黃岡市2024年高三年級9月調研考試語文本試卷共8頁，23題。全卷滿分150分。考試用時150分鐘。?？荚図樌⒁馐马棧?.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4.考試結束后，請將答題卡上交。一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。①“泱泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源?！绷暯娇倳浽诙鸲哪晷履曩R詞中指出中華偉大文化對于新時代砥礪前行的重要作用，而總書記提到的這片遼闊土地所孕育的、令全國乃至全世界都心馳神往的大漠孤煙、江南細雨、黃河九曲、奔流長江、良渚、二里頭、殷墟甲骨、三星堆等等，都是紀錄片人的創作富礦。2023年，紀錄片行業深入貫徹習近平總書記在文化傳承發展座談會上的講話精神，在全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年堅定文化自信，承擔起傳承歷史、傳播文化、記錄時代的重要使命，記錄下國家行進步伐何以堅實、有力量、見風采、顯底色，持續推動文化繁榮、創作繁榮。②記錄中國積極擁抱世界，擔當大國責任之姿。2023年紀錄片搭建文化對話交流的橋梁，國際合作靈動多樣，出海態勢欣欣向榮，結出累累碩果。傳播視角方面，重視全球視野，《當法老遇見三星堆》在文化互鑒角度揭示不同文明背景下相同的熱愛，《下一站出口》邀請外籍青年走進、體驗真實的中國。合作模式方面，聯合拍攝制作，增強紀錄片的國際競爭力，在中法建交即將迎來60周年之際，中法合拍紀錄片《野性四季；珍稀野生動物在中國》留存具有科.學價值的影像檔案；中央廣播電視總臺影視劇紀錄片中心與海南廣播電視總臺(集團)聯合出品，華納兄弟探索集團聯合制作的《中國海南·雨林秘境》呈現海南熱帶雨林的獨特性、稀缺性和神秘性?？鐕l行和傳播效力方面，《詩約萬里》(第二季)征集制作了全球網友互動產品《我在全世界為你讀詩》等衍生產品，點燃了海內外網友的多語種傳播熱情；《何以中國》不僅立足“中華文明探源工程”和“考古中國”的重大研究成果和最新發現，創新講述“多元一體”中華民族的形成和中華文明創生的故事，而且啟動國際版的制作，推進海外傳播，進一步提升中國文化、中國智慧和中國精神的國際影響力。③紀錄片圖層的突破還體現在對接不同內容樣態。以市場化為導向，“紀錄+”的形態日趨豐富，“十慢直播”“+短視頻”“+綜藝”“+元宇宙”“+電商”等等，多元化的創作生態激發了新一輪內容升級變革?！度绻麌鴮殨f話》聯合CMG觀察等機構開高三語文試卷第1頁(共8頁)啟的“千千晚星陪你跨年”直播全網累計觀看人次達331萬；警務紀實觀察類真人秀《守護解放西》以紀錄片的手法呈現都市基層民警群像，普法性與娛樂性融合巧妙。紀錄片文化IP的養成、與線下文商旅的融合也在推進，鄉村振興紀錄片《上新吧，福味》將拍攝期間臺前幕后的故事收錄進同名書籍。《中國》(第三季)《但是還有書籍》等紀錄片開展了一系列線下活動，人文價值與經濟效益交融共增。此外，紀錄電影亦頻現精品佳作，吸引力和感染力十足?！犊床灰姷捻敺濉吠癸@平凡人的偉大與渺小，給予更多人勇毅前行的力量。④黨的二十大報告提出，繁榮發展文化事業和文化產業，堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一，健全現代文化產業體系和市場體系。2023年，紀錄片行業在內容制播上找到新方式、新思路、新語態，也在促進產業發展和平臺建設上探索新模式、新合作，推動行業持續創新創優。⑤2023年8月28日，2021年度、2022年度國產紀錄片及創作人才扶持項目評選結果正式對外發布，全面回首和系統總結過去兩年中國紀錄片的發展成就和有益經驗。未來，在國家廣電總局等有關部門的領導下，將進一步優化發展環境，加強政策支撐、項目牽引、產業帶動、人才培育，與中國紀錄片人一道，共同推動形成紀錄片高質量發展新格局，共同譜寫新時代新征程紀錄片發展新篇章，為推進中華民族現代文明和社會主義文化強國建設貢獻力量。⑥2023年，第29屆中國紀錄片學術盛典在深圳召開，中國電視藝術家協會電視紀錄片學術委員會圓滿完成換屆工作，新一屆電視紀錄片學術委員會成員將團結帶領廣大紀錄片工作者齊心協力、積極作為，為推動電視藝術高質量發展作出積極貢獻。安徽廣播電視精品創作周的新安紀錄片大會促進紀實內容創作各方信息互通、資源共享。長三角紀錄片行業發展聯盟銷建起紀錄片聯合創作、推廣、交流、培訓、學術、評獎等相關活動的平臺，致力于加強長三角地區紀錄片界與國內、國際交流與合作，共同擘畫行業發展前景。⑦遵循歷史邏輯、實踐邏輯、文化邏輯、情感邏輯，2023年紀錄片行業在思想上強化價值引領，在創作上把握時代主題、厚植文化底蘊，在制作上創新藝術表達，在傳播上注重加強國際交流，極大地延伸了紀實影像的競爭力與影響力。諸多佳作和典范，在留存時代華彩、傳承中華文明的同時，更開啟了紀錄片行業高質量發展的新紀元。(摘編自張延利《2023年國產紀錄片：在新時代奮進洪流中記錄時代氣度和溫度》)1.下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.中華大地所孕育的大漠孤煙、江南細雨、黃河九曲、奔流長江、殷墟甲骨、三星堆等等，都是紀錄片人的創作富礦。B.《野性四季：珍稀野生動物在中國X中國海南·雨林秘境》等紀錄片采用聯合拍攝制作模式，增強了國際競爭力。C.警務紀實觀察類真人秀《守護解放西》以“紀錄+電商”的形態呈現了都市基層民警群像，普法性與娛樂性融合巧妙。D.中國紀錄片高質量發展新格局的形成，離不開國家廣電總局等有關部門的領導，同時也離不開紀錄片人的積極作為。2.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)A.2023年，國產紀錄片行業堅定文化自信，敢于承擔起傳承歷史、傳播文化、記錄時代的重要使命，記錄了有力量、見風采、顯底色的國家發展步伐。B.作為“中華文明探源工程”和“考古中國”的重大研究成果，《何以中國》創新講述中華故事，啟動國際版制作，有利于提升中國精神的國際影響力。高三語文試卷第2頁(共8頁)C.近年來，國產紀錄片及創作人才扶持項目、中國紀錄片學術盛典、長三角紀錄片行業發展聯盟等為產業發展搭建了平臺，為推動行業發展作出貢獻。D.2023年紀錄片行業強化價值引領，把握時代主題，厚植文化底蘊，創新藝術表達，注重國際交流，貫徹了習總書記關于文化傳承與發展的講話精神。3.下列選項，最適合作為論據來支撐第三段觀點的一項是(3分)A.由五位國際紀錄片人掌鏡的《鏡頭里的中國》講述其中國情緣，展示可敬的中國。B.《極致中國》(第二季)通過國家地理頻道以43個語種傳播到170個國家和地區。C.日前，“2023年度中國影響力十大紀錄片”評選活動舉辦，活動評選出優秀作品。D.《新絲路上的交響》利用短視頻創作手法提升了剪輯效率，內容飽滿，網感極佳。4.2023年國產紀錄片“國際合作靈動多樣，出海態勢欣欣向榮”，主要體現在哪些方面，請結合文中相關部分梳理概括。(4分)5.2023年，中國國際紀錄片節作為亞洲最大的紀錄片節，一直致力于聯合海內外專業機構以及一流節展，促進國際聯合制作。請結合文本談談此舉的意義。(6分)(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。一天是多久北喬肚肺湯里還有豬蹄，真的好吃。英子小的時候，只有過年才能吃到。長大后，肚肺豬蹄不是稀罕物了，但自己總做不出媽媽的味道。每次回家，媽媽總會端上肚肺湯，看著她狼吞虎咽?！澳懵c，又沒人和你搶，多大的人了，還跟個孩子似的?！鼻飲鹫Z氣里帶著訓斥，可臉上掛著笑。眼前的女兒快四十歲，還是小時候那吃相，腮幫子鼓鼓的，嘴唇上油滋滋的，筷子上還央了一大塊肉?！霸俅?，也是你的丫頭?！庇⒆用偷匮氏乱豢??！爸?，就好?！鼻飲疝D過身去，眼里一熱，①用手抹了抹眼角，又轉了過來。昨天她買了一刀豬肺一刀豬肚一個豬心和兩只豬蹄，都是豬蹄前蹄。前蹄肉厚實，筋也多，比后蹄好吃。豬肺只要用水灌出煞白色，然后用刀劃開一道道口子，放出淤血，便好了。給豬蹄去毛，有些麻煩?，F在人家都用松香用瀝青澆蹄子，待困化后，再撕時，就可以連著豬毛一齊撕掉。這樣去毛的方法簡單多了。但她還是用老法子，用鑷子鑷毛，麻煩歸麻煩，但味正。最花功夫的是收拾豬肚，得把肚子里層的黏膜弄干凈，然后再在鍋里炒，直到一點異味也沒有。忙了一下午帶半個晚上，帶豬蹄的肚肺湯燉好了。秋嬸坐在英子的對面，靜靜地看著自己的女兒。碗里的熱氣讓英子的臉有些窮蒙蒙的。她看著看著，眼前的女兒就變了，變成了小時候的模樣。她不會長時間坐著看女兒吃的，一會兒去廚房，一會兒到門外轉一下，一會兒在房子里走過來走過去。她和女兒說話并不多，常常是有一句沒一句。英子有一家自己的公司，管人管事，自然需要多說話。在公司，她就是個婆婆嘴?；氐郊依?，對丈夫對女兒，她的話也多。偏偏回到媽媽身邊時，她的話出奇的少。她嘗試過多和媽媽聊聊家常，可媽媽經常不接話茬，時間久了，她發現母女倆在一起，多說少說，都一樣。英子已經很久沒有吃得如此放松暢快。她一腳踏在小板凳上，嘴里時不時就冒出吧唧吧唧的聲音。這時，一只燕子飛了進來，上了梁上，那里有它的窩。高三語文試卷第3頁(共8頁)“什么時候有的燕子?”英子有些驚訝，“以前你可是不喜歡燕子在家做窩的。”秋姊笑了笑，抬頭看看燕子窩，“人家非要來，我也攔不住，”“冂一關，它就進不來了。”英子也抬頭往梁上看。窩里的燕子探出小腦袋看著她，好像在問，這是誰啊?漸漸，燕子身子全出來了，在那兒自顧自地舔羽毛。房頂上的暗色，反而讓它那黑色的羽毛交得有些亮，真的是黑里透亮?！霸谒媲埃闶巧?，可別嚇著它。”秋嬸指了指大門的上方，“我在墻上掏了洞，給它留門了。未都來了，都安上家了，我不能讓它進不了家門啊?！鼻飲饹]說的是，當初她是天天把門敞著，盼著燕子來。為了引燕子來，她三天兩頭在屋頂上放些米、麥子，有幾次還捉螞蚱掛在屋檐下。燕子剛來做窩的那些天，她盡量不在家，在家時，走路慢慢的，大氣不敢出。英子看著秋嬸，笑著說：“要我說，這燕子就是你想養的?！鼻飲鹫f：“我想的事多著呢，先我想，也沒用啊。”說完，秋嬸又出了門。她跨門檻時，②揉了揉眼睛。英子看著媽媽的背影，一下子覺得媽媽老多了。她稍稍歪了些身體，依然還坐在餐桌邊，手指在桌上亂劃，其實在悄悄看著媽媽。兩年前，父親去世了，這么大的房子，就媽媽一個人。英子有半年多沒回來了，雖說從南京到東臺朱家灣，開車也就四個多小時。昨天上午，秋姊給地打電話，讓她回來幫著收玉米。特意叮囑，就她一個人回來。這些年，她和老公孩子要么一起回來過年，要么在老公家過年后，初五六時回來。平常，空余時間不多，關鍵是父母也不讓回來，說是來回一趟，花不少油錢呢。媽媽從來沒這樣讓她回來干活，而且還只要她一個人回來.“看什么看，快去睡?！痹趶N房里的秋嬸沒有回頭就知道英子在做什么，就像背后長了眼睛一樣。確實也有些累了，英子這一瞬，就睡了兩個多鐘頭。還是在這個家睡覺好，沒老公、孩子打擾，地想睡多久，媽媽都不傕。也不對，她小的時候可沒這好待遇，那時早上總是被媽媽拎耳朵，把她從睡夢中拎醒?！靶蚜耍推饋戆??！蓖馕輦鱽韹寢尩穆曇糇層⒆悠婀?，什么動靜也沒有，媽媽怎么就知道我醒了?其實秋嬸離開英子的房間，沒多大會兒。英子睡著后，她就坐在離床不遠的地方。她做著針線活，時不時抬頭看看熟睡的英子。見英子翻身要醒了，她才走了出去。一根扁擔和兩個籃子，母女倆下地收玉米。英子要用扁擔挑著兩個籃子，秋嬸沒同意，而是兩人用扁擔抬著兩個籃子。英子在前，秋嬸在后，母女倆走在田埂上，走出了田埂一樣的沉默。終于還是英子先開口說話。英子說：“那你干脆到我們那兒住吧。都和你說過好多回了，你就是不聽?！彼又亓俗詈笠痪涞恼Z氣。她說完，停下了腳步，完全轉過身來面對媽媽。微風吹起了媽媽的頭發，花白一片。此前，她還真沒注意到媽媽有了這么多的白發。秋嬸說：“那是你們的家，我的家在這兒，我守著這個家，你就有家。”英子說：“我有家啊，城里的家，就是我的家啊?！薄澳鞘悄銈兊募?，不是你的家。”秋嬸捉高了些嗓門，“都是家，可不一樣的。真的不一樣。等你的閨女嫁人后，你就知道了?！庇⒆記]有搭話，把扁擔從右肩膀換到了左肩膀。這段田埂有些窄，也不平，她走起來別別扭扭的，有幾次都差點滑下田埂。看著英子在前面走得東倒西歪的，秋嬸幾次都想笑。平常她是這么走的，可今天高三語文試卷第4頁(共8頁)走在田埂上，特別順當。英子五六歲時，挎個大籃子走在前面，她執著擔在后面時，總是吆喝英子走快些。英子步子快了些，她眼前就只有一條辮子和一只大籃子在晃蕩。今天，她沒催英子，反倒希望英子慢些走，這條田埂再長些，吃過晚飯后，母女倆坐在堂屋里剝花生。兩個多小時里，秋嬸只說了一句話，英子也只說了一句話。秋嬸問：“這次回來，沒聽到你手機響啊，以前可是接電話打電話沒個停啊。”英子說：“我把手機關了，”其實，她沒有關手機，只是調成了靜音。半夜時分，英子醒了。窗外的月光有些朦朧，屋里的倒是特別清晰。③她倒躺著。手托著腮幫，像是在欣賞月光，其實地眼里什么也沒有，頭腦里空而凈，就像被月光洗過一樣，地下床走到窗前看天空，很遠的地方，銀河若隱若現。小時候，有天晚上地和媽媽一起從外婆家回來，天上也有銀河，很長很寬很亮，她趴在媽媽背上看了很久后，再看路邊小河，小河不見了。她問媽媽：“小河去哪兒了?”媽媽說：“天黑了，人們都回家了，地上的小河回天上去了?！焙髞恚刑焱砩希鍤q的女兒問她：“媽媽，電視里有銀河，我怎么在天空看不到啊?！彼f：“到朱家灣，到外婆家，就繞看到銀河。”女兒問：“問什么呢?”她說：“銀河回家了，朱家灣是它的家?！毕氲竭@些，英子的嘴角扯著笑意。她抬頭看了看燕子窩的方向，也是什么都看不見，可她心里也有燕子在窩里的樣子。第二天回南京的路上，英子述糊了。她記不清昨天是媽媽打電話讓她回來的，還是她主動給媽媽打電話說要回來的。(選自《小說選刊》2023年第12期，有刪改)6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是(3分)A.小說開頭部分，詳細敘述秋嬸制作豬蹄肚肺湯的過程，表現制作此湯的不容易，更表明秋嬸對英子回家的重視。B.英子可以吃得放松暢快，睡覺睡得香，也能卸下城市的偽裝，不僅僅因為母親在身邊，還因為朱家灣這個地方是她心靈的棲息地，C.文章剝花生情節中，兩個多小時里，秋嬸與英子都只說一句話，表明母女倆因生活方式不同而產生了隔閡。D.小說以第三人稱視角，敘述城里英子回到鄉下陪母親秋嬸度過短暫一天的故事，情感真摯，讓人在有限的時空里感受到情感的重量。7.對文本相關內容的分析與鑒賞，不正確的一項是(3分)A.畫橫線的①②句，均屬于細節描寫，雖然所選用的動詞不同，但表達出來的秋嬸的內心情感是相同的。B.畫橫線的③句中“像”字表推測，用于不確定描述，表現了英子回鄉后極其放松的思緒飄渺的狀態。C.燕子本是鄉村最平凡普通的事物，但在小說中這個意象卻有特殊的含義，寄托著母親的思念與隱痛。D.小說以時間為順序，加之以插敘，現實與回憶相互交錯，既有流水般的自然，又有結構的嚴謹，十分耐讀。高三語文試卷第5頁(共8頁)8.文章結尾寫道：“第二天回南京的路上，英子迷糊了?！闭埥Y合全文內容分析英子為何覺得“迷糊”。(4分)9.有人評價這篇小說是“平淡生活的詩性敘事，卻也導向溫暖的憂傷”，請結合文本內容談談你對這一評價的理解。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：蔡邕宇伯喈，陳留固人也。邑性篤孝，與叔父從弟同居，三世不分財，鄉黨高其又。少博學，師事太傅胡廣。好辭章：、數術、天文，妙操音律。中平六年，靈帝崩，董卓為司空，聞邑名高，肆之。稱疾不北。卓大怒，壬曰：“戎力能旅人，蔡邕遂偃蹇者，不旋踵矣。”又切敕州郡舉邑詣府，邑不得已，到，署祭酒，甚見敬重。舉高第，補侍御史，又轉持書御史，遷尚書。三日之間，周歷三臺。遷巴郡太守，復留為侍中。卓重邑才學，厚相遇待，每集宴，輒令邕鼓琴贊事，邑亦每存區益。然卓多自偎用，邑恨其言少從，謂從弟谷曰：“董公性剛而逐非，終難濟也。吾欲東奔兗州，若道遠難達，且遺迅山東以待之，何如?”谷曰：“君狀異怪人，每行觀者盈集。以此自匿，不亦難乎?”邕乃止。及卓被誅，豈在司徒王允坐，珠不意言之而嘆，有動于色。允勃然叱之，即收付延尉治罪。邑陳鐘謝，乞瓊首刖足，繼成漢史。士大夫多矜救之，不能得。邕逐死獄中。時年六十一，播坤詣儒莫不流涕。(節選自范曄《后漢書·蔡邑傳》)材料二：卓之死也，左中郎將高陽侯蔡邑在王允坐，聞之驚嘆。允勃然，叱之曰：“董卓國之大賊，幾亡漢室，君為王臣，所宜同痰，而懷其私遇，反相傷痛，豈不共為逆戰！”即收付廷尉。邑謝曰：“身雖不忠，古今大義，耳所厭聞，口所常玩，豈當背國而向卓也！愿蹤首刖足，繼成漢史?！笔看蠓蚨囫婢戎?，不能得。太尉馬日砰謂允曰：“伯喈曠世逸才多識漢事當塊成后史為一代大典；而所坐至微，誅之，無乃失人望乎！”允曰：“昔武帝不殺司馬遷，使作謗書流于后世。方今國祚中衰，戎馬在郊，不可令佞臣執筆在幼主左右，既無益圣德，復使吾黨蒙其訕議。”(節選自司馬光《資治通鑒》)10.材料二畫波浪線部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)伯喈曠世A逸才B多識C漢事D當續E成后史F為G一代大典11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.東，向東，與《赤壁賦》中“下江陵，順流而東也”的“東”字用法不同。B.謝，告訴、告知，與《孔雀東南飛》中“多謝后世人”的“謝”字意思相同。C.使，讓，與《六國論》中“使六國各愛其人，則足以拒秦”的“使”字用法不同。D.祚，福分，與《陳情表》中“門衰祚薄，晚有兒息”的“祚”字意思相同。高三語文試卷第6頁(共8頁)12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是(3分)A.蔡邕無奈接收董卓征召后，頗受厚待，每每有省察匡正補益之意，多次勸勉進育，只恨說得太少。B.蔡邕生性極為孝順，博學多才。董卓聽聞其名望很高，想要征召他，蔡逖稱病推辭，惹惱了董卓。C.蔡邕因聽聞董卓之死，不經意發出嘆惜，被王允交付廷尉去治罪。蔡邕請求刺而砍腳，繼續修完漢史。D.許多士大夫都很同情蔡邕，設法營救他，但都沒有成功。蔡邕最終死在獄中，士大夫和學者們沒有誰不流淚。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)若道遠難達，且遁逃山東以待之，何如?(4分)(2)而所坐至微，誅之，無乃失人望乎！(4分)14.根據上述兩則材料，簡要概括王允處死蔡邕的原因。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成15~16題。次韻和甫詠雪王安石奔走風云四面來，坐看山叢玉雀斃。平治險穢非無德，潤澤焦枯是有才。勢合便疑包地盡，功成終欲放舂回。寒鄉不念豐年瑞，只憶青天萬里開。【注】此詩寫于王安石新法強力推行之時。和甫，王安石之弟王安禮，字和甫。15.下面對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)A.首聯上句寫寒風凜冽，陰云密布，下句寫詩人坐看雪落山壟，玉山崔嵬，意境雄渾開闊。B.頷聯寫雷能平治險惡之所，滋潤枯竭之地，盡顯才德，也表明此刻詩人心情極度低落怨憤。C.頸聯寫大雷過后，世界變成白皚皚的一片，而春天終會來到，一切都將變得美好。D.尾聯發表議論，寒鄉之人不會念及兆示豐年的瑞雪，只盼望晴空萬里帶來的溫暖。16.好的詠物詩既能觀照物象本身，更能言志抒懷。請結合全詩加以分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在杜甫的《客至》中，詩句“，”采用與客談話的口吻，寫寂寞之中，佳客臨門，內心備感欣喜的情形。(2)針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用“，”兩句進行了批評。(3)春華秋實，春種秋收，“春”與“秋”，是最好的兩個季節，古代不少文人愚客也把“春”與“秋”同時吟進了詩詞里，如“，”。高三語文試卷第7頁(共8頁)三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成18~19題。當前，外賣已經滲透到當代人生活的方方面面。據行業統計，我國每年使用的外賣餐盒已經超過100萬噸。當你在大快朵頤時，是否關心過，A?“①我們解決了再生餐盒料除雜、去味、紡絲以及面料生產等多個環節的技術，②成功打通了‘再生餐盒一切片一邊拉一拉絲一織布一衣服’的技術路線?！雹蹡|南大學先進低維材料中心高分子碳中和平臺研究員李斌介紹，④他們聯合上下游多個企業和研究機構，⑤創造性地將廢舊餐盒加工改性而成，⑥制成超細旦丙綸纖維，⑦并產生了具有快干功能的面料和T恤。B。當前，不少企業將生產過程中產生的邊角料、印染疵布等進行循環再生，開發出地毯、床品、收納盒等家坊居家成品；還有一些企業利用農藥包裝廢棄物，開發出拋秧盤、打包帶、工程塑料桶等產品。18.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(4分)19.文中畫波浪線的部分有三處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。(6分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20~22題。人類總是想超越極限，卻又被無數的障礙阻撓，劈開了重重疊嶂，人也就跨越了千山萬水。開始寫這部書時，我總感到有一種無形的束縛，它始終不讓我的想象展開翅膀到①的天地里翱翔，可我說不清那緊緊束蟬自己的是什么。我常常被這種困惑攪擾，同時也為超越困惑，獲得心靈的解放不懈地尋找飛往更大空間的方向。我為此等待了很多年。有一天，我終于看見了梅里雪山！接下來的很多個夜晚，我都是在網上度過的，我被迷住了。那里有成百上千條關于梅里雪山的文字介紹，還有很多綺麗的風光圖片，于是我看見我的一個主人公回頭對我笑了，在此之前，我一直讓他在一個不知名的空曠地帶徘徊，在本書里他是梅里雪山的攀登者。梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有6740米?？伤牡乩憝h境卻很復雜，山上終年積雪，陡峭的山體，風化的巖石，還有②的氣候，會讓攀登者突然陷入絕境，卡瓦格博至今還是一座人類未及山頂的處女峰。只要人們達不到頂峰，它就永遠是一個神秘的向往，一個神秘的存在。20.請在文中橫線處填入恰當的成語。(2分)21.文中加點詞語“總是”和“始終”均有“一直”的意思，請辨析二者在語境中的具體含義。(4分)22.文中第一段用“展開的翅膀”比喻“解放的心靈”，生動形象。請以“夢想”為本體，寫一個句子。要求：語意完整，使用比喻；比喻貼切，表達流暢。(4分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)語言文字運用Ⅱ的材料，節選自“當代保爾”張海迪小說《絕頂》的前言(心靈的篝火》，其中提到：“只要人們達不到頂峰，它就永遠是一個神秘的向往，一個神秘的存在?！边@句話引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。高三語文試卷第8頁(共8頁)2025屆湖北省黃岡市高三上學期9月調研考試語文試卷答案1.C2.B3.D4.①傳播視角方面，重視全球視野，如《當法老遇見三星堆》在文化互鑒角度揭示不同文明背景下相同的熱愛，《下一站出口》邀請外籍青年走進中國，體驗真實的中國。②合作模式方面，聯合拍攝制作，增強紀錄片的國際競爭力，如中法合拍紀錄片《野性四季：珍稀野生動物在中國》留存具有科學價值的影像檔案；中央廣播電視總臺影視劇紀錄片中心與海南廣播電視總臺(集團)聯合出品，華納兄弟探索集團聯合制作的《中國海南·雨林秘境》呈現海南熱帶雨林的獨特性、稀缺性和神秘性。③跨國發行和傳播效力方面，《詩約萬里》(第二季)征集制作了全球網友互動產品《我在全世界為你讀詩》等衍生產品，點燃了海內外網友的多語種傳播熱情；《何以中國》不僅立足“中華文明探源工程”和“考古中國”的重大研究成果和最新發現，創新講述“多元一體”中華民族的形成和中華文明創生的故事，而且啟動國際版的制作，推進海外傳播，進一步提升中國文化、中國智慧和中國精神的國際影響力。5.①促進國際聯合制作可以為紀錄片行業提供更多的創作資源和靈感。不同國家和地區的專業機構和一流節展擁有各自獨特的文化背景、制作經驗和技術優勢，通過聯合制作，可以實現資源共享、優勢互補，創作出更具豐富性和多元性的紀錄片作品。②有助于提升中國紀錄片的國際影響力。通過與國際專業機構和節展的合作，可以將中國的優秀紀錄片推向國際市場，讓更多的人了解中國的歷史、文化和社會發展，增強中國文化的國際傳播力和影響力。③推動紀錄片行業的創新發展搜國(高聯合教作可以促進書同文化之間的交流與碰撞，激發創作團隊的創新思維，推動紀錄片在內容、形式、技術等方面的創新，提升行業的整體發展水平。④加強國際間的文化交流與合作。紀錄片是文化交流的重要載體，通過聯合制作，可以增進不同國家和地區之間的相互了解和友誼，促進文化的交流與融合，為構建人類命運共同體做出貢獻。6.C7.A8.①英子記不清昨天是媽媽打電話讓她回來的，還是她主動給媽媽打電話說要回來的，說明她對這次回家的原因有些困惑。②英子在回家的過程中，感受到了媽媽的關愛和家庭的溫暖，但也意識到媽媽的孤獨和老去，她對如何處理自己與媽媽、城市與家鄉的關系感到迷茫。③英子在城市的生活中忙碌而疲憊，回到家鄉后，她的身心得到了放松，但又不得不回到城市，她對未來的生活方向感到不確定。④英