大學生網絡直播調查報告摘要隨著網紅的興起，網絡直播也開始廣泛出現在大眾的視野中。為了更好地了解大眾參與網絡直播的情況，針對選取了大學生進行網上調研，了解他們對網絡直播的一些看法，促進網絡直播向更好的方向發展。二、引言在互聯網高速發達的今天，網紅現象成為虛擬世界中的一道“風景”和現實社會中的一個話題。各國諸多網紅像割韭菜一樣一茬接著一茬地嶄露頭角，以迅雷不及掩耳之勢躥紅網絡，火遍南北。一批批網紅從出現到消失，其過程耐人尋味。事實上，網紅現象的影響已超越網絡，我國有相當數量的青少年能夠隨時隨地的接觸到網絡，在這樣的環境下，愈演愈烈的網紅現象必然會對大學生的價值觀產生深刻影響。網絡視頻直播是指人們可以通過網絡直接收看到遠端正在進行的現場音視頻實況，比如會議、培訓、賽事等。網絡視頻直播的核心思想是利用互聯網高速傳輸技術實現對音視頻信號的實時傳輸，并且能夠使在遠方的人通過互聯網實時流暢地觀看。網紅大咖、明星、體育賽事等一次直播可以有上萬甚至上百萬的瀏覽量，直播已成為重要的營銷模式。大學生作為一個特殊群體，參與網絡直播有著不同的群體特征。在受訪大學生觀看直播的原因中，獲得生理刺激位于首位。其次，由于電子競技類直播軟件的相對成熟,觀看游戲高手的比賽也是大學生觀看網絡直播的主要目的之一。此外,體驗新技術、觀看名人直播等原因緊隨其后。總體而言，90后株洲大學生對網絡直播知曉度非常高，但是對網絡直播的評價和接受程度不高。在觀看直播的大學生中，“興趣圈”驅動很明顯，根據自己的興趣會關注不同類型的節目。大型現場、游戲直播、明星直播是他們比較感興趣的內容；Bilibili,斗魚和秒拍是他們使用最多的觀看平臺，現場感、沒有經過剪輯是大學生最看重的直播內容特征。在忠實用戶中，男性比女性人數多，一般而言，在空閑時間才會觀看直播內容，依賴度比較低。大學生使用網絡直播app后對其的評價顯示，直播app對他們的信息、娛樂、社交、追逐潮流、生理五個方面的需求都有不同程度的滿足，網絡直播app提供信息和娛樂的能力最讓他們滿意。一、調查背景大學生已成為各重點群體中最具活力的一個，隨著互聯網在大學生中日益普及，很多使用網絡的大學生出現了人際關系淡漠、社會適應性差、日常管理時間混亂、對待學業不上心等，然而網絡直播卻成為了一種新時尚、新潮流，很多大學生對此都積極參與，樂在其中。二、調查目的探討大學生參與直播或者觀看直播的方式與方法，從中了解大學生的生活，分析網絡直播這一特新興熱點中的網絡營銷生存之道。從此次調研結果中發現在校大學生對網絡直播的關注不高，參與網絡直播的頻率也有點低，從上面的調查統計數據分析可大致得出以下結論。一：網絡直播的內容不夠新穎，質量不高，所以觀看網絡直播的人很少且觀看頻率低。二：被調查的大學生沒有人支持高額打賞網絡主播，原因可能與他們的價值觀或是自身的經濟實力有關。所以針對以上情況，網絡直播應該在播放內容、形式以及質量上有所創新和提高，提高整個行業的水平，讓更多的人認可并去觀看網絡直播。總的來說，此次調研了解到了部分在校大學生參與網絡直播的情況，但不足之處是此次調研的樣本太少，不具有普遍性建議法律的完善監管制度的不徹底與法律有一定的聯系。法律作為約束人們行為準則的規范，具有極強的威懾力。網絡作為未來發展大勢，網絡環境的治理應擺在首要位置，國家應給予監管部門一定的法律配合，積極完善網絡法律對網絡環境進行治理，凈化，為網民營造一個良好的網絡環境。其次，因直播內容的版權問題出現過很多不正當行為，法律應盡早的做出規范，給網絡直播一個真正法律的保護。2.內容的規范網絡直播已經成為人們實用的娛樂工具，直播形式也從單一電視信號直播發展到網絡互動直播。以網絡互動直播為例，每個直播都有自己固定的風格，形式多種多樣，然而直播內容卻沒有邊界限制，亂象叢生。各大直播平臺應規范自身行為，有條有理的直播，避免因內容的不合理帶來不必要的麻煩。直播渠道可以與網站合作，增強知名度，直播內容嘗試與電視臺連接，建立開放式的網絡直播。3.網絡硬件配置的提升互聯網的帶寬兆數影響著網絡速度，隨著網絡的普及，寬帶已經遍布每家每戶，為了更好的滿足用戶需求，網絡硬件應朝著穩定，快速兩方面發展，提升網絡配置刻不容緩。網絡技術的提升會讓人們的生活品質更高，良好的運行環境會使網絡直播更加流暢清晰，讓受眾對于網絡直播更加愛不釋手。八、結論網絡直播的出現沖擊了傳統媒體的重要地位，網絡直播在為傳統媒體帶來巨大挑戰的同時也為網絡注入了新鮮血液。網絡直播沒有具體的出現時間，但它的興起足以說明直播這一網絡方式的重要地位。網絡直播具備向前發展的實力，擁有強大的受眾人群，依托網絡這一機遇平臺，未來必然會成為行業領導者，引領新時代。通過本次調查結果顯示，大部分的同學不會經常觀看網絡直播，而且通過網絡直播學習各類知識及技能。但是同學們觀看網絡直播的出發點是無聊打發時間，因此大學生應加強自我規范，自我管理，學習對自己有利的知識。另外，還應加強對網絡直播的管理，完善法律法規，為廣大人民營造一個良好的網絡環境個人總結這一次網絡營銷課程設計，我們學到了很多，理論知識運用到實踐上的時候，要比想象中困難很多。在選擇過程中，我們有出現過分歧和矛盾，但是都在最后解決了，確定使用在我們能力范圍內可以完成的方式。在實施過程中，我們也遇到了些挫折，很多時候我們會覺得迷茫，不知道具體該如何做。我們對網絡直播相對比較陌生，我們必須先去熟悉它才能夠繼續往下做。而這一過程相對比較漫長，我們也只有在互相鼓勵和自己的摸索中體會過來。在課程設計過程中，團隊合作精神非常重要，而且在完成任務過程中每個人都不能出現任何的拖延，否則會引起接下來進度延遲，影響到整個團隊。當發生這種狀況時，就要發揮團隊合作精神，一起完成，以保證整個進度能夠正常進行。個人總結通過這次課程設計使我更是懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐結合起來，從理論中得出結論，才能真正服務于社會，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在此過程中難免會遇到各種各樣的問題，同時也能發現自己的不足之處，并加以改正。關于大學生對網絡直播看法的調查親愛的同學：你好！在如今這個全民直播的時代，越來越多的人開始參與直播。以下是關于大學生對網絡直播的問卷調查，意在了解當代大學生對直播的一些看法。非常感謝您參與我們的問卷調查。此次調查是基于課程學習的需要，不會用于商業用途，更不會向其他人透露，不會對你的工作生活產生影響。問卷中的選題均沒有對錯之分，請根據實際情況和自身的真實感受，認真回答。謝謝您的合作。1、您是否觀看網絡直播（單選）A.總是B.經常C.偶爾D.不看2、您一般利用什么渠道觀看網絡直播（單選）A.手機B.電腦C.其它D.不看3、您平常用什么軟件觀看網絡直播（多選）A.映客B.美拍C.花椒D.斗魚E.一直播F.其他4、您觀看網絡直播的時長大約是多少（單選）A.10分鐘以下B.10~30分鐘C.30~60分鐘D.60分鐘以上E.不看5、您喜歡什么類型的網絡直播（多選）A.明星直播B.游戲直播C.體育直播D.美食直播E.搞笑類F.歌舞類G.戶外活動H.其他_6、您會在什么樣的情況下打賞主播（多選）A.主播幽默B.與自己互動多C.主播顏值高D.主播有實力E.有錢任性F.其他_7、您身邊的人觀看網絡直播嗎（單選）A.非