【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第五課windows窗口教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第五課windows窗口教案教材分析【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第五課Windows窗口教案

本節(jié)課選自信息技術(shù)教材，旨在讓學(xué)生掌握Windows操作系統(tǒng)中窗口的基本概念、組成及操作方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練地打開(kāi)、關(guān)閉窗口，調(diào)整窗口大小和位置，以及使用窗口中的菜單和工具欄。教學(xué)內(nèi)容緊密貼合學(xué)生日常使用計(jì)算機(jī)的需求，有助于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力、實(shí)踐操作能力及信息意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)Windows窗口的基本操作，學(xué)生將提升信息檢索與處理的效率，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，本節(jié)課強(qiáng)調(diào)操作的規(guī)范性與準(zhǔn)確性，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，使其在日常學(xué)習(xí)中能夠主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)，形成積極的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是Windows窗口的基本操作，包括：

-窗口的打開(kāi)與關(guān)閉：例如，通過(guò)雙擊桌面圖標(biāo)或點(diǎn)擊“開(kāi)始”菜單打開(kāi)程序窗口，以及使用窗口右上角的“×”按鈕或快捷鍵關(guān)閉窗口。

-窗口的大小調(diào)整：如拖動(dòng)窗口的邊框或角落來(lái)改變窗口大小，以適應(yīng)不同的顯示需求。

-窗口的位置移動(dòng)：通過(guò)拖動(dòng)窗口的標(biāo)題欄，將窗口移動(dòng)到屏幕上的合適位置。

-菜單和工具欄的使用：學(xué)會(huì)通過(guò)菜單欄選擇不同的操作命令，以及通過(guò)工具欄上的按鈕快速進(jìn)行常用操作。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括以下兩個(gè)方面：

-窗口操作的快捷鍵記憶：學(xué)生可能難以記住窗口操作的快捷鍵，如Alt+Tab切換窗口、Windows+D顯示桌面等。可以通過(guò)制作快捷鍵卡片或反復(fù)練習(xí)來(lái)加強(qiáng)記憶。

-窗口多任務(wù)處理：學(xué)生在處理多個(gè)窗口時(shí)，可能會(huì)混淆操作步驟，不知道如何合理切換和排列窗口。可以通過(guò)實(shí)際操作演示，教授如何使用任務(wù)欄或快捷鍵來(lái)有效管理多個(gè)窗口，如將一個(gè)窗口最小化，同時(shí)保持另一個(gè)窗口在前臺(tái)操作。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、Windows操作系統(tǒng)安裝的計(jì)算機(jī)教室

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：教學(xué)PPT、Windows操作指南手冊(cè)、快捷鍵記憶卡片

-教學(xué)手段：現(xiàn)場(chǎng)演示、學(xué)生實(shí)操、小組討論、課堂問(wèn)答教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示一個(gè)有趣的Windows窗口操作小游戲，引發(fā)學(xué)生對(duì)Windows窗口操作的興趣。

-回顧舊知：詢問(wèn)學(xué)生之前學(xué)過(guò)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如什么是操作系統(tǒng)，以及他們已經(jīng)掌握的Windows基本操作。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹Windows窗口的基本概念，包括窗口的組成部分（標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄等）和基本操作（打開(kāi)、關(guān)閉、大小調(diào)整、位置移動(dòng)）。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示不同的Windows應(yīng)用程序窗口，如“我的電腦”、“記事本”等，說(shuō)明窗口操作的通用性。

-互動(dòng)探究：邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)演示窗口的不同操作，讓學(xué)生觀察并討論操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組，每組使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)，按照教師給出的任務(wù)要求進(jìn)行Windows窗口操作練習(xí)，包括打開(kāi)和關(guān)閉窗口、調(diào)整窗口大小和位置、使用菜單和工具欄等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，糾正操作中的錯(cuò)誤，并提供個(gè)別化輔導(dǎo)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)綜合練習(xí)，如使用Windows窗口操作創(chuàng)建一個(gè)新的文件夾，并在其中放置幾個(gè)不同類型的文件。

-教師指導(dǎo)：教師監(jiān)控學(xué)生的操作，對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提供反饋。

5.總結(jié)反饋（約5分鐘）

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)中的體驗(yàn)和遇到的問(wèn)題。

-教師總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)Windows窗口操作在實(shí)際應(yīng)用中的重要性，并布置相關(guān)的課后作業(yè)。

6.課后作業(yè)（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在家中練習(xí)Windows窗口操作，并嘗試使用至少三種不同的快捷鍵進(jìn)行窗口切換和操作。

-作業(yè)要求：告知學(xué)生作業(yè)的提交方式和截止時(shí)間，并提醒他們按時(shí)完成作業(yè)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.Windows操作系統(tǒng)的基本概念

-了解操作系統(tǒng)的定義和作用

-掌握Windows操作系統(tǒng)的啟動(dòng)和關(guān)閉方法

2.Windows窗口的組成

-熟悉窗口的各個(gè)組成部分：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、工作區(qū)等

-了解每個(gè)部分的作用和功能

3.窗口的打開(kāi)與關(guān)閉

-學(xué)會(huì)通過(guò)雙擊桌面圖標(biāo)或點(diǎn)擊“開(kāi)始”菜單打開(kāi)窗口

-掌握使用窗口右上角的“×”按鈕或快捷鍵關(guān)閉窗口的方法

4.窗口的大小調(diào)整

-學(xué)習(xí)通過(guò)拖動(dòng)窗口的邊框或角落來(lái)改變窗口的大小

-了解窗口的最大化和最小化操作

5.窗口的位置移動(dòng)

-學(xué)會(huì)通過(guò)拖動(dòng)窗口的標(biāo)題欄將窗口移動(dòng)到屏幕上的合適位置

6.菜單和工具欄的使用

-熟悉菜單欄中的不同選項(xiàng)和功能

-學(xué)會(huì)使用工具欄上的按鈕進(jìn)行常用操作，如復(fù)制、粘貼、保存等

7.Windows窗口的排列和管理

-學(xué)會(huì)使用任務(wù)欄對(duì)多個(gè)窗口進(jìn)行切換和管理

-了解如何使用快捷鍵進(jìn)行窗口的切換、層疊、并排等操作

8.文件和文件夾的基本操作

-掌握創(chuàng)建、打開(kāi)、關(guān)閉、刪除文件和文件夾的方法

-學(xué)會(huì)復(fù)制、粘貼、移動(dòng)文件和文件夾

9.文件夾的視圖和排序

-了解不同的文件夾視圖模式，如詳細(xì)信息、列表、縮略圖等

-學(xué)會(huì)按照不同屬性對(duì)文件夾中的文件進(jìn)行排序

10.文件和文件夾的搜索

-學(xué)會(huì)使用搜索框快速查找文件和文件夾

-掌握使用搜索過(guò)濾器精確搜索文件和文件夾的方法

11.Windows系統(tǒng)設(shè)置

-了解控制面板的基本功能和使用方法

-學(xué)會(huì)調(diào)整系統(tǒng)設(shè)置，如顯示設(shè)置、聲音設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等

12.Windows安全與維護(hù)

-了解計(jì)算機(jī)病毒和惡意軟件的基本概念

-學(xué)會(huì)使用WindowsDefender等安全軟件進(jìn)行病毒掃描和防護(hù)

-掌握系統(tǒng)更新和備份的重要性及操作方法重點(diǎn)題型整理題型一：填空題

1.在Windows操作系統(tǒng)中，窗口的組成部分包括______、______、______、______等。

答案：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄

2.要關(guān)閉一個(gè)Windows窗口，可以使用______按鈕或按______快捷鍵。

答案：窗口右上角的“×”按鈕、Alt+F4

題型二：操作題

1.請(qǐng)演示如何在桌面上創(chuàng)建一個(gè)新文件夾，并將其命名為“我的文檔”。

答案：右擊桌面空白處，選擇“新建”→“文件夾”，輸入文件夾名稱“我的文檔”，按回車鍵。

2.打開(kāi)“我的電腦”窗口，嘗試調(diào)整窗口大小，使其變?yōu)樽畲蠡⒆钚』驼４笮　?/p>

答案：雙擊“我的電腦”圖標(biāo)打開(kāi)窗口，點(diǎn)擊窗口右上角的最大化、最小化和還原按鈕。

題型三：簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述如何使用Windows任務(wù)欄切換多個(gè)打開(kāi)的窗口。

答案：點(diǎn)擊任務(wù)欄上對(duì)應(yīng)的窗口圖標(biāo)，或按住Alt鍵連續(xù)按Tab鍵切換。

2.簡(jiǎn)述如何使用Windows搜索功能查找文件。

答案：在文件夾窗口或開(kāi)始菜單中點(diǎn)擊搜索框，輸入文件名或關(guān)鍵詞，按回車鍵。

題型四：應(yīng)用題

1.小明想將桌面的一個(gè)文件移動(dòng)到“我的文檔”文件夾中，請(qǐng)寫出操作步驟。

答案：

-右擊桌面上的文件，選擇“剪切”；

-打開(kāi)“我的文檔”文件夾；

-在文件夾空白處右擊，選擇“粘貼”。

2.小紅需要將一個(gè)文件夾中的所有文件按名稱排序，請(qǐng)寫出操作步驟。

答案：

-打開(kāi)文件夾；

-在窗口空白處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“查看”→“詳細(xì)信息”；

-點(diǎn)擊“名稱”列標(biāo)題，文件將按名稱排序。

題型五：案例分析題

1.小李在使用Windows時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)程序窗口無(wú)法關(guān)閉，請(qǐng)給出解決方法。

答案：嘗試使用任務(wù)管理器結(jié)束程序進(jìn)程。按Ctrl+Alt+Delete鍵，打開(kāi)任務(wù)管理器，找到無(wú)法關(guān)閉的程序，點(diǎn)擊“結(jié)束任務(wù)”。

2.小王想要在Windows中設(shè)置屏幕保護(hù)程序，但不知道如何操作，請(qǐng)指導(dǎo)小王完成設(shè)置。

答案：

-打開(kāi)控制面板；

-點(diǎn)擊“外觀和個(gè)性化”→“更改屏幕保護(hù)程序”；

-在屏幕保護(hù)程序列表中選擇一個(gè)喜歡的效果；

-點(diǎn)擊“應(yīng)用”和“確定”按鈕保存設(shè)置。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與程度，包括提問(wèn)、回答問(wèn)題和參與互動(dòng)探究的情況。

-操作熟練度：評(píng)估學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中Windows窗口操作的熟練程度和準(zhǔn)確性。

-知識(shí)理解度：通過(guò)學(xué)生的課堂反應(yīng)和作業(yè)完成情況，判斷學(xué)生對(duì)Windows窗口相關(guān)知識(shí)的理解程度。

2.小組討論成果展示：

-討論內(nèi)容：評(píng)估各小組在討論環(huán)節(jié)中對(duì)Windows窗口操作的深入探討和問(wèn)題解決能力。

-展示效果：觀察各小組在成果展示環(huán)節(jié)的表達(dá)能力、邏輯性和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

3.隨堂測(cè)試：

-測(cè)試內(nèi)容：設(shè)計(jì)隨堂測(cè)試題目，包括填空題、操作題和簡(jiǎn)答題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握。

-測(cè)試結(jié)果：收集和分析學(xué)生的測(cè)試結(jié)果，了解學(xué)生對(duì)Windows窗口操作的掌握程度。

4.課后作業(yè)反饋：

-作業(yè)提交情況：檢查學(xué)生按時(shí)提交作業(yè)的情況，以及作業(yè)的完成質(zhì)量。

-作業(yè)難點(diǎn)：通過(guò)作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在Windows窗口操作中的難點(diǎn)和常見(jiàn)錯(cuò)誤。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-個(gè)性化反饋：針對(duì)每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，提供個(gè)性化的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

-整體評(píng)價(jià)：總結(jié)本節(jié)課的整體教學(xué)效果，包括學(xué)生的參與度、理解度和操作能力。

-改進(jìn)建議：基于教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，提出改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)的建議。

-鼓勵(lì)與期望：對(duì)學(xué)生取得的進(jìn)步給予鼓勵(lì)，并對(duì)學(xué)生在下一節(jié)課中的學(xué)習(xí)提出期望。板書(shū)設(shè)計(jì)①Windows窗口的基本操作

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：窗口的打開(kāi)與關(guān)閉、大小調(diào)整、位置移動(dòng)

-重點(diǎn)詞匯：