臨渭區七年級上學期期中語文試題（含答案）試卷類型：W

2023～2024學年度第一學期期中質量調研

七年級語文

注意事項：

1．本試卷共8頁，滿分120分，時間150分鐘，學生直接在試題上答卷；

2．答卷前將密封線內的項目填寫清楚。

題號一二三四總分

得分

一、積累和運用（17分）

1．經典詩文默寫。[在第（1）～（6）題中，任選四題；在第（7）～（8）題中，任選一題]（6分）

（1）我寄愁心與明月，______。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（2）______，落花時節又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

（3）______，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（4）夕陽西下，______。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

（5）看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，______。（朱自清《春》）

（6）如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，______，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

（7）岑參的《行軍九日思長安故園》中，表現詩人既惜花、思鄉，又寄托憂國憂民、渴望和平的詩句是“______，______"。

（8）王灣在《次北固山下》一詩中表現時序變遷、新舊交替這一自然規律，同時也表達出新事物必將取代舊事物，未來必定更加美好的詩句是“______，______”。

閱讀語段，完成2～3題。

深秋已至，我fān來覆去，難以入眠，對秋日的夜色有了些許企盼。來到院子里，看到后墻的爬山虎，與夏日碧玉似的綠jié然不同，換上了煙霞般的藻紅。“霜重色愈濃”，不錯的，這一片片葉子紅得濃烈，紅得爛漫，一霎時，像把終年貯蓄的紅色全拿出來了。秋風吹起，這一把把紅色的小扇子隨風起舞，它們被秋風吹得左右攲斜。于是那紅色流動起來，真是美不勝收。我確信，這與夏日時的風采不能混為一談。風停了，夕陽染紅了云霄，仿佛化了妝的爬山虎沐浴在霞光里，顯得絢麗而又靈動。

2．請根據語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）（2分）

（1）一霎時，像把終年貯（A．chǔB．zhù）蓄的紅色全拿出來了。（）

（2）我確信，這與夏日時的風采不能混（A．hùnB．hǔn）為一談。（）

3．請根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。（2分）

（1）fān______來覆去（2）jié______然不同

4．名著閱讀。（3分）

她便說道：“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去賣；我說沒有首飾，她卻道：“也許你沒有留心。到大櫥的抽屜里，角角落落里去尋，總可以尋出一點珠子這類東西……"

（1）上面這段文字選自《朝花夕拾》中的《______》。（1分）

（2）文中的“她”是誰？她還做過什么事，讓作者以為她是個“好人"？（2分）

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5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）

①書齋，也就是書房，是古代文人工作、生活的重要場所。②可以說，每個文人都會擁有一間書齋。③他們在書齋里讀書、寫作，思想的火花在這里迸發，靈感的溪流在這里交匯，事業的輝煌在這里鑄就。④有書齋，自然也就會有對聯；且少不了齋名。⑤文人將書齋看成一種精神的寄托，為書齋命的名、題寫的對聯，往往用以表明志向，抒發情懷，同時，也賦予情趣。⑥書齋對聯，因其特有的稟賦的原因而氤氳著濃濃的文化韻味，存儲著深深的精神蘊藉。

（1）按照詞性劃分，第①句中的“書齋”“書房"都是______詞。（1分）

（2）第④句有標點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）

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（3）第⑥句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。（2分）

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二、綜合性學習（7分）

6．七年級（1）班準備開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加并完成下面的題目。（7分）

（1）請將下面的文字正確、規范、工整地書寫在田字格中。（1分）

海內存知己，天涯若比鄰。

（2）請你根據對聯常識，將下列短語組成一副對聯。（2分）

好書良友益心性如茶正言行似鏡

上聯：_________

下聯：_________

（3）作為校運動會的志愿者，你接待了全校的運動健兒，與他們溝通交流，結交朋友。如何讓他們了解你呢？請你補寫下面的發言提綱。（2分）

發言提綱

主題有朋自遠方來，不亦樂乎

內容①介紹自己的姓名、班級、興趣愛好、特長、理想追求等

②

（4）為了讓同學們更好地理解朋友的內涵，班長找來以下事例，如果你是事例中的小明，你會怎么回復？（2分）

場景：小明和朋友約定周六下午三點去打籃球，準備出門時，媽媽叫住了他。

媽媽：小明，趁著周末有空閑時間，在家好好看書，復習知識，不好嗎？

小明：___________

三、閱讀（46分）

（一）閱讀下面的材料，完成7～9題。（9分）

【材料一】對我們這樣一個有著14億多人口的大國來說，農業基礎地位任何時候都不能忽視和削弱，手中有糧、心中不慌在任何時候都是真理。

牢牢把住糧食安全主動權，糧食生產年年要抓緊。2022年，我國糧食生產克服諸多困難，產量再創歷史新高，為穩預期、穩物價、穩經濟大盤提供了有力支撐。站在糧食生產“十九連豐"的新起點，仍要保持這樣的清醒：無懼風浪起，須有壓艙石。當前國際形勢復雜嚴峻，全球農產品貿易不確定性、不穩定性明顯加大，國內龐大人口基數疊加消費持續升級，糧食需求仍在剛性增長，端牢飯碗壓力越來越大。因此，即使豐稔連連，糧食安全依然不能輕言過關，糧食生產依然須臾不可放松。

（摘自朱雋《牢牢把住糧食安全主動權》《人民日報》2023年03月27日）

【材料二】解決吃飯問題，根本出路在科技。習近平總書記立足我國國情、體察農業規律，深刻指出“農業現代化關鍵在科技進步和創新”。黨的十八大以來，圍繞保障國家糧食安全和促進農民增收，我國堅持依靠科技支撐和創新驅動，不斷朝著生產技術先進、經營規模適度、市場競爭力強、生態環境可持續的方向邁進。今天，加快現代農業發展，推進農村經濟社會持續健康發展，我們比以往任何時候都更加需要重視和依靠農業科技進步。

（摘自《掌握糧食安全主動權》《人民日報》2022年09月29日）

【材料三】糧食安全是國家安全的基礎，農產品量足價穩是穩物價、保民生的堅實支撐。由于農產品價格彈性低，豐收之后往往會“谷賤傷農"。這是世界各國在發展農業中遇到的核心難題，關系著農民積極性及農業生產波動。因此，豐收之后更要讓農民“增收”。我國通過保護價收購等舉措，對農產品流通機制進行直接干預，保護了農民利益。但是，這些直接干預的辦法往往會導致農業供給側調整滯后，導致供需不匹配。為了進一步推進農業供給側結構性改革，引導農民根據市場需求合理安排生產，需要進一步增強價格信號的引導作用，構建更加高效的農業流通機制。為此，可以借助數字技術，以各類平臺為載體，降低交易的信息成本，提高農產品流通效率，實現“豐產增收"。

數字經濟打通了農產品供需雙方的“信息天塹”。近年來，農產品電商尤其是直播電商、內容電商等新模式、新業態蓬勃興起，擴寬了農產品的貿易范圍和客戶群體。在數字鄉村指數增長最快的100個縣里，有91個來自西部地區。以快手平臺為例，2022年前八個月，農產品帶貨數量最高的十個城市中，南寧、西安、成都三大西部城市帶貨快速增長。“直播+短視頻"模式快速提高了產品滲透率，南北方水果交易到了國內各個角落，打破了以往從中心城市向三四線城市產品擴散的模式，以信息流溝通了供給和需求。

（摘自《數字經濟助力農民豐產又增收》《光明日報》2022年09月29日）

【材料四】

7．請根據【材料三】，分析數字經濟對糧食安全的作用。（3分）

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8．小語買來盒飯，吃了一口就倒了。請結合材料，聯系生活實際，談談你的看法。（4分）

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9．下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）（2分）

A．2022年，我國糧食生產克服諸多困難，產量再創歷史新高，糧食生產可以稍微放松。

B．加快現代農業發展，推進農村經濟社會持續健康發展，關鍵在科技進步和創新。

C．豐收之后會“谷賤傷農”，只要通過保護價收購等舉措，就能保護農民利益，實現“豐產增收"。

D．近年來，我國大豆的進口量與糧食的進口量相比，增速相對較快，有超過糧食的趨勢。

（二）閱讀下面的文字，完成10～14題。（21分）

愛的跟隨

①下了火車，天邊已泛起了魚肚白，小城也將醒未醒，距離我上次回家鄉，已經過了大半年。路過街角，一股熟悉的香味飄了過來，絲絲縷縷，直入肺腑，透著家鄉的味道。尋著香味望去，是一炸油條的攤位，攤前一竹竿挑著盞泛黃光的燈泡，隨著隆冬的風輕輕搖曳，一位顧客剛買了油條、豆汁正打包帶走。我情不自禁地被油條攤深深吸引，思緒也回到了過去。

②在我兒時的記憶中，母親總是說，早餐要吃好，似乎早餐的質量關乎一天的成敗。父親工作特殊，那幾年一直上晚班，我的早餐就全包在母親身上。母親要讓我吃上好的早餐，唯一的辦法就是早起。如果你是一個早行者，只需看一看廚房窗戶透著燈光，你就知道這家一定有一個上學的孩子，這家一定有一個勤勞的母親或父親。

③那時我的一天是在母親小心而溫柔的“起床吃飯了”的聲音中開始的，我一直享受著母親如此準時、周到的親情早餐。時至今日，我仍然覺得不可思議，母親早起做飯全靠生物鐘，從未睡過頭一次。煎蛋、炒米飯、炸饅頭……當然最吸引我的便是那每周一次的油條味，我最期待的就是早晨剛一起床，便看到餐桌上母親已買回來的油條，還有碗里的甜豆汁。

④我上六年級時，可能是母親每天起早的原因，她時常頭疼。父親對我說：“你也是個小男子漢了，周天不上學時你出去買油條吧，讓你娘也能休息下。"

⑤那時的縣城不大，街道也不寬，每到周末我便騎著自行車，車把手上掛著用來裝豆汁的暖瓶，慢慢悠悠地騎行，從門前的路一直向西，十分鐘就到了油條攤，就在西閣里附近的一個院子里，院子不大，最多算半個，確切地說，就一旮旯，往里走兩步，左手邊就是。小院子飄出的油香吸引著大街小巷的腳步，屋內總是排著長隊，裝滿油的大鐵鍋底下燒著紅紅的煤火，炸油條的大媽在油鍋旁坐著，麻利地操作，揉面、切面，用油鍋旁長長的筷子把下入鍋中的油條不停地翻個兒。

⑥油條攤生意不錯，必須趕早，不然會在“沒有了”的呼喊中遺憾而歸。就這樣，每個周末都是我趕早出門買回油條、豆汁給母親享用，母親說只有周末她能睡個好覺，頭也不疼了，就這樣一直到了我讀高中，寄宿在學校。

⑦這么多年，故鄉的油條，因為空間而讓人思念，也因為穿越了時光而回味悠長，仿佛只有吃到家鄉的油條才能證明我回到了家里。

⑧如今，父母年近古稀，我孩子也是一個小男子漢了，我又將母親的那份愛延續到我的孩子身上。上次回家，我告訴父母，每天早晨，我們會為孩子的早餐忙碌，只是因為有了微波爐、電飯煲等設備，現在的早餐方便而快捷。但是周末我也會讓兒子出門到附近的早餐店自己買早點，像我當年那樣，目的是想鍛煉一下他的生活適應能力。

⑨母親聽后卻大驚失色：“你怎么能放心讓孩子獨自出去買早點？當年你爹為了我周末不用早起，讓你周末休息時出去買油條。我卻又不放心你獨自一人出行，怕有個閃失，你出門后，我都是悄悄在后面跟隨著你呀，遠遠望著你，一次也不落下。"我聽后，瞬間淚奔。

⑩今天，回家的路上我又碰到這油條攤，點了兩份豆汁、幾根油條，打包帶給父母。提著油條，我不自主地回頭看了又看……

10．“我情不自禁地被油條攤深深吸引，思緒也回到了過去”，作者主要回憶了過去的哪些事？（4分）

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11．揣摩下列語句，按要求完成括號內的問題。（5分）

（1）炸油條的大媽在油鍋旁坐著，麻利地操作，揉面、切面，用油鍋旁長長的筷子把下入鍋中的油條不停地翻個兒。（從人物描寫的角度賞析句子）（2分）

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（2）今天，回家的路上我又碰到這油條攤，點了兩份豆汁、幾根油條，打包帶給父母。提著油條，我不自主地回頭看了又看……（這句話在文中有什么作用？）（3分）

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12．讀了本文，請結合內容，說說文中母親的哪些品質吸引著你。（4分）

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13．文章題目“愛的跟隨"有什么含義？（3分）

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14．當“我”知道了當年母親在“我"買早餐時悄悄跟隨的事情后，你認為“我”會不會告訴兒子？說說你的理由。（5分）

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（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）

《論語》十二章（節選）

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"（《學而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。"（《為政》）

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"（《雍也》）

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。"（《子罕》）

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）

子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。"（《子張》）

15．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）

（1）與朋友交而不信乎（）（2）思而不學則殆（）

（3）人不堪其憂（）（4）三軍可奪帥也（）

16．請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）

（1）逝者如斯夫，不舍晝夜。（2分）

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（2）博學而篤志，切問而近思。（2分）

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17．文中多次提到了“樂”，請結合文中畫波浪線的句子，分別概括“樂"從何來。（2分）

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18．孔子對人生經驗的總結和思考以及關于修身養德的諄諄教誨，至今仍然可以作為我們的做人準則，請說說你從上面語錄中讀出了哪些做人準則。（2分）

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（四）閱讀下面的詩歌，完成19～20題。（4分）

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

19．“東臨碣石，以觀滄海”在全詩中的作用是什么？請簡要分析。（2分）

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20．請你發揮想象，用優美的語言描述“秋風蕭瑟，洪波涌起"所展現的畫面。（2分）

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四、作文（50分）

21．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

平凡的校園一隅，偏僻的小路盡頭，簡陋的街頭……每日經過，你留意過嗎？在這些不被人們注意的角落，往往也有溫暖的故事，美好的人情，動人的畫面和精彩的瞬間……那一幕幕讓你驚訝、喜悅、感動，甚至震撼。

請以“______的瞬間”為題，寫一篇文章。

要求：①先將題目補充完整；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④600字左右；⑤不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息。

試卷類型：W

2023～2024學年度第一學期期中質量調研

七年級語文參考答案及評分標準

一、積累和運用（17分）

1.（6分）（1）隨君直到夜郎西（2）正是江南好風景

（3）夜發清溪向三峽（4）斷腸人在天涯

（5）人家屋頂上全籠著一層薄煙（6）像小珊瑚珠攢成的小球

（7）遙憐故園菊應傍戰場開（8）海日生殘夜江春入舊年

評分標準：每空1分，如有錯字、別字、加字、漏字，該空不得分。第（1）～（6）題，如果多做或全做，以所做前四題為準賦分；第（7）～（8）題，如果全做，以第（7）題為準賦分。共6分。

2.（2分）（1）B（2）A

評分標準：選項正確，得1分。共2分。

3.（2分）（1）翻（2）截

評分標準：漢字書寫正確，得1分。共2分。

4.（3分）（1）（1分）瑣記

（2）（2分）衍太太。[示例]她鼓勵孩子們在冬天吃冰。

評分標準：（1）答出“瑣記”，得1分。計1分。（2）答出“衍太太”，得1分；寫出衍太太做過的讓作者以為她是個“好人"的一件事，得1分。計2分。共3分

5.（4分）（1）（1分）名

（2）（1分）將分號改為逗號。

（3）（2分）[示例]刪去“的原因”。

評分標準：（1）詞性填寫正確，得1分；（2）標點符號修改正確，得1分；（3）病句修改正確，得2分。共4分。

二、綜合性學習（7分）

6.（7分）（1）（1分）略。

評分標準：語句書寫正確、規范、工整，得1分。共1分。

（2）（2分）[示例]好書如茶益心性良友似鏡正言行

評分標準：寫出上聯，得1分；寫出下聯，得1分。共2分。

（3）（2分）[示例]表達交友的愿望

評分標準：發言提綱與交友的主題相符即可得分。共2分。

（4）（2分）[示例]媽媽，我和朋友約好了要一起去打籃球，不能言而無信。運動不僅能鍛煉身體，還能拉近我和朋友之間的距離，有了好身體才可以好好學習。您就同意我和朋友去打籃球吧，好嗎

評分標準：語言符合情境，得1分；語言表達得體、流暢，得1分。共2分。

三、閱讀（46分）

（一）（9分）

7.（3分）①進一步推進農業供給側結構性改革，引導農民根據市場需求合理安排生產；②增強價格信號的引導作用，構建更加高效的農業流通機制，降低交易信息成本，提高農產品流通效率，實現“豐產增收"；③數字經濟打通了農產品供需雙方的“信息天塹”，以信息流溝通了供給和需求。

評分標準：每點1分。共3分。

8.（4分）[示例]我覺得小語這種做法是錯誤的。首先，全球農產品貿易不確定性、不穩定性明顯加大。其次，我國人口基數大，糧食需求仍在剛性增長。再次，近三年來，我國糧食進口量相對較大。最后，一飯一食當思來之不易，節約糧食是傳統美德。我們應該珍惜糧食，未雨綢繆，關注我國糧食安全問題。

評分標準：表明觀點，得1分；說明理由，得3分。共4分。

9.（2分）B

評分標準：選項正確，得2分。共2分。

（二）（21分）

10.（4分）①母親早起為“我"做豐盛的早餐；②母親頭疼后，“我”周末騎車去買油條和豆汁。

評分標準：每點2分，意思對即可。共4分。

11.（5分）（1）（2分）這句話運用了動作描寫，生動形象地寫出了炸油條大媽動作的嫻熟、麻利。

（2）（3分）延續開頭“我"看到油條攤的內容，使文章首尾呼應；照應文章標題“愛的跟隨”，表達了“我"對兒時母親悄悄跟隨的感動，對含蓄而深沉的母愛的感激與懷念。

評分標準：（1）答出“動作描寫”，得1分；答出表達效果，得1分。計2分；（2）答出“延續開頭"首尾呼應”，得1分；答出“照應文章標題”，得1分；答出“‘我’對母愛的感激與懷念”，得1分。計3分。共5分。

12.（4分）①勤勞，母親早起做飯全靠生物鐘，早餐花樣較多，有煎蛋、炒米飯、炸饅頭等；②疼愛孩子，小時候周末買早餐時，母親怕“我"有閃失，悄悄地跟在“我”后