重慶市市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.小小書法家（看拼音寫漢字，看誰寫得準確又美觀。）

潮shī

qiāo打

diào魚

哈qiàn

xià天

寶guì

jiù命

水ní

鮮yàn

zhī蛛2）.根據所學知識填空。

（1）凌晨四點，牽牛花吹起了_______________；五點左右，艷麗的薔薇_______________；七點，睡蓮_________________……

（2）王輝因為做錯了事一直很自責，爸爸勸慰他：“_______________？_________________，善莫大焉。只要你認真改正，就不算太晚。”

（3）“因釋其耒而守株，_________________。____________________，而身為宋國笑。”句中“釋”的意思是_____________________，這個故事告訴我們____________________。

（4）古詩“飛花令”，請寫出帶有“春”字的詩句。

你瞧，岸邊桃花夭夭，河中群鴨嬉戲，那是“竹外桃花三兩枝，_________________”的美好；春雨晚來，小舟浮蕩，那是“______________，野渡無人舟自橫”的自在；春光易逝，偶見桃花，那是“_________________，不知轉入此中來”的驚喜。3）.小古文填空。

群兒戲于庭，一兒登甕，_________沒水中。眾皆__________，光__________擊甕破之，水迸，____________。4）.比一比，再組詞。你一定行！

搭(

)

載(

)

潔(

)

列(

)

答(

)

栽(

)

結(

)

烈(

)5）.積累填空。

（1）根據節日習俗選擇節日名稱，將正確的序號填在卡片上的括號里。()

()

()

()A．端午節

B．清明節

C．春節

D．中秋節

（2）《絕句（遲日江山麗）》這首詩中運用了動靜結合的手法的詩句是：___________，_____________。”

（3）“___________，____________”（填成語）告訴我們遇到事情不要發愁，可以根據具體情況，采取靈活的應對方法。

（4）雅人四好指的是：___________。

（5）本學期，我們認識了很多讓人記憶猶新的人物。有被稱為“_________”的老師傅，__________的法布爾，_____________的裁縫和______________的顧客。3、選擇題（每題2分共3題）1）.多和優秀的人在一起，自己也能變得越來越優秀，這正是（

）A．兵來將擋，水來土掩。B．近朱者赤，近墨者黑。C．眼見為實，耳聽為虛。D．不入虎穴，焉得虎子。2）.把下列詞語填入括號內正確的一項是（

）。

妹妹愛說愛笑、愛唱愛跳，是個（

）的孩子。她只要看見別人有需要，就會（

）跑去幫忙。A．靈活緊急B．活潑緊急C．靈活趕緊D．活潑趕緊3）.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A．一溜（liū）煙旋（xuàn）風嘔吐（tù）B．折（zhē）騰夾（jiá）襖棗核（hú）C．和（huò）弄粗糙（cāo）嘮（láo）叨4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀一讀例句，每句話中都有表示聲音的詞，請用你所積累的表示聲音的詞語寫幾句話吧！

例：（1）“當，當當！當，當當！”大青樹上的鐘聲敲響了。

（2）手推車為農夫服務了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會吱吱嘎嘎響。

（3）走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。

我也會仿寫：

（1）____________

（2）_____________

（3）_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，把詩句和所描寫的季節連起來。

春天

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

夏天

夜來風雨聲，花落知多少。

秋天

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

冬天

空山新雨后，天氣晚來秋。2）.詞語巧搭配。

金色的

小草

綠色的

花瓣

翠綠的

小嘴

紅色的

羽毛6、排序題（每題5分共2題）1）.把錯亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。

(

)我和姐姐發現一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。2）.給下面的句子排序。

(

)吳老師把同學們畫好的畫貼在黑板上，讓同學們評誰畫得好。

(

)原來粗心的小剛把鴨子的嘴畫成尖尖的小雞的嘴了。

(

)圖畫課上，吳老師叫同學們畫一只自己最喜歡的小動物。

(

)同學們一看，都哈哈大笑。

(

)同學們都認真地畫起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《送元二使安西》的作者是劉禹錫。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫古詩，并填空。絕句遲日江山麗，

。泥融飛燕子，

。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是(

)。

3．詩句中的“泥融”的意思是_________________

4．“燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。”這是哪兩句詩的意思？用“”畫出來。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

相信同學們在生活中觀察了不少身邊的事物，有了很多新發現。請你選擇觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。

要求：（1）先在橫線上寫出題目，然后再完成習作。（2）寫出你的細致觀察所得。

題目：

10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文，回答問題。①有一天，后院的一棵柳樹和一棵梨樹不知被誰砍走了，只剩下一條柳樹枝和一條梨樹枝了。②柳樹枝問梨樹枝：“朋友，你今后打算怎么辦啊？”③梨樹枝瞅了它一眼，反問道：“你呢？”④柳樹枝深有感觸地說：“我要像我們的前輩一樣，在春天抽枝吐綠，裝扮美好的時光；夏天長出茂密的枝葉，讓人們避暑……長大成材后把自己的全部奉獻給人們。”⑤“我可不咧！”梨樹枝傲慢地說，“我們梨家除了每年為人們結果外，還用來做不少的門板，桌椅板凳，更偉大的是用來雕刻圖章，解決許多大事，為人類立下了汗馬功勞。這使我驕傲，使我自豪。我呀，今后要好好休息，什么事也不干了，這難道不該嗎？”⑥它們正說著，一位農民伯伯走來，把它倆拉到堤外，削成了兩個樁子，打進了泥土。柳樹枝可高興了，它大聲地嚷道：“這下我的理想可以實現了。”于是，它每天沐浴著春風、陽光，吸收大地的養分，克服種種困難。不久，它便發出了綠芽，長出了許多枝條，堅實的扎根于土壤之中，成為護堤能手。而梨樹枝呢，在泥土中一個勁兒地休息，成天呼呼大睡。春風不住地搖都搖不醒它。不久，它就腐爛在泥土中了。1．請給短文加個合適的題目，寫在題前橫線上。

2．從文中找出下列詞語的反義詞，寫在括號里。

稀疏—()

謙虛—()

丑惡—()

3．柳樹枝的打算是什么？用“____”畫出來。梨樹枝的打算是什么？用“

”畫出來。

4．柳樹枝和梨樹枝的結果怎么樣？請你把這其中的原因寫一寫吧。

_____________

5．讀了這篇短文，我得到的啟示是：_____________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點字選擇正確的意思。（填序號）

穿：①破，透。②通過。③用繩、線等通過物體把物品連貫起來。④把衣服、鞋襪等物套在身上。

（1）媽媽用繩子把蘿卜穿起來曬成干兒。(

)

（2）彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺林。(

)

（3）這孩子家里真窮，冬天里就穿著一雙草鞋。(

)

（4）子彈把這堵墻打穿了。(

)2）.你知道下面的圖片是哪些寓言故事嗎？（填序號）

_____

_____

_____

_____

①亡羊補牢②坐井觀天③畫蛇添足④畫龍點睛12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子。

（1）在老師的輔導下，進步很大。（修改病句）

_______________________________________________________

（2）因釋其耒而守株，冀復得兔。（用“/”給句子劃分停頓）

_______________________________________________________

（3）飛倦了的燕子閑散地在纖細的電線上休憩。（縮句）