云南省大理市下關第一中學2020年高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關胚胎干細胞的說法，正確的是A.胚胎干細胞在分化形成各種細胞的過程中遺傳物質發生了改變B.利用自身的胚胎干細胞培育形成的器官進行移植后，機體也會發生免疫排斥反應C.胚胎干細胞在滋養層細胞上培養能夠實現只增殖不分化D.體外培養的胚胎干細胞可以冷凍保存或用于遺傳改造參考答案：D【分析】哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養的條件下，可以增殖而不發生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥；還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。【詳解】A、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，因此胚胎干細胞在分化形成各種細胞的過程中遺傳物質沒有發生改變，A錯誤；B、利用自身的胚胎干細胞培育形成的器官進行移植后，機體不會發生免疫排斥反應，B錯誤；C、胚胎干細胞若在飼養層細胞上培養能夠維持只增殖不分化的狀態，C錯誤；D、體外培養的胚胎干細胞可以冷凍保存或用于遺傳改造，D正確。故選D。2.在下列物質或過程中，不會在人體內環境中出現的是①血紅蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸

④二氧化碳

⑤蛋白質分解成氨基酸

⑥甲狀腺激素的運輸

⑦乙酰膽堿

⑧尿素

⑨維生素A．②③④⑥

B．①③⑤

C．①③⑦

D．③⑤⑥⑧⑨參考答案：B3.

分析右圖，對生長素分布、運輸、生理作用等不科學的解釋是

（

）A．左側生長素含量高，生長快B．生長素的運輸方式為主動運輸C．生長素濃度高低依次是d＞c＞b＞aD．根部生長也表現出頂端優勢現象參考答案：C解析：圖中植物相關部位的生長素濃度高低依次是b＞c＞d＞a4.生物武器是指在戰爭中使人、畜致病，毀傷農作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據它們的類型，預測下列不屬于生物武器危害性特點的是（

）A．傳播不受氣候影響 B．傳染范圍廣

C．傳播途徑多

D．傳染性強

參考答案：A5.連接生命世界和無機自然界的兩個重要環節是A．生產者和非生物成分

B．消費者和非生物成分C．生產者和消費者

D．生產者和分解者參考答案：D6.下列關于生命活動調節的敘述，正確的是（）A．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發病，這種胰島素依賴型糖尿病屬于過敏反應B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞C．血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞D．激素的作用范圍較廣泛，這是因為激素可以通過體液運輸到全身各處參考答案：D【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用；動物激素的調節．【分析】胰島素依賴型糖尿病患者的胰島B細胞由于自身免疫反應而被破壞，導致患者體內胰島素缺乏，該病患者可通過注射胰島素治療．激素是由內分泌器官（或細胞）分泌對生命活動有調節作用的化學物質，激素調節的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞．【解答】解：A、由于是自身的T細胞過度激活導致攻擊自身的胰島B細胞死亡導致疾病，所以屬于自身免疫病，A錯誤；B、激素和抗體一般具有一定特異性，其中激素一般只能作用于特定的靶細胞，抗體只能作用于特定的抗原，但有的激素如甲狀腺激素可作用于全身細胞，B錯誤；C、血液中未參與免疫反應的細胞還有未致敏的B淋巴細胞和T淋巴細胞，C錯誤；D、激素的作用范圍較廣泛，這是因為激素可以通過體液運輸到全身各處，D正確．故選：D．【點評】本題考查血糖調節、激素調節和免疫調節的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．7.內環境各個組分之間的關系可以概括為

參考答案：B8.下列關于生物學原理在生產中應用的敘述，正確的是A.農業生態系統中人們不斷施肥、灌溉、播種等，目的是提高其抵抗力穩定性B.煙草釋放揮發性物質驅除夜間活動的雌蛾，它們的關系是競爭C.控制鼠害的有效措施是降低環境容納量D.抗蟲棉由于導入的是生物毒素基因，所以棉鈴蟲不會產生針對抗蟲棉的抗性參考答案：C9.下列關于人體內某些生理活動的說法正確的是（

）A．血紅蛋白與氧氣的結合與分離均發生在內環境中B．效應T細胞和靶細胞結合而導致靶細胞死亡，不屬于細胞凋亡C．垂體通過控制下丘腦分泌相應的激素調節性激素的分泌D．神經遞質一經突觸后膜接受并起作用后就被迅速滅活參考答案：D10.下圖中，W、X、Y、Z四點中光照強度不能限制光合作用強度的是（）

A．W、X B．X、Y C．Y、Z D．Z、W參考答案：C【考點】影響光合作用速率的環境因素．【分析】影響光合作用的因素有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．其中光照強度主要是通過影響光合作用光反應階段進行影響光合作用速率的．圖中曲線看出，在曲線達到平衡點之前，影響光合作用速率的因素主要是光照強度；而曲線達到平衡點之后，限制光合速率的主要因素是二氧化碳的濃度．【解答】解：分析曲線可知，W點時兩條曲線均呈上升趨勢，即此時隨著光照強度的增加，光合速率不斷增強；X點時，0.1單位二氧化碳濃度條件下的光合速率在上升，即此時的光照強度影響0.1單位二氧化碳濃度條件，但不影響0.3單位二氧化碳濃度條件；Y、Z兩點的光照強度相同，曲線中看出，兩點時的光合作用強度均達到飽和點，即此時光照強度不能限制光合作用強度．故選：C．11.不含抗體的是

A．乳汁

B．組織液

C．血清

D．細胞內液參考答案：D12.在遠離大陸，風暴頻繁的海島上，生活的昆蟲是無翅或翅膀不發達的類型，出現這種現象的原因是(

)A．原有類群繁衍的結果

B．定向變異的結果C．長期自然選擇的結果

D．基因突變的結果參考答案：C13.生物膜對保證細胞生命活動正常進行具有重要的作用。下列敘述錯誤的是（

）A．質膜最基本的部分是脂雙層B．生物膜上不能完成能量轉換C．唾液淀粉酶的分泌過程需要細胞內多種膜結構的參與D．膜蛋白具有運輸物質、催化反應和識別化學信號等作用參考答案：B14.如圖所示為不同條件下的同種酶促反應速度變化曲線，下列有關敘述錯誤的是A．影響AB段反應速度的主要因素是底物的濃度B．影響BC段反應速度的主要限制因子可能是酶量C．溫度導致了酶促反應I和Ⅱ的速度不同D．曲線I顯示，該酶促反應的最適溫度為37℃參考答案：D15.下列說法正確的是A．成熟精子遇到卵子便可以發生受精作用B．排出成熟卵子細胞的過程即為排卵C．卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成D．卵子產生中的減數第二次分裂是在精子和卵子受精后完成參考答案：D16.科學家做過如下的試驗：①把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如圖所示）；②把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態學上端，把另兩塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來，把形態學上端朝下，做同樣試驗。三個試驗都以單側光照射。經過一段時間后，接受塊①~⑥的成分變化的敘述正確的是：A．①含生長素比②多，③含生長素比④多B．①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多C．在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多

D．③④中生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多參考答案：D17.孟德爾遺傳定律只能發生在①真核生物

②原核生物

③無性生殖

④有性生殖

⑤細胞質基因

⑥細胞核基因A.②③⑥

B.②③⑤

C.①④⑥

D.①③⑤參考答案：C18.下列關于同源染色體的敘述，正確的是①同源染色體一條來自父方，另一條來自母方②同源染色體是由一條染色體經過復制形成的兩條染色體③同源染色體的形狀和大小一般都相同④在減數分裂中配對的兩條染色體A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④參考答案：B19.基因型為DdRr的個體，正常減數分裂過程中不可能形成的配子是A．Rr

B．Dr

C．dR

D．dr參考答案：A20.如圖表示正常人肝組織細胞的結構示意圖，其中①②③④分別表示人體內的液體成分。下列說法中不正確的是

A．肝細胞生活在組織液中，淋巴細胞生活的液體環境是淋巴等

B．液體①中含葡萄糖、胰島素和呼吸酶

C．HCO3－、HPO42－等參與維持血漿pH相對穩定

D．圖中①②④構成了人體的內環境參考答案：B21.下圖表示用化學方法合成目的基因Ⅰ的過程。據圖分析下列敘述正確的是

()

A．人工化學合成目的基因需要序列已知B．過程①需要DNA連接酶C．過程②需要限制性核酸內切酶D．若某質粒能與目的基因Ⅰ重組，則該質粒和Ⅰ的堿基序列全部相同參考答案：A略22.研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調節研究。為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞，應(

)①在兔飽足狀態下

②在兔空腹狀態下

③測定血糖含量④測定尿液是否含糖

⑤測定血液胰島素含量A．①③④

B．①③⑤

C．②③⑤

D．②③④參考答案：B23.下圖所示四種不同生物，相關敘述正確的是

()A．甲乙兩種細胞的細胞壁可被纖維素酶分解產生葡萄糖B．乙是低等植物，其細胞中同時具有中心體和葉綠體C．丙是病毒，由核酸和蛋白質組成，沒有細胞結構D．丁細胞中具有雙層膜的結構是溶酶體、內質網參考答案：C24.人體內環境的穩態不包括下列哪一項（

）A.血糖濃度

B.尿液濃度

C.體內溫度

D.細胞外液滲透壓參考答案：B25.下圖為正常成年人血液中X的含量隨時間的變化情況。下列關于該圖的分析，正確的是A.若X代表甲狀腺激素，在b點時抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素B.若X代表血糖濃度，在d點時胰高血糖素和胰島素分泌都增多C.若X代表抗利尿激素，在c點時集合管對水的重吸收能力減弱D.若X代表CO2濃度，在c點時下丘腦中的呼吸中樞興奮性較高參考答案：C【詳解】若X代表甲狀腺激素，在b點時抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，A錯誤；若X代表血糖濃度，在d點時胰島素分泌增多，胰高血糖素分泌減少，B錯誤；若X代表抗利尿激素，在c點時，抗利尿激素含量減少，導致集合管對水的重吸收能力減弱，C正確；CO2能提高神經系統的興奮性，在c點CO2濃度較低，腦干中的呼吸中樞興奮性降低，D錯誤。26.下列有關真核細胞DNA分子復制的敘述，正確的是A.復制形成的兩個子代DNA分子共4個游離的磷酸基團B.DNA復制時以一條脫氧核苷酸鏈作為模板C.DNA聚合酶催化堿基對之間的連接D.復制過程中先全部解鏈，再進行半保留復制參考答案：A在DNA分子里的磷酸基團，通過磷酸二酯鍵的形式，連接一條鏈上兩個相鄰的脫氧核糖。所以鏈中的磷酸基團是不游離的。在鏈的頂端，由于最后一個磷酸基團沒辦法鏈接下一個脫氧核糖了，因此它是游離的A正確；DNA復制時兩條脫氧核苷酸鏈都作為模板，B錯誤；DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵連接起來，C錯誤；DNA復制過程中邊解鏈，邊進行半保留復制，D錯誤。因此選A。【考點定位】本題考查DNA分子復制的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。27.下列有關花藥培養基配制的說法中，不正確的一項是（） A．花藥培養可在同一培養基上培養至長出幼小植株再更換培養基繼續培養 B．花藥培養的各個階段，培養基配方不完全一樣 C．誘導生根的培養基配方比誘導生芽或胚狀體的培養基配方中的IAA濃度高 D．誘導愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根 參考答案：A【考點】植物的組織培養． 【分析】1、生長素和細胞分裂素的比值大時有利于根的形成，這時生長素起主導作用．比值小時，則促進芽的形成，這時細胞分裂素起主導作用． 2、花藥培養過程：外植體→（脫分化）→愈傷組織→（再分化）→器官或胚胎→完整植株．【解答】解：A、花藥離體培養形成愈傷組織時必須轉移至分化培養基上才能得到幼小植株，A錯誤； B、花藥培養的各個階段，培養基配方不完全一樣，先是誘導愈傷組織的形成的，然后誘導生芽、誘導生根，B正確； C、生長素和細胞分裂素的比值大時有利于根的形成，比值小時，則促進芽的形成，C正確；D、誘導愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根，D正確． 故選：A． 【點評】本題考查月季花藥離體培養的相關知識，重點考查花藥離體培養的過程和條件，只要考生記住相關知識點即可得出正確答案，屬于考綱識記層次的考查，這需要考生在平時的學習過程中注意構建知識網絡體系． 28.在完全顯性條件下，基因型AaBbcc和aaBbCC的兩個親本進行雜交（這三對等位基因是獨立遺傳的），其子代中表現型不同于雙親的個體占全部子代的A.0

B.37.5%

C.62.5%

D.100%參考答案：C29.一個色覺正常的婦女，她的雙親色覺正常，哥哥是色盲患者。這位婦女是色盲基因攜帶者的可能性是A.50%

B.100%

C.25%

D.75%參考答案：A30.下列有關生物體細胞中糖類、脂質的敘述正確的是（

）A.糖原是植物細胞中重要的儲能物質B.磷脂、膽固醇是所有生物體細胞膜必不可少的脂質C.斐林試劑可用于鑒定糖類中的單糖、二糖和多糖D.熊冬眠前攝取的食物主要轉化為具有保溫作用的脂肪參考答案：D【分析】（1）糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質；常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等；植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖；植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原；淀粉是植物細胞中的儲能物質，糖原是動物細胞中的儲能物質；構成多糖的基本單位是葡萄糖。（2）脂質分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的儲能物質，磷脂是細胞膜的主要組成成分之一，固醇中的膽固醇是細胞膜的重要組成成分，還參與血液中脂質的運輸。【詳解】糖原是動物細胞中的重要儲能物質，淀粉是植物細胞中的重要儲能物質，A錯誤；膽固醇是動物細胞膜的成分，而植物細胞膜不含膽固醇，B錯誤；斐林試劑可用于鑒定還原糖，而二糖中的蔗糖和多糖都不是還原糖，C錯誤；熊冬眠前大量攝取食物主要轉化為脂肪，脂肪具有保溫作用，D正確。31.某種植物果實重量由三對獨立遺傳的等位基因控制，其增加效應相同且具有疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150g和270g;現將三對基因均雜合的植株自交，

F1中重量為210g的果實所占比例為A.8/64

B.14/64

C.20/64

D.24/64參考答案：C32.淋巴液來自

A.組織液滲入毛細淋巴管形成

B.血液滲入毛細淋巴管形成

C.毛細淋巴管吸收的血液

D.毛細淋巴管分泌產生參考答案：A33.下列關于人體內環境及其穩態的敘述，正確的是A．內環境的溫度隨氣溫變化而變化B．內環境是一個主要由H3PO4-/HPO42-構成的緩沖體系C．人體內的內環境即指體液D．穩態有利于參與其調節的器官保持機能正常參考答案：D34.有關細胞結構的敘述正確的是（

）

A．各種細胞器的結構與它所執行的功能無關B．細胞溶膠只是為各種細胞器提供了水的環境C．活細胞的細胞質處于不斷流動的狀態D．所有細胞器的都具有膜結構參考答案：C35.圖甲是果醋發酵裝置。發酵初期不通氣，溶液中有氣泡產生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發酵過程培養液pH變化的曲線是（）A.④ B.③ C.② D.①參考答案：C【分析】根據題干信息分析可知，在果醋的發酵過程中，首先瓶中進行的是有氧呼吸，產生的CO2，所以溶液中有氣泡產生；一段時間后由于氧氣消耗殆盡，開始進行無氧呼吸，產生酒精和CO2，所以中期可以聞到酒香；最后進行醋酸發酵生成醋酸，所以酒香逐漸變成醋香。【詳解】果醋發酵初期，發酵罐是密閉的，不需要通氣，但發酵裝置中仍有部分氧氣，此時酵母菌進行有氧呼吸，分解較多的葡萄糖，產生大量二氧化碳和水，二氧化碳溶于水，pH下降；隨著氧氣的消耗，到發酵中期，酵母菌進行無氧呼吸產生較少的二氧化碳和酒精，pH稍上升；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，醋酸菌大量繁殖，利用葡萄糖或酒精生成醋酸，pH迅速下降，所以圖乙中能表示整個發酵過程培養液pH變化的曲線是②，故選C。36.下列圖中能正確表示細胞膜的亞顯微結構的是參考答案：C37.在一個簡單的反射弧中，只有感覺神經元A和運動神經元B，則A接受刺激后，興奮的傳導方向是

(

)

A．A的樹突→B的軸突

B．B的軸突→A的軸突

C．B的軸突→A的樹突

D．A的軸突→B的樹突參考答案：D38.下列有關群落演替的敘述，不正確的是A.群落演替的過程中種群基因頻率會發生改變B.群落演替的過程中種間關系會不斷調整C.初生演替相對于次生演替進程緩慢、時間長D.群落演替的最終階段都形成森林參考答案：D39.下列關于體液調節的敘述中，不正確的是A．體液調節比神經調節作用的時間長

B．體液調節比神經調節作用的范圍廣C．體液調節的化學物質就是各種激素

D．體液調節的化學物質通過體液傳送參考答案：C40.下列人體不同種類的體液之間，電解質濃度差別最大的一組是A.血漿與組織液的HCO3-B.組織液與細胞內液的蛋白質C.血漿與組織液的Cl-D.組織液與淋巴液的Na+參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，實驗包括4個步驟：①培養噬菌體

②35S和32P分別標記噬菌體

③放射性檢測

④離心分離。(1)該實驗步驟的正確順序是(

▲

)。A．①②④③

B．④②①③

C．②①④③

D．②①③④(2)下圖中錐形瓶內的培養液是用來培養

▲

，其內的營養成分中能否含有32P?

▲

。(3)如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養方法是(

▲

)。A．用含35S的培養基直接培養噬菌體B．用含32P培養基直接培養噬菌體C．用含35S的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體D．用含32P的培養基培養細菌，再用此細菌培養噬菌體

(4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發現上清液中有放射性物質存在，這些放射性物質的來源可能是

▲

。(2分)

(5)連續培養噬菌體n代，則含親代噬菌體DNA的個體應占總數的

▲

。參考答案：42.科學家培育熒光鼠的設計思路可用下面的圖解表示。依據設計程序，回答下列問題：（1）科學家在過程A中對天然質粒做的修飾改造是________

。（2）檢測熒光小鼠細胞內是否含有基因X，在分子水平上通常用______________________作探針；判斷轉基因熒光鼠熒光基因的表達