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文檔簡介

北師大版小學二年級數學上冊全冊教案

開學第r天

教學目的：

1、通過回憶一年學習數學的體會，總結學習數學的方法。

2、談談在假期中遇到的用所學數學知識解決的問題，充分認識學習數學的重要性。

3、明確數學課堂學習的基本常規，養成良好的學習習慣。

教學過程：

教學過程

教學反思

教師活動學生活動

一、談談暑假1、學生獨立思考，想出兩個班的學生談的

教師啟發學生談談愉快的暑假，一件自己在暑假中遇到角度不同，3班學生

主要是說說遇到了哪些事情可以的和數學知識有關的事談了很多假期做的

用所學的數學知識解決，從而使情。趣味題,4班則較多

學生進一步體會學習數學的重要2、小組交流。的說的根據上學期

性。3、每組選取一件進行匯所學知識的一些實

報。際應用。

二、談學習數學的體會1、由學生自由的談自己學生多是從好好學

1、教師啟發學生交流：學習數學的體會。習、遵守紀律方面

“我們已經學了一年的數學，你2、自己獨立看書，讀一說的要求，書中任

能結合你自己的學習，說說怎樣讀智慧老人、淘氣、笑笑務的話則為學生提

才能學好數學。”說的話。供了一些學習數學

2、啟發學生看書中四個人物的談的方法，使學生的

話。思路更開闊。

教師簡要總結學習數學的方法，

即本學期學習數學的一些基本方

法。

三、課堂常規教育。學生結合老師提出的要二年級的學生在課

教師結合剛才的兩項活動，提出求，給自己本學期的數學堂常規的要求方面

數學課堂學習的要求：學習提出幾點要求，并簡應該與一年級不

1、積極主動的參加各種學習活要的寫下來。同，

動。

2、開動腦筋，大膽的思考問題，

敢于發表自己的意見。

3、在小組中要充分發揮自己的作

用，積極參與小組成員的討論及

其他各項活動。

4、完成老師布置的各項課外作

業。

教學目標：1、通過數一數的活動，理解相同加數的加法的意義，體會在生活中

存在大量相同的加數連加的問題，初步體會學習乘法的必要性。

2、培養學生思維的靈活性。

3、培養學牛獨立思考的習慣.

教學準備：CAI課件和圖片

教學過程

教學反思

教師活動學生活動

一、以活動導入：

生活中經常需要我們數

出物體的個數，這節課我們就來

開展數一數的活動。

二、活動（一）：數熊貓1、獨立思考數熊貓的方法。-由于學生

出示熊貓的掛圖。2、匯報數熊貓的方法。在學前有一

提出問題：3、根據數的方法列出相應的算定的基礎，有

有多少只熊貓？你準備怎樣式（可以是加法，也可以是乘的會直接提

數？法的）。出用乘法計

你能根據你數的方法列出加算，甚至正確

法算式嗎？的說出乘法

引導學生說出加法算式口訣。

“5+5+5=15”表示3個5連加的

和是15o

三、活動（二）：數圓片1、獨立思考。一學生有的

出

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