2023北京首都師大附中初二（上）期中道德與法治第Ⅰ卷（共30分）提示：1.選擇題涂卡別太用力，以免雙涂。2.大題的字別寫太大，貼著橫線寫，上面留空白，以免地方不夠用。3.寫大題時看清題號和位置，寫錯位置直接零分。一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，30分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1.“先看病，先拿藥，后支付。”北京某區推出信用醫療服務，市民可以憑借自己的“信用”在一定額度內，免除掛號、檢查、檢驗、取藥等多環節的排隊繳費流程，實現醫療付費“零排隊”。市民在醫療場景下的守信、失信記錄會上傳至全市公共信用信息服務平臺。信用醫療服務的實施（）①方便市民就醫，增進社會互信③引導市民珍惜個人的信用記錄②說明企業誠信經營才能夠贏得客戶④表明恪守誠信與保護隱私是對立的C.②④A.①②B.①③D.③④2.公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規，最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。下列屬于訴訟的是（）A.張某向消費者協會投訴某商場產品存在質量問題B.市民王某向環保部門反映某企業的違法排污行為C.某企業因拖欠員工工資被勞動保障行政部門調查D.人民法院就鄭某某侵害他人名譽權一案進行審理3.打開手機軟件，系統自動讀屏，并一一給出語音提示。看新聞，靠文字識別技術“讀”出資訊；想購物，圖片轉語音“描繪”商品詳情……借助信息無障礙技術，視障者可以在工作、生活中，更好地使用互聯網產品。這說明（）A.網絡為經濟發展注入新的活力B.網絡豐富日常生活，“信息節食”很重要C.技術使網絡環境更加便利、包容、溫暖D.信息無障礙建設成為各行業的自覺行動4.社會生活離不開規則。有同學說，規則像道路上的斑馬線，像懸崖邊上的護欄，像過山車上的安全帶。這一說法啟示我們（）①規則劃定自由的邊界，是自由的保障②違反規則就會受到法律的制裁③規則是在人們達成共識基礎上形成的④每個人要發自內心地敬畏規則A.①②B.①④C.②③D.③④5.1936年4月，一支紅軍部隊經過杜正云居住的村子時，將一位病重的小戰士托付給他的外公、爺爺和大伯等人照料。他們毫不猶豫地答應了，并表示一定盡力照顧好這位小紅軍。雖經積極救治，小紅軍還是病故了。每年清明節，杜家人都到墓前祭拜。杜正云也一直牢記長輩囑托，把紅軍墓看好、守好。這則故事的題目最可能是（）A.明禮遵規，友愛互助C.腳踏實地，任勞任怨B.孝老愛親，律己寬人D.篤守諾言，薪火相傳6.在商場里，我們是一名消費者；在家里，我們是父母的子女；在學校，我們是老師的學生、同學的同學；在祖國大家庭中，我們是未來的建設者……這表明（A.關注社會的發展，需要我們積極獻計獻策B.公民關心社會發展，有利于塑造健全人格C.在不同的社會關系中，我們具有不同的身份D.關心社會發展，需要每個社會成員無私奉獻）7.2023年9月29日，杭州亞運會女子50米蝶泳比賽后，中國選手張宇霏與白血病康復的日本選手池江璃花子相擁而泣，他們不僅是針鋒相對的對手，更是惺惺相惜的朋友。這體現了張雨霏做到了（）A.積極關注，重視他人B.誠實守信，不失信于人C.認識到了尺有所短，寸有所長D.想他人之所想，急他人之所急8.小明在課外閱讀中，收集了下列詩句，其中與“不學禮，無以立”這一觀點的要求一致的是（）A.尺有所短，寸有所長B.言必信，行必果C.不積跬步，無以至千里D.人無禮則不生9.下列案例與違法類型對應正確的是（）A.王某因飼養的小狗經常擾民被公安機關予以警告處罰——刑事違法行為B.房地產商未按合同要求在規定時間向購房者交付新房——民事違法行為C.曉東在家無聊撥打謊報疫情，被公安機關拘留五日——刑事違法行為D.張某醉酒駕駛機動車上路，被人民法院判處拘役三個月——行政違法行為10.下圖為某市未成年人管教所對在押少年犯進行調查的數據結果，他們的行為警示我們（）①應該增強自控能力，自覺抵制不良誘惑預防違法犯罪應該從杜絕不良行為開始③不良行為是小節，對個人成長無關緊要④不良行為必然會發展成為違法犯罪行為A.①②B.①④C.②③D.③④2023年年來，互聯網的飛速發展拓展了未成年人學習、生活空間，同時也引發了全社會對未成年人網絡保護問題保護提供有力的法治保障。出臺該《條例》是因為（①網絡是把雙刃劍，會出現虛假、不良信息等弊端②未成年人抵抗誘惑能力較弱，需要網絡保護③法律具有保護作用，有利于保護未成年人合法權益④未成年人沒有自律意識，需要規則來保護）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.某市委宣傳部、市教育局等部門聯合發出通知，要求以“關愛成長法律護航”為主題，組織開展“五個一”法治宣傳校園行活動，營造濃厚的校園法治學習環境。為此，我們中學生應該（①增強法治觀念，警惕身邊的違法行為②分清是非，自覺做到遵章守法③加大執法力度，制止校園內違法亂紀現象的發生④認識違法行為的危害，依法規范自己的行為A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④）13.2023年月法是進入新時代以來第一部與愛國主義相關的法律，旨加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律。這說明（）A.規則是一成不變的，愛國主義與我無關B.一些原來沒有的規則，需要制定C.任何人都可以隨意制定規則D.規則需要隨實際生活的變化不斷完善和調整14.下面是八年級某同學學習“違法與犯罪”時整理的思維導圖，圖中有一處錯誤，請選出（）A.AB.BC.CD.D15.法律是最剛性的社會規則，不違法是我們行為的底線。下列正確的有（①違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為）②無論是一般違法行為還是犯罪，都要承擔相應的法律責任③按違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第Ⅱ卷（共40分）二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）16.特色博識課程，感受社會生活。首都師大附中大興北校區八年級（）班學生對學校組織的“博識課程”議論紛紛。他們決定召開一次主題班會進行交流。現邀請你參加，并完成相關任務。材料一博識課程課程1走進國家博物館，參觀復興之路場館，增強愛國情感。課程2走進現代文學館，品讀不同時期的文學作品。課程3走進大觀園，品鑒名著文化。課程4走進中華民族園，感受民族情懷。3班同學針對“博識課程”發表了不同的觀點有的同學說“博識課程是有意義的，可以提升自己，感受社會生活的絢麗多彩。”但是，小王同學認為學校組織的博識課程，完全是在浪費時間，沒有任何的意義。（1）任務一，人的本質是社會關系的總和。首師北組織學生體驗博識課程屬于_________（2）任務二，結合材料并運用所學知識，評析小王同學的想法。17.文明亞運，從我做起。2023年9月23日晚，杭州19屆亞運會開幕式在浙江杭州奧體中心體育場舉行，杭州亞運會以“心心相融”為主題口號。國風少年以地為畫、踏墨而舞，“一抹丹青”將時光拉回千年前,錢塘歷史畫卷自此翻開拉開了序幕；比賽過程中，各國比賽選手奮勇拼搏，展現了體育健兒的風采，弘揚了體育精神。不同的亞運文化，同樣的體育精神，吸引眾多觀眾親臨現場觀賽。（1（2）結合所學知識，為維護《文明觀賽公約》支招。18.講道德，樹新風。在信用社會中，不能有一條漏網之魚，因為唯有人民誠信，才能換來生活便利、辦事高效、競爭公平;唯有人民誠信，生活才更美好;唯有人民誠信國家才有力量。對此，人們對誠信有不同的認識。結合材料和所學知識，談談你對誠信的認識。19.文明養犬，守護和諧。2023年10月以來，12345市民熱線受理的養犬管理相關訴求887件，主要反映遛犬時未拴繩、違規飼養大型烈性犬、犬吠擾民等問題。材料一【案件回顧】胡某所養兩條大狗先后咬傷蔣某等人，對社會公共安全造成嚴重危害。蔣某等人對胡某提起了訴訟，被告人胡某明知其飼養的是烈性犬，曾經咬傷過多名被害人，繼而帶所飼養的烈性犬外出時未套狗鏈、未盡看管義務，輕信自己能夠制止狗傷人的行為，又咬傷被害人致重傷二級，給被害人的身心造成了嚴重傷害，其行為危害了不特定多數人的生命、健康安全，情節較輕，構成以過失方法危害公共安全罪。根據《刑法》判決被告人胡某某犯過失以危險方法危害公共安全罪，判處有期徒刑一年六個月。【法律鏈接】《北京市養犬管理規定》第十條規定:在重點管理區內，每戶只準養一只犬，不得養烈性犬、大型犬。禁養犬的具體品種和體高、體長標準，由畜牧獸醫行政部門確定，向社會公布。《民法典》第一千二百四十七條規定:禁止飼養的烈性犬等危險動物造成他人損害的，動物飼養人或者管理人應當承擔侵權責任。（1）胡某的行為屬于哪種行為。結合材料一和所學知識，說出你的判斷依據。（2）假如你是時政評論家，結合材料一并運用所學知識，寫一篇時政短評。材料二針對養犬問題不同主體有不同看法。居民1我們小區一個商店的老板養了一只狗，去年年底曾咬傷過我女兒，當時經過派出所民警協調，店老板答應要么將狗送走，要么辦養狗證用鐵籠圈養。但事實上這條狗一直放養著，法律意識太淡薄了。居民2“不文明養犬導致其他群體與養犬人之間沖突等現象屢禁不止，根本原因正是缺乏明確的法律法規，雖然不少地方出臺了相關規定，但基本上都只是設立義務，不涉及處罰或處罰力度不足。調查人員我詢問了一些養狗人士，不少人對養犬的規定并不清楚。（3）結合材料二，運用所學知識，為文明養犬寫一封建議書。文明養犬建議書為構建和諧社會，規范全體社會成員文明養犬，我建議：①_____________________________________②_____________________________________③_____________________________________倡議人：小明時間：參考答案一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，30分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1.【答案】B【詳解】本題考查誠信的相關知識。①③：誠信是中華民族的傳統美德，是一個人安身立命之本。題干中，信用醫療服務的實施方便市民就醫，增進社會互信，引導市民珍惜個人的信用記錄，故①③正確；②：材料未涉及企業誠信經營才能夠贏得客戶，故排除②；④：恪守誠信與保護隱私不是對立的，故排除④；故本題選。2.【答案】D【詳解】本題主要考查依法行使權利的相關知識。D：人民法院就鄭某某侵害他人名譽權一案進行審理體現了人民法院通過訴訟形式解決糾紛，故D選項說法正確；A：張某向消費者協會投訴某商場產品存在質量問題屬于通過非訴訟手段進行維權，與訴訟無關，故A選項不合題意；B：市民王某向環保部門反映某企業的違法排污行為屬于依法行使監督權的表現，與訴訟無關，故B選項不合題意；C：某企業因拖欠員工工資被勞動保障行政部門調查，體現了我國保障公民勞動權，與訴訟無關，故C選項不合題意；故本題選D。3.【答案】C【詳解】本題考查創新讓生活更美好。C：分析題文，自動讀屏、語音提示、文字識別、圖片轉語音、信息無障礙技術等，結合所學知識可知，這說明技術使網絡環境更加便利、包容、溫暖；C正確；A：題干沒有體現網絡為經濟發展注入新的活力；A不符合題意；B：“信息節食”在題干中沒有體現；B不符合題意；D：信息無障礙建設并沒有成為各行業的自覺行動；D錯誤；故本題選。4.【答案】B【詳解】本題考查遵守規則。①④：分析題文，規則像道路上的斑馬線，像懸崖邊上的護欄，像過山車上的安全帶，這啟示我們每個人要發自內心地敬畏規則；規則劃定自由的邊界，是自由的保障；①④符合題意；②：違反法律規則就會受到法律的制裁，②錯誤；③：不符合題干主旨；③不符合題意；故本題選。5.【答案】D【詳解】本題考查踐行誠信。D：小戰士的親人答應了照顧小戰士，并表示一定盡力照顧好這位小紅軍。杜正云也一直牢記長輩囑托，把紅軍墓看好、守好。這是篤守諾言，薪火相傳，故D正確；ABC：選項說法在題文中沒有體現，故排除ABC；故本題選D。6.【答案】C【詳解】本題考查個人與社會的關系。C：題干告訴我們人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，我們具有不同的身份，不同的身份具有不同的責任，強調身份與責任的關系，所以C符合題意；A：“關注社區的發展”不符合題意，故應排除；BD：這屬于服務社會，奉獻社會內容，與題干不符；故本題選。7.【答案】A【詳解】本題考查尊重他人。A：題干中，中國選手張宇霏與白血病康復的日本選手池江璃花子相擁而泣，他們不僅是針鋒相對的對手，更是惺惺相惜的朋友。這體現了張雨霏做到了積極關注，重視他人，故A符合題意；B：題干未涉及誠信，故B不符合題意；CD：選項說與題干無關，故CD不符合題意；故本題選A。8.【答案】D【詳解】本題考查文明禮儀的重要性。D：題干中，“不學禮，無以立”意思是不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。表達的是文明有禮的重要性。分析選項，人無禮則不生，意思是人沒有禮義就不能生存，與題干要求一致，故D符合題意；A：選項表達的是全面認識自己，故A不符合題意；B：選項表達的是講誠信，故B不符合題意；C：選項表達的從現在做起，從身邊的小事做起，故C不符合題意；故本題選D。9.【答案】B【詳解】本題考查對違法行為的認識和理解。AC：被公安機關予以警告處罰或被公安機關拘留，這屬于行政違法行為，AC說法錯誤；B：民事違法行為可以分為三種，一是侵犯他人的合法權益；二是侵犯國家、集體的合法權益；三是合同違約，故B說法正確；D：拘役屬于刑罰的種類之一，是對犯罪行為的處罰，故D說法錯誤；故本題選。10.【答案】A【詳解】本題考查違法犯罪。①②：材料中的行為警示我們要增強自控能力，自覺抵制不良誘惑，青少年預防違法犯罪應該從杜絕不良行為開始，所以①②正確；③：不良行為不是小節，對個人成長很重要，不良行為如果不加以改正，很容易發展成為違法犯罪，所以③錯誤；④：不良行為不一定都會發展成為違法犯罪行為，說法太絕對，所以④錯誤；故本題選A。【答案】A【詳解】本題考查保護未成年人健康成長、網絡的消極影響。①②③益。出臺該《條例》是因為網絡是把雙刃劍，會出現虛假、不良信息等弊端；未成年人抵抗誘惑能力較弱，需要網絡保護；法律具有保護作用，有利于保護未成年人合法權益，故①②③符合題意；④：未成年人自律意識差，“沒有自律意識”的說法過于絕對了，故④說法錯誤；故本題選A。12.【答案】B【詳解】本題考查遵章守法。①②④：某市委宣傳部、市教育局等部門聯合發出通知，要求以“關愛成長法律護航”為主題，組織開展“五個一”法治宣傳校園行活動，營造濃厚的校園法治學習環境，中學生應該增強法治觀念，警惕身邊的違法行為，分清是非，自覺做到遵章守法，認識違法行為的危害，依法規范自己的行為，故①②④正確；③：中學生沒有執法權，故③錯誤；故本題選。13.【答案】B【詳解】本題考查改進規則。B變遷，原來沒有的的規則，需要制定，故B符合題意；A：規則不是一成不變的，愛國主義與每個人都有關，故A錯誤；C：規則不是任何人都可以制定的，故C錯誤；D：材料強調的是制定新的規則，沒有涉及不斷完善和調整，故D不符合題意；故本題選。14.【答案】B【詳解】本題考查違法行為的種類、犯罪的基本特征。A：民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對比較輕微，屬于一般違法行為，A正確；B：嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征，B錯誤；C：應受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果，C正確；D：刑罰包括主刑和附加刑，D正確；本題屬于逆向選擇，故本題選B。15.【答案】A【詳解】本題考查法不可違。①②③：根據所學知識，違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為，按違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為，無論是一般違法行為還是犯罪，都要承擔相應的法律責任，故①②③符合題意；④④錯誤；故本題選A。第Ⅱ卷（共40分）二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）16.1）親社會行為。（2）錯誤；親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可。我們主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。學校組織的博識課程屬于親社會行為，有利于增強我們愛國主義情感，增強文化自信。【分析】考點考查：親社會行為表現，親社會行為意義；能力考查：調動和運用知識能力和分析問題能力；核心素養：道德修養。【小問1第一步：審設問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為公民，需要調用親社會行為有關知識分析，可從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：首師北組織學生體驗博識課程→可聯系親社會行為；第三步：整合信息，組織答案。【小問2第一步：讀題，提煉辯題。觀點：學校組織的博識課程，完全是在浪費時間，沒有任何的意義；第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤論據①：親社會行為意義。論據②：博識課程有利于增強愛國主義情感和增強文化自信。第三步：整合信息，組織答案。17.1）①不進入比賽場內，不發表或展示不文明不健康、有侮辱謾罵性、破壞民族團結、分裂國家、反黨反社會主義等方面的言論、旗幟或標語；②不攜帶危險品以及其他禁帶物品，不起哄或向賽場投擲雜物，不侮辱謾罵、圍攻運動員、教練員、裁判員和相關工作人員；③不打架斗毆、尋釁滋事或以任何形式干擾比賽秩序；④不吸煙、不亂扔雜物，不攀爬、翻越圍欄、欄桿及防護架。（2）①②【分析】考點考查：遵守規則、維護規則的有關知識能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養：道德修養、健全人格、責任意識【小問1【小問2第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用維護規則的做法的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：為維護《文明觀賽公約》支招→維護規則的做法。第三步：整合信息，組織答案。18.【答案】①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信是一項民法原則。②誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。③誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。④誠信促進社會文明、國家興旺。【分析】考點考查：誠實守信的知識點能力考查：調動和運用所學知識分析解決問題核心素養：道德修養，健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用誠實守信的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：誠信是道德規范，也是法律要求→可聯系誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信是一項民法原則。關鍵詞②：誠信是我們融入社會的通行證→可聯系誠信是一個人安身立命之本。關鍵詞③：誠信不僅影響個人，也影響社會和國家→可聯系誠信是企業的無形資產+誠信促進社會文明、國家興旺。第三步：整合信息，組織答案。19.1）犯罪行為。判斷依據：嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。（2）①公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。②權利與義務相統一，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。公民有飼養狗的權利，也有遵守養犬管理規定的義務。③法定義務須履行，法律要求的必須去做，法律禁止的堅決不做。胡某違法養犬的義