PAGE3/3課題名稱：第四章世界的居民與文化第一節(jié)世界的人口教學方法：探究式，小組合作式教學目標：1.運用地圖和相關(guān)資料，描述并簡要歸納世界人口數(shù)量變化。2.運用地圖和相關(guān)資料，描述并簡要歸納世界人口空間分布特點。教學重點：1.運用地圖和相關(guān)資料，描述并簡要歸納世界人口數(shù)量變化。2.運用地圖和相關(guān)資料，描述并簡要歸納世界人口空間分布特點。教學難點：運用地圖和相關(guān)資料，描述世界人口的數(shù)量及增長的變化特點。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)置意圖技術(shù)應用時間安排創(chuàng)設(shè)情境科普“世界人口”的相關(guān)資料，引入世界人口的問題觀看圖片和文字介紹激發(fā)學生的學習興趣PPT2分鐘新課講解（內(nèi)容1：世界人口的數(shù)量與增長）提問：隨著時間的推移，世界人口數(shù)量的變化趨勢是什么樣的呢？出示：世界人口增長圖認真觀察世界人口增長圖，思考并回答問題通過分析柱狀圖，了解世界人口增長的總體趨勢PPT2分鐘新課講解提問：想一想，1650年至1800年，世界人口增長有何特點？1800年至今，世界人口增長又有何特點？認真觀察世界人口增長圖，思考并回答問題引導學生從不同的角度讀世界人口分布圖PPT4分鐘新課講解提問：想一想為什么不同時段世界人口的增長速度不同呢？出示人口自然增長率計算公式及相關(guān)圖文資料閱讀圖文資料，思考并回答問題引導學生深入思考PPT5分鐘新課講解（內(nèi)容2：世界人口的分布）提問：我們通常用什么數(shù)據(jù)來表示世界人口的分布？展示：人口密度的概念和公式傾聽思考幫助學生理解人口密度的基本概念，為閱讀世界人口分布圖做鋪墊PPT2分鐘新課講解提問：世界人口分布有什么特點？展示：世界人口分布圖。讀圖并回答問題鍛煉學生的讀圖和分析表達能力PPT2分鐘新課講解+討論交流分享閱讀“世界人口分布”圖：1.說出人口密度超過200人/平方千米的地區(qū)（稠密地區(qū)）。2.分析為什么這些區(qū)域人口稠密呢？小結(jié)：中低緯度的沿海平原地帶多為人口稠密地區(qū)，如亞洲的東部和南部、歐洲的西部、北美洲和南美洲的東部等。思考討論并回答問題鍛煉學生的讀圖和分析表達能力PPT5分鐘新課講解+討論交流分享閱讀“世界人口分布”圖：1.說出人口密度小于1人/平方千米的地區(qū)（稀疏地區(qū)）。2.分析為什么這些區(qū)域人口稀疏呢？小結(jié)：對比世界氣候類型分布圖，世界人口稀疏的地區(qū)主要分布在極端干旱的沙漠地區(qū)，過于濕熱的熱帶雨林地區(qū)，地勢高峻的高原、高山地區(qū)，以及終年嚴寒的高緯度地區(qū)。思考討論并回答問題鍛煉學生的讀圖和分析表達能力PPT5分鐘新課講解展示有關(guān)世界人種的介紹資料及世界三大人種的分布圖：幫助學生理解世界人口分布的差異不僅體現(xiàn)在人口密度上，也體現(xiàn)在人種分布上。從地理角度看，人種膚色大致由赤道向兩極逐漸變淺。思考討論并回答問題鍛煉學生多角度分析問題的能力PPT2分鐘新課講解（內(nèi)容3：世界的人口問題）小組活動1：頭腦風暴世界人口的增長，給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的挑戰(zhàn)。閱讀教材67頁活動1，你能說出圖4-5漫畫所表達的含義嗎？并將你的看法填入活動1的空白框中。小組活動2：提出問題世界人口數(shù)量過多、增長過快，給社會和生態(tài)環(huán)境帶來了很多不利影響。那么，一個國家是不是人口越少，就越有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展呢？談一談你的看法。思考討論相關(guān)問題，并填寫記錄討論結(jié)果引發(fā)學生深入思考人口問題PPT7分鐘小結(jié)及布置小組活動任務(wù)小結(jié)：人口問題是全世界共同關(guān)注的重要課題，人口增長過快或者過慢都會給人類生活帶來很多的問題。因此人口的增長應與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，只有這樣，才能實現(xiàn)人類社會更好的發(fā)展。課后任務(wù)：查閱資料，了解我國的人口增長特點和人口分布特點，以及我國面臨的人口問題和人口政策