東營市學業水平模仿考試

語文試題

（總分120分考試時間120分鐘）

二

題號——三總分

（一）（二）（三）（四）

得分

第一某些積累與運用（共20分）

根據拼音寫中文，給加點字注音。（2分）

①在沁（）涼如水夏夜中，有牛郎織女故事，才顯得星光晶亮；在群山萬（he）

②中，有竹籬茅舍，才顯得詩意盎然；在晨曦曠野中，有拙重老牛，才顯得純樸可愛。

③為②h?

1、改正下列句子中語病（2分）

①伴隨秦兵馬俑在沉寂24年后再次發掘，引起國內外媒體關注。

②咱們一定要發揚和繼承神農炎帝堅忍不拔、開拓創新精神。

下列句子中各有一處標點不妥，請改正過來。（2分）

2、①“不對，這不是將軍家里狗……”巡警深思地說：“將軍家里沒有這樣狗。她家狗，全是大

獵狗。”

3、②是如此秀麗自然風光孕育了馥郁人文資源？還是如此綿長文脈書香守護了這里山山水水？

其實。這兩者本來就是一體，只有兩者融合一一“天人合一”才是世上最美風景。

4、填空。（7分）

①《與朱元思書》一文以“游魚細石，直視無礙”寫江水澄澈，柳宗元《小石潭記》與之有

異曲同工之妙句子是，。

②唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒，可以知得失”，由此可以聯想到《論語十則》中孔

子話：，。

③辛棄疾在《破陣子》中，從視覺聽覺兩方面體現劇烈戰斗場面句子

是：，。

④《水調歌頭明月幾時有》中“此事古難全”中“此事”指

⑤在國內古代詩歌創作中，愛國主義是一種永恒主題。李賀在《雁門太守行》中以

“，”抒發了報效國家，勇于獻身激情；辛棄疾在

《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“，”體現了收

復河山，建功立業理想;龔自珍在《己亥雜詩》中以“，”

展現了以身獻國，癡心不改情懷。

5.請從《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成》《魯賓遜漂流記》中任選一部，根據所給句子形式，仿寫一種

句子。（2分）

我來到俄羅斯，仿佛聽到高爾基在敘說自己苦難童年種種坎坷；我來

到，仿佛聽

到；我來到

英國，仿佛聽到斯威夫特在講述格列佛航海中種種奇遇。

6.綜合性學習（共4分）

5月31日是世界衛生組織發起第24個世界無煙日。今年無煙日主題是“無煙青少年”，為此

各地開展了“中華人民共和國青少年遠離煙草行動”多種宣傳活動。由于20世紀煙草流行導致全球

1億人死亡，假如各國政府不采用有力措施，這個數字將在二十一世紀變成10億，其中80%發生在

發展中華人民共和國家，而吸煙青少年將成為最大受害者。

學校為了響應這次行動，組織同學們開展了一系列活動，請按如下規定完畢多種活動。

（1）請你為學校“中華人民共和國青少年遠離煙草行動”擬一條宣傳口號（20字以內），至少

用一種常用修辭措施。（2分）

（2）你負責本次活動黑板報工作，收到同學們送來如下資料，請提取共同信息擬一句話（20

字以內），作為黑板報“數聽說話”欄目的題。（2分）

材料1：湖北省對武漢市、荊州市四所中學3108名學生調查成果尤其驚人：嘗試吸煙率達2K；

高校學生嘗試吸煙率達57%,而碩士竟達72%。

材料2：杭州疾病防止控制中心調查成果顯示，26%中學生承認有過吸煙經歷，其中3.4%中學生

在近來30天內吸過煙，1.5%學生在近來30天內每天至少吸1支煙；而大學生對應數字是57.2%、

19.44%和9.26%

材料3：廣西有關部門對全區6個都市初中、高校、中等職業技術學校共25766人進行匿名自

填問卷，調查重要內容為嘗試吸煙、開始吸煙年齡、常常吸煙、嚴重吸煙4項指標。成果嘗試吸煙

率為46.1%,男生為65.5%,女生為28.2%,差異明顯;開始吸煙年齡不不小于或等于13歲占24.K；

不一樣類型學校之間學生吸煙狀況以中等職校最嚴重，其中男生更為明顯，4項指標分別為84.7%、

43.6%、22.1%、3.8%o

（3）你是學校廣播站記者小明，在本次活動中看到這一現象：雖然學校嚴禁學生吸煙，但還是

有不少同學下課后偷偷躲在廁所等地方吸煙。為此，你將采訪學校校長。（1分）

你會這樣說:

第二某些閱讀（50分）

（一）閱讀下面古詩,回答問題。（5分）

蟬

虞世南

垂區委飲清露，流響出疏桐。

居高聲自遠，非是藉秋風。

7、你覺得詩人筆下蟬具有怎樣品性？（2分）

8、第三、第四兩句是全詩點睛之筆，你從中得到了怎樣啟示？（3分）

（二）（11分）

［甲］環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水

聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？

山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰"醉

翁”也。醉翁之意不在酒，在意山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

（節選自《翁亭記記》）

［乙］臨皋亭下，不數十步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何須歸鄉哉！

江山風月，本無常主，閑者便是主人。問子豐新第園池，與此孰勝？所不知者，上無兩稅及助役錢

耳。（蘇軾《與范子豐書》）

9、解釋加點詞在文中意思。（4分）

壞滁皆山也（）名之者誰（）

醉翁之意不在酒（）與此不勝（）

10、翻譯下面句子。（2分）

江山風月，本無常主，閑者便是主人。

11.乙文體現了作者怎樣思想感情？（2分）

12.歐陽修和蘇軾此時都是官場失意貶居她鄉，但一種“樂”，一種“閑”。這對你應對人生挫折有

何啟示？（3分）

（三）（10分）

但這九年生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人訓練。在這一點上，我恩師就是我慈

母。

每每天剛亮時，我媽媽就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不懂得她醒來坐了多久了。她看我清

醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我說

父親種種好處，她說：“你總要踏上你老子腳步。我畢生只曉得這一種完全人，你要學她，不要跌

她股。”（跌股便是丟臉、出丑。）她說到難過處，往往掉下淚來。到天大明時，她才把我衣服穿好，催

我去上早學。學堂門上鎖匙放在先生家里；我先到學堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家

里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我便拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我

是第一種去開學堂門。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。

我媽媽管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她歷來不在他人面前罵我一句，打我一下。我做錯

了事，她只對我一望，我看見了她嚴厲眼光，就嚇住了。犯事小，她等到第二天上午我睡醒時才教

訓我。犯事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責怪我，然后行罰，或罰跪，或擰我肉，無論怎

樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫他人聽。

有一種初秋傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我媽媽妹子玉英姨

母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不愿穿，她說：“穿上吧，涼了。"我隨

口回答：''娘（涼）什么！老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一昂首，看見媽媽從家里走出，我

趕緊把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她說:

“你沒了老子，是多么得意事！好用來說嘴！”她氣得坐著發抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用

手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多眼翳病。醫來醫去，總醫不好。我媽媽心里

又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我病眼。這是我嚴師，我

慈母。

我媽媽待人最仁慈，最溫和，歷來沒有一句傷人感情話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人

格上欺侮。我家五叔是個無正業浪人，有一天在煙館發牢騷，說我媽媽家中有事總請某人幫忙，大

概總有什么好處給她。這話傳到了我媽媽耳朵里，她氣得大哭，請了幾位本家來，把五叔喊來，

她當面責問她她給了某人什么好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。

胡適《我媽媽》

13.作者說，媽媽是“慈母”，是“嚴師”。請分別說說媽媽“慈母”和“嚴師”分別是從哪些

事件中體現出來？（4分）

14.認真品讀下面兩個句子，體會下列語句所包括情感。（3分）

（1）每每天剛亮時，我媽媽就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不懂得她醒來坐了多久了。

（2）聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我病眼。

15.試用你眼光評價一下文中媽媽教子方式。（3分）

（三）閱讀下面文章，完畢題目。（10分）

物種滅絕

謝小軍

①目前地球上物種正處在地質史上又一次大滅絕時期。世界上11%鳥類已經蹤影全無，非洲

某些地方類人猿減少了50%,亞洲40%動物和植物將很快消失，到2025年，全球三分之二海龜也

將與咱們永別。

②這僅僅是本次物種滅絕冰山一角。科學家估計也許每20分鐘就有一種物種滅絕，也就是說

一年也許會有27000個物種滅絕，而其中諸多物種也許人類還聞所未聞便永遠地消失了。

③自然災害是地質史上前五次物種大滅絕重要原因，但目前第六次物種大滅絕，卻是由人類

所驅動。

④過度地開荒伐木，嚴重地破壞了生態系統。據記錄，目前地球上超過四分之一土地已被開墾,

54個國家90%森林已經消失。南美亞馬遜河流域雨林正在以每年24000平方千米速度消失，這相稱

于每小時有六個天安門廣場那么大面積雨林在消失。

⑤大肆地狩獵、捕撈是物種滅絕又一原因。美洲野牛在歐洲人到來之前有3000萬頭，由于不

停捕獵，到1890年只剩余了750頭；藍鯨最初有30萬頭，大肆捕殺使其在上世紀六十年代就只剩

余了幾千頭。聯合國聲稱由于過度捕撈，目前海洋中最重要17種魚類已經有15種數量大幅減少，

嚴重影響了海洋生物生存。

⑥稀有物種國際貿易對物種滅絕也起到了推波助瀾作用。這種國際貿易一年凈利潤能到達100

億美元，它規模超過了非法軍火貿易，僅次于毒品交易。巨大利益驅使某些盜獵犯罪分子鋌而走險，

如象牙貿易雖在1990年就被國際社會明令嚴禁，但時至今日每年仍有4000頭大象遭到獵殺。

⑦環境污染對物種生存而言也是一種嚴重威脅。重金屬、阻燃劑、合成激素、殺蟲劑等到處散

播，無處不在；污水、酸雨、放射性廢物、油污等正在不停蹂蹣著生態系統。

⑧可見，人類在生產生活中多種不理性行為，嚴重破壞了生物多樣性，加緊了物種滅絕速度。

面對目前物種大滅絕，人類假如還不能清醒地認識到它危機，還不去采用積極有效措施，那么，今

天物種滅絕就會拉開明日人類終止帷幕！

16.①段中加點“又一次”詳細指第幾次？（2分）

17、指出下面句子所使用闡明措施。（2分）

這種國際貿易一年凈利潤能到達100億美元，它規模超過了非法軍火貿易，僅次于毒品交易。

18、人類哪四種不理性行為加緊了物種滅絕速度？（4分）

19第⑧段畫線句意思

是o這句語預示了人類

假如任由物種滅絕持續下去嚴重后果。（2分）

（四）閱讀下面文章，完畢題目。（14分）

偷父

劉心武

我到家已臨近午夜，進門后按亮廳里燈，立即感覺到不對勁兒，莫非……我快步走到各處，一

一按亮燈，到衛生間一仰頭，心就猛地往下一沉一一浴盆上面那扇透氣窗被撬開了！這時，忽然

聽見臥室床下有動靜。我左手從衣兜掏出，準備撥H0報警，右手操起窗簾叉子，朝床下喊：

“出來！放下手里東西！只要你不傷人，咱們好商議！”

一種瘦小少年從床底下爬出來了，剃著光頭，穿一件黑底子T恤。我用窗簾叉子又指

著她：“你偷了些什么？把東西掏出來！”

（1）她把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿啊！”

她那一副“久經沙場”、處變不驚模樣，倒弄得我哭笑不得。我命令她跟我來到門廳里，開始

問詢。

她今年14歲，家在離咱們這個都市很遠地方。她只上到小學三年級就輟學了，一年前開始了

流浪生活，目前靠結伙盜竊為生。

我望著這個瘦骨嶙峋、滿臉大汗少年，問她：“餓吧？”她瞇眼看我，仿佛我是個怪物。我為

她泡了一碗以便面，端到她面前。

我決心放她去，對她說：“我話你未必肯聽，不過我還是要跟你說，不要再干這種違法事，你

應當走正路。”她點頭。

我給她開門時，她居然說：“我還不想走。”

我大吃一驚：“為何？”

她回答聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢……”

天呢！本來尚有個大活人在臥室床底下。我匆忙將窗簾又搶到手里，準備撥110。這工

夫，那少年卻已經轉身進了臥室，麻利地爬進了床底下。我驚魂未定，她卻又爬了出來，回到了門

廳。我這才看清，她手里捧著一幅油畫。我正想嚷，她對我說：（2）“我要……我要爸……求您了。”

那幅油畫，是我臨摹凡?高自畫像，這幅自畫像里，人物顯得尤其憔悴，眼神飽含憂郁，胡子

拉硝。

少年告訴我，她負責踩點時候，從我家窗外隔著鐵柵看見了這幅畫，一看就覺得是她爸，總想

偷走它。今天，她好不輕易鉆了進來，取下這幅畫，偏巧我回來了……

我細問她：“你爸目前在哪兒呢？你媽媽呢？”

她執拗地告訴我，她沒有媽。她媽在她還不記事時候，嫌她爸窮，跟他人跑了。她記得她爸，那

扎人胡子茬兒，那熏鼻子汗味加煙味加酒味……不記得是哪一天，忽然說她們那村，地底下有黑金

子，人們就挖了起來，她父親也去挖。去年一天午夜里，村子忽然鬧嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇汽車

警笛聲，她揉著眼睛出了屋……簡樸地說，村外小煤窯出事故了，她爸，尚有別許多孩子爸，給埋

井底下了……

少年說這些事情時候，眼里沒有一點淚光。我聽這孩子講她爸遇難，也就是鼻子酸了酸，不過,

當我聽清這孩子今天鉆進我屋子，為只是偷這幅她自覺得是她父親畫像時，我眼淚忍不住溢出了眼

角。

我把畫送給了她。她也不懂得道謝。我把門打開，她閃了出去。

關上門后來，我若有所失，又出門一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地沖出樓門，四面張望。

只有樹影在月光下朦朧地閃動，一派沉寂籠罩著我。

——我是想追上去叮囑她：“孩子，你后來可以來按我門鈴，從正門進來！”

20.簡要分析“偷父”少年人物形象。（4分）

21.從文中畫橫線句子中，任選一句品味語言。（3分）

（1）她把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿啊!

（2）“我要……我要我爸……求您了。”

22.文中畫橫線句子寫“偷父”少年“瞇眼看我，仿佛我是個怪物”。請揣摩少年此時心理活動，并

用第一人稱描寫出來。（3分）

23.文章末尾，“我是想追上去叮囑她：‘孩子，你后來可以來按我門鈴，從正門進來!

請結合全文分析，這表露出“我”什么情感愿望？（4分）

第三某些作文（50分）

請以“讓我如此漂亮”為題目，寫一篇文章。

規定：將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。

東營市學業水平模仿考試

語文試題答案

第一某些積累與運用

1、qin壑每項1分

2、①把“伴隨”去掉②把“發揚”和“繼承”互換位置（每項1分）

①把“：”改成“，”②把第一種“？”改成“，”（每項1分）

①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

②擇其善者而從之，其不善者而改之。

③馬作盧飛快，弓如霹靂弦驚。

④人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

⑤報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死了卻君王天下事，嬴得生前身后名

落紅不是無情物，化作春泥更護花

（每題1分，出現錯別字不得分）

5.示例：我來到法蘭西，仿佛聽到羅曼?羅蘭在論述三位巨人不凡歷程。

我來到英國，仿佛聽到笛福在論述魯濱遜漂流荒島歷險經歷。

我來到俄羅斯（或蘇聯），仿佛聽到奧斯特洛夫斯基在論述保爾成長為無產階級戰士人生歷程。

6.（1）示例：被點燃是煙，燃燒卻是自己生命！

抽煙越酷，健康越糟！

離煙草遠一點，離健康近一點。

（根據狀況酌情給分）

（2）青少年學生吸煙比例隨年齡增長而增長”或“青少年學生吸煙現象隨年齡增長愈加嚴重

⑶略

第二某些閱讀

（一）7、品性高潔，不攀附富貴。（意思對可酌情給分，共2分）

8、一種人品性高潔，有真才實學，雖然沒有外界協助，也可以聲名遠播，獲得成功。（意思對即

可，可酌情給分，本題共3分）

（二）9、圍繞命名情趣哪個（每項L分）

10、世上自然界萬物是沒有一定之規、不受限制，只要心態平和、心境清明，哪里都是歸宿。

（2分）

11、流連山水閑情，曠達不羈胸襟。（2分）

12.要坦然面對人生種種挫折；學會在大自然中轉移、釋放壓力；保持樂觀心態。（3