期末評語（通用15篇）

期末評語篇1

1王胸

王瑁同學在本學期的在校生活遵紀守法，品學兼優，積極參加學校

組織的各項活動。在班中團結同學，未與他人發生任何矛盾沖突。在校

與舍友關系融洽，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號。本學期成

績較穩定但仍有很大潛力，物理、化學、生物成績依然穩定優秀，英語

也有些提升，但數學因過于馬虎成績略有波動。這學期的學習勤奮雖然

少有提升，但還是不是很足，仍然需要更加努力。這學期參加了生物奧

林匹克復賽。在本學期中被評為過勤奮之星、學習標兵、三好學生。在

本學期初獲得了市三好學生的榮譽。寄語：百尺竿頭，更進一步。

2劉藝

劉藝同學是一個很有潛力的同學。在這半年中收獲了滿滿的友誼、

學習經驗。在平時學習中，有時會浮漂學習不夠扎實，在連續幾次考試

失利后，已經深刻認識到自己的缺點現在正在加強勤奮當中。對于班里

的活動，盡可能地積極參加。深深愛4311這個團結的集體。盡管自己

并不突出，并不優秀，但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻。

因為始終相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來,

高二的努力為高三奠定堅實的基礎，高三奮力一搏，只為以后擁有一個

好的未來，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，

手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實現自己想走的那

條路，而現在在努力中。寄語：夢想照耀未來。

3李澤

李澤是一個勤奮好學的同學，每一天都像減震的露水一樣，不曾悲

傷，不曾沮喪;始終積極樂觀面對生活，開朗的生活、認真勤奮的學習,

在這學期獲得學習之星，學習標兵等榮譽稱號Q雖然成績有些起伏，但

她堅信，只要勤奮學習，相信自己，學習一定會取得進步。在日常生活

中，能積極幫助同學，團結同學、熱愛集體、熱愛勞動、活潑開朗是一

個品學兼優的好學生。即使面對困難，也不放棄自己的夢想，相信只要

不退縮與回避，生命的掌聲終會為自己響起。高中，會在他拼搏、學習、

成長中，成就她用生命深愛著的大學夢想，永不放棄。寄語：心中有理

想，早晚能飛翔。

4韓星

韓星是一個熱愛班級，團結友愛，熱愛同學，積極進取，熱愛學習

的一名高中生，他有一個樸素的名字，但他會努力讓他的名字發光發亮,

努力學習，不只是為了父母和老師的期望，更是為了自己有一個奮力拼

搏，積極向上的青春年華°平時是一個愛笑愛鬧愛玩的高中生，但沒有

忘記來這所學校的任務，一定不辱使命，沖刺高考會完成一個完美的跨

越，讓自己人生完美轉折。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。有付出

一定會有回報，comeon!向上吧上年g這就是他，為了一個目標，努力

奮斗，盡力拼搏，都不會讓青春留下遺憾的少年。寄語：是星星總會發

光的。

5王夢慧

夢慧同學是一個通情達理，活潑率直的女生.班里組織活動積極主

動參加，平時也熱愛文藝創作，有很強的創作天賦，在班里，樂于幫助

同學，與同學關系融洽，是班里的宣傳委員，多次成功的完成學校班級

的宣傳任務。學習過程中肯吃苦，善總結，虛心請教°積極配合老師，

遵守紀律。希望能時刻謹記學習的目的，不以物喜，不以己悲。以積極

向上樂觀的心態對待學習，對待生活。無論是悲觀的還是溫暖的一切都

好過去的、現在的、未來的、一切都好，你耍記得一切都好。面對高三,

奮戰高考，相信自己，努力吧。寄語：要做就做最好的自己。

6呂昌星

呂昌星是個有集體榮譽感的學生，肯為班級著想，為班級做一些力

所能及的事，互幫互助，團結同學，坦誠待人，坦誠做事，積極生活。

只是學習成績很差的學生，付出了一定的努力，但成績也一直上不去，

在眾多老師眼里，盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學生了，但

生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現在已經認識到問題的重

耍性了，開始努力學習文化課，并報了特長培訓班，讓老師感到你是個

有上進心的學生，以前是對知識不重視，我相信你會在不懈的努力下能

成為老師眼中的優秀學生。寄語：只有自己可以改變自己。

7葛元順

葛元順同學在本學期遵守紀律，積極進取，總的來說還是不錯的，

本學期暴露了一些問題，但為時不晚，一定能努力改正，要以此為起點

勇攀高峰。時光如梭，轉眼之間又過了一個學期，即將邁入高三，回想

先前，這個學期我感覺自己努力。學到了以前沒有學到的知識，不再虛

度時光，這學期學習一直很緊張，各科成績有的還算理想，有的很弱，

英語學起來很吃力，還得繼續努力，數理化三科總是有些很困難的問題

困擾°必須努力學好做題方法，掌握解題技巧，提高能力°寄語：用你

助之手，盡力而為。班內活動也會積極參加為班級爭光，做貢獻。從呱

呱墜地到現在成熟的我，不知不覺已經經歷了17個春夏秋冬。在這十

七個春夏秋冬的歲月中，養成了很多很多的習慣，其中有很多的好習慣,

自然也少不了壞的習慣。不太喜歡與別人主動交流，溝通。不習慣與別

人主動打招呼，導致和以前同學感情不太融洽。寄語：知不足而后進，

后勁更足。

期末評語篇2

X,在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富

有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總

是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理

我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！

X：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情,

樂于助人;學習認真刻苦，努力進取你的優點大家有目共睹。做是你作

為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實

事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展

工作。

x:你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道

學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若

能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生！

活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清

脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學

兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，

太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是

你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，

所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

當能也可以向X同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解Q有

極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認

真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加

努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段五四朗誦比賽中獲得一

等腰三角形獎的好成績！

生在校表現較好，學習認真態度端正積極性高，但成績不太理想，

望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達

到事半功倍的效果。當能也可以向x同學學習多和他探討，你一定會有

很大的收獲的。

生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到曠課上課基本上能

專心聽講，作業也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭

取更好成績。

生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作

業及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今

后要加倍努力學習，爭取更好的成績Q

生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，積極回答問題，

自動舉手到黑板上進行練習，學業成績一般，望今后繼續努力爭取更好

的成績。

x：老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好,

可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多

向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你

的成績會有很大的提高。

上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。

老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步,

但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!

x同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相

處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所

下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步！

是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完

成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，

勞動認真負責?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師

關注著你的進步。

期末評語篇3

1、知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全

靠你去發掘。每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的希

望你能注意發掘自己的優勢，培養自己的特長，為自己的將來設計一個

美好的前景。107要知道，課堂上我們在收割;課后我們來收藏。只有這

樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后

多收藏一點，好嗎？

2、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意

識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力，

老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色

3、你勤奮、踏實、落落大方，但你的優點總是被你用沉默所掩蓋。

看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興°希

望新學期你能展現一個熱情、自強、干練的新自我，在學習上也有更大

的突破。

4、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點Q課后你總

默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你

失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示

自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。

5、讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得

懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、

持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的

基石，你終能獲得成功的喜悅!相信功夫不負有心人！

6、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老

師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒

芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風,

使各方面都成為同學的榜樣°

7、世上無難事，只怕有心人，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎

刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創

出質的飛躍°

8、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、

奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡

管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花

朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷°

9、知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是

認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的

表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采6相信你一定能走好自己的人生

路。

10、看得出你內心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，

讓我們走向明天，只有當我們將等待一個美好的明天改為開創時，才能

擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩

果。

11、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體。看得

出你在學習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信,

勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好

的表現。

12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對

你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子

般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把

握，老師會關注著你每一點的進步。

13s你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的

每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色、較獨特的見解。

你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學

習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間Q

14、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真

負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受

到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要

求自己，使自己有更大的進步°

15、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤勉永遠是成功的要素。

事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恒心。只要你執著地去做了，

那么，從長遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓

進踽

16、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希

望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信一份

耕耘定會有一份收獲。

17、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中,

我發現你很有主見，但偏不了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但

你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意°希望你不要逃避對薄

弱科口的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創造叩開大學校門的

機會。

18、樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人

隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為

什么學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學

科平衡。

19、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣°你學習認真，

肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優點，希望你能

保持并發揚你的優點，努力為自己開創一片燦爛的前景。

20、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。

你興趣廣泛，在班級踢健比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你

還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，

這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業，腳踏實地，持

之以恒，一定會有令人矚目的成績！

21、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動看，我一連

串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但

常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約克自己，嚴格要自

己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。

聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考

且與好書為伴的，愿你的發展空間更開闊！

22、你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過

后半學期的努力，有了較天的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮

起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的

變化°張老師相信你只要專注于學業，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找

適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲！

23、你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于助

人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖Q賽場上你矯健的身

姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發

言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣

的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為

伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬

廣！

25、你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足

球場上你竭盡全力。你還有個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上

你總能積極主動地發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次

次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定

會成功

26、你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂°易于

沖動的你期有了較大的進步你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，

這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的

才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

27、活潑、熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔任

班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等

獎。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外

界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自

己，使自己有更大的進步。

28、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長,

團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是

全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖

定更高目標，全力奮進。

29、你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊

敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走

讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇

超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

30、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多,

因為你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注

意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和

同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化

的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進

行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢？

期末評語篇4

在學習上，勤勤懇懇腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名

列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽

一些，把自己的能力和才華全部展現出來。

你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現,

老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取

得更優異的成績的。

在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你

創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將

是一片光明！

中國有句老話：初生牛犢不怕虎，從你的身上老師真切地感受到了

牛犢的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你

仍是笑容滿面;課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次

被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知

道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，

一定能像初生牛犢那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子

漢。

你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考

試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你

這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫

深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題,

關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是

個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一

名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！

你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班

級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但

又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷

努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

在美國社會中流轉著一句名言；如果連你自己都不相信你自已，誰

還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你

是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

胸中有丘壑。你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道

你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已

把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信

你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自

己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！

x:對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，

受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也

要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發

展6

生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認

真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提

高，望今后再接再勵爭取更好的成績Q

X同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心

聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結

些有益的活動，使各方面素質都得到提高！

x：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也

為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則

退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

X：在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認

真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是

還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動,

有較強的表現能力，學業成績較好，望今后再接再勵，爭取更好的成績。

X同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好,

并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師

同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!

x：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德

智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴

的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力.所以在這里我要送你一句話；

堅強點，你會做得更好！

期末評語篇5

1、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意

參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上

約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎？

2、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業中映射出你應該是條

理清晰、辦事一絲不茍、為人謹慎、心性坦蕩的人。這學期你的進步很

大，我很高興，說明你有很強的學習潛質，即使現在也沒有完全發揮出

來，還有很大的提升空間，繼續發揮你的優勢：頭腦清醒，接受能力快,

悟性強，只要做就要做好的辦事作風，注意克服浮躁情緒，堅定、踏實,

提高效率，以期更大收獲。

3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名

列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我

觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很

自信，這是一種很好的心態，但耍記住山外有山的道理，勝不驕，敗不

餒，永遠不放棄追求。

4、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，

你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;高二階段學習穩定，成績優良，有

自強不息，積極進取的精神°希望保持良好的發展勢頭，堅韌不拔，向

知識深度、廣度推進，把成績提高到更高的水平。

5、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體

積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績

不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。

6、你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是

缺少發現的眼睛。而老師知道你不但有著發現的眼睛，更有著善感的心,

你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞°不過，經常性的交流會使

一個人思想更快的成熟，希望在以后的學習和生活中，更多的敞開心扉,

在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要注意正確認識自

己，揚長補短，相信成功會屬于你°

7、文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給

老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發揮自己的優勢，揚

長補短，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子

烏鴉，莫如當一次鷹。

8、該生學習成績優異，日常表現突出，在學習生活中認真勤奮，

刻苦努力，在校園生活中，團結同學，勤勞務實，為班級發展和安定發

揮了不可忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規校紀，品行端正，在

每次的團體活動中，都積極參與，努力為班級爭光。在學生中，該生有

很高的威信，在同學有困難的情況下，熱心為同學服務解決，是同學的

知心人，老師的好助手9

9、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成

績優良、素質過硬，是一個德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的

認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特

性占據上風，影響了你的進一步發展，實在是令人感到遺憾°

10、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主

見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂

的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距°學習是

你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事

你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地

發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。

11、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，

也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴于你

良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳

印，目標始終如一，你的理想一定能實現Q

12、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，

積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，

認真學習爭取更好的成績。

13、你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，你的一?顰

一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生

活因為有了你，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師

看的出來你是極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就

足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，己起步的人

貴在堅持。

14、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你

專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上

更加努力，爭取更好的成績。

15、沉穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表里

如一、溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴于律己，以大局為重，意志

力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學習方

法和習慣。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎,

你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習，

多開口。

16、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強拼

搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機;你經常給我

耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨

和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。愿你

永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。

17、你的存在告訴周圍的人；什么叫做勤奮，我知道你把老師看作

你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早

已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么

叫堅忍不拔。把意念沉潛得下，何理不可得;把意志奮發得起，何事不

可為?在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風，

你有足夠的熱情，羅盤準備好了沒?我們起航吧！

18、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是

沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子

漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

19、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清

醒、思維靈活、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云、知道耍有所為

必有所不為，這些優點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過,

你有時只是埋頭在自己的小天地里，與大家欠交流，建議你融合在班集

體中，培養自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰。

20、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話到投機也能

侃侃而談;你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加各項活動，辦事

認真細致;在學習上你能夠按部就班完成每一個環節，但只有時間的保

證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能

取得更大地進步。

21、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪

玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你

經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習

你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，

未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的

道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮

潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

22、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽

舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你

百尺竿頭更進一步

23、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現

自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習

你會更棒的！

24、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出

不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創一片無悔的田

園。

25、你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表里一致,

有強烈的進取心，有端正的學習態度，積極參與班級事物，對工作認真

負責;學習上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心,

沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘

風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。

26、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師

留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的

文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好

的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征

服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是

一名令老師放心，令家長自豪的好學生。

27、為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴,

學習成績上的優異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。

在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有

比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定

會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但古之立大事

者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志。

28、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都

要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功

的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自

豪，令同學佩服的好學生°

29、看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也，經歷了前一

段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省，端正態度，

思想日臻成熟。學習得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定

能成功。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。我真

的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為;有膽、有識、有魄、有

成的人。

期末評語篇6

同學；踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而

不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要

的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地

祝福你。

同學：你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的

美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進

步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，愿

你成績能進一步提高！

同學；你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現

可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培

養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福！

同學，你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎穴是很好，學起來

有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,

這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實

現人生的夢想?。。?/p>

同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人

有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你

今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全

面發展的好學生。

同學：你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,

也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小

的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你

一定能做一個更出色的人。

同學：你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同

學交往，人緣好。學習成績比較穩定。希望你今后在學習上能充分發揮

自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

期末評語篇7

1.踏實.勤奮.刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍

一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是

拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福

你。

2.你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可

圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養,

做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福！

3.你待人隨和.誠懇，同學關系好，熱愛集體，能認真完成老師布

置的作業。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更

進一步°同時老師祝福你今后能一生平安.永遠幸福！！

4.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。

每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走

下去，將會是老師.家人.同學的驕傲!耍知道，命運的纖繩將永遠掌握

在自己手中。

5.人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留

下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往

的走下去，將會是老師,家人.同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠

掌握在自己手中！

6?你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有

些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，

這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實

現人生的夢想?。。?/p>

7.你是個靦腆,斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也

沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的

遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一

定能做一個更出色的人。

8.在學習上你表現出色°你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都

看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你

在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色

的人。

9.文靜,穩重.善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信:

路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，

才能達到勝利的頂峰。

10.你外表深沉，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不奔，

真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱

佳的好學生。你應該明白：學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步，

給人智慧！

11.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。

你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺

乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上

長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

12.你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但忽

冷忽熱,不想鉆研,使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料，

望你克服困難，勇往直前！

13.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相

看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，不斷

完善自己，總有一天會夢想成真的！

14.頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中，你做到了

這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，積極

上進，你不追求享受.只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,

希望你做生活的強者，不屈不撓.勇往直前，我會永遠支持你.祝福你!

前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

15.一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很

大的進步，也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條

哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大

的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道

路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實

現你的目標！

期末評語篇8

1,這學期成績不是很理想，但成績代表過去，希望你向前看，找

出學習中存在的問題，并及時地改正，并在下學期中繼續努力，相信你

依然是老師和同學心中好孩子！

2,你變得更開朗活潑了，成績也穩定了，上課時也能聽到你的發

言了。平時還樂于幫助學習上有困難的同學，希望你在學習和工作能力

上有更大的進步，加油?。?/p>

3?你是個懂事的孩子，寫作業都是一絲不茍的，在各方面都很優

秀，并且嚴格要求自己，學作文也有很多自己的想法，老師希望你能膽

子再大些，多為班級服務，加油吧！

4.你是個充滿好奇心的孩子，但是老師上課時你還得認真聽講阿,

寫作業時要多多提高作業的質量，學習中養成良好的學習習慣，下課休

息的時候一定要多注意安全，期待你有更大的進步！

5.你有一個聰明的小腦袋，可得好好利用阿!在上課的時候一定要

認真聽講，認真完成自己的作業，平時很大家友好的相處哦，相信你努

力去做了。一定會有進步的，加油??！

6.一年的接觸，老師發現你也是個調皮的小男孩，但是上課的時

候心還得靜下來哦，只要你多努力一點，你就會有進步的。老師期待著

你的進步??！

7.穩重，踏實是你給老師留下的印象，認真完成老師布置的任務,

希望多與他們同學交流，更活潑些，期待在下學期中看到一個更出色的

你！

8.學習不能滿足于現狀，勝利果實永遠掛在樹梢，你要跳起來才

能摘到，希望你能跳一跳，好嗎？

9.你是個惹人喜愛的男孩，能持之以恒地堅持天天打掃包干區，

如果學習也能做到持之以恒，成績會更上一層樓。

10.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里

聽講;課間，你生龍活虎，喜動干戈。其實，你挺能干，也挺可愛的。

如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

11.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使

它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有

天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花

早日閃爍起來。

12.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎

的大腦袋小娃娃，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀

學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造

福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。

13.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功

是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗

目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

14.這學期可謂是你的豐收季節，作文比賽校內外多次獲獎，當你

手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但

看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，

讓你的生活放出更燦爛的色彩。

15.你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵

豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特

長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的

聰明學生。

期末評語篇9

L你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要

求進步。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有

效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支持你!

2.你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服

了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學

習，能吃苦，成績有進步。但還需繼續努力，力口油!老師支持你！

3.學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望

你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你。

4?你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再

努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功

的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。力口油!老師支持你。你的

潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在

分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真

正屬于你的勝利之果！

5.你是個熱愛學習、積極向上、尊敬師長、團結同學的好學生，

但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草，這會影響到你的成績，你應

改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你！你是一個誠實的學生，從

你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實。每當老師外出，我最不放

心的就是你，因為你自習時總不能控制自己，老師希望長了一歲的你能

體諒老師的辛苦，自習再也不要坐立不安。

6?你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂,

為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更

加光明一些，那樣你才會更快樂。不是嗎？本學期你的進步讓你找回了

自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖

刺!你做好了沖刺的準備嗎？你用你的進步讓老師為你感到高興，但是

你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心

了。

7,你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊,

你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發揮出你特殊的才能，因為你

真的很棒。希望你繼續努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個好的環境可

以促進一個人的發展，可是你似乎陶醉在這樣的環境中，常常在學習中,

忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優秀品

質，力口油!老師支持你！你是一個品行兼優的好孩子，懂事自學艱苦是

你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜

孜不倦的人！

8.你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛

班級，關愛同學，勤奮好學，思維敏捷，成績優秀。愿你扎實各科基礎,

堅持不懈，！一定能考上重點！優秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希

望你能一如既往的優秀，把這種優秀保持在你人生的每一階段中。你的

人生就是輝煌如意的！

9.你是一個品行兼優，懂事自學，默默努力;生活的成功應該屬于

你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創造出自己

的一片天地!加油!老師支持你！

10.學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望

你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你！

11.該生是一個品學兼優的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀

律，品質良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發展

的好孩子，前途無量，希望你今后取長補短，再接再厲，向著理想拼搏、

奮斗，直至成功。

12.該同學生活上團結同學、樂于助人，有耐心，在學習上井然有

序，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責，態度積極向上，遇到困難不

畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現人生夢想。外向，喜歡與他人交

流，活潑好動，上課有時管不住自己，有時也愛走神，但總體來說，比

較陽光活潑，學習上時而認真，時而松勁，認真時，學習積極，態度較

好，松勁時，學習有些馬虎，不認真，還應克服學習上的弱點，紀律上,

自習課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教導，有很好的自覺性，

與同學關系處理的很好，沒有與同學關系很差的現象.該生是一個很

勤奮，用功的學生，對自己要求嚴格，做事謹慎，很踏實，成績處于中

上游部分，早自習以前來得很早，課間知道學習，行為一直很規范，老

師要求做的事可以基本落實，對各科老師很尊重，同學關系也比較融洽,

只是課下不習慣與同學討論，至今沒有任何行為不規范的問題。

13.該同學是一個熱情開朗的學生，對待學習很認真努力，對自己

嚴格要求，很聽老師的話，老師說得能夠認真落實，課間討論也很活躍。

一學期來，你的努力和成績大學有目共睹.從平常的表現可以看出，你

非常熱愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處，尊重老師，對班級工作

認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里，只要能持之

以恒，你會做得更好，取得更好的成績°

14.該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態，有正確對

待學習的態度，勤學好問，活潑開朗，有幽默細胞，是同學們的開心果,

心地善良，會為別人打抱不平，也會關心同學，努力維護同學關系，只

要用心地、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績。

15.該生的學習認真，態度端正，作風純樸，尊重老師團結同學，

人際關系融洽，樂于助人，環保意識強，勇于承擔責任，積極參與班級、

學校的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物誠懇

平和，樂觀開朗，積極向二，有較高的個人品性修養。

期末評語篇10

L潘陽：你在這個學期漸漸開朗、活潑了。活動時間，你愿意與同

伴一起談話、互動了；放學時，你會主動與老師、阿姨說再見了。每天

都能看到你開心的笑容，老師心里甜甜的。希望你下學期做事再專注一

點，這樣才會學到更多的本領哦。

2.嘉宇：上學期你會看著蠟筆不知從何下手，現在可不會了，因為

你的小手越來越能干了；學會了涂色，雖然不是特別好，但是己經進步

了!學習、游戲的時候，也能看到寶寶積極參與和嘗試，學到了很多新

本領!看著你一點點進步，我們真高興!希望升入中班后，能繼續努力，

特別要懂得遵守集體生活的規則，好嗎？

3.欣妍：你是一個文明有禮的寶寶，會用禮貌的話和伙伴交流;在

集體活動時，你也能遵守規則。我們總能看到你高舉的小手，聽到你響

亮的回答，親子運動會上，你靈活的身影給大家留下了深刻印象!馬上

要升中班了，我們希望再看到你更勇敢，不為小挫折哭鼻子的樣子，好

嗎？

4.栩豪；你活潑可愛，教室里總回蕩著你的笑聲;你待人熱情有禮

貌，總是主動地和老師、伙伴打招呼;你積極負責，會主動整理玩具了。

在集體活動中比以前認真了。希望升入中班后，注意保護自己不做危險

動作；同時學習要保持專注，這樣肯定會越來越棒！

5.浩毅：你比上學期更活潑開朗了，集體活動中也能勇敢地舉起小

手，回答老師提出的問題;休息時，能與愉快地游戲;在游戲活動中，你

能遵守常規要求，看著你一天天進步，老師真高興!如果你進餐時能吃

得稍快一點就更好了。加油，老師相信你一定能做到。

6.情悅；剛來幼兒園的時候，你是那么倔強害羞，經過一年的集體

生活，明顯感受到了你的變化：愛笑了，愛和一起玩了;愛動腦筋，愿

意發言了;做起事來也耐心、細心，制作的手工總能給我們帶來驚喜……

看到你一天天的成長，一點點的進步，真為你自豪。期待你在中班有更

棒的表現°

7,嘉銘：你是個可愛的小淘氣，在建構活動中，你總能用各種材料

變出不同的玩法;在游戲中你能和伙伴一起友好地玩。如果你休息時能

注意安全，不追追跑跑，那就更好了。馬上要升中班了，希望你在集體

活動中能認真傾聽，傾聽能讓你會學到更多的本領哦。

8.薪皓：你是個活潑可愛的小寶貝，總是有禮貌地和大家問好。你

最愛撒嬌了，總喜歡膩著老師，像個快樂的小天使。我們班就屬你力氣。

比起之前，你在學習活動中也愿意參與，搶著回答問擷，可就是堅持不

了多久，不過你有了一點點進步，老師都看在眼里!過完暑假，你就是

一名中班的小哥哥了，一定要管住自己，和友好相處，遵守紀律，好嗎?

9,鴻杰：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的

目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的

普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的

長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!朱怡雯；你

是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，

你能力很強，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認真聽講，積極發言,

你是一個很優秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢

些吧!孩子，自信是邁向成功的第一步.梁烽奇：你活潑可愛聰明懂事。

待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。

每次活動都能積極舉手發言，大膽發表自己的見解。老師希望你在以后

的生活中，能快樂地學習快樂地成長！

10.雨楠：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著

你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的

楠楠如能更大聲大膽大方，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子，自信是

邁向成功的第一步°

期末評語篇11

你是我們大家的小寶貝，你的情感是如此的豐富，常因事物的變化

而落淚;你的心思是如此的細膩，常用稚氣的語言述說著你對事物的看

法。還記得老師希望你不斷攀越高山，成為一名摘星的人嗎?只要你鼓

起勇氣，相信自己，勇敢地面對困難，你一定行的，一定耍相信自己的

力量。終有一天，你會成功，因為你是最棒的。到那時，請別忘了告訴

我一相信你的老師！

你活潑可愛、聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，每次

活動都能積極舉手發言，大膽發表自己的見解。有良好的傾聽習慣和書

寫習慣，能主動、積極地參加各項學習活動，有探索精神，善于在學習

活動中尋找、發現、總結規律，較好地完成各項學習任務。老師希望你

在以后的生活中，能快樂地學習、快樂地成長！

一看到你，老師就很喜歡你。和你相處了一學期，老師還發現你有

很多的優點。你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂

意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁，

遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁,

你的未來一定很精彩！

你是個聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動,

是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時能主動關心班級體是一個

有愛心的孩子。你能主動參加各種活動，上課專心能發言動腦筋。你思

維敏捷，有自己的想法和見解，你善于觀察，喜歡問為什么。你不僅能

管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望進入小學后做個全面

發展的孩子。

你是一個活潑開朗可愛的孩子。你對老師有禮貌。能認真參加體育

活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。上課比以前專

心了而且經常發言，能主動表現自己。對于動腦筋數運算等問題很感興

趣，老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發展的小學生！

你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認

真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題°你的臉上總是帶著微笑，

對人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。老師總忘不

了你跳舞時的精彩表演。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了!

剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法°可是很快，你

就顯現了你很多的優點-自信聰明好學善良，老師很喜歡你。更讓老師

欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。老

師希望你進小學后能表現的更好，做個優秀的小學生Q加油哦!寶貝！

你是個活潑好動不善言辭，做事認真的孩子。課堂上你能較專注地

聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。這學期你在各

方面均取得了較大的進步，老師真為你感到高興。你尊敬老師，與小朋

友們能友好相處.每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手.老

師希望你表現得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好

嗎！

期末評語篇12

L穎穎，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂

上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶

著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也

很喜歡上臺表演，老師總忘不了六一慶祝會上你精彩的表演。如果你能

表現得再活潑些，大膽些，就更好了！

2,宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽

到你宏亮清脆的發言。通過你自己的努力，這學期你進步了很多。但你

有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬老師，與小朋友們能

友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。你的身體

健康而結實，是個可愛的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學會控制自己,

爭取更大的進步!好嗎！

3.捷捷，你是一個聰明機靈還帶點調皮的孩子°課堂上常能聽到你

響亮清脆的發言。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現，但你

若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦!你尊敬老師，與小朋友們能友

好相處。也能對別人提供幫助。老師希望你能學會控制自己，讓自己變

得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎！

4.你是一個靦腆不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很認真，

有時能舉手發言。你講文明守紀律愛勞動。你能全身心地投入游戲學習

活動，你的小手也很能干，折紙畫畫都有了很大的進步，希望你進入小

學后能更加努力，爭取更大的進步。

5,許云蛟：你是個懂事細心愛學習的小姑娘。這學期老師經常能看

到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你愛勞動，爭做小組長，較

前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易

入睡，這會影響你下午的學習，老師希望你在小學好好學習，成為三好

學生。

6?任宇翔：你是一個熱心的孩子，平時能主動關心班級和小朋友喜

歡幫助別人。你調皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦

筋方面你進步很大，偶爾也能發表自己的見解了，參與性主動性比以前

強了，就是還欠專心一些。老師希望你進入小學后，能更加努力，更

加大膽自信，好嗎？

7.朱楓儀：你是一個懂事的孩子，生活自理能力較強。你有較好的

勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。上課能做到認真聽講，積極回

答問題，喜歡音樂，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,你不

僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望你進小學后要更

加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

8.張澤濤：你是個天真可愛的孩子，這學期你的畫畫拼音數學練習

都有了一定的提高，生活自理能力也增強了。課間常看見你和同伴們友

好地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!馬上就

要做小學生了，老師希望你以后能夠自己的事自己做，這樣你就會越來

越聰明，對嗎？

9.錢宇陽：你是一個天真可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游

戲時都能積極參與。你的數學計算又快又準確，這是你平時努力的結果。

你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手

發言，馬上就要上小學了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會

更棒了。

10.程?。荒闶且粋€天真可愛的小朋友°你調皮好動，在行為習慣

方面還得學著自我約束。不過這學期你在畫畫方面又很大的進步，畫面

較以前干凈豐富。馬上就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如

上課喜歡做小動作，和邊上的小朋友講話，那就更好了，加油噢!郝林

靈：你是一個聰明能干的好孩子，你愛學習愛同伴，小朋友們都喜歡和

你做游戲，你上課時表現很棒；能大膽舉手發言，勇敢地表達自己的觀

點，思維很活躍。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀

點。你能積極參加園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學習，

爭做三好學生。

期末評語篇13

1、陳倩：該生性格開朗，在本學年里學習態度好，積極進取，學

業成績優異。能尊敬師長，團結同學。參加班級活動和學校集體活動很

主動，與同學相處融洽。如果能在以后的生活上對自己的要求再嚴格一

點，學習上再下點狠勁，相信你將會變得更優秀！

2、陳吉：該生性格外向，喜歡微笑，身為班級英語科代表不僅自

己學習態度端正，還能想辦法讓大家提高英語成績，為班級英語成績的

提高做出了很大貢獻。此外，還能與老師，同學相處的十分融洽，積極

參加班集體活動和學校組織的各項活動，展示自己的各方面才能，希望

能再接再厲，繼續努力，做一個更優秀的自己！

3、周春雪：該生是一個文靜內向的女生，平時對待學習十分認真,

上課時聽講十分專心，能很好完成老師布置的各項任務，成績優秀。此

外，還能很好的參與班級各項活動，樂于助人。希望能繼續努力，腳踏

實地，朝著自己的理想繼續奮斗，相信付出就有回報，加油！

4、李園園：該生是一個很活潑的學生，學習態度端正，能認真的

完成老師布置的各項任務，身為團支部組織委員，不僅能很好的組織各

項活動，而且能帶頭參與，組織能力出色！樂于助人，尊敬師長都是你

的優點，希望能發揚自身的優勢，克服不足，敢于吃苦，爭取做得更好!

5、吳東浩：該生平時比較內向，學習態度端正，上課聽講專心，

能認真的完成老師布置的各項任務,身為組長，能帶領你的小組成員積

極進取，力爭上游。本學年你與同學溝通交流的能力得到了很大的提高。

此外，還能尊敬師長，團結同學，樂于助人，希望你繼續努力，敢于吃

苦，爭取更大進步，加油！

6、張碧青：該生是一個性格開朗，樂于助人的女生，平時學習態

度端正，上課聽講十分認真，能認真的完成老師布置的各項工作，上進

心十足。能與老師相處融洽，團結同學，參加班級和學校的各項活動十

分積極。希望你能樂觀地面對自己的生活，繼續努力！加油！

7、何星：該生尊敬師長，團結同學，學習態度端正，聽講專心，

能認真的完成老師布置的各項任務。平時生活很節儉，不浪費。希望你

今后能更多的參與班級各項活動，敢于表現自己，與大家一起快樂的生

活學習。繼續努力，爭取創造更好的成績！加油！

9、胡恒鵬：該生性格開朗，樂于助人，品行優良，學習態度端正,

能認真的完成老師布置的各項任務。尊敬師長，團結同學，參加班級和

學校集體活動十分積極，很有活力！希望能繼續努力，樹立敢吃苦的精

神，嚴于律己，爭取做一個更好的自己！加油！

10、呂雯雯；該生是一個文靜、懂事的女生，學習態度端正，上課

聽講專心，作業完成的十分認真。平時的生活中能尊敬師長，團結同學,

樂于助人，積極的參與班級各項集體活動。希望能繼續努力，改正不足,

敢于拼搏，爭取做得更好！加油！

lh張弋：該生在學習上態度端正，能認真的完成老師布置的各項

任務，比上學期進步很大，在克服自身的不足上做得很好。此外，能尊

敬老師，團結同學，與大家相處的十分融洽，希望能繼續努力，樹立更

大志向，爭取更好成績！考上理想的大學，加油！

12、宋銀亮：該生性格開朗，遵守校紀班規，參加班級和學校各項

集體活動熱情積極，能很好的展示自己長處，團結同學，尊敬師長。學

習上態度端正，但有偏科現象，希望能克服自身不足，再接再厲，爭取

做得更好！相信自己，加油！

13、戚艷本：該生學習態度端正，勤奮刻苦，積極向上，能十分認

真的完成老師布置的各項任務，遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，

熱心助人，積極的參加班級和學校的各項集體活動，希望能繼續努力，

敢于吃苦，一步一個腳印，爭取做一個更好的自己！加油！

14、吳濤：該生性格內向，學習態度端正，上課聽講專心，能認真

的完成老師布置的各項任務。身為組長，能帶領小組成員積極進取，力

爭上游，表現突出。此外，能尊敬師長，團結同學，與大家相處融洽。

希望能繼續努力，爭取做得更好！加油！

15、盛莉：該生是一個性格開朗，樂觀的女生，學習態度端正，能

很好的完成老師布置的各項學業任務，此外，你還能展示自己的長處，

如打羽毛球，畫畫。身為團支書，工作認真負責，為大家做了很多實事。

希望能繼續努力，改正不足，敢于吃苦，爭取更好成績！加油！

16、李婷；該生性格開朗，多才多藝，能歌善舞，學習態度端正，

能很好的完成老師布置的各項任務。此外，還能團結同學，樂于助人，

尊敬師長，積極參與班級和學校各項活動。希望能繼續努力，敢于吃苦,

爭取做一個更好的自己！加油！

17s舒小瑛：該生性格開朗，學習態度端正，能按時完成老師布置

的各項任務。此外，能積極參加班級和學校的各項集體活動，尊敬師長,

團結同學，與大家相處十分融洽。希望能改正自己的大足，樹立敢于吃

苦的精神，再接再厲，爭取更好的成績！加油！

18、喻嬋：該生性格內向，學習態度端正，聽課認真，能認真的完

成老師布置的各項任務。此外還能積極的參加班級和學校的各項集體活

動，尊敬師長，團結同學，與大家相處融洽。希望你能克服自身的不足

與缺點，敢于吃苦，爭取取得更好的成績！加油！

19、蘭健：該生尊敬老師，團結同學，身為班委會宣傳委員，能帶

頭積極參與班級和學校的各項集體活動，熱愛班集體。學習態度端正，

能很好的完成老師布置的各項任務。希望今后克服自身的不足，要敢于

吃苦，爭取做一個更好的自己！加油！

20、郭佳奇；該生思想上進，道德品質好，身為班級體育委員，不

僅學習態度端正，按時完成老師布置的各項學業任務，還能主動替老師

分憂，為班級體育活動與兩操作出了很大貢獻。能尊敬師長，團結同學。

希望能繼續努力，改掉自身不足，爭取做得更好！加油！

21、張杭友：該生性格開朗，積極進取，熱愛勞動，熱愛班集體。

學習態度端正，聽課認真投入，回答問題積極。身為班級衛生委員，帶

頭勞動，深受大家好評，將班級衛生管理工作干得十分出色。此外，能

尊敬師長，團結同學，積極參加班級各項集體活動。希望能繼續努力，

樹立更高目標，腳踏實地的去完成，加油！

22、王銘奮：該生性格外向，樂觀向上，熱愛勞動，熱愛班集體。

學習態度端正，能按時完成老師布置的各項任務，尊敬師長，團結同學,

與同學相處融洽。身為班城勞動委員，能將班級勞動工作管理的有條不

紊，為班級