3.2人體的激素調節（第2課時）（分層作業）【基礎達標】1.下圖表示人體內血糖調節的部分過程，結合圖示分析，下列說法正確的是（）A.①是神經調節，②是激素調節B.圖中包含的反射類型屬于條件反射C.當胰島素分泌不足時，細胞利用葡萄糖的能力會上升D.進食后血糖含量大幅度上升是因為胰島素分泌減少【答案】A【解析】A.正常人的血糖濃度能保持相對穩定是受神經系統和激素的調節，正是由于這兩種調節方式的相互協調，相互影響，人體才成為一個統一的整體。上圖是神經調節，②是激素調節，A正確；B.人體內血糖濃度調節的方式是生來就有的，為非條件反射，是簡單的反射，B錯誤。C.當體內胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力就會減弱，C錯誤。D.進食后血糖含量上升是因為大量的葡萄糖被吸收的緣故，D錯誤。故選A。2.1921年加拿大科學家班廷以狗為實驗動物進行研究，揭開了糖尿病的發病原因，并榮獲諾貝爾生物學與化學獎，對該實驗結果分析，不正確的是（）A.由A，C實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現B.由A，B實驗可知：胰腺由胰島和外分泌部組成C.由B，C實驗可知：胰島提取液是由胰島細胞分泌的D.該研究證明：糖尿病的發病可能與胰島細胞的分泌物有關【答案】B【解析】A.A組和C組是一組對照實驗，變量為是否注射了胰島素提取液，實驗結果發現注射胰島素的動物不出現糖尿，但不注射胰島素的狗出現糖尿，說明胰島提取液可防止糖尿的出現，A不符合題意。B.A組和B組也能形成對照，變量是有無胰島素，由于A組切除了胰腺，故無法分泌胰島素，出現了糖尿；B組結扎了胰管，但胰島細胞活著，能夠分泌胰島素，因此能夠分泌胰島素，沒有出現糖尿，可以說明胰島素可以防止糖尿的產生，但不能胰腺由胰島和外分泌部組成，B符合題意。C.B組和C組能形成對照，變量是否有胰島，但都有胰島素，說明了胰島素是由胰島細胞分泌的，C不符合題意。D.由于B組和C組實驗中動物的體內都有胰島素，動物都不出現糖尿，但是A組切除了胰腺即沒有胰島素，出現了糖尿，說明了糖尿病的發病可能與胰島素有關，D不符合題意。故選B。3.甲、乙兩人在空腹狀態下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1h測定一次血糖含量，將測量結果分別繪成如圖所示的a、b曲線，下列對曲線的解釋錯誤的是（）A.0~1h內曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液B.1~2h內曲線a下降與胰島素的調節作用有關C.4h后甲、乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用葡萄糖的能力更強【答案】D【解析】A.0h~1h，曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液，血糖含量高的原因，A正確。B.口服葡萄糖12小時血糖濃度下降，是由于胰島素促進血糖合成糖元，加速血糖分解而造成的，B正確。C.由曲線圖可以看出，4小時候后甲乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平，C正確。D.曲線b高于曲線a是因為甲的胰島素分泌不足，血糖濃度維持在一個較高的水平，D錯誤。故選D。4.糖尿病人口服降糖藥后血糖會明顯降低，可能是降糖藥會促進人體分泌（）A.腎上腺素B.甲狀腺激素C.胰島素D.腸液和胰液【答案】C【解析】A.腎上腺素可使心跳加快、呼吸加快、血流加速、血糖升高、瞳孔放大，提高人體應激能力，A錯誤。B.甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，具有促進生長發育和新陳代謝，提高神經系統的興奮性等作用。幼年時甲狀腺激素分泌不足，會患呆小癥，呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發育不全，B錯誤。C.胰島素能夠調節糖代謝，促進糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度。糖尿病人血糖濃度高于正常值,高出的那一部分葡萄糖不能被腎小管全部重吸收，隨尿液排出體外，形成糖尿病。糖尿病人口服降糖藥后血糖會明顯降低，可能是降糖藥會促進人體分泌胰島素，C正確。D.腸液和胰液能夠消化糖類、脂肪、蛋白質，D錯誤。故選C。5.如圖為某人飯后四小時內血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是（）A.C點血糖含量高是糖尿病的表現B.BC段血糖含量上升是因為呼吸作用減弱C.CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加D.人體的正常血糖含量為140毫克/100毫升【答案】C【解析】A.C點血糖吸收量最多的點，并非糖尿病的表現，A錯誤；B.BC段血糖含量上升是因為大量的葡萄糖被吸收的緣故，B錯誤；C.CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質，C正確；D.人體的正常血糖含量為100毫克/100毫升，D錯誤。故選C。6.下圖表示3小時內小明同學血糖含量和胰島素含量的變化。下列有關敘述錯誤的是（）A.小明同學在進食前0.5小時內血糖含量低于90毫克/100毫升B.進食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖C.進食后胰島素含量增加是由于血糖含量升高引起的D.第1.5小時以后血糖含量下降是由于胰島素含量減少引起的【答案】D【解析】A.讀圖可知，進食前0.5小時內血糖含量低于90毫克/100毫升，正確。B.小腸是消化和吸收的主要場所，進食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖，正確。C.胰島素能加速血糖的分解，降低血糖的濃度，進食后胰島素含量增加是由于血糖含量升高引起的，正確。D.第1.5小時以后血糖含量下降是由于胰島素含量增加，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質引起的，錯誤。故選D。【鞏固提升】7.醫院常通過“葡萄糖糖耐量試驗”來檢測患者是否患有糖尿病。如圖所示是三位患者在醫院口服一定量的葡萄糖溶液后，體內血糖深度隨時間的變化曲線圖，請根據圖像回答下列問題：（1）三個人中（填“α”或“b”或“c”）可能是糖尿病患者；（2）糖尿病可能是由于分泌不足引起的。【答案】（1）a（2）胰島素【解析】（1）（2）胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外形成糖尿病。正常人的血糖含量在80~120g/L，而糖尿病患者的血糖含量在160~180g/L，因此圖中表示糖尿病患者的曲線是a。8.為了探究胰島素的作用，某一興趣小組進行了如下實驗：①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成甲、乙兩組，每組20只。②給甲組小鼠注射0.2m生理鹽水，乙組小鼠注射胰島素制劑（0.1mL胰島素和0.1mL生理鹽水）。③觀察并記錄小鼠的狀況，如下圖。分析回答：（1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是；（2）本實驗設置甲組的目的是；（3）乙組小鼠出現抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進血糖利用和轉化，從而降低血糖的濃度所致。為了進一步證明胰島素的功能，可對出現抽搐甚至昏迷的小鼠注射進行搶救。（4）在現實生活中，一個正常的人在運動時，胰島素分泌量（選填增加或減少），他的血糖濃度（選填升高、基本不變或下降）。【答案】（1）避免偶然性（2）對照（3）葡萄糖溶液（4）減少；基本不變【解析】（1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是樣本數量足夠多，能夠避免偶然性，減小誤差。（2）對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。本實驗設置甲組的目的是作對照。（3）胰島素具有降低血糖濃度的作用。乙組小鼠出現抽搐甚至昏迷是由于注射胰島素制劑引起機體缺糖所致,為了進一步證明胰島素的功能，可對出現抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖進行搶救。（4）血糖氧化分解為運動提供能量，因此運動開始時，血糖濃度下降，當血糖濃度降低后，胰島素分泌量減少，胰高血糖素和腎上腺素兩種激素分泌增多。胰高血糖素和腎上腺素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化使血糖上升，讓體內血糖維持在相對穩定的狀態。【鏈接中考】9.（浙江衢州）歷史上糖尿病曾屬不治之癥，科學家對糖尿病成因展開了長期的探索。材料1：哺乳動物的胰腺主要由胰腺細胞和胰島細胞組成。20世紀初，有假說認為胰腺能分泌某種抗糖尿病的物質。為驗證此假說，很多研究者給切除胰腺后患糖尿病的狗注射胰腺提取液，結果發現狗的尿糖沒有明顯降低。材料2：針對材料1的實驗結果，有人解釋可能是胰腺提取液中胰腺細胞分泌的某種物質分解了胰島所分泌的抗糖尿病物質。1920年，班廷了解到，結扎胰腺導管能引起胰腺萎縮但胰島卻保持完好。于是，班廷設想用結扎胰腺導管的手段改進前人制取胰腺提取液的方法。他將健康狗的胰腺導管結扎，等胰腺完全萎縮后，切除整個胰腺制成胰腺提取液。將其注射到切除胰腺后患糖尿病的狗體內，發現狗的血糖和尿糖都明顯降低通過多次實驗，他證實了胰腺中的胰島細胞確實能分泌抗糖尿病的物質，即胰島素。（1）材料1中哪項證據不支持當時的假說?（2）根據材料2預測，結扎胰腺導管、胰腺完全萎縮的狗能否分泌大量的胰液？（3）材料2中班廷實驗與材料1中前人所做的實驗都是將健康狗先處理，成為糖尿病狗后，再注射胰腺提取液進行前后對照而得出結論的。他的創新之處是改進了胰腺提取液的制取方法，從而保證了胰腺提取液中的不被胰液所分解。【答案】（1）研究者給切除胰腺后患糖尿病的狗注射胰腺提取液，結果發現狗的尿糖沒有明顯降低（2）不能（3）切除胰腺；胰島素【解析】（1）20世紀初有假說認為胰腺能分泌某種抗糖尿病的物質。但是研究者給切除胰腺后患糖尿病的狗注射胰腺提取液，結果發現狗的尿糖沒有明顯降低。這項證據沒能支持這個假設。（2）根據材料2預測，結扎胰腺導管、胰腺完全萎縮的狗不能分泌大量