2024年秋新北師大版一年級上冊數學 總復習（3） 統計與概率 教學課件_第1頁
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第3課時統計與概率第九單元總復習對于分類，你有哪些認識呢?單一標準分類不同標準分類分類分類的含義和方法按不同標準分類單一標準分類不同標準分類分類的含義和方法分類時先判斷所給的物品中哪些具有相同的特征、用途等，再把同類的物品放在一起，最后把每類物品放在不同的位置上。分類的標準一致，分類的結果就一致。分類的方法：分類確定分類標準的過程就是尋找事物之間不同屬性的過程，事物之間有幾個不同的屬性，就有幾個不同分類標準。分類的標準不一致，分類的結果就不一致。下面每組動物可以怎樣分類？想一想，說一說。想一想這些動物生活在哪里？分類獨立思考不生活在水里生活在水里分類獨立思考下面每組動物可以怎樣分類？想一想，說一說。想一想，這些小動物都有幾只腳呢？分類獨立思考、、、都有兩只腳，

、有4只腳，、沒有腳。下面每組動物可以怎樣分類？想一想，說一說。1.分一分，說一說。天上飛的有哪些？地上跑的有哪些？水里游的有哪些？天上飛的有野鴨和燕子。地上跑的有熊貓、山羊和小兔。水里游的有魚和龍蝦。選自教材第85頁鞏固與應用第1～2題2.可以怎樣分？分一分，說一說。長方體：圓柱：球：1.連一連。學習用品玩具廚房用具2.把下面每行中不是同類的圈起來。3.把能在天上飛的畫“√”，能在水里游的畫“”。√√√4.連一連。5.可以怎樣分？我按（）分。（）分一類。（）分一類。（）分一類。我按（）分。（）分一類。（）分一類。扣眼個數扣子形狀三角形圓形正方形2個扣眼4個扣眼6.對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）貓、狗、烏龜、山羊、小牛屬于陸地上跑的小

動物。（）（2）蘋果、香蕉、橘子和檸檬都是水果。（）（3）、、、，這幾個圖形都是立

體圖形。（）√××7.把同一類的物品連一連。加法算式：減法算式：連加算式：連減算式：③8.你能給算式分一分嗎？6＋2＝10－1＝5＋4＝3＋4＋2＝5＋2＋1＝3＋2＝9－1＝9－2－1＝10－1－1＝9－5＝①②③④⑦⑧⑨⑩⑤⑥①②⑧④⑦⑨⑤⑥⑩9.下列物體有幾種分法？可以怎樣分？沒有水：部分水：裝滿水：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨③⑤⑥①②⑧④⑦⑨1.從教材總復習中選取；2.從課時練中選取。統計與概率總復習分類的含義和方法按不同的標準分類特征用途謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則

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