第頁(yè)2022大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字對(duì)待高校生的職業(yè)規(guī)劃，自然是須要謹(jǐn)慎當(dāng)心的，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以便自己樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。下面是我給大家?guī)?lái)的2022高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字5篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

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高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(一)

探討發(fā)覺(jué)：職業(yè)滿意會(huì)使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng)，主動(dòng)性更高，更情愿去工作。以下不是簡(jiǎn)潔的告知我什么樣的工作適合我，而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對(duì)我重要，我還須要從中選出我認(rèn)為最重要的，因?yàn)椴煌?jīng)驗(yàn)的人對(duì)特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向須要我們自己去爭(zhēng)取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更干脆。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭(zhēng)取我崗位中的那些特質(zhì)。

一、職業(yè)規(guī)劃自我分析

1、自身現(xiàn)狀

在大二期間已經(jīng)通過(guò)了國(guó)家四六級(jí)考試;并且取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;并英勇地嘗試報(bào)考了本專業(yè)的權(quán)威證書CPA考試中的兩門;具有較強(qiáng)的人際溝通實(shí)力;思維靈敏，表達(dá)流暢;在高校期間長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了黨員中的正式一員;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)實(shí)力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和實(shí)力。

2、職業(yè)愛(ài)好—喜愛(ài)干什么

對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有愛(ài)好，也特別喜愛(ài)與人打交道，有支配欲，喜愛(ài)影響和感染他人。可有效的限制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱忱，樂(lè)于助人，擅長(zhǎng)與別人建立密切關(guān)系，行為大方慷慨，看法親善可親，處事周密，得體，處理各種困難人際關(guān)系游刃有余，對(duì)自己的行動(dòng)、行為有責(zé)任感，受人敬重，受人歡迎。

3、職業(yè)實(shí)力—能夠干什么

整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策實(shí)力方面”、“做事風(fēng)格方面”、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現(xiàn)如下：

與他人的關(guān)系方面

對(duì)待他人很熱忱，簡(jiǎn)單與人交往，外向。活潑，健談，常常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會(huì)過(guò)分突顯。對(duì)多數(shù)人能較為公開(kāi)展示自我，比較直率。對(duì)他人有較強(qiáng)的依靠性，須要?jiǎng)e人的支持才能維持自信念。

決策實(shí)力方面

思維靈敏，反應(yīng)快速，學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)。比較遵循常規(guī)，又能保持肯定的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細(xì)微環(huán)節(jié)，又能從廣袤的思路去考慮問(wèn)題。處理事情簡(jiǎn)單感情用事，不能冷靜思索分析。

做事風(fēng)格方面

做事時(shí)候，缺乏自信和獨(dú)立性，簡(jiǎn)單依靠他人，遇到困難時(shí)喜愛(ài)尋求別人的支持，喜愛(ài)與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時(shí)能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來(lái)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，常常能有效解決實(shí)際問(wèn)題。能夠克制自己，對(duì)事情能夠進(jìn)行事先安排和組織，有時(shí)候也會(huì)較為放任。

心理健康方面

心情穩(wěn)定，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí)，能振作志氣，維持團(tuán)體的精神。生性多疑，不能信任他人。對(duì)自己的特長(zhǎng)或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的相識(shí)，能為自己的失誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任。心平氣和，很少驚慌，對(duì)他人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么

相宜的工作類型：

經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，須要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一，賜予個(gè)人努力和成就的機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)與不足：

具有很強(qiáng)的影響別人、勸服別人的傾向，也具備相應(yīng)的實(shí)力，喜愛(ài)幫助人，有責(zé)任心，對(duì)人慷慨，人際交往實(shí)力強(qiáng)，人們通常認(rèn)為隨和、有親近感，喜愛(ài)跟你做摯友，所以摯友許多。同時(shí)也常為友情所累，不會(huì)拒絕別人的要求，過(guò)多的擔(dān)當(dāng)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活。

今后的發(fā)展方向：

須要管理實(shí)力或者須要熱心、社交實(shí)力強(qiáng)的工作中，愛(ài)好維持的長(zhǎng)久，工作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng)，簡(jiǎn)單取得成就。舉薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

5、我的自我小結(jié)

(1)我直率、堅(jiān)決，能夠妥當(dāng)解決組織的問(wèn)題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)一切事物的可能性并很情愿指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)幻想，是思想家和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者。

(2)我邏輯性強(qiáng)，擅長(zhǎng)分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成安排。樹(shù)立自己的標(biāo)準(zhǔn)并肯定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人。我看重智力和實(shí)力，厭煩低效率，假如形勢(shì)須要，可以特別強(qiáng)硬。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)覺(jué)不合邏輯和效率低的程序并劇烈渴望修正它們。

(3)我擅長(zhǎng)系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜困難的問(wèn)題，為了達(dá)到目的，我會(huì)實(shí)行主動(dòng)行動(dòng)，我喜愛(ài)探討困難的理論問(wèn)題，通過(guò)分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預(yù)見(jiàn)問(wèn)題，制定全盤安排和制度并支配好人和物的來(lái)源，推動(dòng)變革和創(chuàng)新。情愿接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入。

(4)我常常在沒(méi)有了解細(xì)微環(huán)節(jié)和形勢(shì)之前就草率地做確定。我考慮問(wèn)題不是特別理智，有些喜愛(ài)感情用事，簡(jiǎn)單受無(wú)關(guān)因素影響。我們須要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自己的真實(shí)感情，學(xué)會(huì)正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。我簡(jiǎn)單夸大自己的閱歷、實(shí)力。我須要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的幫助，才能更好的提高實(shí)力并獲得勝利。

二、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境

我在一個(gè)相對(duì)小康之家長(zhǎng)大成人家庭條件相對(duì)較好，家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種.種都對(duì)我有著好的影響。

2、社會(huì)環(huán)境分析

我是學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，在目前社會(huì)的環(huán)境下，這個(gè)專業(yè)是比較熱門的。有著廣袤的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個(gè)職業(yè)的熱門性，使得競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。

3、職業(yè)環(huán)境分析

會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內(nèi)容。比較單一，但要求比較高會(huì)計(jì)人員在市場(chǎng)上的需求量比較大，前景也是廣袤的。

4、管理職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理學(xué)問(wèn)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的人力資源管理還有很多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場(chǎng)廣袤。

職業(yè)分析小結(jié)：

有組織、有條理的工作環(huán)境，在清楚而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作;充溢挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，創(chuàng)建性處理困難而且難度較大的問(wèn)題，提出合乎邏輯的解決方法;領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行體系，確保有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到安排目標(biāo);能夠提高并展示個(gè)人實(shí)力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣有實(shí)力而且有權(quán)力的人;成果能夠得到他人確定，并得到合理的回報(bào);能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不須要處理人際沖突。

三、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)定位

職業(yè)目標(biāo)首先通過(guò)會(huì)計(jì)學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)為工作起點(diǎn)，將來(lái)從事管理工作;職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員;職業(yè)發(fā)展路徑走管理路途;詳細(xì)路徑企業(yè)的基層人員會(huì)計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師—企業(yè)中高級(jí)管理者。

四、職業(yè)規(guī)劃安排實(shí)施

通過(guò)對(duì)自己才能、性格、愛(ài)好愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我起先對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。準(zhǔn)備為了成為一名國(guó)家公務(wù)員而不懈努力。

1、詳細(xì)實(shí)施職業(yè)發(fā)展路途解剖

(1)20__——20__年，從現(xiàn)在起先到__年上半年都仔細(xì)打算初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試與考研英語(yǔ)

本階段仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成果完成學(xué)業(yè)。打算考研是20__20__年我的首要目標(biāo)，__年下半年起先考研專業(yè)課與政治課的的鞏固，嫻熟駕馭報(bào)考專業(yè)的課程;從現(xiàn)在起先已經(jīng)起先收集關(guān)于考取探討生重要的資料;

(2)20__——20__年，假如我的努力能夠?qū)崿F(xiàn)，我將接著為我的公務(wù)員目標(biāo)而努力

假如第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作閱歷，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期間我仍舊會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職探討生;假如我的探討生與公務(wù)員的幻想均不能夠在我預(yù)期的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，我將利用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)——會(huì)計(jì)學(xué)，在邁入社會(huì)的起先憑借自己的專業(yè)而努力。通過(guò)在高校期間對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合實(shí)踐閱歷，并利用自己英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2、現(xiàn)階段的自我要求

最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先主動(dòng)努力的學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，作好課堂筆記，特殊是對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，平常多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐實(shí)力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合，同時(shí)主動(dòng)參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐培育自己的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力，社會(huì)實(shí)踐和試驗(yàn)是閉不行少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必需作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!留意自己的身體，多參與體育熬煉，每天早上去操場(chǎng)跑步熬煉身體，身體是革命的本錢，平常多去閱覽室和圖書館，完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。

五、職業(yè)規(guī)劃評(píng)估調(diào)整

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路途，人生目標(biāo)都可能存在肯定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

自己能在這里做自己的第一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充溢了信念，信任自己以后肯定能取的勝利，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并英勇的去面對(duì)，這也起先讓我建立一種主動(dòng)的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。

時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向勝利打下基礎(chǔ)。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(二)

前言

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當(dāng)代高校生，面對(duì)電子技術(shù)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)現(xiàn)狀，我不由得起先考慮自己的將來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的將來(lái)社會(huì)里，我原委該扮演如何一個(gè)角色呢?生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。將來(lái)，駕馭在自己手中。人活著不應(yīng)當(dāng)庸庸碌碌，要有志向，有志氣，有追求幻想的毅力與恒心。高校是人生中最絢麗美妙的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的無(wú)所作為而懊悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我確定，以冷靜的頭腦，高度的熱忱，為這四年的高校僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

一、自我分析

(一)氣質(zhì)

依據(jù)不同指標(biāo)可以把氣質(zhì)分成不同種類，據(jù)我自己測(cè)試，我的氣質(zhì)如下：鎮(zhèn)靜冷靜，穩(wěn)重踏實(shí)，忍讓堅(jiān)毅，細(xì)膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時(shí)會(huì)煩躁、沖動(dòng)，多愁善感。我是一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，所以我從小就學(xué)會(huì)堅(jiān)毅獨(dú)立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會(huì)要求別人何如做。但或許因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村的緣由，各方面實(shí)力都所欠缺，學(xué)問(wèn)、視野等不如很多同學(xué)，心里時(shí)時(shí)常會(huì)自卑一下，有時(shí)候也會(huì)多愁善感了一下，有點(diǎn)簡(jiǎn)單受身邊好友影響心情。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是主動(dòng)向上，拼搏進(jìn)取的。

(二)性格

我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺(jué)得這個(gè)蠻準(zhǔn)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是略微內(nèi)向的，與人交往時(shí)經(jīng)常簡(jiǎn)單表現(xiàn)出羞澀和害怕，這種性格讓人感到親切，所以大家對(duì)我都比較信任。可是，正是這種性格，使我很難對(duì)別人開(kāi)口說(shuō)“不”，不知道這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜愛(ài)獨(dú)立思索，我不喜愛(ài)一遇到不懂的問(wèn)題就干脆去問(wèn)別人，喜愛(ài)自己去鉆研，等自己解決了這個(gè)難題，心中就會(huì)有巨大的成就感，很興奮，很喜愛(ài)這種感覺(jué)。自己有自己的主見(jiàn)，不易受到他人的影響，但我又不會(huì)把自己的思想強(qiáng)加在別人身上，因此身邊的同學(xué)摯友都喜愛(ài)我。

(三)愛(ài)好愛(ài)好

我情愿幫助別人解決困難。喜愛(ài)幫助同學(xué)，當(dāng)身邊的同學(xué)摯友遇到困難的是時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，盡量給他們可行性的建議或看法。喜愛(ài)和他們合作，一起合作完成任務(wù)，我會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。喜愛(ài)關(guān)切他們的華蜜，看到他們?nèi)A蜜快樂(lè)，我會(huì)打心眼里歡樂(lè)。喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，平常較喜愛(ài)打兵乓球等各種球類，平常會(huì)跟同學(xué)去打打球;又喜愛(ài)寧?kù)o，寧?kù)o時(shí)候我能一天都不開(kāi)口說(shuō)話。喜愛(ài)到圖書館看看書，看書是我獲得學(xué)問(wèn)的主要途徑。

(四)實(shí)力

我覺(jué)得，我在自學(xué)和洞察方面比較強(qiáng)。我比較喜愛(ài)自學(xué)，喜愛(ài)獨(dú)立思索，去鉆研自己感愛(ài)好的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。我喜愛(ài)交摯友，課余時(shí)間就會(huì)一起閑聊、逛街。但在語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力方面，我對(duì)自己就不怎么滿足了，由于語(yǔ)文不怎么好，總覺(jué)得自己比較缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)摯友閑聊打鬧時(shí)會(huì)詞窮。有自己的看法，但很少會(huì)表達(dá)出來(lái)。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)說(shuō)思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜愛(ài)。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

二、職業(yè)認(rèn)知

(一)內(nèi)部環(huán)境分析

我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)夫，沒(méi)有任何社會(huì)背景，一切都得靠自己。他們教會(huì)我一輩子的財(cái)寶是：真誠(chéng)、感恩、腳踏實(shí)地、堅(jiān)毅獨(dú)立。爸媽的工作牽強(qiáng)能支付我讀高校的學(xué)雜費(fèi)，我能安心學(xué)習(xí)。但是要是讀研的話，唯恐不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。假如考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業(yè)難的形式，有很多因素，以下是主觀因素的幾個(gè)緣由：

1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，不愿擔(dān)當(dāng)艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工作。

2、相反地，對(duì)自身的素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力評(píng)價(jià)過(guò)低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己，不敢主動(dòng)參加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

(二)外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當(dāng)前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培育目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和學(xué)問(wèn)，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的探討、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)，具備較高的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)力。具備學(xué)問(wèn)創(chuàng)新實(shí)力的高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用，主要學(xué)習(xí)電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設(shè)計(jì)方法，包括信息的獲得與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過(guò)程，特別重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用實(shí)力和綜合素養(yǎng)的培育。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么很多高校生找不到與專業(yè)對(duì)口的工作?依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面：

1、現(xiàn)今，我國(guó)仍處在安排經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)渡時(shí)期，經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不僅使高校生就業(yè)難，全社會(huì)都存在就業(yè)難的問(wèn)題。

2、我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過(guò)于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過(guò)于求。

3、高校教化發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的步伐。

4、雖然市場(chǎng)需求量大，但是許多企業(yè)都要求一兩年以上的閱歷，這樣把很多剛畢業(yè)的高校生拒之門。

5、近年來(lái)的金融危機(jī)也對(duì)我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生極大的影響。

但是近年來(lái)國(guó)家應(yīng)社會(huì)的需求，出臺(tái)了培育職業(yè)技師的政策。很多高校設(shè)置了職老師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時(shí)解決職教的緊缺，又能在肯定程度上緩解就業(yè)壓力。

(三)對(duì)職業(yè)認(rèn)知的小總結(jié)

客觀緣由是我們無(wú)法變更的，可是，我們卻能針對(duì)主觀因素找出自己的不足，使就業(yè)問(wèn)題對(duì)我們的影響小之又小。我認(rèn)為：

1、作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，仔細(xì)學(xué)好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

2、多參與學(xué)校實(shí)行的實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)習(xí)，熬煉自己，增加閱歷。

3、客觀估量自己，以致在找工作時(shí)不會(huì)眼高手低。

4、在高校四年里，仔細(xì)做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的目標(biāo)，使自己在做任何事情更加有動(dòng)力。

三、確定目標(biāo)，制定安排

高校生的畢業(yè)后的去向是與其高校學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上高校生的就業(yè)是在大四解決的，其實(shí)不然，就業(yè)是我們整個(gè)高校都要面臨的問(wèn)題，只不過(guò)在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已。

對(duì)于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程(職師)，因此我的人生目標(biāo)為當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師，同時(shí)創(chuàng)立一個(gè)品牌教化網(wǎng)站，或者在電子設(shè)計(jì)和編程方面有所建樹(shù)。

(一)大二

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)學(xué)著自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思索。

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。

(2)對(duì)英語(yǔ)不能松懈，爭(zhēng)取過(guò)上學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，下學(xué)期過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)。

(3)爭(zhēng)取通過(guò)一般話考核，和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

(4)了解本專業(yè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)。

(5)選修自己感愛(ài)好的專業(yè)，增加學(xué)問(wèn)的積累。

(6)規(guī)劃職業(yè)生涯，并制定相應(yīng)的行動(dòng)安排。

(7)圖書館還是一個(gè)必不行少的工具，盡量多去圖書館，充溢自己。

2、生活成長(zhǎng)規(guī)劃

(1)養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去。

(2)要合理安排自己的財(cái)務(wù)，做好安排，增加自制實(shí)力

(3)要有良好的思想道德，較高的思想覺(jué)悟，爭(zhēng)取早日入黨。

(4)懂得如何做人、如何做好人、如何做勝利的人。

(5)要有雄心，對(duì)自己的將來(lái)充溢信念。

(6)在學(xué)習(xí)和消遣之間要合理支配，勞逸結(jié)合。

3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

(1)學(xué)著自己去溝通，交更多的摯友。

(2)多去參與社團(tuán)，積累社交實(shí)力。

(3)在組織實(shí)力方面要加強(qiáng)熬煉，可通過(guò)競(jìng)選班干部等。

(4)可以做一些自己感愛(ài)好的社會(huì)調(diào)查。

(5)可以走出校內(nèi)熬煉自己，比如家教、義工等。

(6)抓住每一次上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練膽識(shí)、口才與實(shí)力。

(二)大三

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)能寫一些專業(yè)文章，熟識(shí)自己的專業(yè)領(lǐng)域。

(2)學(xué)著去寫一些簡(jiǎn)歷、求職信。

(3)考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。

(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且主動(dòng)去嘗試。

2、生活成長(zhǎng)規(guī)劃

(1)保持良好的生活習(xí)慣，合理支配作息時(shí)間。

(2)能自我調(diào)理心理，保持開(kāi)心的心情和健康的心理。

(3)認(rèn)知自己的愛(ài)好，并去發(fā)展自己的愛(ài)好。

(4)學(xué)著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與溝通。

3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

(1)可以去企業(yè)參與實(shí)訓(xùn)，尤其是有關(guān)本專業(yè)的工作，為本專業(yè)供應(yīng)目標(biāo)。

(2)了解本準(zhǔn)也的學(xué)問(wèn)與技能，積累閱歷。

(三)大四

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

(1)對(duì)前三年的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，發(fā)覺(jué)自己的不足并且去改善。

(2)完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文。

2、生活成長(zhǎng)規(guī)劃

(1)了解職業(yè)人這個(gè)概念，為自己即將而來(lái)的.就業(yè)做好足夠打算。

(2)要有一個(gè)有學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

(3)了解學(xué)校的一些辦公流程。

3、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

仔細(xì)參與企業(yè)的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，還有到學(xué)校的實(shí)習(xí)要肅穆對(duì)待，學(xué)會(huì)做一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師，為即將而來(lái)的就業(yè)積累閱歷，也可以學(xué)到一些課本上根本無(wú)法學(xué)到的技能，也可以提出一些相關(guān)的改革看法。

四、實(shí)施方案，修正評(píng)估

由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)高校的校門，不適應(yīng)高校的生活，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有缺憾，時(shí)間匆忙而過(guò)，未能剛好做好規(guī)劃，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評(píng)估。希望從下個(gè)學(xué)期實(shí)力順當(dāng)往規(guī)劃走。

五、總結(jié)

高校時(shí)代，是職業(yè)規(guī)劃正值時(shí)。因此，我們高校生應(yīng)盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入高校校內(nèi)就起先。要了解自己的特長(zhǎng)和短處，知道自己的愛(ài)好，制定好職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在高校期間不斷評(píng)估與修正，朝著自己的目標(biāo)去奮斗。一個(gè)人想獲得人生的勝利，沒(méi)有規(guī)劃是不行的，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)荒廢一生。今日站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就須要我們做好規(guī)劃。當(dāng)然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅(jiān)持才是最重要的。世界上唯一不變的就是改變，此后我要依據(jù)環(huán)境的改變，不斷的評(píng)估和反饋，堅(jiān)持不懈，從而保證目標(biāo)順當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(三)

一、自我分析

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)愛(ài)好前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、探討型(7分)。

報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人寵愛(ài)訓(xùn)練人、治療、教化人的活動(dòng)。他們具有教化實(shí)力和擅長(zhǎng)與人相處等人際關(guān)系方面的實(shí)力，這種類型的人適合于做教員、詢問(wèn)、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛(ài)幫助人和善解人意的。

在我自己看來(lái)：我的社交實(shí)力一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)心情化。關(guān)切他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是充溢熱忱，有著主動(dòng)樂(lè)觀的看法。總的來(lái)說(shuō)，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)狀況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過(guò)對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有探討，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱忱。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們高校的校名就是“湖南中醫(yī)藥高校”，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣?huì)需求量大市場(chǎng)廣袤。

實(shí)踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會(huì)環(huán)境分析

就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級(jí)藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作試驗(yàn)探討人員;

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級(jí)醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策，并加大對(duì)中藥科研的投資。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在國(guó)際上的風(fēng)靡，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越被重視。目前，中國(guó)已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。

(2)發(fā)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì)的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍舊不能消退。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對(duì)駕馭此技術(shù)的人才更為看重，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對(duì)這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來(lái)實(shí)惠。

職業(yè)分析

(1)工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參與藥品調(diào)配、制劑工作，仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的運(yùn)用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

參與科學(xué)探討和技術(shù)革新，協(xié)作臨床探討，制作新藥及中草藥提純，了解運(yùn)用效果，征求看法，改進(jìn)劑型，并常常向各科室介紹新藥學(xué)問(wèn)。

說(shuō)明和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、安排、標(biāo)簽、妥當(dāng)?shù)奶幚?為病人選擇并供應(yīng)基本用藥的指導(dǎo)。根據(jù)處方為顧客配藥，并且向顧客說(shuō)明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。

向購(gòu)買者供應(yīng)藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的詢問(wèn)。

從事探討、開(kāi)發(fā)，并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗(yàn)，對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

(2)工作要求：駕馭大量理論學(xué)問(wèn)，駕馭實(shí)踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。

(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國(guó)家藥監(jiān)局供應(yīng)的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬(wàn)多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意這一新生的社會(huì)需求。有鑒于此，可以預(yù)見(jiàn)在將來(lái)的五至十年中，我國(guó)的藥劑師人數(shù)將會(huì)大量的增加。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

我的優(yōu)勢(shì)在于我的視察力很好并且新奇心旺盛。在熟識(shí)的人面前特別活躍。我能夠常常反思自己，哪些對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱勢(shì)因素(w)

我的缺點(diǎn)是愛(ài)好雖廣，但沒(méi)有專長(zhǎng)的一面;有時(shí)不大喜愛(ài)喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大能主動(dòng)參與主動(dòng)性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感，喜愛(ài)隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對(duì)自己的一些方面缺乏信念。

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣闊人民始終信任的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就確定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類的人才的需求量大并且須要的范圍廣，無(wú)論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都須要。

威逼因素(t)

中藥行業(yè)對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的要求較高，而高校本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行聘請(qǐng)時(shí)，有時(shí)須要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又須要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作閱歷，我們?cè)诟咝．厴I(yè)時(shí)較難達(dá)到這一要求;目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，有很多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍舊未能就業(yè)，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿泻芏嘣谄渌膷徫环e累了一些工作閱歷的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：將來(lái)從事藥劑師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房

職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路途

詳細(xì)路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)——院長(zhǎng)

四、安排實(shí)施

1、短期安排(高校安排)

時(shí)間跨度：20__——20__

總目標(biāo)：高校畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證及相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)資格證書。學(xué)習(xí)成果名列前茅，各科成果優(yōu)秀并累積相關(guān)工作閱歷。

分目標(biāo)及安排內(nèi)容：

大一期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。通過(guò)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試，期末考試綜合成果均在良好以上。擔(dān)當(dāng)班團(tuán)干部以培育自己的組織管理實(shí)力。

大二期間，上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。通過(guò)一般話考試并爭(zhēng)取拿到一乙。爭(zhēng)取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員。駕馭學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為大三的專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。并利用課余時(shí)間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)面。期末考試成果保持良好。

大三期間，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，并取得技術(shù)資格證。

大四期間，在實(shí)習(xí)崗位中不斷總結(jié)閱歷完善專業(yè)學(xué)問(wèn)職業(yè)技能，并接著理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，了解駕馭古代藥典中好用的理論學(xué)問(wèn)，為正式工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取在畢業(yè)前加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

2、中期安排(畢業(yè)后的五年安排)

時(shí)間跨度：20__——20__

總目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專業(yè)實(shí)力過(guò)硬的專業(yè)人才及管理人才。

分目標(biāo)：

畢業(yè)后第一年至其次年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。

畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對(duì)中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

畢業(yè)后第四年：通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級(jí)技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)當(dāng)肯定職務(wù)。

畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

3、長(zhǎng)期安排

時(shí)間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(20__——)

總目標(biāo)：擔(dān)當(dāng)并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的幻想。讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)還有精神貢獻(xiàn)。

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必需依據(jù)實(shí)施結(jié)果的狀況以及因應(yīng)改變進(jìn)行剛好的評(píng)估修正

1、評(píng)估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：如在高校畢業(yè)前有更感愛(ài)好的職業(yè)，我將依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評(píng)估：重視個(gè)人機(jī)遇，如遇重大變故會(huì)重新修正、調(diào)整方向.

2、評(píng)估的時(shí)間：一般狀況下，我定期一年做一次評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特別狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)對(duì)評(píng)估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭(zhēng)取不變更職業(yè)，依據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好，適當(dāng)變更專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時(shí)適度依據(jù)市場(chǎng)調(diào)整工作方向。堅(jiān)持不懈，永不言棄。

結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)有充分心理打算。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要留意保持醒悟冷靜的頭腦，不僅要?jiǎng)偤妹鎸?duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速堅(jiān)決的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要主動(dòng)實(shí)行措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。信任如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。

人生的長(zhǎng)跑剛進(jìn)行了小小一程，與其懊悔過(guò)去的失敗，不如去斟酌明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對(duì)自己以及自己今后的職場(chǎng)生活不再舉棋不定，而是向著幻想鑒定動(dòng)身。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(四)

努力很重要，但是方向更重要。在當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中，相關(guān)學(xué)問(wèn)體系和工作閱歷相對(duì)完備者更具有優(yōu)勢(shì)，而高校生活是我們進(jìn)入社會(huì)之前的磨練和演習(xí)，在對(duì)自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)有所了解和定位，明確將來(lái)前進(jìn)的方向，能讓我們更有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)著眼于現(xiàn)學(xué)專業(yè)和個(gè)人所長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來(lái)的奮斗確立方向。假如只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門課程而忽視專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿意將來(lái)的工作須要?再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們依據(jù)將來(lái)的志向制定可行的生活規(guī)劃，評(píng)估當(dāng)下和目標(biāo)之間的差距，彌補(bǔ)自身不足，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中讓之間更具競(jìng)爭(zhēng)力，充溢自我，了解自我，從而找到職場(chǎng)機(jī)遇。

一、自我評(píng)估與分析

就自身而言，我認(rèn)為自己的愛(ài)好與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，詳細(xì)的講自己對(duì)計(jì)算機(jī)、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感愛(ài)好，同時(shí)還比較關(guān)切時(shí)事新聞。而我平常也喜愛(ài)看相關(guān)愛(ài)好的書籍博文，此外喜愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜愛(ài)畫畫、聽(tīng)音樂(lè)看電影。

我的性格是比較誠(chéng)懇、正直的。在做事情時(shí)仔細(xì)勤奮責(zé)任心強(qiáng)，往往盡力做到自己能達(dá)的，同時(shí)比較喜愛(ài)創(chuàng)新。喜愛(ài)用不同的角度來(lái)看待分析問(wèn)題。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計(jì)較不記仇，當(dāng)我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時(shí)能向人虛心請(qǐng)教，但有時(shí)也會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn)按自己預(yù)先設(shè)想的來(lái)辦。

就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時(shí)缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。對(duì)于做事看法方面，有時(shí)比較急躁，沒(méi)有細(xì)致地規(guī)劃好，這也是我認(rèn)為做一份職業(yè)規(guī)劃特別必要的緣由之一。還有，雖然我常常能夠意識(shí)到問(wèn)題的存在，憂患意識(shí)較強(qiáng)，也常會(huì)立即付諸實(shí)踐，但是恒心毅力不夠，沒(méi)有堅(jiān)持究竟，這也算是我性格的一個(gè)弱點(diǎn)。就此，在將來(lái)3年多的高校生活中我會(huì)主要到阻擋自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在將來(lái)更具優(yōu)勢(shì)。

性格的理智特征在感知留意方面，我是屬于那種主動(dòng)視察的類型;在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

我的優(yōu)點(diǎn)：

(1)我的愛(ài)好比較廣泛，對(duì)事物的接受實(shí)力較強(qiáng)。

(2)社會(huì)實(shí)踐實(shí)力以及組織協(xié)調(diào)實(shí)力較強(qiáng)。

(3)對(duì)人懇切，大方，喜愛(ài)與人溝通社會(huì)交際實(shí)力強(qiáng)。

(4)特長(zhǎng)是畫畫，有肯定的素描基礎(chǔ)。

(5)在學(xué)識(shí)上我喜愛(ài)看一些歷史、人文、地理之類的書，對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的相識(shí)，對(duì)國(guó)外的學(xué)問(wèn)有較多的了解，同時(shí)還喜愛(ài)看一些感情色調(diào)較濃的散文。

(6)在專業(yè)學(xué)問(wèn)上雖然沒(méi)有起先正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解到一些。

(7)憂患意識(shí)較強(qiáng)，喜愛(ài)多角度分析問(wèn)題。

(8)我自問(wèn)不是什么聰慧的人，但信任我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但至少我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，損人利己。

我的缺點(diǎn)：

(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較馬虎，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，規(guī)劃不細(xì)致。

(2)由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)不留意說(shuō)話的方式。

(3)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就肯定要做到而且要做好。

(4)社會(huì)實(shí)踐的閱歷還不豐富，對(duì)很多方面的學(xué)問(wèn)了解不夠，且沒(méi)有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。適合職業(yè)有：信貸顧問(wèn)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師，業(yè)務(wù)員，營(yíng)銷師。當(dāng)然，測(cè)試不肯定完全精確，依據(jù)我對(duì)自己的相識(shí)，我性格溫柔，喜愛(ài)獨(dú)自思索，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，敬重他人，樂(lè)意結(jié)交各種各樣的摯友。樂(lè)觀主動(dòng)，比較有自信。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事探討、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)探討或者管理工作。

前景分析：

(1)接著深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維實(shí)力，而且駕馭了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)探討的訓(xùn)練，因此接著深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊锰貏e廣泛，既可以接著攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)平安、信息科學(xué)、自動(dòng)限制、金融信息等專業(yè)和探討方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。

(2)高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以接著從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和探討工作，也可以憑借其精彩的數(shù)學(xué)建模實(shí)力和計(jì)算實(shí)力解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。

(3)IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)特別高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息平安與網(wǎng)絡(luò)平安等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本實(shí)力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)問(wèn)和運(yùn)用技能，熟識(shí)基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要駕馭基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的實(shí)力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的緣由所在。

(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校老師的特長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。

三、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)行動(dòng)安排(將來(lái)三學(xué)年)

首先，要仔細(xì)聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成果，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的高校時(shí)代多方面培育自己，豐富學(xué)問(wèn)，提高綜合素養(yǎng)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，除了數(shù)學(xué)類必修課，還須要駕馭精算實(shí)務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面學(xué)問(wèn)。這就須要跨專業(yè)的學(xué)習(xí)。

其次，多參加活動(dòng)，將所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測(cè)試閱歷。平常利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員溝通，多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個(gè)職業(yè)有更深更全面的相識(shí)，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源詳細(xì)安排：

大一下學(xué)期，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)。

大二上學(xué)期成果達(dá)到要求，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。大二暑假暑期社會(huì)實(shí)踐，找一份兼職大三上學(xué)期學(xué)好各門課程，過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。

大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門課程，自學(xué)軟件測(cè)試相關(guān)學(xué)問(wèn)大四上學(xué)期接著自學(xué)軟件測(cè)試學(xué)問(wèn)。

大四寒假運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行精算師考試檢測(cè)自己的測(cè)試水平以及相關(guān)學(xué)問(wèn)駕馭程度大四下學(xué)期完善軟件測(cè)試學(xué)問(wèn)，參與相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

四、結(jié)語(yǔ)

人生如同在大海里漂泊的船，假如找不到航行的方向，就會(huì)迷失自己。就像萬(wàn)噸巨輪沒(méi)有羅盤掌控方向就不能遠(yuǎn)航。對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃，幻想只能遙遙無(wú)期，恒久實(shí)現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的志向都將成為空談。

高校是人生最為重要的時(shí)期，就看你高校四年如何度過(guò)了。為了能使自己充溢的度過(guò)高校四年的美妙時(shí)間，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習(xí)安排，用以時(shí)刻提示自己，勉勵(lì)自己，為美妙的明天而努力奮斗。

我信任在我的高校四年中，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我將來(lái)的發(fā)展起到一個(gè)燈塔的作用，將影響我的一生。現(xiàn)在的高校生處在一個(gè)紛繁困難的社會(huì)環(huán)境，假如不給自己一個(gè)很好的方向，在各種社會(huì)的迷惑下很簡(jiǎn)單迷失自己。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，此安排將作為我高校學(xué)習(xí)上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。要我堅(jiān)持自己的信念，我信任我的幻想并不遙遠(yuǎn)。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3000字(五)

一、前言

站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，起先深刻的思索將來(lái)的路。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正銳利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)當(dāng)是每個(gè)年輕人的志向。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的精確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新相識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己供應(yīng)前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

二、自我分析

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)看電影聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)還有看書，尤其喜愛(ài)研讀任務(wù)傳記。我比較喜愛(ài)國(guó)際政治，喜愛(ài)用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并間或發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無(wú)意中把摯友們?nèi)巧鷼猓瑢?dǎo)致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)始終走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不同流合污。所幸我并不是一個(gè)固執(zhí)的人，在發(fā)覺(jué)自己在這方面的確有相識(shí)的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的致歉并虛心的接受教育。

我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊，所以主動(dòng)性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)當(dāng)取得的成果。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜愛(ài)的分析爭(zhēng)論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實(shí)力，但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參與主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，競(jìng)賽等。缺乏熬煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的將來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我須要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開(kāi)他們。這要就同時(shí)在肯定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

盡管自己有的時(shí)候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱忱和對(duì)將來(lái)的比較醒悟的相識(shí)，我信任我會(huì)漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來(lái)的發(fā)展中應(yīng)當(dāng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)當(dāng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交摯友又能為將來(lái)鋪路。在閱讀自己喜愛(ài)的對(duì)自己有幫組的書籍是既要駕馭書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言，增加自己的表達(dá)實(shí)力和寫作實(shí)力。留意加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，以最大程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢(shì)因素

1、能對(duì)將來(lái)有醒悟的相識(shí)，目標(biāo)較明確;

2、擅長(zhǎng)思索，不人云亦云;

3、邏輯分析實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍;

4、虛心謹(jǐn)慎;

5、做事踏實(shí)，為人和善;

6、個(gè)人生活實(shí)力較強(qiáng)，能不依靠他人;

7、有肯定的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見(jiàn)解。

W、弱勢(shì)因素

1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般;

2、在一些問(wèn)題上急于求成;

3、懶散行強(qiáng)，缺乏恒心;

4、對(duì)自己信念不足，錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì);

5、表達(dá)及寫作實(shí)力較差。

外部環(huán)境因素

O、機(jī)會(huì)因素

1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì);

2、中國(guó)入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越親密，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺;

3、復(fù)合型人才稀缺。

T、威逼因素

1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才;

2、隨著高校生的學(xué)歷普遍提高，加之探討生擴(kuò)招，畢業(yè)后探討生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。

SWOT總結(jié)

經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科駕馭程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以確定在本科結(jié)束后接著深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)分析上所書，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有實(shí)力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避開(kāi)不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色調(diào)，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛(ài)勞碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強(qiáng)迫自己