2024年福建省寧德市福鼎市數學四年級第一學期期末考試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．小明身高1_____35_____，體重32_____，每天晚上9_____30_____睡覺．2．盒子里有3個紅球和4個白球，任意取出一個球，可能取到（______）球，（______）球的可能性大。3．掃地8分鐘，，燒開水10分鐘，用開水泡茶1分鐘，小明做完上面幾件事，至少要（_________）分鐘。4．下圖中，∠1=（_______），它是（_______）角。5．圖書大廈運來2000本《一日一練》，上午賣出全部的5％，下午賣出全部的．全天賣出________6．在括號里填上“＞”、“＜”或“＝”。21509（____）2159040×80（____）20×1605000平方米（____）5平方千米780÷29（____）780÷2907．一輛汽車4小時行駛260千米，這輛汽車的速度是（________）。8．一個除法算式的商是218，余數是43，除數最小是（_____），這時被除數是（____）。9．找規律填數。(1)30600、32600、34600、（______）、（______）。(2)100000、99900、99800、（_____）、（______）。10．32000000平方米=________公頃=________平方千米11．一個數由20個億，5個千萬，8個十萬，8個千組成，這個數寫作（________），讀作（________），最高位上的計數單位是（________），省略億位后面的尾數約是（________）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．12.05乘一個小數，所得的積一定比12.05小．_____13．10個一億等于1000個10萬．_____14．把一條長8厘米的線段向一邊延長4厘米后就成了射線。（______）15．一個幾何體從正面看到的圖形是，這個幾何體一定是由3個小正方體搭成的．（____）16．余數要小于除數或等于除數。（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．在紙上畫a、b兩條直線都與第三條直線垂直，那這兩條直線（）A．相交 B．互相平行 C．互相垂直18．一張長方形紙，對折兩次后展開，折痕（）。A．互相垂直 B．互相平行C．可能互相垂直，也可能互相平行 D．不垂直也不平行19．一個九位數，最高位上的數字是8，百萬位上的數字是4，萬位上的數字是5，百位上的數字是3，其它數位上的數字都是0，這個九位數是（

）。A．80450300 B．804050300 C．845000300 D．84005030020．用長為3厘米、3厘米、5厘米、5厘米的四根小棒，首尾相連，可以搭出（）大小不同的平行四邊形。A．2個 B．4個 C．無數個21．□÷40=18······□，余數最大是（

）A．38 B．39 C．19四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數。3.54＋0.06＝2.5×4＝5×0.12＝0.13×300＝1.8÷0.9＝0.88÷0.8＝3.6×100＝1.25×8＝0.39÷0.03＝2.5×0.8＝5.3－2.7＝7.2÷0.9＝0.9÷5＝0×3.37＝10÷0.1＝0.16×50＝23．用遞等式計算。528－28×1154×（20－91÷13）24．？□□求“？”的綜合算式是．（并請寫出最后的答案）五、操作題（每題5分，共10分）25．它們分別看到什么？26．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。六、解決問題（每題6分，共30分）27．下面是玥玥100元零花錢的消費情況統計表。消費種類買玩具買文具買圖書買零食錢數/元25102045（1）根據上表的數據將條形圖補充完整。（2）上面統計圖中每格代表（）元錢。（3）如果統計結果如下圖所示，每格代表（）元比較合適。消費種類買玩具買文具買圖書買零食錢數/元3020104028．游樂場票價規定如下：購票人數1-5050—100100以上每人票價232016育紅小學四年級同學去玩，一班48人，二班52人，三班46人。（1）每班分別購票，各需多少元?（2）為了節約費用，三個班合起來購票，共需多少元?節約了多少元?29．裝訂小組有8人，上午裝訂340本書，下午裝訂396本書，平均每人一天裝訂多少本書？30．一家汽車廠6月份生產了570輛汽車,其中有10輛不合格,合格產品將用拖掛車運往各銷售公司,一輛拖掛車一次可運送35輛汽車,每次需支付運費885元。(1)這些汽車需要多少輛拖掛車一次才能運完?(2)一共需要支付多少運費?31．學校計劃購買60套電腦桌椅，每套120元，學校準備了8000元，夠不夠？（請通過列式計算并說明理由）

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、米厘米千克時分【詳解】略2、紅或白白【分析】因為盒子里有紅球，也有白球，所以任意取出一個球，可能拿到紅球，也可能拿到白球。但是白球比紅球多，所以拿到白球的可能性大，拿到紅球的可能性小。據此解答即可。【詳解】根據分析可得：任意取出一個球，可能取到紅球或白球，因為白球數量多，所以是白球的可能性大。【點睛】不確定事件發生的可能性的大小與事物的數量多少有關。3、11【詳解】略4、50°銳【詳解】略5、300本【詳解】略6、＜＝＜＞【詳解】略7、65千米/時【分析】速度＝路程÷時間，代入數據計算即可。【詳解】260÷4＝65（千米/時）則這輛汽車的速度是65千米/時。【點睛】本題考查行程問題，關鍵是熟記公式速度＝路程÷時間，明確其中兩個量，即可求出第三個量。8、449635【詳解】略9、36600386009970099600【詳解】略10、320032【詳解】1平方千米=100公頃，1公頃=10000平方米32000000平方米÷10000=3200公頃3200公頃÷100=32平方千米故答案為：3200；32【點睛】高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率；如果是低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率．按照方法正確換算即可．11、2050808000二十億五千零八十萬八千十億21億【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。最高位上的計數單位是十億。【詳解】由20個億，5個千萬，8個十萬，8個千組成，寫作：2050808000；2050808000讀作：二十億五千零八十萬八千；最高位是十億位，計數單位是十億；2050808000≈21億【點睛】本題是考查整數的讀法寫法和求近似數，注意求近似數時要帶計數單位。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】因為一個小數是否小于1不確定，所以12.05乘一個小數，所得的積一定比12.05小，說法錯誤．故答案為：×．13、×【詳解】因為10個一億等于十億，1000個10萬等于一億，所以10個一億不等于1000個10萬所以題中說法不正確故答案為×14、×【分析】根據射線的特點解答本題。【詳解】射線：有一個端點，另一邊無限延長。延長4厘米，不符合射線的特點。故答案為：×【點睛】熟練掌握射線、線段和直線的特點及區別是解答本題的關鍵。15、×【詳解】從正面看到一個幾何體的圖形，說明前排是3個小正方體，后排有幾排，每排是幾不確定。原題說法錯誤．故答案為：×．16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】根據平行的性質：同一平面內兩條直線同時垂直于一條直線，那么，這兩條直線相互平行；據此解答。【詳解】在紙上畫a、b兩條直線都與第三條直線垂直，那這兩條直線互相平行；故選B。【點睛】此題考查了垂直和平行的性質，應注意積累和理解。18、C【分析】把一張長方形的紙對折兩次，兩次折痕的位置關系，取決于對折的方向，一種情況是沿一條邊的同一個方向對折兩次，三條折痕是互相平行的；另一種情況是沿兩條邊的兩個方向對折，兩條折痕是互相垂直的；由此得出結論。【詳解】由分析可知：把一張長方形的紙對折兩次后，折痕的關系是可能互相平行，也可能互相垂直。故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵在于要從不同的折疊方向考慮，具體操作一下會更簡捷。19、B【解析】根據題意可知，此題借助數位順序表解答，一個九位數，最高位是億位，億位上寫8，百萬位上寫4，萬位上寫5，百位上寫3，其它數位寫0，據此寫出這個數即可.【詳解】一個九位數，最高位上的數字是8，百萬位上的數字是4，萬位上的數字是5，百位上的數字是3，其它數位上的數字都是0，這個九位數是804050300.故答案為：B.20、C【分析】平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等，根據平行四邊形易變形的特點確定平行四邊形的個數即可。【詳解】長度相等的兩根小棒為一組對應的邊，搭出一個平行四邊形。因為平行四邊形有易變形的特點，所以任意拉動平行四邊形就能得到一個新的平行四邊形，這樣搭出的平行四邊形的個數就是無數個。故答案為：C。【點睛】熟悉平行四邊形易變形的特點是解答此題的關鍵。21、B【詳解】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、3.6；10；0.6；392；1.1；360；1013；2；2.6；80.18；0；100；8【詳解】略23、220；702；32【分析】先算乘法，再算減法；先算括號里的除法，再算括號里的減法，最后算乘法；先算小括號里的減法，再算中括號里的乘法，最后算除法；【詳解】528－28×11＝528－308＝22054×（20－91÷13）＝54×（20－7）＝54×13＝702896÷[4×（205－198）]＝896÷[4×7]＝896÷28＝3224、；4【詳解】故答案為：五、操作題（每題5分，共10分）25、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側面，由此連線得出答案即可．26、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數量多，所以摸到紅棋子的可能性小；第三個有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可。【詳解】【點睛】解答此題應根據可能性的大小進行分析，應明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。六、解決問題（每題6分，共30分）27、（1）見詳解。（2）5；（3）10；【分析】（1）縱軸表示錢數，橫軸表示種類，根據圖表中的數據，先把縱軸錢數表示數據，然后根據消費種類的具體錢數畫條形統計圖。（2）縱軸的1格表示5元錢。（3）圖表中的數據都是整十數，所以每格表示10元比較合適。【詳解】（1）如圖所示：（2）上面統計圖中每格代表（5）元錢。（3