新疆和田地區(2024年-2025年小學三年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會拼，我會寫。

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語

guó

qí

huāng

yě

jīn

huáng

là

zhú

zuò

mèng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

qiáng

bì

wán

shuǎ

mǎn

zài

dī

dā

rè

liè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根據課文內容填空。

（1）兒童生活很豐富。袁枚筆下的兒童是那么可愛：“_______________，忽然閉口立”。葉紹翁筆下的兒童是那么快樂：“________________，夜深籬落一燈明”。兒時的司馬光是那么機智：“群兒________，一兒登甕，___。眾___，光持石擊甕破之，水迸，_______”。

（2）熱愛生活的人們，從生活中領悟到人生的真諦：《孟子》里說“________愛人，有禮者________”，《論語》里說“___________，不貳過”，《墨子》里說“________”。

（3）本學期所學的課文中，我最想去的地方是_____________，因為_______________________________；我最敬佩的人是__________，因為____________________；我最喜歡的童話故事是______________，因為______________________。3）.根據所學內容填空。

（1）風，是大自然的_____。他會在森林里_____他的_____。當他翻動_____，_____便像歌手一樣，唱出各種不同的_____。

（2）_____，有禮者敬人。——《孟子》

（3）兩岸猿聲啼不住，_____。

（4）燈不撥_____，理不辯_____。4）.根據積累的內容填空。

（1）小東在班級很少有朋友，因為他說話很傷人。新年快到了，小東想和同學友好相處_____，_____；_____，_____。”

（2）本學期我背了不少古詩。每當提起洞庭湖，我就會想到贊美它的名句“遙望洞庭山水翠，_____”；看到西湖美景，我們會由衷感嘆：“欲把西湖比西子，_____”；看到滿山的紅葉，我們會不禁吟誦：“停車坐愛楓林晚，_____”；看到田野里豐收的景象，我們會不由贊嘆：“_____，最是橙黃橘綠時”。5）.整本書閱讀.

（1）《愚公移山》中愚公要移的兩座山分別是__________和__________。

（2）《朝三暮四》中的主人公是__________。（1分）

（3）《黔之驢》中，驢子最后被__________吃掉；《買櫝還珠》中“櫝”是指__________。

（4）《木偶奇遇記》是__________（國家）__________（作者）寫的一部童話故事。主人公是__________，一撒謊鼻子就會__________。這個童話講述了他從一個__________變成了一個__________的故事。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．縮小（suō）努力（nǔ）吱嘎（zhī）B．根莖（jìng）鋸子（jù）拆開（chāi）C．斧子（fǔ）推車（tuēi）調皮（tiáo）2）.下列詞語書寫全都正確的一項是（

）A．國旗

跳舞

早辰

鴉雀無聲B．私塾

雙壁

霎時

一字不漏C．祥細

孔雀

敬禮

絨球花D．安靜

影子

穿戴

鳳尾竹3）.下列書寫完全正確的一項是（

）A．墻壁

票亮

風景

初夏B．演奏

腦袋

搬家

獵人C．顏料

放假

翅榜

迅速D．胸脯

蝌抖

姿態

蟋蟀4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請在橫線中填上合適的詞語，將句子補充完整。

①我_______地吹出_______的肥皂泡。

②柿子樹上掛滿了熟透的果實，多像_______。5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

半畝方塘一鑒開

天光云影共徘徊

滾滾長江東逝水

聞歌始覺有人來

亂入池中看不見

草長平湖白鷺飛

海內存知己

浪花淘盡英雄

花開紅樹亂鶯啼

春來江水綠如藍

日出江花紅勝火

天涯若比鄰2）.連一連，讀一讀。

搭

櫓

披著

小魚

搖

船

銜著

手掌

釣

網

背著

書包

收

魚

拍著

蓑衣6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習及答案

()第二天，媽媽和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗臺上。

()窗臺上有盆月季花。

()傍晚，小英做完值日去關窗戶。

()她一失手，花盆掉在地上打碎了。

()回家后，小英告訴了媽媽。2）.句子排序。

(

)過了兩天，我發現碗里的水變少了，大蒜的底部長出了一些短短的像胡須一樣的根。

(

)我先挑了上好的大蒜，把大蒜小心翼翼地放進裝滿水的碗里，那些蒜瓣多像七八個小孩子圍在一起說悄悄話啊！

(

)在我的精心照料下，小芽兒很快就長成了嫩綠的小苗，大蒜底下的根更長了，蒜瓣變小了。

(

)又過了幾天，我驚奇地發現大蒜的頂部冒出了一些小芽兒，嫩嫩的、綠綠的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.習作：猜猜他是誰

根據習作要求判斷下列說法是否正確。

1．本次習作可以介紹同學，也可以用猜謎語的方式來介紹自己。

(

)

2．本次習作要抓住人物特征來寫。

(

)

3．習作開始可以把人物的名字公布出來。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.長江美：《望天門山》

1．填寫。

①天門山：今安徽________山與________山的合稱。兩山隔江相對，像________________。

②楚江：長江中下游部分河段在古代流經________地，所以叫楚江。

2．理解詩意作判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①“斷”與“開”，“流”與“回”，突出了山勢的險峻和水流的湍急。()

②“孤帆一片日邊來”形容風急浪高，一葉孤舟高得像從日邊而來。()

③作者描寫的天門山給人雄奇的感受。()9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作部分

大自然是神奇的，一年四季各有各的美麗。春天生機盎然，夏天熱情似火，秋天滿目金黃，冬天純潔美麗。請以“我眼中的

(春天、夏天、秋天、冬天)”為題，先將題目補充完整，再發揮想象力，寫一寫你眼中的這個季節呦!

要求:(1)想象合理，中心明確。（2）語句通順,書寫規范、正確。書面干凈、整潔,爭取不寫錯別字。(3)先將題目補充完整，再將題目寫在作文格第一行的中間。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文字，然后回答問題。春雨的色彩（節選）①春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……②一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？③小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”④小燕子說：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”⑤麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”⑥小黃鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”⑦春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地帶來了萬紫千紅的景象。”(1)請找一句你覺得有新鮮感的句子，工整美觀地寫下來。

_______________________________________________

(2)聯系課文內容，理解詞語的意思。

萬紫千紅：______

(3)小鳥們在爭論一個什么問題？

_______________________________________________

(4)你覺得春雨是什么顏色的？仿照課文句式寫一寫。

春雨是______色的。不是嗎？它落在______，______了，它落在______，______。

(5)本文表達了作者對春雨怎樣的感情？

_______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，在加點字的正確讀音下面打“√”。

（1）志愿軍戰士和（héhuò）朝鮮（xiānxiǎn）人民朝夕相處，結下了深厚的友誼。

（2）展出的這兩個藝術品的模（mómú）型幾乎一模（mómú）一樣，做工精致，形態勻稱（chēngchèn），參觀者無不拍手稱（chēngchèn）贊。

（3）這件夾（jiājiá）襖在促銷，很便（piánbiàn）宜。2）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

哈