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文檔簡介

第四單元

能量4.4

電能和磁能一、為了研究電能和磁能的關系，琳琳自己制作了電磁鐵并展開實驗，請你根據所學知識，幫她一起解決其中遇到的困難吧！1.制作電磁鐵是一個復雜的過程，請你和琳琳一起觀察下面的圖片，并將實驗的正確步驟的序號填在橫線上吧。正確的操作步驟應該是___________。③①②④2.經歷上述步驟后，觀察到鐵芯上吸引了大頭針（如下圖），說明接通電路，電磁鐵產生_______。電路斷開，觀察到_____________，說明_____________________________。磁性大頭針掉落電磁鐵在通電時才能產生磁性

圖1

4.從下圖可以看出，兩個電磁鐵釘尖的南北極發生了改變，造成這種現象的原因是_________________________。圖2改變了電池的正負極接法5.除了上述方法外，要改變電磁鐵的南北極，還可以采用改變線圈纏繞的_______（方向

圈數）的方法。方向二、填空題。1.電磁鐵是由_______和_______組成的裝置。它把_____能轉化成_____能。線圈鐵芯電磁2.我們可以用_________檢測電磁鐵是否具有南北極。磁鐵的兩極不可改變，_________的兩極則是可以改變的。指南針電磁鐵3.指南針靜止時指針會指向南北，將磁鐵、___________或___________靠近它時，指南針的指針會發生偏轉。在奧斯特實驗中，電池數量越多，指南針擺動的角度就越_____。通電導線通電線圈大三、判斷題。1.木棒形狀規則，是制作電磁鐵鐵芯的良好材料。(

)×2.用電磁鐵搬運大頭針時，電能轉化最終成了機械能。(

)√3.我們在制作電磁鐵時需要選擇帶有絕緣層的導線。(

)√4.電磁鐵的磁力大小是可以控制的。(

)√四、選擇題。1.電磁鐵和磁鐵相比，其不同點是(

@21@

)。A.有磁性B.有兩極C.兩極和磁力大小都可以改變C2.學生制作電磁鐵活動中用的導線一定是(

@22@

)。A.不帶絕緣皮的

B.帶絕緣皮的

C.沒有要求B3.電磁鐵的南極會吸引指南針的(

@23@

)。A.南極

B.北極

C.南極和北極B4.研究電磁鐵的磁力大小與電流大小的關系時，要保持不變的條件是(

@24@

)。A.線圈的圈數、鐵芯的大小B.電池的節數、線圈的圈數

C.電池的節數、鐵芯的大小A5.下列電磁鐵的上端磁極與其他兩個不同的是(

@25@

)。A.

B.

C.

C6.電磁鐵吸引大頭針時能量轉換的順序應該是(

@26@

)。A.電能→磁能→機械能

B.磁能→電能→機械能

C.機械能→電能→磁能A7.電磁鐵和普通磁鐵相比有許多優點，下列說法錯誤的是(

@27@

)。A.電磁鐵可以控制磁性的強弱B.電磁鐵可以控制磁極的方向C.電磁鐵可以完

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