滬科版初中九年級物理第十三章內能與熱機知識點總結

一、內能1、定義：物體內所有分子無規則運動的動能和勢能的總和。（一切物體在任何情況下都具有內能）2、影響因素：內能受以下因素影響：①溫度：同一物體溫度升高，內能增大；溫度降低，內能減小。②質量：同一物體質量增大，物體的內能增大。③狀態：狀態不同，分子間距離不同，分子間作用力就不同，進而分子勢能不同，具有的內能不同。注：物體的溫度越高，內能越大。（√）溫度越高的物體，內能越大。（×）3、改變內能的兩種途徑：做功和熱傳遞。A、做功①外界對物體做功，物體內能會增加；物體對外界做功，物體內能會減少。②做功改變物體內能的實質：內能和其他形式的能的相互轉化。B、熱傳遞①條件：物體之間有溫度差。（熱傳遞的結果：兩物體最后達到熱平衡。）②方式：熱傳導、對流和熱輻射。③熱傳遞改變物體內能的實質：能量從高溫物體向低溫物體轉移的過程，熱傳遞傳遞的是能量，而不是溫度。4、熱量：在熱傳遞過程中，物體間內能傳遞的多少稱為熱量。用Q表示，單位為___。熱傳遞過程中，低溫物體吸收熱量，溫度升高，內能增加；高溫物體放出熱量，溫度降低，內能減少。）注：溫度不能傳遞，熱量不能含有。（不能說含有、具有多少熱量，只能說吸收或放出了多少熱量。）練：下列關于溫度、熱量和內能的說法正確的是（A、B、D）。二、物質的比熱容：用c表示。1、探究不同物質吸熱本領的實驗運用了哪兩種物理方法？2、物體吸收熱量的多少通過比熱容來反映（轉換法）。3、攪拌器的作用：均勻地加熱物體，使物體內部溫度分布更均勻。4、相同質量的不同種物質，在升高相同的溫度下，吸收的熱量不同。（不同物質的吸熱或放熱本領不同，因此引入比熱容這一物理量來表示不同物質的吸熱或放熱本領。）5、比熱容：1）公式：Q=mcΔT2）單位：焦耳/千克·攝氏度3）實質：①反映物質吸熱(放熱)的本領：比熱容越大，吸熱或放熱本領越大；②揭示物質對冷熱反應的靈敏程度：比熱容越小，對冷熱反應越靈敏。6、一杯水倒掉一半，比熱容不變；水變成冰后比熱容變小。物質的比熱容與溫度、質量、形狀、吸放熱均有關，與物質的狀態有關。例如，水的比熱容為4.2×10^3J/(kg·℃)，其物理意義為單位質量的水溫升1℃所需吸收的熱量。沙漠地區和沿海地區晝夜溫差大小的原因是不同的。雖然它們的光照時間相同，但相同質量的沙子和水，沙子的比熱容比海水的比熱容大，因此沙漠地區的溫差較大。用冷水冷卻發動機的原因是，相同質量的不同液體，升高相同的溫度，比熱容越大，吸收的熱量越大。而用熱水取暖的原因是，相同質量的不同液體，降低相同的溫度，比熱容越大，放出的熱量越大。熱量的計算公式為Q=cmΔt（Δt=t大-t小>0）。內燃機是一種將燃料燃燒時釋放的內能轉變為機械能的裝置。其中，汽油機和柴油機是常見的內燃機。它們的工作循環中，一個活塞往復運動2次，曲軸和飛輪轉動2周，經歷四個沖程，對外做功1次。壓縮沖程是機械能轉化為內能，做功沖程是內能轉化為機械能。它們都依靠飛輪的慣性完成吸氣、壓縮、排氣沖程。熱值是燃料釋放熱量的能力，不同燃料燃燒時放出的熱量不同。熱值的定義是某種燃料完全燃燒放出的熱量與所用該燃料的質量之比。熱機效率則是熱量轉化為機械能的效率，其公式為η=W有/Q放×100%。其中，物體溫度升高吸