七臺河市勃利縣2023-2024學年數學四下期末考試模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．下邊的四邊形是（________），它的高是（________）厘米，上底和下底的長度和是（________）厘米。2．0.39中有（______）個0.01，它再加上（______）個0.01就是1。3．小強和小健一起參加學校的跳高比賽。小強獲得第一名，成績為1.30m，小健的成績與小強相差0.03m，小健的跳高成績是（____）m。4．2日6時＝（________）小時。5．一個自然數的近似數是5萬，那么這個數最大是（______），最小是（______）。6．觀察立體圖形，從________面看到的形狀是，從________面看到的形狀是，從________面看到的形狀是。7．用0、5、2、8、4這五個數字組成一個兩位數和一個三位數，兩數相乘，積最大是（______），積最小是（______）。8．小明到商店買了a支鋼筆，每支8.5元，一共要花（______）元，付給售貨員50元，應找回（________）元．9．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。67×120（____）12×67057億（____）75000000045×98（____）45×100－28765000（____）867500010．觀察下面的物體，下面的圖形分別是從什么位置看到的？填在相應的橫線上。________；________；________。11．紅紅每天早晨起床后要做如下事情：洗漱5分鐘，收拾床褥4分鐘，聽英語廣播15分鐘，吃早飯10分鐘。要完成這些事情，紅紅至少要花費（______）分鐘。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．方程兩邊同時乘或除以一個數(這個數不是0)方程仍成立。（____）13．125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）。（________）14．168﹣49﹣51＝168﹣（49+51）＝168﹣100＝68_____15．整數的運算定律同樣適用于小數運算。（____）16．“小馬虎”把28×（□+2）錯算成28×□+2,結果相差1．（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下列圖形中不屬于平行四邊形的是(

)．A． B． C．18．兩個數相除，商是0.85，把被除數和除數同時擴大10倍，商是（）。A．8.5 B．0.85 C．85 D．0.08519．下面各數中，最接近90萬的數是（）。A．901000 B．900030 C．89997520．下列算式中，和360÷45得數相等的式子是（）．A．360÷9×5 B．360÷9÷5 C．360÷4÷5 D．360÷40+521．大于0.3且小于0.4的兩位小數有(

)個。A．0B．1C．9D．無數四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算80×700=

10×30=

20×30=

100×50=

400×20=42×200=

200×30=

90×10=

200×50=

300×22=23．計算下面各題，能簡算的要簡算。12.7＋2.53＋7.470.73×1.8＋8.2×0.7316.3－6.42－3.580.78×1018.4×（64－54÷9）54－（3.94＋6.86）×0.824．2.□56≈3.0,□里只能填1．（____）五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。26．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.2050六、解決問題（每題6分，共30分）27．下面兩條直線上共有5個點，恰當地選擇其中3個點就能組成一個三角形，一共可以組成多少個三角形？28．練習本每本1.25元，書包每個28元．小紅想買6個練習本和1個書包，他有4張10元的人民幣，夠嗎？29．按要求操作并填空．（1）在下面的方格圖中,點A的位置用數對表示是()．（2）在圖上標出點B(5，2)、點C(5，4)和點D(3，4)的位置，順次連接A、B、C、D、A，圍成的是()．（3）將圍成的圖形繞點B順時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．（4）畫出右邊圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．30．甲、乙、丙三個各跑一小時，甲跑了11千米，乙跑了11.2千米，丙跑了11.1千米，三人平均每小時跑多少千米？31．列式計算．（1）8的15倍，減去65，差是多少？（2）一個數的5倍數140，比這個數少10的數是多少？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、直角梯形49【分析】這個四邊形只有一組對邊平行，有2個角是直角，此圖為直角梯形，故高為4厘米，上底和下底各自的長度又已知，再求出和即可解答。【詳解】根據分析可知圖為直角梯形，高是4厘米；3＋6＝9（厘米）。故答案為：直角梯形；4；9【點睛】重點考查學生對梯形特點及直角梯形特點的掌握情況2、3961【分析】0.39的計數單位是0.01，表示有39個這樣的計數單位；再加上61個這樣的計數單位就是100個0.01，即1。【詳解】0.39中有39個0.01，它再加上61個0.01就是1。【點睛】此題是考查小數的意義，明確數字在小數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位。3、1.27【解析】略4、54【解析】略5、5499945000【分析】自然數按四舍五入法寫成5萬，最大是千位上的數舍去得到，舍去的數中4是最大的，其它數位百位、十位、個位是最大的一位數9即可；最小是千位上的數進一得到，進一的數中5是最小的，其它數位百位、十位、個位是最小的自然數0即可。【詳解】一個自然數按四舍五入法寫成5萬，這個自然數最大是54999，最小是45000。故答案為：54999；45000【點睛】本題主要考查近似數的求法，注意最大是千位上的數舍去得到，最小是千位上的數進一得到。6、左正上【分析】觀察圖可知，從正面可以看到兩層，下面一層3個正方形，上面一層1個正方形居中；從左面可以看到兩個正方形1列；從上面可以看到3個正方形排一行，據此解答。【詳解】觀察立體圖形，從左面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是。【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。7、442809160【分析】根據乘法意義及乘法算式的性質可知，乘法算式中的因數越大，積就越大；根據數位知識可知，一個數的高位上數字越大，其值就越大，又因為現在各個數的和一定的情況下，兩個因數越接近，它們的乘積就越大，由此可知，要想兩位數最大就要把最大的數字放在十位，要把第二大的數字放在三位數的百位表示，然后再把第三大的數字放在三位數的十位，最后把剩下的兩個數分別放在三位數與兩位兩位數的個位，據此得到三位數和兩位數；要想使乘積最小，思路正好與乘積最大的相反，由此得到最小的兩個。【詳解】乘積最大是：540×82＝44280乘積最小是：458×20＝9160【點睛】此題關鍵是明白組成的數乘積最大，那就把大的往前靠，先找這兩個數的最高位，再依此類推就能找到。8、8.5a50-8.5a【詳解】略9、＝＞＜＞【詳解】略10、正面上面左面【分析】從不同的方向觀察同一個幾何體，通常看到的圖形是不同的，根據幾何體位置擺放的特點，進行解答。【詳解】下面一層3個正方形，上面一層1個正方形居左，是從正面觀察的；后面一行3個正方形，前面一行1個正方形居右，是才能上面觀察的；左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，是從左面觀察的。故答案為：正面；上面，左面【點睛】本題考查的是觀察物體，要充分發揮空間想象力，仔細觀察幾何體擺放位置的特點。11、19【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【解析】略13、×【分析】根據乘法分配律、乘法結合律和乘法交換律可知，125×27×8×2是一個連乘算式，不適用乘法分配律，適用乘法交換律、結合律。【詳解】125×27×8×2＝125×8×27×2所以125×27×8×2＝（125×8）＋（27×2）是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題通過具體算式考查了學生對于乘法運算律的理解與運用。14、√【解析】168﹣49﹣51＝119﹣51＝6868＝68，原題計算正確．故答案為：√．15、√【解析】略16、正確【解析】題意可知，正確順序計算按照乘法分配律，應該有28×2，而錯誤計算沒有28×2，只有2，因此結果相差了1.【詳解】28×（□+2）=28×□+28×2=28×□+56；56–2=1故答案為正確三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【詳解】平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等，長方形是特殊的平行四邊形．18、B【分析】根據商不變規律可知，在除法算式中，被除數與除數同時乘或除以相同的數（零除外），商不變。由此可解此題。【詳解】根據商不變規律可知，兩個數相除，商是0.85，把被除數和除數同時擴大10倍，商不變，仍是0.85。故答案為：B【點睛】本題考查的知識點是：商不變的性質。熟記即可。19、C【分析】90萬＝900000，分別用選項進行作差比較。【詳解】90萬＝900000；A、901000－900000＝1000；B、900030－900000＝30；C、90－899975＝25；最接近90萬的數是899975。故答案為：C【點睛】此題考查多位數的減法，差最小，最接近要比較的數。20、B【解析】略21、C【解析】大于0.3而小于0.4的兩位小數有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共9個。故答案為：C。介于這兩個分數之間的兩位小數的十分位數字一定是3，百分位數字可以是1到9的數，由此選擇即可。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、56000；300；600；5000；80008400；6000；900；10000；6600【詳解】含0的乘法，1000以內數的四則混合運算．23、22.7；7.3；6.378.78；487.2；45.36【分析】可以根據乘法分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c進行簡算，根據減法的性質a－b－c＝a－（b＋c）進行簡算，根據乘法結合律a×（b×c）＝a×b×c進行簡算。【詳解】12.7＋2.53＋7.47＝12.7＋（2.53＋7.47）＝12.7＋10＝22.70.73×1.8＋8.2×0.73＝0.73×（1.8＋8.2）＝0.73×10＝7.316.3－6.42－3.58＝16.3－（6.42＋3.58）＝16.3－10＝6.30.78×101＝0.78×（100＋1）＝0.78×100＋0.78×1＝78＋0.78＝78.788.4×（64－54÷9）＝8.4×（64－6）＝8.4×58＝487.254－（3.94＋6.86）×0.8＝54－10.8×0.8＝54－8.64＝45.36故答案為：22.7；7.3；6.378.78；487.2；45.36【點睛】整數的運算律在小數計算中也適用，能簡便的要簡便計算，不能簡便的無需簡便計算。24、√【詳解】2.□56保留一位小數時看百分位上的數,百分位上是5,要向前一位進一,所以十分位上的數只能是1時,近似數才能是3.2．五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。六、解決問題（每題6分，共30分）27、9個【分析】下面直線上3個點能組成3條線段，每條線段與上面直線上的一個點可以組成一個三角形，就可以組成3×2＝6個三角形；上面直線上有2個點只能組成一條線段，這條線段與下面直線上的一個點也可以組成一個三角形，就可以組成1×3＝3個三角形；所以一共可以組成6＋3＝9個三角形。【詳解】3×2＋1×3＝6＋3＝9（個）答：一共可以組成9個三角形。【點睛】本題是一個排列組合問題題目，可以用畫圖方法解答，如下圖：28、解：10×4=40（元）1.25×6+28=7.5+28=35.5（元）40＞35.5答：夠用【解析】根據乘法的意義，6個練習本需要1.25×6元，則6個練習本和1個書包共