下關第一中學2025屆高考仿真模擬歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1824年歐文在美國印第安納州買下1214公頃土地，開始新和諧移民區實驗。實驗以失敗告終，歐文也因此破產，但卻反映了19世紀初期的空想社會主義已發展到頂峰。“發展到頂峰”表現在A．空想思想家對構建理想社會進行嘗試B．以手工工場為原型設計未來理想社會C．主張保留資本主義生產資料私有制D．堅持主張以異端的形式改造當前社會2．著名經濟學者許滌新提出，外國在華資本是中國最早使用機械動力的資本主義企業，是中國資本主義的組成部分，盡管列強在甲午戰爭前尚未取得在中國設廠的權利，但到1894年各國在華工廠已超過100家。許滌新的觀點已為多數經濟學者所采納。這一觀點說明了A．西方的侵略推動了中國資本主義生產關系的擴大B．中國資本主義是西方資本主義經濟的組成部分C．中國成為西方國家的原料產地和商品銷售市場D．西方經濟擴張推動了中國經濟形式的不斷創新3．下邊漫畫反映了中日圍繞某一問題相爭的狀況，這一問題主要是指A．地位問題 B．朝鮮地位問題 C．義和團反帝問題 D．釣魚島主權問題4．對下圖解讀中，正確地揭示了中西科技發展軌跡上的差異的是A．中國古代科技一直領先于西方B．15世紀中西方科技發展趨勢出現逆轉C．公元前后中國科技達到最高峰D．公元前后到10世紀中國科技走向衰落5．有學者指出，早在君主政體下，君主政權決定了德國政黨對國家行政的有限影響；到德意志帝國時期，雖然流行多黨政治，但德國政黨數目不多，對其制約與管控也比較容易。這說明，德意志帝國時期A．政黨之間矛盾激烈 B．代議制度有待發展C．經濟發展不合時宜 D．憲政意識尚未出現6．光榮革命后，在威廉的加冕儀式上，議會當眾宣讀了《權利法案》。威廉以他自己和妻子的名義宣讀了誓詞：“我們衷心地接受你們向我們提出的議案，并保證以英國法律作為自己行為的準則。”威廉所說的“你們”是指A．英國民眾B．英國貴族C．英國議會D．英國王室7．（題文）第一個“五年計劃，期間，民用企業布置在東北地區的有50個，中部地區有32個，軍用企業布置在中西部地區的有35個，但上海、江蘇、廣東、浙江等地均是空白．這反映了A．便于蘇聯就近對中國援助B．保障國家經濟安全的需要C．東南地區的工業體系完善D．加強中國工業實力的要求8．英國經濟學家羅納德·科斯教授在解釋中國市場化過程時，認為中國的市場化變革是由體制外的邊緣革命推動的，如安徽風陽縣小崗村18家農戶一致同意分田單干，鄉鎮企業引進了農村的工業化，個體戶打開了城市私營經濟之門等。作者意在說明A．邊緣力量在政治變革中的強勢地位B．政府在經濟體制改革中處于被動地位C．民間力量推動我國的經濟體制改革D．市場經濟體制是經濟體制改革的目標9．2019年英國首相約翰遜提出議會休會五周請求，得到女王伊麗莎白二世批準。但是隨后最高法院判決約翰遜此舉違反法律，認為這是在英國“脫歐”之前的關鍵時期“阻止議會履行職責”，裁決要求議會上下兩院議長自行決定下一步行動。這說明英國A．最高法院是最高權力機關 B．政府權力已經高于議會C．國王仍然掌握著行政實權 D．政府方案需經議會批準10．1932年1月，美國成立復興金融公司，取代國家金融公司，該公司有權在取得足夠擔保的條件下，向銀行、保險公司、鐵路公司等工商企業放款。第二年，國會允許貸款給各州救濟失業機構和自負盈虧的公共工程。美國的這些做法旨在A．緩解日趨尖銳的社會矛盾B．強化國家對經濟的干預C．為全面推行新政創造條件D．刺激經濟的復蘇和發展11．作為法蘭西第五共和國（1959年開始）的總統，戴高樂決心恢復法蘭西應有的光榮……，但是歷史已經清楚地表明：像路易十四和拿破侖那樣的軍事征服都不可能使法國獲得長久穩定的大國地位。戴高樂說，進步是維護國家獨立的唯一條件，一個經濟衰弱的法國，不可能在世界上真正立足。正是在戴高樂時代，法國的經濟全面復蘇。“法國經濟的全面復蘇”主要得益于①馬歇爾計劃的援助②西歐一體化進程加快③法國政府的干預④經濟自由主義影響A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．下圖中德國人沮喪、日本人得意，那么中國人的反應應是A．竊喜 B．憤怒C．麻木 D．同情13．據報道，世界貿易組織（WTO）準備從2019年1月28日開始就美國總統特朗普對價值2500億美元的中國商品征收關稅展開調查。這是中國第二次請求WTO就此事進行調查。彭博社稱，上月中國提出申請，但被美國否決。由于WTO規則禁止成員第二次阻止爭端調查，此次調查可能會推進。可見A．調解中美爭端也是WTO的基本職能 B．WTO有助于消除成員之間貿易壁壘C．發展中國家可用WTO規則維護權益 D．美國各項政策阻礙全球化向縱深發展14．錢乘旦教授《德國通史》“民族國家時代”卷，敘述了1815-1918年德國以獨特方式全面邁入“現代”社會的近代晚期歷史，這種獨特性突出表現為與英、法等西方國家不同的“雙重革命”。該過程表現為A．完成了工業化進程，建立起統一的民族國家B．走上資本主義道路，保留容克貴族主導地位C．兩次工業革命交叉進行推動了資本主義的發展D．既完成了資產階級革命又產生了社會主義革命15．“往者，憂世之士亦鼓吹工業主義，以挽救時艱，而無效也。”民國建立后，他們認為“產業革命，今也其時矣”。民族資產階級認為其“無效”的原因是A．中國被卷入世界資本主義體系 B．封建專制制度的阻礙C．自然經濟的頑強抵制 D．中國民族工業的軟弱16．20世紀30年代，美國許多第一流的知識分子，其中有些是羅斯福的朋友和顧問，對于他們的私人企業經濟感到失望，開始對蘇聯的實驗發生興趣，并且在某些情況下還十分熱心：重實效的經濟學家、工人領袖、社會活動家和工程師們，都稱贊他們訪問蘇聯時看到的東西。這一現象A．證明資本主義民主制度存在弊端B．是蘇聯積極推行新經濟政策的結果C．使美國加強了國家對經濟的干預D．說明資產階級對社會主義敵意消解17．下表可以說明當時李鴻章A．全盤建設了軍工以圖自強 B．清晰規劃了近代化的建設C．加強國防近代化涉及甚多 D．師夷長技的領域十分有限18．1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各城市的工人、群眾紛紛舉行了集會游行，《北京大學學生周刊》《新青年》等雜志紛紛出版“勞動節紀念專號”，發表了李大釗、陳獨秀的《五一運動史》《勞動者底覺悟》等文章，這是中國首次紀念五一國際勞動節。這種現象表明A．中國工人運動成為世界無產階級革命的一部分B．推進中國民主革命發展的社會條件逐漸成熟C．馬克思主義已經成為工人運動的指導思想D．中國工人階級已經作為獨立政治力量登上政治舞臺19．1927年，聯共（布）十五大提出：合作社已成長為聯合了數百萬農戶的強大機體，要通過合作社把小農經濟引上社會主義道路，通過流通過程，同時也在越來越大的程度上通過生產本身的改組和聯合，把個體的分散的生產單位改造成以新的技術（電氣化等）為基礎的大規模的公有化經濟。由此可見當時蘇聯A．準備廢除新經濟政策 B．準備調整農村生產關系C．形成高度集中的經濟管理體制 D．擴大了集體農莊的自主權20．14世紀中期，黑死病流行造成了歐洲數千萬人的死亡，人們的心靈受到了強烈的震撼，劫后余生的人，逐漸拋棄教會宣揚的禁欲思想，不失時機地追求現實享樂。由此可知，當時的歐洲A．資產階級力量壯大 B．人們對上帝的信仰動搖C．人文主義逐漸復興 D．宗教改革運動開始興起21．南宋士大夫葉適說“自漢至唐，猶有授田之制，……蓋至于今，授田之制亡矣。民自以私相貿易，而官反為之司契券而取其直。……凡人訴論田業，只憑契照為之定奪。”該言論反映了A．從漢代到唐代一直實行均田制B．政府在土地配置中的職能已經轉化C．宋代土地租佃關系進一步發展D．政府財政收入主要來自于土地買賣22．一個唐朝商人從長安出發，沿著絲綢之路的陸路通道行走。途中可以與他進行貿易的的國家和地區有A．西域、大食、波斯B．大食、波斯、新羅C．西域、日本、大食D．波斯、新羅、日本23．春秋戰國時代，諸子百家講政治時大多站在民眾一邊，替百姓打算，唯有一家與其他各家不同，為君主參謀，專替君主打算。這一家是A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家24．1930年，美國胡佛政府大幅度提高關稅，導致其他國家也紛紛高筑關稅壁壘，引發了空前嚴重的經濟戰。這一現象①擺脫經濟危機的嘗試②擾亂了世界經濟秩序③加劇世界性經濟危機④自由放任政策的放棄A．①②③B．②③④C．①④D．②③25．鄭觀應在《盛世危言》中指出：“我國欲安內攘外，亟宜練兵將，制船炮，備有形之戰以治其標；講求泰西士、農、工、商之學，裕無形之戰以固其本”。該材料最能體現出作者的觀點是A．在政治上主張實行君主立憲制度B．將發展工商業與增強軍力相結合C．對西方列強的侵略應采取妥協政策D．主張發展軍事工業以維護封建制度26．中國近代史學家夏曾佑說：“智莫大于知。何以能知?據往辜以為推而已矣。故史學者，人所不可無之學也。”他強調的是A．歷史發展的規律 B．歷史循環論思想 C．歷史進化論思想 D．歷史學的功能27．日本學者福澤諭吉在《文明論概略》中主張：“汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質。按照這個順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。”近代中國“汲取歐洲文明”的過程A．受制于多重障礙，順序與此正好相反B．受甲午戰敗的刺激，開始主張“改變政令”C．“變革人心”偏重于實用和形式主義D．“有形的物質”建設從民國時期開始起步28．“史學便是史料學”，近代史學家傅斯年先生此語意在突出A．了解歷史的首要前提 B．史學等同于史料學C．“一分證據說一分話” D．思考的邏輯和方法29．赫爾曼·梅爾維爾有句名言：“美國人血管里的每一滴血都混合著全世界各民族的血！”觀察下表，分析該時段美國人口構成呈現的變化趨勢及其原因，正確的是《1700-1860年美國人口種族構成的變化》（單位：萬人）時間

土著人口

白種人口

黑種人口

合計

1700

75.0

22.3

2.7

100.0

1820

32.5

788.4

177.2

998.0

1860

16.0

2724.0

400.0

3140.0

A．種植園經濟的發展和奴隸貿易的進行致使黑種人口劇增B．對現代文明的不適應，導致土著人口驟減C．歐洲移民源源而來，導致黑色人種的數量大幅度增加D．賦稅政策調整和高產糧食作物的引種使人口總數大幅度上升30．美國學者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統轄著一個前所未見的發展、創新和文化繁盛期。”下列屬宋朝“創新”表現的是①推行科舉制②打破“坊”“市”界限③發明灌鋼法④開創青瓷制作技術⑤形成理學A．①②③④ B．①③④ C．②⑤ D．③④二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．《俄彼得變政記》系康有為在戊戌年間進呈的第一冊書，凡七千余言。以下為節選內容：材料一乃考俄之始，乃以八萬兵敗于瑞典萬人，乃割邊地于瑞國。無學校，無練兵，無通商，無制造良工，愚冥狉榛，既蠢既頑，昧塞小弱，岌岌殆亡，固有甚于我中國者。大彼得知時從變，應天而作，奮其武勇，破棄千年自尊自愚之習，排卻群臣沮撓大計之說……用是數十年而文明大辟，開地萬里，為霸地球。嗚呼！凡數百年一姓之國，既危既弱者，宜鑒于斯。材料二考彼得之能辟地萬里、創霸大地者，豈有他哉？不過紆尊降貴，游歷師學而已。以欲變法自強之故，而師學他國；非徒紆尊降貴，且不惜易服為仆隸、辱身為工匠焉。凡強敵之長技，必通曉而摹仿之；凡萬國之美法，必采擇而變行之。此其神武獨授，破盡格式，操縱自在，動作非常，以發揚神智，丕變國俗。其舉動為千古英王之所無，故其創業遂為大地萬國之雄霸。《易》曰：天行健。又曰：武人為于大君。《書》曰：錫王勇智。《詩》曰：武王桓撥。彼得大力自運，乾坤擂垠，剛武健撥，勇智天錫，宜其遠撫長駕，創業垂統，聲威赫然也。問題（1）結合材料一，“大彼得知時從變”是指哪一事件？該事件對俄國的發展有何影響？（2）結合材料一、二，作者認為彼得能夠“開地萬里”“為霸地球”的原因有哪些？（不得照抄原文）（3）綜合上述材料，結合所學，你如何看待康有為進呈的《俄彼得變政記》？32．董仲舒的思想臣謹案《春秋》之中，視前世已行之事，以觀天人相與之際，甚可畏也。國家將有失道之敗，而天乃先出災害以譴告之，不知自省，又出怪異以警懼之，尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也。自非大亡道之世者，天盡欲扶持而全安之，事在強勉而已矣。強勉學習，則聞見博而知益明；強勉行道，則德日起而大有功：此皆可使還至而有效者也。……王者承天意以從事，故任德教而不任刑。——董仲舒《舉賢良對策》問題：（1）以上材料表現了董仲舒的哪些主要思想？（2）結合材料，評析董仲舒的思想對于中國古代政治統治的影響。33．材料二戰后，法西斯德國被蘇美英法四國分別占領。1948年春，美英法組成了西占區。戰后的德國，滿目瘡痍，經濟完全崩潰。占領當局最初實行的是管制經濟，在對德實施民主化改革過程中，一方面瓦解法西斯的中央統治經濟，一方面支持德國自由主義經濟學家路德維希·艾哈德實施的改革。1948年，艾哈德被任命為西占區經濟管理局局長。艾哈德采用米勒·阿爾馬克的“社會市場經濟”理論來推動經濟改革與發展。1948年6月，改革從整頓貨幣體系入手，進而取消配給，放開價格，推動西占區經濟體制向市場經濟過渡。同時，在促進生產發展的前提下，進行以減稅為內容的稅收改革，刺激生產和投資的積極性。改革期間，德國經濟充滿了風險與危機，其間，新政府能順利渡過難關，美援起到了相當重要的作用。1952年，聯邦德國經濟的主要指標均已超過戰前水平，順利實現了經濟復興計劃，開始進入經濟高速增長時期。——摘蹁自吳于廑、齊世榮主編《世界現代史（下）》請回答：（1）根據材料并結合所學知識，概括艾哈德經濟改革的背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡析艾哈德經濟改革的意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

空想社會主義者歐文的實驗，表達了對資本主義私有制度的不滿，他們的批判矛頭直接對準資本主義制度，也看到資本主義制度的剝削本質，在設計未來社會藍圖時以大工廠為原型，主張建立一個沒有階級壓迫和剝削以及沒有資本主義弊端的理想社會，使社會主義成為一種具有高度的物質文明和精神文明的社會。主張廢除私有制，消滅階級差別，共同勞動，平均分配產品，建立社會平等，有些代表人物還主張暴力革命。但最終因為“空想”而失敗。根據以上分析可知，選項A項正確，B、C項錯誤；D項錯在“改造”上，排除。2、A【解析】

由材料信息“外國在華資本是中國最早使用機械動力的資本主義企業，是中國資本主義的組成部分”可知，外國在華工廠的增多就意味著中國資本主義生產關系的擴大，即西方的侵略推動了中國資本主義生產關系的擴大，故A正確；B項說法錯誤，中國的資本主義經濟是獨立于西方的；沒有列強銷售商品和掠奪原料的信息，材料不能得出中國成為西方國家的原料產地和商品銷售市場，故C項排除；材料沒有涉及經濟形式不斷創新，D項錯誤。3、B【解析】

依據圖片中日相爭并結合甲午中日戰爭的史實可知，甲午中日戰爭后，日本要求清政府放棄藩國朝鮮，但清政府不同意，于是引發了中日關于朝鮮地位的爭論。B正確；本是中國領土，在甲午中日戰爭后簽訂的《馬關條約》被割讓給日本，A錯誤；1900年義和團運動已經在中外反動勢力聯合絞殺下失敗了，C錯誤；1895年簽訂《馬關條約》已經將釣魚島割讓給日本，D錯誤。故選B。4、B【解析】試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。通過圖中兩條曲線的變化可以看出15世紀后我國科技落后于西方，A項錯誤；C項錯誤，我國科技達到最高峰是15世紀前；D項說法錯誤，我國科技走向衰落應該是15世紀后；B項正確；通過圖片可以看出15世紀前后中國科技落后于西方科技，出現逆轉。故本題答案選B項。考點：古代中國科技文學藝術的發展·古代中國的科技·科技發展的趨勢5、B【解析】

據材料內容可知，德意志帝國的政黨數量不多，且容易控制，權力不大，這是代議制發展不完善的表現，故B選項正確；材料內容沒有體現黨政矛盾，故A選項錯誤；材料內容沒有涉及德意志的經濟發展，故C選項錯誤；德意志建立君主立憲制時憲政意識出現，故D選項錯誤。6、C【解析】根據材料“光榮革命后”、“議會宣讀《權利法案》”等信息和結合所學知識可知，光榮革命后，資產階級控制議會制定了《權利法案》，限制王權，確立議會至上的地位，故“你們”是指英國議會，C項正確。國王的權力接受議會的制約，而不是英國民眾，排除A。材料強調英國國王接受議會的要求，而不是英國貴族，排除B。材料強調英國國王接受議會的要求，而不是英國王室，排除D。點睛：抓住題眼在解題中的關鍵作用，所謂“題眼”，就是一道題中最核心的部分，本題的題眼是“光榮革命后”“我們衷心地接受你們向我們提出的議案，并保證以英國法律作為自己行為的準則”，根據對題眼的了解，結合英國君主立憲制的相關內容，逐一分析材料和選項即可知道答案。7、B【解析】試題解析：本題主要考查一五計劃的建設，旨在考查正確解讀材料的能力。學生解答此題結合五十年代我國的國際環境，西方國家對中國的包圍封鎖，中國周邊戰爭不斷，將民用企業和軍用企業布置在中西部、東北地區是為維護國家經濟安全的需要，符合題意的是B項，一五計劃期間，我國工業化建設剛開始，不可能工業體系完善，排除ACD項。8、C【解析】

根據材料“安徽風陽縣小崗村18家農戶一致同意分田單干，鄉鎮企業引進了農村的工業化，個體戶打開了城市私營經濟之門”可知，作者認為民間的改革推動了我國的經濟體制改革，故C項符合題意；材料反映邊緣革命推動我國經濟體制改革，無法體現邊緣力量的強勢地位，排除A；材料無法體現政府在經濟體制改革中處于被動地位，排除B；材料信息沒有涉及經濟體制改革的目標，排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“安徽風陽縣小崗村18家農戶一致同意分田單干，鄉鎮企業引進了農村的工業化，個體戶打開了城市私營經濟之門”，緊扣關鍵信息并聯系所學我國經濟體制改革的史實分析解答。9、D【解析】

根據材料內容可知英國首相提出議會休會五周，但是被最高法院判決違反法律，因為按照規定政府是對議會負責的，因此政府方案要經過議會批準，故答案為D；最高權力機關是議會，A錯誤；根據材料內容可知B錯誤；根據所學可知英國女王是象征性的國家元首，沒有實權，C錯誤。10、D【解析】

據材料可知，此時美國處于經濟大危機時期，政府采取了貸款的方式給工商企業、救濟失業機構和公共工程，目的是刺激經濟的復蘇和發展，D正確；材料不僅有對救濟機構的貸款，而且還有對企業的貸款救助，故A片面；據材料時間可知此時是胡佛政府時期，而強化國家對經濟干預是羅斯福新政，B錯誤；C與材料無關。11、A【解析】

結合所學可知，戴高樂時代指1959年至1969年其任職法國總統時期，由于推行國家壟斷資本主義，加強國家對經濟干預，同時借助美國馬歇爾計劃對西歐的援助，加之1967年加入歐共體，使法國經濟不斷復蘇，故①②③均正確，A項符合題意；戰后法國實行計劃指導經濟，并未采取經濟自由主義，故④項錯誤，BCD均不符合題意，排除。故選A。12、B【解析】試題分析：本題考查獲取材料信息、調用所學知識的能力，從圖片中“沮喪的德國人”“得意的日本人”以及“山東省”的信息，可知是指巴黎和會把德國在山東的權利轉交給了日本，由此引發了中國的五四運動，因此中國人的反應是憤怒，故B項正確。考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·五四運動13、C【解析】

調解貿易爭端是WTO的重要職能之一，WTO通過一系列規范推進世界貿易自由化，許多規則對發展中國家和貿易小的利益給予了足夠的重視，因此發展中國家可以利用好WTO的規則維護自身權益，故C項符合題意；WTO不僅僅是為中美而存在，故不能認為調解中美爭端是其基本職能，A項不符合題意；WTO有助于消除成員之間貿易壁壘，但本題沒提到最終結果，B項不符合題意；D項說法過于絕對化，故D不符合題意。14、A【解析】

材料信息是，1815-1918年，德國通過與英、法等西方國家不同的“雙重革命”而全面邁入“現代”社會。依據所學知識可知，這里的“雙重革命”的過程是，一方面通過“王朝戰爭”完成了國家的統一，建立了代議制度；另一方面利用兩次工業革命成果迅速完成了工業化。由此可知，A項符合題意；德國通過1871年憲法走上資本主義道路，但保留容克貴族主導地位，這不符合“雙重革命”的信息，故B錯誤；兩次工業革命交叉進行推動了資本主義的發展也只是“雙重革命”的部分內容，故C錯誤；1918年--1919年的德國十一月革命基本完成了資產階級民主革命的任務，但沒有產生社會主義革命，故D表述錯誤，且不符合材料信息。15、B【解析】

材料“民國建立后，他們認為‘產業革命，今也其時矣’”體現的是民族資產階級認為民國建立有利于民族資本主義發展，因此可以推出來民國以前發展工業“無效”的原因主要是封建專制制度的阻礙，故選B；中國被卷入世界資本主義體系客觀上有利于民族資本主義的發展，排除A；自然經濟的頑強抵制和民族工業的軟弱都不是民族工業發展“無效”的主要原因，只是其中的一部分原因，排除CD。故選B。16、C【解析】

材料說明在經濟危機下，美國知識分子試圖借鑒蘇聯計劃經濟模式，這就促使政府加強了對經濟的干預，故C項正確；材料體現的是人們對自由主義經濟政策的失望，不能證明資本主義民主制度存在弊端，故A項錯誤；此時新經濟政策已經結束，故B項錯誤；D項中的“消解”說法絕對化，故錯誤。17、C【解析】

據材料信息可知，李鴻章籌辦鐵甲兵船直到興辦海軍，大部分與國防相關，說明加強國防近代化涉及甚多，故C選項正確；創建機器織布機不屬于軍工，故A選項錯誤；近代的建設不僅包括國防，故B選項錯誤；D項與主題無關，故D選項錯誤。18、B【解析】

依據所學知識可知，材料中涉及的這些活動促進了馬克思主義與中國工人運動相結合，喚醒了工人的覺悟，從而推進了中國民主革命發展的社會條件逐漸成熟，故B正確；五四運動標志著中國工人運動成為世界無產階級革命的一部分、中國工人階級作為獨立政治力量登上政治舞臺，故AD錯誤；材料不能體現出馬克思主義成為工人運動的指導思想，故C錯誤。19、B【解析】

1927年聯共（布）十五大報告中，強調合作社的功能、作用和合作化的目的等，反映出當時蘇聯準備調整農村生產關系，B項正確；材料沒有表示要廢除新經濟政策的信息，A項錯誤；高度集中的經濟管理體制形成是1930年代，C項錯誤；1927年集體農莊還沒有建立起來，D項錯誤。20、C【解析】

據“逐漸拋棄教會宣揚的禁欲思想，不失時機地追求現實享樂”可知人們此時對于自身的價值、地位逐漸的重視起來，體現了人文主義的逐漸復興。C正確；材料信息不能證明資產階級力量壯大，A排除；此時人們并未提出反對上帝，B排除；宗教改革開始于16世紀，時間不符，D排除。故選C。21、B【解析】試題分析：本題主要考查學生獲取材料信息的能力。“自漢至唐，猶有授田之制”，均田制時期，政府的職能之一是分配土地；現今土地私自買賣，政府為土地買賣提供契約并收取一定的費用，政府職能發生變化。考點：古代中國的經濟·土地制度·均田制22、A【解析】本題考查唐朝時期的絲綢之路,意在考查考生對基礎知識的識記能力。唐朝時絲綢之路向西經西域(今新疆),越蔥嶺,經波斯(兩河流域)和大食(阿拉伯帝國)到達西亞和北非,A正確;大食、波斯、新羅不在同一個方向上,B錯誤;日本不在陸上絲綢之路上,C、D錯誤。23、B【解析】試題分析：本題考查諸子百家的思想特征。春秋戰國時代，法家主張厲行法治，加強君主集權，因此最受統治者推崇。由此可知B項正確。儒家主張“仁”和“仁政”，道家講求自然無為，墨家主張兼愛、非攻，均不符合題干“專替君主打算”的要求，由此可排除A、C、D三項。考點：戰國百家思想點評：解答此題的關鍵在于準確把握戰國百家思想的主要內容。戰國各家思想由于代表的利益不一樣，觀點也不是一樣，儒家、墨家、法家和道家是考試的重點。與此相關的知識點如戰國百家思想出現的背景和對后世產生的影響等也需要掌握。24、A【解析】

根據材料“1930年”“美國胡佛政府”“提高關稅”并結合所學知識可知，面對經濟危機，美國等政府采取提高關稅等措施嘗試擺脫危機，但這些措施進一步破壞了世界經濟秩序，加劇了經濟危機，故①②③正確；胡佛政府仍然堅持自由放任政策，故④錯誤；所以答案選A。【點睛】關鍵信息是“1930年”“美國胡佛政府”“提高關稅”；從中分析出答案。25、B【解析】材料認為學習西方軍事是形，“講求泰西士、農、工、商之學”是本，故二者結合是最有效辦法，故B正確；材料沒有說明政治體制特點，故A錯誤；妥協不符合材料主旨，故C錯誤；軍事工業只是材料部分信息，故D錯誤。26、D【解析】

材料體現的是歷史具有根據以往的經驗來推知歷史發展趨勢的功能，所以歷史是一門不可獲取的學問，強調的是歷史學的功能，D正確；歷史規律是對前半句的反映，A排除；材料未涉及歷史循環論，B排除；材料未涉及歷史進化論，C排除。27、A【解析】試題分析：據材料可知日本學者主張先學思想，再學政治，最后學器物，而現實中近代中國因為受制于多重因素，學習西方的順序恰好相反，故A項正確；開始主張“改變政令”應是六七十年代的早期維新拍，不是甲午戰爭后，故B項錯誤；“變革人心”指的是新文化運動，該運動偏重于實用主義，反對形式主義，故C項錯誤；“有形的物質”指的是向西方學習先進技術(即學器物)，這是從洋務運動而非民國開始起步，故D項錯誤。考點：近代中國思想解放的潮流·新文化運動·西學東漸思潮。28、C【解析】

“史學便是史料學”強調的是史學研究需要有史料證據，論從史出，“一分證據說一分話”，故C正確；材料主旨與了解歷史的前提無關，排除A項；二者不能等同，排除B項；材料主旨與邏輯無關，排除D項。29、A【解析】

早期對外殖民擴張中的三角貿易把黑人奴隸大量的運往美洲，導致黑種人口增加，故A項正確；歐洲移民的迫害，使得土著人口驟減，B項錯誤；歐洲移民主要是白種人，C項錯誤；人口大幅度上升是因為地廣人稀，大量移民涌入，D項錯誤。30、C【解析】

考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·科舉制；古代中國的經濟·商業的發展·宋代的商業概況；古代中國的經濟·手工業的發展·冶金業、陶瓷業；中國傳統文化主流思想的演變·宋明理學·理學的創立及發展。【詳解】試題分析：本題主要考查考生的綜合時間判斷能力。采用排除法即可答題。①項開始于隋朝；③項發明于南北朝；④大約在原始社會晚期到商周時期；①③④都不屬于“宋代創新”，故被排除；②⑤屬于宋代在經濟、思想上的“創新”，即為本題正確答案。故選C。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）彼得一世改革；改革促使俄國文明開化，國力由弱轉強，領土廣袤等。（2）順應歷史潮流，善于抓住變法時機；放下帝王的架子，虛心學習外國，把所學于本國有用的技術、知識都應用到改革中；力排眾議，打擊頑固守舊勢力。（3）核心觀點：以康有為為代表的清末有識之士借“彼得變法興俄”的擬構情節、為其敷上儒家的倫理觀念，寄托著他們政治改革的理想、訴求。/以由弱轉強的俄國案例為身處危亡之際的中國提供了可借鑒的發展模式，有效助推了近代中國社會的轉型之路。/清末關于彼得改革的文本中，確有基于客觀事實的敘述，但也存在主觀想象和過度美化的傾向，對這場改革的諸多局限未有提及，我們應予客觀、理性認識。史實準確詮釋評價視角新穎、邏輯順暢、能個性化的表達。【解析】

（1）事件：根據材料內容聯系所學可知“大彼得知時從變”是指1689年的彼得一世改革；影響：根據材料“用是數十年而文明大辟，開地萬里，為霸地球。”可以總結出改革促使俄國文明開化，國力由弱轉強，領土廣袤等。（2）根據材料一“破棄千年自尊自愚之習，排卻群臣沮撓大計之說”、材料二“不過紆尊降貴，游歷師學而已。以欲變法自強之故，而師學他國……且不惜易服為仆隸、辱身為工匠焉”可以總結出順應歷史潮流，善于抓住變法時機；放下帝王的架子，虛心學習外國