橫隊、自主分散

*

***

******

二、了解標準，積極參考

教師活動：1、講解50米跑的考核方法和考核標準。

2、組織學生進行考核。

3、統計成績，做好記錄，并對考核作出評價，提出要求。

學生活動：1、認真了解50米跑的考核方法和考核標準，樹立信心。

2、兩人一組進行考核，每人進行考核二次，努力跑出自己的最好成

須。

3、記錄成績，了解班級的整體考核情況。

組織：分組考核

場地器材：田徑場

課后小結：

山前民族小學體育興趣小組活劭數案

第十二周

學習階段：水平三

學習目標：在相互鼓勵中自信地完成考核任務。

學習內容：50米跑（考核）

學習步驟：

十、自主活動，充分熱身

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、提出準備活動的要求，巡視指導學生進行準備活動（自己選擇活

動內容，活動時間十分鐘，充分活動，注意安全）。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、了解準備活動的要求，自主地進行準備活動，把上下肢充分活動

開，檢查好鞋子、服裝。

組織：六列橫隊、自主分散

***

******

二、了解標準，積極參考

教師活動：1、講解50米跑的考核方法和考核標準。

2、組織學生進行考核。

3、統計成績，做好記錄，并對考核作出評價，提出要求。

學生活動：1、認真了解50米跑的考核方法和考核標準，樹立信心。

2、兩人一組進行考核，每人進行考核二次，努力跑出自己的最好成

須。

3、記錄成績，了解班級的整體考核情況。

組織：分組考核

場地器材：田徑場

課后小結：

凱澗民族小學體育興趣小組活劭教案

第十三周

學習階段：水平三

學習目標：在復習中體驗出投擲壘球的快速揮臂動作。

學習內容：投擲：投擲壘球

學習步驟：

十一、自主活動，充分熱身

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、組織學生游戲：老鷹和小雞

3、組織學生兩人一組活動關節韌帶。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、全班分成六個小組進行游戲，充分活動。

3、兩個人一組進行互推、壓肩、互背練習。

組織：六列橫隊、自主分散

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******☆

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二、了解標準，積極參考

教師活動：1、提出要求，組織學生集體練習原地側向投擲動作。

2、組織學生一個個過關。

3、示范上步投擲動作，提出要求后組織學生繼續練習。

學生活動：1、按老師的要求和信號進行投擲練習。

2、一個個進行投擲，了解自己的投擲情況。

3、按老師提出的要求，進行上步投擲壘球。

組織：分組考核

nn

n

場地器材：田徑場、

課后小結：

山的民族小學體育興趣小組活劫教案

第十四周

學習階段：水平三

學習目標：在相互鼓勵中自信地完成考核任務，培養進取精神，提高奔跑能力。

學習內容：10米*4（考核）

學習步驟：

十二、自主活動，充分熱身

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、組織學生分成三組進行跳橡皮筋，巡回指導學生練習。

3、提高關節活動要求，組織學生分組活動。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、全班分成三大組進行活動，在相互的學習中學會跳橡皮筋的簡單

動作。

3、在小組長的帶領下進行關節活動、快速跑等練習。

組織：六列橫隊、自主分散

★

二、了解標準，積極參考

教師活動：1、講解10米*4的考核方法、考核標準，鼓勵學生努力進取。

2、組織學生進行考核。

3、統計成績，做好記錄，并對考核作出評價，提出要求。

學生活動：1、認真了解10米*4跑的考核方法和考核標準，樹立信心。

2、兩人一組進行考核，每人進行考核一至兩次，努力跑出自己的最

好成績。

3、記錄成績，了解班級的整體考核情況。

組織：分組考核

場地器材：田徑場、

課后小結：

山的民族小學體育興趣小組活劫教案

第十五周

學習階段：水平三

學習目標：在合作學習中復習小排球的墊球動作，進一步熟練墊球動作，提高學生的靈敏

反應和對小排球的興趣。

學習內容：小排球：墊球

學習步驟：

十三、快快躲閃，調動情緒

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、組織學生分成兩大組進行游戲比賽。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、聽運動員進行曲在小組長的帶領下進行隊列練習，在動作正確的

同時感受正確的節奏,5

3、分成兩大組進行游戲，在規定的時間內比一比哪一組擊中的敵人

多。

組織：六列橫隊、自主分散

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****

二、合作學練,熟練動作

教師活動：1、提出練習的要求，巡回指導。

2、組織學生墊球小比賽：看一看誰的球最晚停下來。

3、組織學生兩人一組對墊、六人一組互墊。

4、組織學生按小組進行墊球比賽，采用五分制，每邊發五球，在寬

松規則下進行。

5、總結比賽情況，及墊球中存在的問題。

學生活動：1、按老師的要求取球，進行自墊球練習，體驗正確的連續的墊球動

作。

2、認真對待比賽，看一看自己最多能墊兒個球。

3、找一個伙伴認真地體驗對墊球動作。

4、六人一小組進行墊球練習，體驗相互間的配合，為墊球比賽作好

準備。

5、積極參與墊球比賽，體驗相互間的配合及腳步的移動。

6、通過總結清楚的知道自己存在的問題。

組織：分組分散

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場地器材：體育館、小排球、橫繩

課后小結：

其兩民族小學體育興趣小組活劭教案

第十六周

學習階段：水平三

學習目標：在合作學習中復習小排球的墊球動作，進一步熟練墊球動作，提高學生的靈敏

反應和對小排球的興趣。

學習內容：小排球：傳球

學習步驟：

十四、快快躲閃，調動情緒

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、組織學生分成兩大組進行游戲比賽。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、聽運動員進行曲在小組長的帶領下進行隊列練習，在動作正確的

同時感受正確的節奏,5

3、分成兩大組進行游戲，在規定的時間內比一比哪一組擊中的敵人

多。

組織：六列橫隊、自主分散

*******O

****

二、合作學練,掌握動作

教師活動:1、提出練習的要求，巡回指導。

2、組織學生墊球小比賽：看一看誰的球最晚停下來。

3、組織學生兩人一組對墊、六人一組互墊。

4、講解示范傳球動作，并組織學生練習傳球。

5、組織學生兩人一組對傳。

學生活動:1、按老師的要求取球，進行自墊球練習，體驗正確的連續的墊球動

作。

2、認真對待比賽，看一看自己最多能墊幾個球。

3、找一個伙伴認真地體驗對墊球動作。

4、認真觀看傳球動作，分散體驗傳球時手指的柔和用力動作。

5、兩人一組練習互傳球，體驗傳球的角度和力度。

6、通過總結清楚的知道自己存在的問題。

組織:分組分散

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場地器材：體育館、小排球、錄音機

課后小結：

入的民族小學體育興趣小組活劭數案

第十七周

學習階段：水平三

學習目標：在合作學習中復習小排球的墊球動作，進一步熟練墊球動作，提高學生的靈敏

反應和對小排球的興趣。

學習內容：小排球：小比賽

學習步驟：

十五、快快躲閃，調動情緒

教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、組織學生進行跳短繩練習。

學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、聽運動員進行曲在小組長的帶領下進行隊列練習，在動作正確的

同時感受正確的節奏。

3、各小組聽音樂過關練習。

4、按老師的要求，快速地進行跳短繩練習。

組織：六列橫隊、自主分散

二、合作學練，掌握動作

教師活動：1、組織學生復習自墊球、自傳球，熟悉球性。

2、組織學生兩人一組對墊球。

3、組織學生分成六組，進行相互間的配合練習。

4、提出要求，把學生分成三大組六小組進行比賽。

5、了解比賽的情況，總結比賽中出現的情況。

學生活動：1、每個學生取球后完成自墊球50個，自傳球20個，熟悉球性。

2、兩人一組進行對墊或對傳練習，盡力墊起對方的來球。

3、在小組長的帶領下進行小組內的相互配合練習，體驗相互間的配

合，為比賽作準備。

4、了解比賽的分組要求，了解簡單的比賽方法和規則，積極在參與

比賽。

5、說一說小組比賽情況，并從老師的總結中了解存在的問題。

組織：分組分散

場地器材：體育館、小排球、錄音機

課后小結：專薛的小比賽是杷老史今鼠再小小娘，三個大娘未進行的，三個但同時比賽，

送客八夫梃裔了秣燈的蜃，全班同學都左參名比賽，三個痛旗的