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文檔簡介
2024年1月高一期末學習質量檢測歷史試題
注意事項:
1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應位置,認真核對條形碼上的姓名
考生號和座號,并將條形碼粘貼在指定位置上。
2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題答案必須使用0.5毫米黑
色簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
3.請按照題號在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題
卷上答題無效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。
一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一項符合題目要求。
1.浙江余杭莫角山宮殿遺址的南部區域曾出土20多萬斤碳化稻谷,其周邊其它區域還曾出土玉璧、玉璜等
大量玉器。該遺址應屬于()
A.河姆渡文化B.良渚文化C.紅山文化D.大汶口文化
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確
時空是:新石器時代(中國)。根據“浙江余杭”并結合所學內容可知,位于錢塘江流域和毗鄰杭州,并且
創造了燦爛的玉器文化的是良渚文化,B項正確;河姆渡文化位于浙江寧波,出土了精美的黑陶等,排除A
項;紅山文化位于遼河流域,排除C項;大汶口文化位于黃河流域,排除D項。故選B項。
2.戰國時期,代表平民利益,主張“兼愛”“非樂”“非攻”“節用”的思想家是()
A.孟子B,荀子C.韓非子D.墨子
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據本題時間信息可知準確
時空是:戰國時期(中國)。結合所學知識可知,墨子代表平民利益,主張“兼愛”“非樂”“非攻”“節
用”思想,D項正確;孟子主張民貴君輕,排除A項;荀子主張禮法并治,排除B項;韓非子主張以法治國,
建立中央集權專制統治,排除C項。故選D項。
3.秦朝建立后,遷徙六國貴族豪強到關中、巴蜀等地,并整頓社會風俗。其主要目的是()
A.加強社會治理B.促進經濟交流C.鞏固國家統一D.推動民族交融
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞,可知是目的題。根據題干關鍵信息可知準確時空是:
秦朝時期的中國。結合所學知識可知,秦朝遷徙六國貴族豪強的措施,屬于鞏固國家統一的措施,因此其
目的是鞏固國家統一,C項正確;材料中的措施主要是為維護國家統一服務,非加強社會治理、促進經濟
交流和民族融合,排除ABD項。故選C項。
4.西漢時期,鄉里豪民武斷鄉曲,恃財自重,“自郡吏以下皆畏避之,莫敢與悟”。鑒于此漢武帝()
A.任用酷吏治理地方B.頒布推恩令
C.徙六國貴族至關中D.確立察舉制
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題題干設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空
是:西漢(中國)。據本題材料“豪民武斷鄉曲,恃財自重”可知,材料敘述的是地方豪強勢力危害鄉里,
漢武帝針對這一現象采取的措施是:任用酷吏治理地方,A項正確;頒布推恩令解決的是王國問題,排除B
項;徙六國貴族至關中,這是秦始皇采取的措施,排除C項;察舉制是選拔人才的制度,與材料沒有關聯,
排除D項。故選A項。
5.下表中南北朝時期部分少數民族政權統治者的言行意在()
族政
自稱
屬權
大
匈建立者赫連勃勃自稱“大禹之
夏
奴后”
國
鮮北
拓跋氏自稱“軒轅之苗裔”
卑魏
鮮北宇文氏則稱“其先出自炎帝神農
卑周氏”
A.實現華夏認同B.促進經濟發展C.尋求政治認同D.統一黃河流域
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是目的題。據本題時間信息可知準確
時空是:南北朝時期(中國)。根據材料“大夏國建立者赫連勃勃自稱‘大禹之后',北魏拓跋氏自稱‘軒
轅之苗裔‘,北周宇文氏則稱‘其先出自炎帝神農氏'”可知,內遷各族以傳說中的大禹,有扈、軒轅、
炎帝、神農氏為祖先,他們通過對華夏族的認同,尋求政治認同,塑造自己政權的正統形象,C項正確;這
些少數民族政權統治者目的在于追求政治認同,而不是實現華夏認同,排除A項;少數民族政權統治者的
目的與經濟發展無關,排除B項;D項與材料主旨無關,材料所述少數民族政權統治者的言行意在尋求政治
認同,排除D項。故選C項。
6.下圖為隋煬帝大業5年(609年)至唐穆宗長慶元年(821年)戶數統計表,其中M點之后戶數劇烈變化
的主要原因是()
A.土地兼并B.安史之亂
C.兩稅法的實施D.租庸調制的實行
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據本題時間信息可知準確
時空:隋煬帝大業5年(609年)至唐穆宗長慶元年(821年)(中國)。據題干可知主要結論:M點對應的
時間是755年,此點之后戶數急劇下降,結合所學知識可知,這主要是因為755年至763年,唐朝將領安
祿山與史思明起兵背叛唐朝,同唐朝爭奪統治權而發起了“安史之亂”,這次持續了八年的戰爭造成了人口的
銳減,是唐朝由盛轉衰的轉折點,B項正確;土地兼并不是這一時期人口下降的主要原因,排除A項;兩
稅法不會造成人口的下降,排除C項;租庸調制一直是隋唐的兩稅法之前賦稅制度,并不會造成人口的急
劇下降,排除D項。故選B項。
7.有學者指出,“中華”的范圍自蒙古時代以后大大地擴展了,從“小中國”走上了通往“多民族之巨大
中國”的道路。這是強調元代()
A.版圖空前遼闊B.地方上實行行省制
C.邊疆管理有效D.民族文化認同加強
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題題干設問詞,可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空
是:元代(中國)。據本題材料“從‘小中國’走上了通往‘多民族之巨大中國’的道路”可知,這是強調
元朝廣闊的疆域上各民族通過民族交融,民族文化認同加強,D項正確;元朝版圖空前遼闊,但材料強調的
是多民族之間的文化認同,排除A項;地方上實行行省制度,是為了加強中央集權,這與材料不相符,排
除B項;邊疆管理有效,這也不是材料強調的主旨內容,沒有涉及到民族問題,排除C項。故選D項。
8.下表為明代財政收入表。此表可用于研究()
米麥(萬布(萬絹(萬寶鈔(萬銀(萬
年份
石)匹)匹)錠)兩)
1430397920.594.17388932.9
1552265913.332.02414.4243.3
1621278012.920.68.1755.2
A.資本主義萌芽的出現B.重農抑商政策松動
C.白銀貨幣化趨勢加強D.自然經濟逐步解體
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確
時空是:明朝(中國)。據材料可知,在明朝財政收入表中,米麥、布、絹、寶鈔所收入的數量逐年減少,
而銀的收入呈現逐年增加的趨勢,據此可判定,明朝時期,白銀貨幣化趨勢加強,C項正確;材料中沒有
描述雇傭關系的出現,無法得出資本主義萌芽的出現,排除A項;白銀貨幣化,與重農抑商政策關系不大,
排除B項;自然經濟逐步解體是在鴉片戰爭后,排除D項。故選C項。
9.明清之際,提出“保天下者,匹夫之賤與有責焉”的思想家是()
A.朱熹B,李贄C.王夫之D.顧炎武
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題題干設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空
是:明清之際(中國)。據本題材料及所學知識可知,提出“保天下者,匹夫之賤與有責焉”的思想家是顧
炎武,D項正確;朱熹是南宋人,時間與材料不相符,排除A項;李贄提倡個性自由,蔑視權威和教條,甚
至否定傳統道德標準,與材料中出現的思想主張不相符,排除B項;王夫之對高度集權的政治制度進行了
批判,這與材料主張不一致,排除C項。故選D項。
10.雍正帝時,在皇帝寢宮旁邊設立軍機處,軍機處官員在皇帝直接監督下工作,起草或處理機要文書,內
閣只負責處理一般文書。這表明()
A.中央集權不斷強化B.中樞秘書機構發生變化
C.決策機構根本變革D.官僚機構日益廉潔高效
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞,可知是本質題。根據題干關鍵信息可知準確時空是:
清朝時期(中國)。根據材料可知,雍正時期,軍機處成為皇帝的秘書機構,而內閣地位明顯下降,這說明
中樞秘書機構發生變化,B項正確;材料體現的是君主專制,非中央集權,排除A項;軍機處無決策權,排
除C項;專制體制下,官僚機構不可能高效廉潔,排除D項。故選B項。
11.從“自強”到“求富”,洋務派逐漸形成對“西學”認識的新突破。這一變化()
A,鞏固了傳統封建統治B.使西學成為主流思想
C.沖擊了傳統夷夏之辨D.使實業救國成為共識
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干設問詞,可知這是影響題,時空是洋務運動時期。根據
材料及所學可知,洋務派主張學習西方的先進技術,先后提出了“自強”“求富”的口號,這有助于打破
天朝上國的觀念,從而沖擊了傳統的夷夏之辨,c項正確;洋務運動的根本目的是維護傳統封建統治,但最
終以失敗告終,排除A項;洋務運動的指導思想是“中體西用”,西學并未成為主流思想,排除B項;實
業救國思潮的興起是在19世紀末,并未成為共識,排除D項。故選C項。
12.下圖是1898年法國某報刊登的題為《在中國:國王和……皇帝們的蛋糕》的漫畫。對此解讀合理的是
A.列強掀起瓜分中國的狂潮B.傳統的宗藩關系逐漸解體
C.中國開始出現了邊疆危機D.列強對中國加劇資本輸出
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確
時空是:1898年(中國)。從材料的時間和圖片的內容可以看出,材料反映的是甲午戰爭結束以后列強在掀
起瓜分中國的狂潮,A項正確;甲午戰后傳統宗藩關系已經解體,“逐漸解體”表述不準確,排除B項;19
世紀70年代左右中國開始出現邊疆危機,時間不符合,排除C項;材料中并未涉及資本輸出相關內容,排
除D項。故選A項。
13.有學者指出,義和團對“西洋人的一切器物一概燒毀”的行為“都有幾分是工業經濟壓迫的反動”。這
表明義和團運動的發生()
A,阻止中國滑向半殖民地的深淵B.首次提出了新的社會經濟政策
C.沉重打擊了西方帝國主義國家D,反映出舊生產方式解體的陣痛
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確
時空是:19世紀末20世紀初(中國)。結合所學可知,外國的經濟侵略導致中國自然經濟解體,大量手工
業工人失業,而義和團運動的參與者多為小農經濟生產者,因此,學者認為義和團對于西方文明的排斥與
工業經濟有關,反映出舊生產方式解體的陣痛,D項正確;義和團沒有阻止中國滑向半殖民地的深淵,排
除A項;B項與史實不符,義和團沒有提出新的社會經濟政策,義和團運動具有盲目排外的傾向,排除B
項;材料強調的是義和團對于西方文明的排斥與其小農經濟破產有關,與義和團運動打擊西方帝國主義無
關,排除C項。故選D項。
14.清末新政啟動后,地方各級官員大多敷衍塞責,新政實施的費用由中央向地方攤派,地方官員則借機大
肆搜刮。這()
A,加重了中央的財政負擔B.客觀上推動了辛亥革命的爆發
C.形成了軍閥割據的局面D.引起了清政府權力結構的變化
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題題干設問詞,可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空
是:清末(中國)。據本題材料“新政實施的費用由中央向地方攤派,地方官員則借機大肆搜刮”可知,百
姓的負擔更重,階級矛盾更尖銳,清政府的腐敗更多的暴露出來,客觀上推動了辛亥革命的爆發,B項正確;
新政的費用是由中央向地方攤派的,因而不會加重中央的財政負擔,排除A項;對新政地方官員大多敷衍
塞責,卻并沒有擁兵自重,因而不能形成軍閥割據的局面,排除C項;材料所敘述的官員敷衍塞責和大肆
搜刮無法引起清政府權力結構的變化,排除D項。故選B項。
15.下表為1913—1925年中國市場上洋紗進口量的增減百分率(單位:%1913年按100計)。表中洋紗進口
量的變化是因為()
年份東北華北華中華南中國
1913100.0100.0100.0100.0100.0
1914—1916145.5100.691.493.495.3
1917—1919119674.148.264359,2
1920—1922167.661.827.667.048.7
1923—1925120.633.19.537.924.9
A.歐戰給中國紗廠提供機遇B.北洋軍閥割據阻礙了進口
C.農村革命根據地廣泛建立D.國民政府實現了全國統一
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞,可知是原因題。依據題干關鍵信息可知準確時空是:
民國時期(中國)。根據材料數據可知,一戰期間,中國市場上洋紗進口量整體呈現減少的趨勢,說明的是
民族工業得到發展,這主要是因為一戰期間,列強放松了對中國的經濟侵略,A項正確;1916年袁世凱死
后,才進入北洋軍閥割據混戰的時期,排除B項;農村革命根據地的建立是在1927年大革命失敗后,排除
C項;國民政府實現了全國統一是1928年張學良東北易幟后,此時國家處于分裂狀態,排除D項。故選A
項。
16.有人評價近代某一歷史事件時指出,“民國以來,所謂‘民意’者,或為一二人所假借,或供一黨派之
利用……惟此次學商界之行動,始可謂之真正民意也”。當時的“真正民意”是指()
A.“學校之立,在變科舉”B.“創立民國、平均地權”
C.提倡“德先生"''賽先生"D.“外爭國權、內懲國賊”
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據本題時間信息可知準確
時空是:1919年(中國)。由材料中的“學商界之行動”“真正民意”等信息并結合所學知識可知,材料評論
的事件是五四運動,當時學商界行動要表達的“民意”是外爭國權,內懲國賊,D項正確;”學校之立,在變
科舉”屬于梁啟超的主張,排除A項;“創立民國、平均地權”屬于辛亥革命的口號,排除B項;新文化
運動提倡“德先生”“賽先生”,排除C項。故選D項。
17.1922年9月創刊的《向導》周報是中國共產黨的第一份中央機關報,在其首期《本報宣言》中指出:“軍
閥內亂和國際帝國主義的外患,是中國政治上和經濟上統一和發展的最大惡魔。”這一?宣示()
A.明確了黨的中心任務B.體現了黨的最低綱領
C.推動了國共首次合作D.得到了國際社會支持
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是多類型單項選擇題。根據次題干設問詞,可知是本質題、影響題。根據題干關鍵信息可知
準確時空是近代中國。結合所學知識可知,中國共產黨在二大上制定的最低革命綱領是清除內亂,打倒軍
閥,建設國內和平;推翻國際帝國主義的壓迫,達到中華民族完全獨立;統一中國為真正的民主共和國。
因此材料“1922年9月”“軍閥內亂和國際帝國主義的外患,是中國政治上和經濟上統一和發展的最大惡魔
體現的是黨的最低綱領,B項正確;黨的中心工作是領導和組織工人運動,排除A項;中共三大確立了國
共合作的方針,排除C項;材料未涉及國際社會的態度,排除D項。故選B項。
18.1927年2月,有記者考查武漢時發現“最觸目者為宣傳品”“種類有很多”。下列主題有可能出現在這
些宣傳品上的是()
A.打倒列強,除軍閥B.星星之火,可以燎原
C.思想建黨,政治建軍D.停止內戰,一致抗日
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據本題時間信息可知準確
時空是:1927年(近代中國)。據本題材料“1927年2月”的時間可知,此時正處于國民大革命時期,而
國民大革命的口號就是“打倒列強,除軍閥”,A項正確;“星星之火,可以燎原”是國民大革命失敗后,
中國共產黨開辟井岡山革命根據地后的史實,排除B項;“思想建黨,政治建軍”是1929年中國共產黨召
開的古田會議確立的建黨和建軍根本原則,排除C項;“停止內戰,一致抗日”是1935年,中國共產黨發表
的《八一宣言》的主張,排除D項。故選A項。
19.黨在創建和領導人民軍隊的過程中逐漸形成了“三大紀律”:“行動聽指揮,不拿工人農民一點東西,
打土豪要歸公。”“三大紀律”的創立應是在()
A.國民革命時期B.土地革命時期
C.全面抗戰時期D.解放戰爭時期
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞,可知是正向題。時空是:近代中國。材料為《三
大紀律八項注意》歌。“三大紀律、八項注意”是毛澤東等在長期的革命戰爭中為人民軍隊制定的紀律,形成
于井岡山和土地革命時期,B項正確;“三大紀律”的創立是在土地革命時期,不是國民革命時期,排除A
項;“三大紀律”的創立是在土地革命時期,不是全面抗戰時期,排除C項;“三大紀律”的創立是在土
地革命時期,不是解放戰爭時期,排除D項。故選B項。
20.下圖所示人民解放軍的行動()
A.粉碎了國民黨的重點進攻B.基本上解放華北全境
C.威脅到國民黨的統治中心D.揭開了戰略決戰序幕
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據本題時間信息可知準確
時空是:1947年(中國)。根據圖示“大別山”、“晉冀魯豫解放軍主力”及所學可知,1947年,晉冀魯豫野戰
軍司令員劉伯承、政治委員鄧小平率晉冀魯豫野戰軍挺進大別山,創建了大塊革命根據地,威脅其首都南
京和武漢兩大重鎮,威脅到國民黨的統治中心,揭開了人民解放軍戰略進攻的序幕,C項正確;1947年,
人民解放軍成功地粉碎了國民黨軍隊對陜北解放區和山東解放區的重點進攻,排除A項;平津戰役的勝利,
標志著華北全境基本解放,排除B項;1948年,濟南戰役揭開戰略決戰的序幕,排除D項。故選C項。
21.下表所示為新中國成立以來農村土地政策的多次變革。下列選項中對應正確的是()
政
特征
策
?在廣大農村中解決地主與農民的矛盾
由土地私有基礎上的個體經營向土地共有基礎上的集體經營過
②
渡
農民生產的產品“保證國家的,留足集體的,剩下的都是自己
③
的“
A.土地改革農業合作化家庭聯產承包責任制
B.土地革命農業合作化家庭聯產承包責任制
C.土地改革人民公社“三權”分置
D.人民公社農業合作化“三權”分置
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確
時空是:現代中國。材料“在廣大農村中解決地主與農民的矛盾”體現了土地改革時期,中國共產黨的土地政
策;根據材料“由土地私有基礎上的個體經營向土地共有基礎上的集體經營過渡”可知,1956年底,我國基
本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造,標志著生產資料公有制占絕對優勢的社會
主義經濟制度在我國初步建立起來,與農業合作化相關;結合所學可知,1978年,家庭聯產承包責任制在
全國推廣開來,當時出現了“保證國家的,留足集體的,剩下的都是自己的“,A項正確;土地革命時期堅持
“打土豪,分田地”,并未著力解決地主問題,而是消滅地主階級,排除B項;人民公社與“土地共有”并不
對應,人民公社化開始時,土地共有己經實現,排除C項;新時期實行集體所有權、農戶承包權和土地經
營權“三權分置”,與“留足集體的”不符,排除D項。故選A項。
22.1951年,政務院發布《中華人民共和國暫行海關法》及新的海關稅則,收回了喪失100多年的海關自
主權。這一舉措體現的外交方針是()
A.“一邊倒”B.“另起爐灶”
C.“打掃干凈屋子再請客”D,求同存異
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確
時空是:1951年(中國)。根據材料“收回了喪失100多年的海關自主權”結合所學可知,該舉措正體現了
“打掃干凈屋子再請客”的方針,即帝國主義在華特權必須取消,C項正確;結合所學可知,其它外交方針
舉措與“收回了喪失100多年的海關自主權”無關,排除A、B、D項。故選C項。
23.1977年出版的連環畫《鉆天峰》,描繪了1965年某鐵道兵部隊在紅軍長征戰斗過的鉆天峰上,克服艱
難險阻修筑鐵路的故事。與該故事相關的歷史事件是()
A.抗美援朝B.三線建設C.西部開發D.一五計劃
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞,可知是正向題。時空是:1965年中國。據材料“1965
年某鐵道兵部隊在紅軍長征戰斗過的鉆天峰上,克服艱難險阻修筑鐵路的故事”可知1964年我國開始三線
建設,在中西部地區進行國防建設和國民經濟建設,B項正確;1953年抗美援朝戰爭已經勝利,排除A項;
1999年9月,黨的十五屆四中全會作出實施西部大開發戰略的決定,排除C項;一五計劃的時間為1953-1957
年,排除D項。故選B項。
24.1986年3月,中國參加了瑞士巴塞爾樣品博覽會,首次采取了以展覽為手段,以貿易成交和銷售為主要
目的的展覽形式。這一舉措有利于()
A.拓展海外市場B.深化經濟體制改革
C.加入世貿組織D.建立現代企業制度
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞,可知是影響題。根據題干關鍵信息可知準確時空是:
現代中國。根據材料“1986年3月”“首次采取了以展覽為手段,以貿易成交和銷售為主要目的的展覽形式”
和所學可知,伴隨著改革開放的深入發展,我國積極參加世界博覽會,推動貿易成交和銷售,對于開拓海
外市場發揮積極作用,A項正確;材料體現的是海外市場的拓展,非經濟體制改革,排除B項;2001年,
中國加入世界貿易組織,排除C項;建立現代企業制度是在20世紀90年代,排除D項。故選A項。
25.2016年,中國女排頑強拼搏最終奪得奧運冠軍的盛況,通過電視、網絡等媒體廣為傳播,激勵了各行各
業的人們為中華民族的騰飛而厲奮發。這說明了()
A.排球運動推廣到全國B.中國綜合國力顯著提升
C.信息獲取渠道多樣化D,精神力量推動新時代發展
【答案】D
【解析】
【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知,這是本質題。時空范圍為2016年(中國)。女排的勝
利激勵了各行各業人們為中華民族的騰飛而厲奮發,這體現了女排頑強拼搏精神的號召力,即精神力量推
動新時代發展,D項正確;材料內容強調的是精神力量,而非體育項目的推廣,排除A項;材料內容與綜合
國力并無關聯,排除B項;材料主旨強調的是信息傳播帶來的影響,而非信息獲取的渠道,排除C項。故
選D項。
二、非選擇題:本題共4小題,共50分。
26.閱讀材料,回答問題。
北宋的“通槽四渠”。北宋立都開封,這是一座位于黃河中下游平原之上的城市,除北臨黃河,其他
三面完全沒有可以依憑的地形屏障。為保都城安全,北宋實行重內輕外軍事布局,大量的軍隊駐守在開封
周圍。北宋以開封為中心,除汴渠(即隋代的通濟渠)外,又于太祖建隆二年(961)疏鑿了廣濟河(即唐代的
五丈河)、金水河及惠民河,此三渠與汴渠并稱為“通漕四渠”。
?據韓茂莉《中國歷史地理十五講》
(1)結合所學知識,簡析北宋疏鑿“通漕四渠”的原因。
(2)根據材料,概括北宋疏鑿“通漕四渠”的特點。
【答案】(1)軍事和政治的需要(軍隊與政府的龐大開支;統治全國的需要)使漕運糧食很有必要;經濟
重心南移,北宋在經濟上對南方依賴明顯。
(2)以都城(開封)為中心;聯通周邊河流,形成漕運網絡;利用自然河流和前代運河;以南北向貫通為
主;滿足都城物資供應和統治全國的需要。
【解析】
【小問1詳解】
本題是背景類材料分析題。時空是北宋中國。根據材料“為保都城安全,北宋實行重內輕外軍事布局,大
量的軍隊駐守在開封周圍”可分析出軍事和政治的需要;結合所學可分析出使漕運糧食很有必要;結合經
濟重心南移可分析出經濟重心南移,北宋在經濟上對南方依賴明顯。
【小問2詳解】
本題是特點類材料分析題。時空是北宋中國。結合開封的水渠建設可分析出以都城為中心,聯通周邊河流,
形成漕運網絡;結合黃河、汴河以及運河的貫通可分析出利用自然河流和前代運河;結合地圖可分析出北
宋疏鑿“通漕四渠”橫貫南北,即以南北向貫通為主;結合其作用分析出滿足都城物資供應和統治全國的
需要。
27.閱讀材料,回答問題。
材料一何以異于昔人海圖之書?日:彼皆以中士人譚(談)西洋,此則以西洋人譚(談)西洋也。是
書何以作?目:為以夷攻夷而作,為師夷長技以制夷而作。
材料二夷之長技三:一戰艦,二火器,三養兵練兵之法。
根據材料并結合所學知識,為《海國圖志》寫一則簡要的書評。(要求:聯系背景和內容,評論準確,表述
成文。)
【答案】從本書撰寫背景的角度闡述。如鴉片戰爭后,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,民族危機逐漸
加深;西學東漸;有識之士萌發了向西方學習的新思想。從本書內容、主張的角度闡述。如:在《四洲志》
基礎上系統介紹西方各國地理歷史、政治狀況和先進科學技術;提出了“師夷長技以制夷”的思想主張。
從本書特色及評價的角度闡述。如:基于西方視角與資料介紹西方,在內容和立場上相對客觀;在介紹外
國、提出學習西方上有開創性貢獻,引領了近代中國開眼看世界的潮流;僅在器物角度向西方學習,根本
目的還是為了維護封建統治。
【解析】
【詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題。據本題空間信息可知準確時空是:近代(中國)。解答本題,一
定要看清題干中書評的要求“聯系背景和內容”。首先,從本書撰寫背景的角度來闡述,結合《海國圖志》成
書時的鴉片戰爭的時代背景可知,鴉片戰爭后,中國社會逐漸淪為半殖民地半封建社會,從而民族危機逐
漸加深;中國的有識之士,在西學東漸的影響下,萌發了向西方學習的新思想。其次,從本書內容、主張
的角度來闡述,《海國圖志》是在《四洲志》基礎上系統介紹西方各國地理歷史、政治狀況和先進科學技術,
如材料中的“一戰艦,二火器,三養兵練兵之法”;提出了“師夷長技以制夷”的思想主張,如材料所述
的“為師夷長技以制夷而作”。最后,要對本書進行總結性的評價:從本書的立場來看,是基于西方視角
與資料介紹西方,是比較客觀的;從《海國圖志》的影響來看,本書在介紹外國、提出學習西方上有開創
性貢獻,引領了近代中國開眼看世界的潮流;從局限性來看,《海國圖志》是地主階級僅從器物角度提出的
向西方學習的主張,其根本出發點仍然是為了維護封建統治。
28.閱讀材料,回答問題。
民國教科書里的“秦始皇”
出版時
教科書書中對“秦始皇”形象的敘述
間
《新制中華高等小學歷史教“至秦而竟成一統?“小即成一統,私
1913
授書》(中華書局)生專制”,“始知專制之極則民不堪
年
命,而國隨以亡。”
1933“古代封建的局面,從此打破,真正的
《小學歷史課本》中華書局)
年統一中國自此(秦)始。”
“至此(秦)而我國為一大國的基礎定:
1934《復興高級中學教科書本國
我民族融合神州諸民族,而形成一大民
年史》(商務印書館)
族的基礎亦定。”
——摘編自李培健《民國中小學歷史教科書中的“秦始皇”形象演變探析》
結合所學知識,對民國時期歷史教科書中“秦始皇”形象的演變作出合理的解釋。
【答案】演變:秦始皇由厲行專制者轉變為統一民族國家的奠基者。
原因:辛亥革命結束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起共和政體;民主共和理念的傳播;民族資本
主義經濟的發展,這一時期秦始皇作為共和政體的對立面出現于教科書中。九一八事變后,民族危機加深,
民族矛盾逐漸成為主要矛盾;民眾抗日救亡運動興起;民族意識增強;國內政治形勢(國家僅是形式統一、
國內戰爭、新軍閥林立等);維護國家安全與統一成為時代的呼聲,這一時期教科書中更突出秦始皇為統一
民族國家的奠基者。
歷史認識:一定時期的思想文化是一定時期政治經濟的反映;教科書中秦始皇形象的變化,是時代變遷的
體現;史學發展與時代變遷密切相關;教科書對于激發民族意識、憂患意識、民族精神起著重要作用。
【解析】
【詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題,時空是秦朝時期。設問是對民國時期歷史教科書中“秦始皇”
形象的演變作出合理的解釋。首先,由材料“至秦而竟成一統”“小即成一統,私生專制”,“始知專制之
極則民不堪命,而國隨以亡。”“古代封建的局面,從此打破,真正的統一中國自此(秦)始。”“至此(秦)
而我國為一大國的基礎定:我民族融合神州諸民
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