2022年黑龍江大慶中考滿分作文【作文原題】閱讀下面文字，根據要求作文。材料一:中華民族偉大復興征程中，英雄輩出。我們常常仰望那些光芒四射的英雄，驚嘆于他們的偉大成就。材料二:平凡鑄就偉大，英雄來自人民。毛澤東指出“群眾是真正的英雄”，他們創造了豐碩的勞動成果，迸發出閃亮的精神火花……《孤勇者》中唱到，站在光里的是英雄，污泥滿身的亦是英雄。相信你心中也有一個英雄，結合生活經歷和感受，以“心中的英雄”為題目寫一篇文章。要求:⑴文體不限，詩歌除外。⑵表達真情實感，不得套作、抄襲。⑶文中不得出現真實的地名、人名。⑷不少于600字。心中的英雄英雄，民族屹立之脊梁。回顧歷史，凝視今朝，他們在千年萬載的詩篇中永葆傳奇，給后來者激勵，讓眾生心向往之。這些英雄如同鏗鏘的腳印記錄歷史，也昭告著未來……我心中的英雄，是一位有著“禾下乘涼夢”的老爺爺。他說，他畢生追求就是為了讓所有的人遠離饑餓，于是，他立足于田野，高挽褲腳，滿腿泥巴，幾十年如一日培育出了雜交水稻。使全國乃至全世界的糧食產量得到大幅度提高，讓千百萬人遠離了饑餓，享受了溫飽。但他即使功勞蓋世仍不忘初心，扎根土地，把務農做到了極致，也讓雜交水稻芳香飄向了全世界。這位英雄就是“雜交水稻之父”——袁隆平！從他的身上，我讀懂了“英雄懷天下”情懷。我心中的英雄，是一位戰機駕駛員。他因在返場著落下滑中遭遇鴿群撞機，導致發動機在空中停車。千鈞一發之際，他向指導員報告后準備跳傘，但一切就緒后他卻發現下方是密集的村莊。此時戰機著地會對人民的生命財產安全造成巨大威脅。于是他毅然放棄跳傘，從遇險到犧牲，僅僅16秒的時間。這16秒，對常人來說是十分平常的，但對他來說卻是生命中最悲壯的16秒。這16秒展示了他熱愛人民，熱愛國家的高貴品質。他就是共產黨員、我們的英雄——李劍英。從他的身上，我領悟了“英雄為人民”的含義。我心中的英雄，是一位耄耋老人。17年前，非典型肺炎疫情爆發，面對未知的病毒，人們陷入恐慌，他沉著，冷靜，以醫者的妙手仁心挽救生命；不顧自身安全，救治危重病人，與死神手里搶奪生命。他也被授予“抗非英雄”的榮譽稱號。17年后，新冠疫情爆發，他依然奮斗在前線，尋找戰勝病毒的良藥。人心惶惶之時，他成為人民群眾的主心骨。有了他，我們就有了戰勝的信念。他就是我們心中的“定海神針”——鐘南山院士。從他的身上，我明白了“英雄無懼險”的真諦。……定格歷史，銘記偉績，我發現英雄不拘形式與身份，那些敢為人先，奉獻拼搏的普通人帶給我們的感動同樣深入靈魂——英雄世世在，英雄時時在……【詳解】第一，審題：這是一道全命題作文題目，要求寫心目中的英雄，根據材料一“中華民族偉大復興征程中，英雄輩出。我們常常仰望那些光芒四射的英雄，驚嘆于他們的偉大成就”可知，英雄可以是有偉大成就，為中國做出貢獻的人，根據材料二“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。毛澤東指出“群眾是真正的英雄”，他們創造了豐碩的勞動成果，迸發出閃亮的精神火花……”可知，英雄也可以是平民百姓，可見本題可記敘的人物非常之多。生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，這些可以是平凡人，也可以是名人。第二，選材立意：文章的中心，抓住關鍵詞“英雄”，不能旁逸斜出更不能把一個人各種性格特征的方方面面都寫出來。其次要寫明原因。如果要寫的是某個人，最好以第一人稱來寫，以耳聞目睹的方式，從“我”的角度出發，寫明產生這種情感態度的原因。如果“英雄”是某類人，要把這類人的共性寫出來。題目表明了文章的情感態度，要贊揚、要敬佩。文章的中心，要圍繞“其精神品質及敬佩”來闡釋，不能旁逸斜出。還要明確是“哪樣的人”，他們身上也有很多閃光點，不光是名人，也要善于從身邊人、普通人身上發掘素材，寫出平凡人的不平凡之處，從而表達“敬佩”的中心