第一課時數數、數的組成（一）師：對,我們有很多種數數的方法。但是，第二課時數數、數的組成（二）），，（師這時可以放手讓學生自己去討論和交流，利用讀寫的經驗來分析34和43第四課時數的順序大小比較（一）第五課時數的順序大小比較（二）數的順序中“前面的數小、后面的數大”的），），），第六課時整理與復習十位開始比，十位上的數大，這個數就大；位上的數相等就比個位上的數，個位上的數第七課時實踐活動：有趣的數在學生看書，討論的基礎上，在老師啟發引導下第一課時認識上和下指導學生用“我家的樓上住著×××,樓下住著×××”來介第二課時認識前和后（一）？（？（前后的理解。例如學生介紹到“小青坐我的前面著小青一個人嗎？讓學生意識到他的前面不第四課時認識左和右右耳說：“這是右耳。”機器人游戲，我做遙控器，同學們做機器人，我A說：我的前面是××（全班同學一起說是B）。第一課時認識圖形（一）(例1第二課時認識圖形（二）第四課時實踐活動：圖形拼組的長方形、正方形、三角形或圓，所以我們第一課時整十數加減整十數（一）P35--36例1、2,P37課堂活動第1、2題，P37—38練習七第1、2題。是30”3、揭示板書課題。2、學生根據P35例1、2的要求獨立自主學習、深思，并完成例1、2及下納起來就是：整十數加減整十數就是幾個十加減幾個十。如：4個十加2個十等于6個十，6個十就是60;6個十減1個十等于5個十，5個十就是50。例1例2第二課時整十數加減整十數（二）P36例3,P37課堂活動第3題，P37—38練習七第3-6題。例3第三單元兩位數加減整十數、一位數的口算第四課時兩位數減整十數、一位數的口算第五課時兩位數加減整十數、一位數練習課()○()=()()○（=()第六課時兩位數加兩位數的不進位加法？（？（會用豎式計算。歸納起來就是：兩位數加兩位數第七課時兩位數減兩位數的不退位減法（一）握了豎式書寫格式，并會用豎式計算。歸納位，再算十位，個位與個位相減，十位與十第八課時兩位數減兩位數的不退位減法（二）第九課時整理和復習（一）位（不退位）加減法，先算個位，再算十位第十課時整理與復習（二）位（不退位）加減法，先算個位，再算十位第五單元認識人民幣第一課時認識人民幣（一）？（，（：（第二課時認識人民幣（二）師：在平時的生活中，我們通常都覺得1分錢第一課時認識鐘表（一）？（？（學生：“在生活中也能學到很多知識。”？（），第二課時認識鐘表（二）數學文化計時工具的變化地球轉，而是地球繞著太陽轉，你們看早上的太陽在天邊，中午就到了頭頂晚上呢，它到了這邊山腳了。太陽在不同的第一課時進位加法（一）（顯示：8＋27=)第二課時進位加法（二）6＋7＝40＋40＝80＋13=46＋7＝53＋40＝46＋47=①30＋30＝606+7＝1360+13＝②36+30＝6666+7＝7326+35＝35+17=黑板上出示：3＋8＋6＝10＋5＋2=要②先把前兩個數相加，再把和與另一個數相加：13+10＝2323+12＝35③先把后兩個數相加，再把和與第一個數相加：10+12＝2222+13＝35第四課時退位減法（一）？（第五課時退位減法（二）-19＝13。黑板上出示：3＋8＋6＝10＋5＋2＝15－6－3＝20－5－5=第七課時整理與復習減“顏色”“形狀”就是我們要學習的分類標準(板書:標準)。給圖形分類之前,按形狀分:按顏色分:通過觀察,歸納不同分類的標準,引導學生回答:教師:我們找到了這么多分類的方法,比較教師:同學們,通過這節課的學習,你們有什么收獲?說一說你們都學到了什么?些知識的學習中我們學習了哪些內容嗎？指導的同一個物體的形象；在認識圖形中，認識說，這些題目就比較難了。所以，同樣一道題，（）（）置在一個豎立的面上時，就要用上、下的方向詞來2、面積單位換算=100平方毫米=1000升4、重量單位換算5、人民幣單位換算6、時間單位換算工作效率ⅹ工作時間=工作總量工作總量÷工作時間=工作效率工作總量÷工作效率=工作時間因數ⅹ因數=積周長＝邊長×4C=4a面積=邊長×邊長S=a×a表面積=棱長×棱長×6S表=a×a×6體積=棱長×棱長×棱長V=a×a×a周長=(長+寬)×2C=2(a+b)面積=長×寬S=ab(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)體積=長×寬×高V=abh面積=底×高÷2s=ah÷2面積=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)×h÷2(2)面積=半徑×半徑×л(1)側面積=底面周長×高=ch(2лr或лd)(2)表面積=側面積+底面積×2(4)體積＝側面積÷2×半徑體積=底面積×高÷3總數÷總份數=平均數和÷(倍數－1)＝小數小數×倍數＝大數(或者和－小數＝大數)差÷(倍數－1)＝小數小數×倍數＝大數(或小數＋差＝大數)相遇路程＝速度和×相遇時間相遇時間＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇時間追及距離＝速度差×追及時間追及時間＝追及距離÷速度差速度差＝追及距離÷追及時間順流速度＝靜水速度＋水流速度逆流速度＝靜水速度－水流速度溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度溶液的重量×濃度＝溶質的重量溶質的重量÷濃度＝溶液的重量9、利潤與折扣問題利潤＝售出價－成本利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%漲跌金額＝本金×漲跌百分比折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1)利息＝本金×利率×時間稅后利息＝本金×利率×時間×(1－20%)(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數1非封閉線路上的植樹問題，主要可分為以下三種情形：⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹，那：株數＝段數＋1=全長÷株距－1全長＝株距×(株數－1)株距＝全長÷(株⑵如果在非封閉線路的一端要植樹，另一端不要植樹，那就這樣：株數＝段數＝全長÷株距全長＝株距×株數株距＝全長÷株數⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹，那么：株數＝段數-1＝全長÷株距－1全長＝株距×(株數＋1)株距＝全長÷株數＝段數＝全長÷株距全長＝株距×株數株距＝全長÷株數06奧數中的常用數據及規律3.14×1＝3.143.14×2＝6.283.14×3＝9.423.14×4＝12.563.14×5＝15.73.15×6＝18.842、常用特殊數的乘積=3753、常用平方數4、關于常用分數與小數的互化1/2=0.54=0.253/4=0.751/5=0.22/5=0.43/5=0.64/5=0.81/8=0.1253/8=0.3755/8=0.6257/8=0.8751/20=0.053/20=0.157/20=0.359/20=0.4511/20=0.551/25=0.042/25=0.083/25=0.124/25=0.166/25=0.245、常用立方數3……叫做自然數。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然3.計數單位：一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數單位。每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10.這樣的計數法叫做十進制計數法。4.數位：計數單位按照一定的順序排列起來，它們所占的位5.數的整除：整數a除以整數b（b≠0），除得的商是整數個數的約數的個數是有限的，其中最小的約數是1，最大的整除，例如：5、30、405都能被5整除。例如：12、108、204都能被3整除。一個數各位數上的和能被9整除，這個數就能被9整除。能被3整除的數不一定能被9整除，但是能被9整除的數一定能被3整除。一個數的0也是偶數。自然數按能否被2整除的特征可分為奇數和偶一個數，如果只有1和它本身兩個約數，這樣的數叫做質數19、23、29、31、37、41、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97.一個數，如果除了1和它本身還有別的約數，這樣的數叫做合數，例如4、6、8、9、12都是合數。1不是質數也不是合數，自然數除了1外，每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式。其中每個質數都是這個合數的因數，叫做這個合數的質因數，例如15=3X5，示出來，叫做分解質因數。幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數。其中最大的一4、6、12；18的約數有1、2、3、6、9、18.其中，1、2、有下列幾種情況：1和任何自然數互質；相鄰的兩個自然數互質；兩個不同的質數互質。當合數不是質數的倍數時，這個合數和這個質數互質。兩個合數的公約數只有1時，這兩個合數互質，如果幾個數中任意兩個都互質，就說這幾個數兩兩互質。如果較小數是較大數的約數，那么較小數就是這兩個數的最大公約數。如果兩個數是互質數，它們的最大公約數就是1.幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數，其中最小的一其中6、12、18……是2、3的公倍數，6是它們的最小公倍如果較大數是較小數的倍數，那么較大數就是這兩個數的最小公倍數。如果兩個數是互質數，那么這兩個數的積就是它們的最小公倍數。幾個數的公約數的個數是有限的，而幾個數的公倍數的個數是無限的。1.小數的意義之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數表示。一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分一個小數由整數部分、小數部分和小數點部分組成。數中的圓點叫做小數點，小數點左邊的數叫做整數部分，小數點右在小數里，每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10.小數部2.小數的分類0.368都是純小數。帶小數：整數部分不是零的小數，叫做帶小數。例如：3.25、5.26都是帶小數。有限小數：小數部分的數位是有限的小數，叫做有限小數。例如：41.7、25.3、0.23都是有限小數。無限不循環小數：數部分，數字排列無規律且位數無限，這樣的小數叫做無限不循環小數。循環小數：一個數的小數部分，有一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現，這個數叫做循環小數。一個循環小數的小數部分，依次不斷重復出現的數字叫做這個循環小數的循環節。純循環小數：循環節從小數部分第一位開始的，叫做純循環小數。混循環小數：循環節不是從小數部分第一位開始的，叫做混循環小數。寫循環小數的時候，為了簡便，小數的循環部分只需寫出一如果循環節只有一個數字，就只在它的上面點一個點。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數。在分數里，中間的橫線叫做分數線；分數線下面的數，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數線上面的數叫做分子，表示有這樣的多少份。把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數，叫做分數單位。真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。真分數小于1.假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數，叫做假分數。假分數大于或等于1.帶分數：假分數可以寫出整數與真分數合成的數，通常叫做帶分數。3.約分和通分把一個分數化成同它相等但是分子、分母都比較小的分數，叫做約分。分子分母是互質數的分數，叫做最簡分數。把異分母分數分別劃成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做百分數，也叫做百分率或百分比。百分數通常用“％”來表示。百分號是表從高位到低位，一級一級地讀。讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在后面加一個“億”或“萬”字。每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。讀小數的時候，整數部分按照整數的讀法讀，小數點讀作“點”，小數部分從左向右順次讀出每一位數位上的數寫小數的時候，整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數字。讀分數時，先讀分母再讀“分之”然后讀分子，分子和分母先寫分數線，再寫分母，最后寫分子，按照整數的寫法來讀百分數時，先讀百分之，再讀百分號前面的數，讀數時按百分數通常不寫成分數形式，而在原來的分子后面加上百分先讀”負”,后面讀出正數即可.正數前加上“－”標記（即相當于減號）。或“億”作單位的數。有時還可以根據需要，省略這個數某一位后面的數，寫成近似數。在實際生活中，為了計數的簡便，可以把一個較大的數改寫如把1254300000改寫成以萬做單位的數是125430萬；改根據實際需要，我們還可以把一個較大的數，省略某一位后面的尾數，用一個近似數來表示。例如：1302490015省要省略的尾數的最高位上的數是4或者比4小掉；如果尾數的最高位上的數是5或者比5大，就把尾數舍去，并向它的前一位進1。例如：省略345900萬后面的尾數約是35萬。省略4725097420億后面的尾數約是47最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大那個