甘肅省武威市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典。

用部首查字法查“即”，先查_____部，再查_____畫。“即”在字典中的解釋：①就是；②當(dāng)時(shí)或當(dāng)?shù)兀虎郾硎炯僭O(shè)性讓步，④靠近。選擇下面句子中的“即”字正確解釋，把序號(hào)填在橫線里。

（1）當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息傳來(lái)時(shí)，梅蘭芳當(dāng)即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”_____

（2）即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。_____2）.比一比，再組詞。

犯(

)

螢(

)

搞(

)

慌(

)

疏(

)

范(

)

熒(

)

稿(

)

謊(

)

梳(

)3）.根據(jù)提示完成下列填空。

（1）文中賞美景。那聲音如同__________________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在________________般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。——《觀潮》

（2）文中識(shí)名人。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了為中華之崛起而讀書的_____，有忠于民族氣節(jié)和藝術(shù)情操的________，有____________的王戎，還有________的西門豹。

（3）文中抒豪情。李清照用“___________，___________”這兩句詩(shī)來(lái)表現(xiàn)自己渴望建功立業(yè)，報(bào)效國(guó)家的愿望；王翰在《涼州詞》中用“_________，_________？”這兩句詩(shī)表現(xiàn)了將士們視死如歸、英勇豪邁的氣概；王昌齡在《出塞》中用“___________________，_________________表達(dá)了對(duì)良將的期盼。4）.神秘天象有奇趣。遠(yuǎn)古時(shí)，人們目睹各種天象，卻無(wú)法合理解釋，于是幻想出許多神秘怪異的故事。在他們看來(lái)：“日食”是因?yàn)開___________；月亮圓缺是因?yàn)開__________；刮風(fēng)是因?yàn)開__________________。5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）這學(xué)期，你認(rèn)為提高書寫速度最有效的方法是__________________________。

（2）處處留心皆學(xué)問。

葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎____________的秘密；法布爾觀察了很久，看到了蟋蟀______________的全過程。

（3）為《王戎不取道旁李》換個(gè)題目，下面最恰當(dāng)?shù)氖?

)

A．王戎七歲

B．多子的李樹

C．王戎與諸小兒

D．道邊苦李

（4）在學(xué)習(xí)上，我們要像紀(jì)昌一樣，______________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一組是（）A．投降（xiáng）蝙（biān）蝠清晰（xī）囊（náng）螢夜讀B．麻雀（què）傳頌（sòng）挖掘（jué）紀(jì)（jǐ）昌學(xué)射C．鐵釘（dīng）閃爍（suò）屋檐（yán）威風(fēng)凜凜（lǐng）D．祝賀（hè）照相（xiàng）春筍（sǔn）鑿（záo）壁偷光2）.閱讀資料，感受中國(guó)漢字的神奇。

小蘭在廣播里聽到“讀書使人進(jìn)步，思考使人深suì，交流使人清醒”這句名言，她想積累下來(lái)，但不知道“suì”字怎么寫，通過查字典，她找到了下列四個(gè)字，正確的是（）A．B．C．D．3）.下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（

）A．太白感其意，還卒業(yè)（終止學(xué)業(yè)）B．博學(xué)多通（通曉，明白）C．平明送客楚山孤（平常的明天）D．過是溪，逢老媼方磨鐵杵。（方正）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照例句，選一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作）

我炒菜

金魚搶食

小男孩跳遠(yuǎn)

__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把意思相近的詞語(yǔ)連起來(lái)。

①德才兼?zhèn)?/p>

②一葉知秋

③深謀遠(yuǎn)慮

④防患未然

A．足智多謀

B．品學(xué)兼優(yōu)

C．未雨綢繆

D．見微知著2）.根據(jù)所積累的知識(shí)連線。舉頭望明月

呼作白玉盤野曠天低樹

低頭思故鄉(xiāng)海上生明月

露似真珠月似弓小時(shí)不識(shí)月

天涯共此時(shí)可憐九月初三夜

江清月近人6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。

()月臺(tái)兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來(lái)一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這寧?kù)o的小站。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．描繪雪景的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”運(yùn)用了比喻的修辭。(

)

2．“天下奇觀”的“觀”與“觀潮”的“觀”意思相同。(

)

3．《題西林壁》是一首哲理詩(shī)，詩(shī)中蘊(yùn)含著深刻的哲理。(

)

4．王戎不取道旁李的原因是“諸兒競(jìng)走取之”，太擁擠了，他拿不到。(

)

5．“《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶先生寫的”這句話沒有語(yǔ)病。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。1．“心中的風(fēng)雨”指什么？

_____________________________

2．詩(shī)中的“躲”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

_____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小紅說：“我的姐姐游泳特別好，就像水里的一條魚。”如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？快來(lái)寫一寫你家里的小小“動(dòng)物園”吧！

要求：內(nèi)容具體，條理清楚，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，字體端正，書面整潔。不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、人名。400字左右。

題目：小小“動(dòng)物園”10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳______著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，______住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊______在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上______。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。1．爬山虎的“腳”指的是______。

2．選出正確的詞，填到文中括號(hào)里。

A．巴

B．觸

C．爬

D．貼

3．課文從______三個(gè)方面介紹了爬山虎腳的特點(diǎn)。（填字母序號(hào)）A．爬山虎的腳與墻的關(guān)系B．爬山虎葉子的形狀和顏色C．爬山虎的腳的樣子D．爬山虎是怎樣向上爬的11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”在括號(hào)里畫出正確的讀音或字。（1）轉(zhuǎn)身（zhuǎnzhuàn）

自（毫豪）

重整（旗棋）鼓（2）空隙（xīxì）

（潰貴）敗（遂隨）遇而安（3）顫抖（chànzhàn）

（著箸）名（藤騰）云駕霧（4）嗅覺（xiùchòu）

（婚昏）亂精疲力（竭結(jié)）

2）.選擇合適的詞語(yǔ)填空。

柔弱

柔和

柔軟

（1）(

)的陽(yáng)光照射在大地上，我們坐在(

)的墊子上休息。

（2）蟋蟀的挖掘工具很(

)。

不但……而且……

即使……也……

只要……就……