人教版思想政治七班級(jí)上冊(cè)期末試卷一、

單項(xiàng)選擇題（25題，每題2分。共50分）1、下列不利于提高學(xué)習(xí)效率的是（

）A、上課認(rèn)真聽講

B、課后可以不復(fù)習(xí)

C、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)D、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確2、下列對(duì)學(xué)習(xí)方式的理解正確的有（

）①好的學(xué)習(xí)方式不是天生的，需要在摸索嘗試的過程中查找②中學(xué)時(shí)代，我們中同學(xué)的學(xué)習(xí)方式都應(yīng)當(dāng)是一樣的③對(duì)于不同的學(xué)科，要接受不同的學(xué)子方式④正確的學(xué)習(xí)方式，將有助我們的學(xué)習(xí)A、①②④

B、①③④

C、②③④

D、①②③④3、宇宙、自然中有很多是人類的未知領(lǐng)域，人類在利用自己的才智探究、發(fā)覺。下列說法正確的事（

）A、世界的奇特，憑人類的力量是永久不行能探究到的B、宇宙、自然的奇特，帶有奇特的顏色，使某些人杜撰出來的C、世界上眾多現(xiàn)象，只要我們探究，就肯定能很快解開謎團(tuán)，得到答案D、伴隨人類科技的進(jìn)展，世界的奇特將越來越多地被人類獲知4、人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在A、人類的生命最具有才智B、人類的生命最具有穩(wěn)定性C、人類的生命最具社會(huì)性D、人類的生命是最秀麗的5、生命的價(jià)值在于A、健康B、幸福C、奉獻(xiàn)D、運(yùn)動(dòng)6、下列觀點(diǎn)正確的是A、珍愛生命就是不殺生B、老鼠對(duì)人類有害，因此它的存在是沒有價(jià)值C、父母可以遺棄畸形兒D、人的生命是否有價(jià)值，主要看他對(duì)社會(huì)是否貢獻(xiàn)7、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和集體依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。A、學(xué)習(xí)是我們享有的權(quán)利和機(jī)會(huì)B、學(xué)習(xí)是法律規(guī)定的任務(wù)C、學(xué)習(xí)是失學(xué)者的一種歡快D學(xué)習(xí)是個(gè)人的自愿，不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)迫8、同學(xué)小李老是埋怨“上中學(xué)以后，作業(yè)多，考試多，考100分少，學(xué)習(xí)真是她苦了。”你認(rèn)為，小李要轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)A、生疏到學(xué)習(xí)的過程就是一種艱苦的腦力勞動(dòng)B、生疏到學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)覺的過程，只要克服困難，可困努力，就能取得好成果C、生疏到客服一個(gè)困難就能獲得一種新的學(xué)問，就能發(fā)覺自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的歡快D、生疏到學(xué)習(xí)只有苦，沒有樂9/進(jìn)入學(xué)校后，我們對(duì)學(xué)習(xí)生活會(huì)有不同的感受，對(duì)于剛剛探入中學(xué)校門的學(xué)校生來說，在學(xué)習(xí)過程中需要把握的有效方法和策略有①接受家長(zhǎng)的監(jiān)督②學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)③提高學(xué)習(xí)效率④科學(xué)支配時(shí)間

A、①②④

B、①③④

C、②③④

D、①②③④10、“人心齊，泰山移”下面對(duì)這句話生疏不正確的A、團(tuán)結(jié)就是力氣B、集體的建設(shè)需要大家的共同努力C、每個(gè)集體不肯定都需要紀(jì)律D、一個(gè)集體必需要有共同的目標(biāo)11、一滴水只有放在大海里才永久不會(huì)干枯，一個(gè)人只有當(dāng)他自己和集體事業(yè)融在一起時(shí)，才有力氣。對(duì)此正確的理解是A、計(jì)提時(shí)肯定數(shù)量人的集合B、個(gè)人離不開集體C、集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地D離開了集體，個(gè)人就失去了進(jìn)展的可能12、小剛總是愛穿驚異，顯示自己的與眾不同，認(rèn)為這才叫“酷”小剛的這種行為表明①小剛的自我意識(shí)進(jìn)展，可以表現(xiàn)自己的共性和獨(dú)立②小剛具有獨(dú)立性，成熟的比較早③小剛還比較稚嫩，考慮問題還不成熟④小剛有肯定的創(chuàng)新精神，將來能夠大有作為A、①②

B、③④

C、②④

D、①③13、小強(qiáng)最近受了老師的批判，這使他產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭。小強(qiáng)調(diào)整自己的心情應(yīng)實(shí)行的方法是（

）①寫日記

②和老師談?wù)勛约含F(xiàn)在的想法③把主要精力集中到學(xué)習(xí)上

④以幽默的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①②④14、小偉自從上學(xué)校后，看到有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校廁所或者偏僻的角落偷偷吸煙，他感覺他們的樣子很酷。他從最初的來一支嘗嘗，進(jìn)展到了吸煙上癮。自從沾染上這個(gè)習(xí)慣后，小偉學(xué)習(xí)也沒心思了，學(xué)習(xí)成果一落千丈。小偉沾染吸煙的不良習(xí)慣對(duì)我們中同學(xué)有哪些警示（

）。①古怪???要把握好方向②要提高獨(dú)立思考的力量和自我把握力量③古怪???心假如偏離方向，就會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不良影響④不良行為習(xí)慣影響青少年的健康成長(zhǎng)A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④15、有些青少年盲目“隨大流”或仿照他人，學(xué)明星的穿衣著裝，有的甚至還逃課去看明星的演唱會(huì)。其緣由是（

）A.熱衷于參與集體活動(dòng)

B.趕時(shí)髦，有現(xiàn)代感C.分不清情趣的高雅與庸俗

D.一起共享歡快16、人們觀賞文學(xué)藝術(shù)，是由于它不僅具有感人的魅力，還能陶冶人們的性格與氣質(zhì)。《燕山夜話》的作者鄧拓是個(gè)書法家，他的伴侶說：“從他的書法中，我們可以看出他那開朗奔放的性格和瀟灑的風(fēng)度”，達(dá)到了字如其人的境界。這意味著（

）A.追求高雅生活要保持樂觀幽默的生活態(tài)度B.追求高雅生活要正確對(duì)待古怪???心和從眾心理C.追求高雅生活要從事豐富的文化生活D.追求高雅生活要提升情趣，陶冶情操17、面對(duì)金錢的誘惑，中同學(xué)應(yīng)當(dāng)持有的態(tài)度師是Ａ．堅(jiān)決抵制，金錢是一種庸俗的東西

Ｂ．要取之有道，用之有度Ｃ．要不擇手段，來滿足我們對(duì)金錢的欲望

Ｄ．利用才智，從別人那“詐取”18、兩群孩子為爭(zhēng)強(qiáng)而械斗，你的伴侶吃了虧，受了氣，讓你掛念去還擊出氣，你的反映是A．為伴侶出氣，兩肋插刀，在所不辭

B．伴侶求上門來，不好拒絕C．反正是別人先動(dòng)手，當(dāng)然要還擊

D．不怕傷面子，拒絕伴侶讓你前去幫忙的懇求19、“青春讓每個(gè)人都開花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。”岑桑的名言啟示我們：

（

）①要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷②每個(gè)人都會(huì)在青春年月成為有才華的人③青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發(fā)迷人芳香，更要讓她結(jié)出累累碩果

④要努力彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國(guó)需要的人才A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④20、吸毒一口，掉入虎口；貪圖一時(shí)痛快，毀掉一生幸福。”這句話給我們的啟示是（）①吸毒對(duì)青少年的危害性很大；

②吸毒是件新穎、刺激的事；③毒品猛于虎，青少年要遠(yuǎn)離毒品；

④青少年要提高警惕，不行掉入毒品深淵；A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④21、某天你來得早，到了教室，觀察幾個(gè)同學(xué)在隱秘看一本雜志，你也很古怪???，過去一看，原來是不健康書籍，你該怎么辦

（

）A.趕快離開，通知家長(zhǎng)或老師

B.也很感愛好，和他們一起看C.表面不露聲色，和他們看，過后告知老師

D.這很正常，別人能看我也能看22、.青少年避開受到侵害的前提是A.不要離開家

B.不要和生疏人說話

C.保持高度警惕

D.永久不要信任任何人23、生活是奇特的，但又是簡(jiǎn)單的，我們的四周也可能消滅各種侵害我們權(quán)利甚至生命的狀況。下面屬于我們可能受到的侵害有（）①學(xué)校樓梯扶手長(zhǎng)年失修；

②學(xué)校舉辦“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教”圖片展；③媽媽在家偷偷翻看我的書包和日記；

④家長(zhǎng)想打麻將，正好三缺一，非要你加入；⑤在校門口，有人纏著你，向你兜售色情光盤；A.①②③⑤；

B.①③⑤；

C.②④⑤

D.①②④24、一個(gè)搶劫犯，將你關(guān)起來，他的目的是向你父母要錢，這期間相對(duì)恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ洽俨宦爮慕俜傅囊螅捎诟改傅腻X來的太不簡(jiǎn)潔了②假意聽從劫犯的支配，給父母打電話時(shí)，要機(jī)靈給父母示意③要英勇地和劫犯搏斗，決不做一個(gè)懦夫④在不激怒劫犯的前提下，與其周旋，為父母和警方爭(zhēng)取時(shí)間A①②③

B②④

C①③④

D①②③④25、青少年身心尚未成熟，所以A、面對(duì)侵害，只能束手待斃

B、只能靠家庭來愛護(hù)C、應(yīng)樂觀爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面的愛護(hù)

D、自己愛護(hù)自己，不需別人二、非選擇題26、請(qǐng)你來補(bǔ)充1．進(jìn)入青春期以后，你感覺自己發(fā)生了哪些變化

2．請(qǐng)寫出你常用的排解不良心情的兩種方法

3．請(qǐng)寫出本學(xué)期思想品德課上你印象最深的一個(gè)觀點(diǎn)

4．請(qǐng)寫出2013年十大新聞中的一則

27、學(xué)了《做心情的仆人》一課后，你是否受到啟發(fā)？請(qǐng)嘗試回答下列問題：(1)假如你是以下情境中的仆人公，你打算怎樣處理以下大事？情景一：在學(xué)校時(shí)，林子的學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。起初林子對(duì)于學(xué)校生活布滿了自信，可是，升入學(xué)校后的兩次單元考試，林子的成果很不抱負(fù)，看著考得好的同學(xué)歡聲笑語，林子的心情糟透了……情景二：一天課間，小虎由于小事和同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，那位同學(xué)大聲罵了小虎一句就跑開了，小虎當(dāng)著全班同學(xué)挨罵惱羞成怒，握起拳頭惡狠狠地說：“敢罵我，明天等著瞧！”·(2)你認(rèn)為在生活中，我們?cè)鯓硬拍茏鲎约盒那榈钠腿耍?8、在我國(guó)，蘭花、菊花、蓮花歷來都為文人墨客所寵愛。王羲之愛蘭，陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，他們的這些高推情趣，表現(xiàn)了他們超凡脫俗的情懷。可見，賞花品草不僅僅是簡(jiǎn)潔的閑情逸致，而且可以熔鑄人們奇特的心靈和高尚的品德。現(xiàn)在，有的同學(xué)玩起電子玩耍來，長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦，這樣長(zhǎng)時(shí)間地玩，不僅簡(jiǎn)潔導(dǎo)致視力下降，大腦疲憊過度，嚴(yán)峻損害正在發(fā)育的身體，更危急的是，打電子玩耍不僅鋪張了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，而且還要花費(fèi)父母的血汗錢，一旦錢得不到滿足時(shí)，有的人就會(huì)哄騙別人要錢甚至走上違法犯罪的道路。(1)材料中不同的情趣對(duì)人各有什么影響？（2)青少年應(yīng)怎樣追尋高雅的生活情趣？(3)同學(xué)們都在自覺地培育高雅的情趣，你有哪些高雅的情趣？對(duì)你的影響是怎樣的？

29、小S前一陣子剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)，愛好很濃，每天吃過飯，便開頭擺布他的電腦。他的父母并不干涉他的事情，只要功課完成，成果不掉，該玩什么就玩什么。何況，上網(wǎng)還可以學(xué)到很多學(xué)問呢！可是最近，母親覺得兒子有些不對(duì)勁，他經(jīng)常半夜三更還在玩電腦，白天萎靡不振，成天不知在想什么，學(xué)習(xí)成果下降很快，上網(wǎng)費(fèi)用急劇上升，有一天他母親到兒子房間察看，結(jié)果令她大吃一驚，電腦上正顯示著不堪入目的圖像，她氣得當(dāng)場(chǎng)把兒子叫來，質(zhì)問是怎么回事。兒子吞吞吐吐道出了原委，原來這些圖像都是從網(wǎng)上下載的……①你開放合理的想象，給故事寫一個(gè)結(jié)尾②結(jié)合你的生疏，請(qǐng)你談一談上網(wǎng)的利與弊？③假如從今沉迷于網(wǎng)吧，請(qǐng)你幫他出個(gè)辦法，讓他早日擺脫網(wǎng)吧和玩耍的誘惑。④為了趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們?cè)谏暇W(wǎng)中應(yīng)留意哪些事項(xiàng)。

人教版七班級(jí)思想政治期末試卷答案題號(hào)12345678910111213答案BBCACDACCCCDB題號(hào)1415161718192021222324225

答案DCDBDACACABC

26、略27、（1）情景一：①轉(zhuǎn)移留意力，做平常最感愛好的事，從消極心情中擺脫出來；②合理地發(fā)泄心情，找父母或好伴侶傾訴③學(xué)會(huì)保持樂觀的開朗的心境。④升華目標(biāo)，給自己制定一個(gè)新的目標(biāo)，把精力投入到新的目標(biāo)中。

情景二：①氣大傷身，別跟自己過不去。②同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，不能欺侮同學(xué)。（2）做心情的仆人，首先要擅長(zhǎng)運(yùn)用理智調(diào)控心情；其次，要學(xué)會(huì)運(yùn)用留意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法等方法排解不良心情；再次，要在生活中對(duì)別人的心情賜予更多的關(guān)懷。28、(1)高雅的生活情趣，有益于人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科同學(xué)活的要求。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心進(jìn)展，甚至有害于身心健康。（2)保持樂觀、幽默的生活態(tài)度；培育古怪???心，并擅長(zhǎng)將古怪???心轉(zhuǎn)化為深厚的學(xué)習(xí)愛好，不斷豐富自己的文化生活；提升情趣，陶冶情操。(3)：書法、繪畫、下棋、打球、唱歌等。它們使我因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)得以放松，疲憊得以緩解，同時(shí)也使們感受到了生活中的美，使我生活得很充實(shí)、很歡快等29、①答案要點(diǎn)：略②答案要點(diǎn)：（1）通過上網(wǎng)可以開發(fā)智力，熬煉眼