《陽光體育之歌》人教版六年級上教學目標審美感知目標：在學唱歌的過程中，讓學生感受歌曲快樂的情緒，了解更多的陽光體育活動和游戲，并鼓勵學生參加陽光體育活動。藝術表現目標：學生能學會歌曲，并能用歡快、有朝氣的聲音表現歌曲，讓孩子們能感受到歌曲快樂的情緒。用歌聲表現出爭做新時代充滿活力的好少年。創意實踐目標：結合演唱，能從節奏、旋律入手，根據歌曲內容能做出相對應的動作，為歌曲創編類似廣播體操的舞蹈，感受鍛煉的樂趣。文化理解目標：讓學生知道《陽光體育之歌》是根據國家教育部推行的陽光體育活動推出的歌曲，并了解陽光體育的相關知識。01新知導入新知導入有同學注意到這套廣播體操的背景音樂嗎？《陽光體育之歌》主旋律可以齊唱、獨唱。這首歌倡導學生走進陽光、走進自然、走進操場，鼓勵學生積極主動參加鍛煉，培養學生體育鍛煉的興趣與習慣。同學們現在的課間操和校園集體舞，以及咱們學校舉辦的校運動會都是源于一個活動，它就是國家教育部推廣的“陽光體育活動”。02新知講解創作背景自2007年5月7日中共中央國務院下發《關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》后，國務院召開了全國加強青少年體育、增強青少年體質的電視電話會議。隨后，教育部要求各地教育行政部門和學校組織廣大學生認真學習中央文件精神，制定切實可行的方案措施，廣泛開展陽光體育運動。從2007年9月1日起，教育部在部屬高校全面實施國家學生體質健康標準，實行新生入學體制健康測試制度和公告制度。據悉，教育部和全國教育系統按照《意見》的要求，正在逐項落實具體工作。2007年5月以來，教育部成立專門的工作組研制國家學校體育衛生條件標準。該標準經過兩次專家集體會議的討論，已經基本形成，正在最后的制定中。教育部還委托部分專家，根據學生體育工作的特點以及學生的興趣愛好創作了《陽光體育之歌》，將在全國教育系統和全國師生中廣泛推行。聆聽《陽光體育之歌》初聽樂曲歌曲是幾拍子？

歌曲是情緒是怎樣的？歡快、活潑、充滿朝氣的作者簡介李幼容（1936年-2021年8月21日），山東人，解放軍總政歌舞團著名詞作家、國家一級編劇、音樂詩人。享受國務院政府津貼待遇。曾是中國作家協會蘭州和新疆分會會員，現為中國音樂家協會會員。中國兒童音樂學會理事，中國音樂文學學會理事，《兒童音樂》雜志編委等。代表作有《金梭和銀梭》、《七色光之歌》、《珠穆朗瑪》、《喀喇昆侖》、《巴顏喀喇》、《少年少年祖國的春天》、《跨世紀的新一代》、《駕著太陽駕著月亮》（中央電視臺《東方兒童》欄目主題歌）和作詞體育歌曲《盼盼之歌─第十一屆“亞運會”吉祥物之歌》、《乒乓球飛起來》（被定為國家乒乓球隊隊歌）等。作者簡介徐錫宜（1938年--2017年8月22日）上海人，著名作曲家、指揮家。1970年起從事專業作曲。創作了大量題材廣泛、風格多樣的包括歌曲、合唱、管弦樂、室內樂、舞劇、舞曲、影視、戲劇音樂等作品,其中60余首(部)聲樂和器樂作品,在全國和全軍的作品比賽中獲獎。代表作品《十五的月亮》（與鐵源合作）、《戰士歌唱毛主席》、《七色光之歌》、《懷念戰友》、《中國中國我愛你》、《我的歌飛過太平洋》、《飛吧，心中的歌聲》、《風帆》等歌曲流傳甚廣。聆聽《陽光體育之歌》初聽樂曲歌曲是什么速度？中速稍快歌曲是可以分為幾個部分？兩部分，第一部分是齊唱，第二部分是合唱發聲練習隨著老師的琴聲，哼唱旋律節奏練習跟著老師一起伸出雙手，用“Da”來打一打節奏新知講解朗讀歌詞，品味歌曲情感新知講解請同學們跟著鋼琴用“lu”歌唱歌曲旋律。新知講解視唱歌曲第一部分新知講解視唱歌曲第二部分高聲部新知講解視唱歌曲第二部分低聲部新知講解填詞演唱，想一想陽光體育的口號是什么？發聲練習陽光體育的口號是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”新知講解完整演唱，齊唱第一部分，合唱部分女生唱高聲部，男生唱低聲部，要唱出少年人的活力。03鞏固拓展根據對樂曲的內容認識，分組創編屬于自己組的舞蹈，比一比哪組創編的好。我會這樣跳根據樂曲的內容，情緒情感、選擇不同的樂器，分組為歌曲設計不同的演唱形式。我會這樣唱你知道陽光體育運動都有什么內容嗎？第一部分：廣播操（時間15分鐘）師生隨著音樂輕輕的走出教室下課，學生在班主任的帶領下來到操場，隨音樂整隊列做廣播操。負責：各班帶隊老師（第一節上課教師）第二部分：課間操自由活動（時間10分鐘）以班級為單位開展隊列訓練、健身操排練等。負責：班主任及體育教師、音樂組教師。第三部分：游戲活動（時間20分鐘）以年段為單位，成立游戲活動中心，在學生午間進校后自由開展活動。一至三年級在周三課間操時間以班級為單位教學生游戲；四至六年級周四在課間操時間以班級為單位教學生游戲負責：各年段游戲中心成員、班主任；監督：各崗位值日教師第四部分：自由活動時間（時間10—20分鐘）自由活動時間，學生在下午第三節下課后到操場自由活動，可以跳皮筋、打球、跑步、快樂體育公園活動等。監督：操場及一樓崗位值日教師。04課堂小結課堂小結《陽光體育之歌》這首歌倡導學生走進陽光、走進自然、走進操場，鼓勵學生積極主動參加鍛煉，培養學生體育鍛煉的興趣與習慣。”陽光體育運動的開展能提高學生的身體素質，豐富學校的文化生活，并且具有很深遠的社會意義，通過研究發現包括：陽光