2025屆鞍山市岫巖滿族自治縣數學三年級第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．一根4分米的木條鋸成同樣的5段，每段長（______）厘米。2．秒針走1小格的時間是________秒。3．一個正方形鏡框的邊長是18厘米，它的周長是（________）厘米。4．露露有3條圍巾和2頂帽子，她要搭配一套，有（________）種不同的搭配方法。5．單位換算。66秒＝（________）分（________）秒70分＋50分＝（________）分＝（________）時8千克＝（________）克6400克＝（________）千克（________）克6．一根繩子對折2次，每段是全長的。7．1米－3分米＝（__________）分米1噸－800千克＝（__________）千克2分30秒＝（__________）秒30厘米＋2分米＝（__________）分米8．在橫線上填上“>”“<”或“=”。396+806________1200

7m70cm________77dm

________602×6________9×397

6時________600分

________二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．一個正方形的周長是16厘米，它的邊長一定是4厘米．（_____）10．如果長方形長不變，寬增加4厘米，那么周長就增加8厘米．_____11．3千克的鐵比3000克的棉花重。（______）12．平移變換前后的圖形形狀、大小、方向都沒有改變．（______）13．正方形的周長是它的邊長的4倍。（______）14．4千米大于3千克。（_____）15．正方形邊長擴大到原來的3倍后，周長擴大到原來的3倍。（_______）16．1可以看作3個，也可以看作5個。（________）17．一個正方形的邊長是6米，它的面積是24平方米。（______）18．3千克錢比3千克棉花要重。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．比840÷4的商大的算式是（）。A．765÷4 B．684÷4 C．840÷3 D．840÷520．下列描述正確的是（）。A．四個角都是直角的四邊形一定是正方形 B．有四個直角的圖形一定是長方形 C．長方形和正方形都有四個直角21．用6個邊長是1厘米的正方形拼成如下圖形，周長最短的是（）。A． B． C．22．下圖中大正方形的周長是小正方形的（）倍。

A．2 B．4 C．6 D．823．星期一林老師要上4個班的音樂課，每個班的人數在40~45之間。這一天林老師大約要給（）名學生上課。A．150 B．170 C．20024．下面等式成立的是（）A．80公頃＝8平方千米 B．200平方米＝2公頃C．6平方千米＝600公頃 D．350000平方米＝35平方千米25．小馬虎把（5＋0）×24錯寫成了5＋0×24，他計算的結果與正確結果相差（）。A．120 B．115 C．11026．1千米水管和1噸水泥比較（）A．一樣長 B．一樣重 C．無法比較27．一箱牛奶的售價是68元，買5箱這樣的牛奶，多少元就夠了？（）A．400元 B．350元 C．250元28．在□87×2這道算式中，要使乘積是三位數，□里最大能填（）。A．4 B．5 C．6四、勤奮的你來算一算。29．口算．25×4＝5×8+15×8＝480÷60＝12×3÷12×3＝125×8＝55×2÷5＝565﹣118﹣82＝4×13×5＝30．筆算下面各題。204×6＝308＋597＝408－156＝240×5＝31．計算下列圖形的周長。(單位:米)（1）（2）五、操作題。32．下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.六、解決問題33．小蘭和爸爸媽媽一起去旅游，每張火車票215元，回來還乘同樣票價的火車，這次旅游買火車票一共花了多少錢？34．星期日，小王上午做作業(yè)用了小時，下午比上午少用小時.全天做作業(yè)用了多長時間?35．農民伯伯把一塊菜地的種白菜，種芹菜，剩下的種蘿卜．種蘿卜的地占整塊菜園的幾分之幾？36．王伯伯靠墻邊用籬笆圍了一個長18米，寬3米的長方形地用來養(yǎng)雞，（如圖）籬笆長多少米?37．笑笑的一天。寫作業(yè)：9：00－9：30義務勞動：10：00－11：00吃午飯：11：30－12：00做游戲：14：00－15：30（1）笑笑寫作業(yè)用了（）分。（2）下面這些時刻笑笑在做什么？連一連。（3）笑笑從16：10開始讀書，讀了40分，（）時（）分結束，填一填。

參考答案一、神奇小幫手。1、8【分析】根據題意先變換單位4分米＝40厘米，再根據木條每段的長度＝木條總長度÷段數，據此代入解答。【詳解】4分米＝40厘米40÷5＝8（厘米）【點睛】本題主要考查長度單位的換算。2、1【解析】略3、72【分析】正方形的周長＝邊長×4，代入數據計算即可。【詳解】18×4＝72（厘米）則它的周長是72厘米。【點睛】解決本題的關鍵是熟記正方形的周長公式，靈活運用公式解決問題。4、6【分析】根據題意可知，每條圍巾都可以與2頂帽子搭配，所以有2種搭配方法；每頂帽子都可以與3條圍巾搭配，所以有3種搭配方法。則3條圍巾搭配2頂帽子，一共就有3×2種不同的搭配方法；據此解答即可。【詳解】3×2＝6（種）則一共有6種不同的搭配方法。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確3條圍巾和2頂帽子各有幾種選擇，然后相乘即可得解。5、16120280006400【分析】（1）把66秒換算為復名數，用66除以進率60，商部分是分鐘數，余數是秒數；（2）名數相同，直接計算，最后再把分鐘數換算成小時數，除以進率60；（3）高級單位千克化成低級單位克，乘進率1000；（4）6400克看作6000克與400克之和，把6000克除以進率1000化成6千克。【詳解】66÷60＝1……6；70＋50＝120；120÷60＝28×1000＝8000；6000÷1000＝666秒＝1分6秒70分＋50分＝120分＝2時8千克＝8000克6400克＝6千克400克【點睛】本題是考查質量的單位換算、時間的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。6、【分析】一根繩子對折2次，也就是把這根繩子平均分成4段，每段占全長的。【詳解】根據分析可知，一根繩子對折2次，每段是全長的。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。7、72001505【分析】米和分米之間的進率是10，厘米和分米之間的進率是10，噸和千克之間的進率是1000，分和秒之間的進率是60，據此解答即可。【詳解】1米－3分米＝10分米－3分米＝7分米1噸－800千克＝1000千克－800千克＝200千克2分30秒＝150秒30厘米＋2分米＝3分米＋2分米＝5分米【點睛】本題考查質量單位、長度單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。8、>=>><=【詳解】396+806=1202，所以396+806＞1200；7m70cm=77dm；；602×6=3612，9×397≈3600，所以602×6＞9×397；6時=360分，所以6時＜600分；。故答案為：＞；=；＞；＞；＜；=。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】正方形的周長=正方形的邊長×4，據此作答即可．【詳解】一個正方形的周長是16厘米，它的邊長一定是16÷4=4厘米．故答案為正確．10、√【分析】如圖所示，一個長方形，若寬增加4厘米，那么周長增加（4×2）厘米，據此即可求解．【詳解】4×2＝8（厘米）所以長方形長不變，寬增加4厘米，那么周長就增加8厘米，原題說法正確．故答案為：√．11、×【詳解】略12、√【詳解】在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小。故答案為√。【點睛】決定圖形平移后的位置關鍵有兩點：一是平移的方向，二是平移的距離。13、√【分析】根據題意可知正方形的周長＝邊長×4，所以正方形的周長是它的邊長的4倍。【詳解】正方形的周長是它的邊長的4倍，所以這句話是正確的。【點睛】此題考查正方形的周長公式，根據公式判斷正確與否。14、×【詳解】略15、√【詳解】略16、√【分析】根據分數的意義可知，將一個整體平均分成3份，其中1份占它的，3份占它的，也就是1。將一個整體平均分成5份，其中1份占它的，5份占它的，也就是1。【詳解】根據分析可知，1可以看作3個，也可以看作5個。故答案為：√。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。1可以看作是任何分子、分母相同的分數（0除外）。17、×【詳解】略18、×【分析】根據3千克＝3千克，所以錢和棉花的重量相等，直接進行判斷得解。【詳解】由分析可得：因為錢和棉花都重3千克，所以3千克錢和3千克棉花一樣重，原題說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】比較物體的輕重，要看它們的重量，不能從表面現象而輕易的進行判斷。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】被除數相同，除數大的商就小；除數相同，被除數大的商就大；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，A.B.兩個選項與算式840÷4的除數相同，被除數比840小，所以商比840÷4的商小；C．與840÷4的被除數相同，除數3小于4，所以商比840÷4的商大；D．與840÷4的被除數相同，除數5大于4，所以商比840÷4的商小；故答案為：C。【點睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答本題的關鍵。20、C【分析】根據長方形和正方形的特征和性質進行逐項進行分析即可。【詳解】A．因為四邊相等，四個角都角是直角的四邊形是正方形，所以題干的說法不全面，四個角都是直角的四邊形還可能是長方形，因此題干的說法是錯誤的；B．有四個直角的圖形一定是長方形，說法錯誤，因為互相垂直的兩條直線也有四個直角；C．長方形和正方形的共有的特征：有四條邊，四個角都是直角，對邊相等；說法正確。故答案為：C【點睛】此題主要考查長方形和正方形的性質，注意平時基礎知識的積累。21、A【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長，據此分別求出各個拼成的圖形的周長，再比較解答。【詳解】A.（3＋2）×2＝10（厘米）B.（6＋1）×2＝14（厘米）C.14厘米；10＜14故答案為：A。【點睛】本題考查學生對周長定義的認識。用給定個數的小正方形拼成的圖形中，拼成的長方形的長和寬越接近，它的周長越短。若能拼成正方形，正方形的周長最短。22、A【分析】把小正方形的邊長設為具體數，根據正方形的周長公式：C＝邊長×4，算出大正方形的周長，小正方形的周長，大正方形的周長÷小正方形的周長就是所求答案。【詳解】設小正方形的邊長是1，則大正方形的邊長就是2，小正方形的周長：1×4＝4，大正方形的周長：2×4＝8，8÷4＝2故答案為：A。【點睛】本次考查的是正方形的周長及倍數關系，正確掌握周長公式是本題的關鍵。23、B【分析】每個班學生人數都在40－45之間，先看作40人，再看作45人，分別對學生數進行計算，然后觀察選項，選出介于這兩個學生數之間的估值即可。【詳解】看作每個班學生人數是40人：40×4＝160（人）再看作每個班學生人數是45人：45×4＝180（人）觀察選項，可知B項介于160與180之間。故選：B。【點睛】整數乘法的估算，要注意估算值不要和準確值差別太大。24、C【詳解】略25、B【詳解】略26、C【詳解】1千米水管和1噸水泥，是分別用長度單位和質量單位表示的，無法比較．故選C．27、B【分析】根據題意可知一箱牛奶的售價是68元，買5箱這樣的牛奶，可以求出5箱的價格，再跟選項中進行比較。【詳解】68×5＝340（元）350最接近340并且比340大故答案為：B。【點睛】此題考查學生的生活實際，買東西時帶的錢需要比花的錢多一些。28、A【詳解】【思路分析】最大的三位數是999，999÷2＝499……1，所以只要□87不大于499，乘積就是三位數，由此求解。【規(guī)范解答】解：999÷2＝499……1，□87≤499，□里面可以填1，2，3，4，最大是4。故選：A。【名師點評】本題是選擇題，可以運用代入法：觀察選項分別是4，5，6，先把中間的5代入求出587×2的積是否大于999，如果大于999，那么只能填4；如果小于999，再計算687×2是否大于999。四、勤奮的你來算一算。29、10016089100022365260【詳解】略30、1224；905；252；1200【分析】筆算多位數乘一位數：用一位數從多位數的個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。筆算整數加減法：①相同數位要對齊；②從個位加起或減起；③同一數位上的數相加滿十，要向前一位進1；④個位不夠