1蘇教版牛津英語小學三年級上冊精品教案第一課時導言課1.為什么學英語2T:你還想知道這幾個新朋友的名字嗎?出示Nancy,Mike,David.[PPT]說明2新學8個動物類單詞：acat,adog,abird,amonkey,apanda,atiger,azebra,anelephant33對學習英語建立自信。S2:Hello,I'mNancyS4:Hello,I'mMike.T:I'mYangLing.What'syo1.(總起)T:Look,What'sthis?(實物)adog分解念數遍我們再來傳一傳，念一念。4.(練習acat,adog)[PPT:觀賞各種形態的動物(貓，鳥，猴子，狗)共8張，生念詞匯]48.(同法學atiger)分解elephant念數遍我們來傳一傳，念一念。請跟我讀，跟我做(動作)10.(練習atiger,anelephant)11(學apanda)T:那么這張圖呢?會讓你想到哪種動物?13(練習atiger,anelephant,apanda,azebra)[PPT:觀賞各種形態的動物(老虎，大象，熊貓，斑馬)共8張，生念詞匯]說明2動物類單詞的綜合操練3對學習英語感興趣，有信心。5T:看這張圖，圖中有誰?(David,YangLing)是的。David正和YangLing打招呼，并詢問對方的姓名。T:生演T:(范唱)Abird,abird,I'mabird.Hello.跟Helen打招呼：-——Hello,Helen.請同學跟著錄音唱一遍。4下面請同學們換成自己的名字來唱一唱!I'mapanda,hello,hello.I'matiger,hello,hello.I'mabird,hello,I'mazebra,hello,hello.I'manelephant,hello,hellT:大家一起來唱唱跳跳吧!說明3AUnit2教學方案(第一課時)6第一部分簡要提示第二部分教學過程點出單詞，帶讀too,教Nicetomeetyou,too.)7跟PPT一起讀對話)Nicetomeetyou,LiuTao.NicetomeetyouNicetomeetyou,Nancy.Nicetomeetyou,too.嗎?讓我們來試一試。(學生示范兩組)Theydidagreatjob.Whataboutyou?打招呼吧!(學生練習1分鐘)T:DoyoustillrememberwhoIam?大家還記得怎樣稱呼我嗎?Ye女教師我們用Miss來表示，那么男教師呢?我們用Mr來表示。(PPT帶讀在有兩位老師都姓Smith,我們應該怎樣稱呼他們呢?Pleasethinkitover.請同學們分組討論一下，誰用Miss誰用Mr?(PPT選擇Miss或Mr填空，并吧!(PPT播放金太陽PartA圖1、2的對話)8 中的時間來猜一猜吧!(PPT出示鐘面)morning,教)對話)T:Pleaseopenyourbook誰愿意演劉濤呢?(給學生戴上頭飾)請××同學用Thisis...來介紹一下我們放金太陽PartA圖3、4的對話)(PPT點出單詞afternoon,教)T:Canyourepeatthedialognow?Haveatry,please.跟著對話來讀一讀吧!(PPT跟讀對話)9T:Pleaseopenyourbooks(結束語)(第二課時)第一部分簡要提示一、年級：3年級二、單元：Unit21.能聽懂、會說、會讀八個有關顏色的單詞black,white,red,yellow,blue,第二部分教學過程第一步：復習(課文)T:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.還記得怎么回答Nicetomeetyou嗎?meetyou,boysandgirls.“Magic,magic,onetwothree”.(搖瓶，水變藍顏色)T:Look,whatcolourisit?It'syellow.(PPTIt'syellow.教)么顏色呢?Isitblue?No.Isityellow?No.Watchcarefully.“Magic,magic,onetwothree”.(搖瓶，水變紅顏色)T:Nowlet'splayaT:(PPT出示猴子和老虎的圖片)Whatisit?It'samonkey.Whatcolorisit?It'sbrown.brownandyellow.and表示和(教and)。老虎身上的顏色有棕色和黃色。所以我們說It'sbrownandyellow.T:(PPT20出示熊貓的圖片)Whatisit?It'sapanda.It'sthenationaltreasureof貓嗎?Whatcolourisit?It'sblackandwhite.(PPT點出單詞T:Tillnow,we'velearnt8colours.現在我們已經學習了8種顏色了。Doyourememberthesewords?你能記住這些單詞嗎?(PPT播放金太陽partB部分)到第14頁，以小組齊讀的形式把單詞讀一遍。T:DoyouwanttoplayQAgamewithme?Qmeansquestion.Ameansanswer.愿意和老師一起來做問答游戲嗎?請同學根據問句說出答句。(PPT教師提問，學生回答);請同學們根據答句來提問。(PPT學生提問，教師回答);下面的兩示題目和答案)T:Doyoulikepainting?同學們喜歡畫畫嗎?Nowfollowme,colour(結束語)orange。接著使用一包彩色糖果復習以上5個顏色單詞，借助其中的一塊巧克力white。最后，設計了聽讀、問答、連線和涂色的練習，鞏固8個單詞。在學習(第三課時)第一部分簡要提示3.會唱歌曲Hi,Nancy!第二部分教學過程第一步：復習(單元重點內容) 第二步：句型操練(PartC部分)你的同桌一起來編對話。(PPT出示圖3、4)YoucanopenyourboOk,let'sreadthedialogtogether.(PPT跟讀對話)T:Welearnt8wordsaboutcolo得嗎?(PPT播放金太陽PartB/more自動播放)T:Ok,let'scoloursomepictures.(PPT12播放金太陽PartDListenandcolour)T:Now,it'stimeforfun.(學生示范PartD2dra第四步：歌曲教學(PartD③部分)T:Didyouhavefun?同學們玩得開心嗎?Nowlet'senjoyabeautifuT:Isthisabeautifulsong?這首歌好聽嗎?想學著唱嗎?好，那先跟著老師把歌詞T:同學們都記住了嗎?現在請大家分組朗讀。T:歌曲中出現的Hi和Goodmorning都是用來打招呼的句子。同學們今后可以用歌聲來和朋友打招呼了，多棒呀!Ok,let'ssingthesongloudly.好，請大家聲音響亮的來唱這首歌吧!T:剛才同學們唱給Nancy聽的，如果現在老師想把這首歌獻給WangBing,那應該怎么唱呢?請女同學起立來唱一唱。T:如果，老師是在下午afternoon的時候遇見了Helen。想和Helen用歌曲打招呼，又該怎么唱了呢?男同學們，請起立。輪到你們來唱了。T:課后請同學們用這首美妙的歌曲和爸爸媽媽或同學老師來打招呼。記住可以第三部分說明第一部分簡要提示一、年級：3年級第二部分教學過程//,//,brother.T:Guess,who'sthis?(PPT:MrBlack)Oh,thisisMrBlack.MrBlackisDaviT:(PPT:MrsBlack)ThisisDavi來介紹嗎?同學們，你們都記住了嗎?好!下面請同學們注意屏幕上出現的照片，如果這是family)Bobby:Nicetomeetyou,MrZhu.(字幕：Nicetomeetyou,MrMrZhu:Nicetomeetyou,Bobby.(字幕：Nicetomeetyou,...)Ss:...話..(金太陽PartA,加字幕)第三部分說明3AUnit3教學方案第一部分簡要提示一、年級：3年級2.能用big,small形容水果。第二部分教學過程單詞1:pearsIfyoucanreadit,handsup.單詞2:bananasT:Aretheypears?T:Bananasaresweet,Ilovebananas.Doyouloveba單詞3:mangoesT:Pearsareyellow,banaT:Mangoesaresweet.Ilovemangoes單詞4:pineapplesT:Ilovepears.TomBobby:Er..Ilovepineapples.T:Pineapples?Oh,Iknow,Bobbylovespineapples.T:Todaywe'velearnedsomeyellowfruit.Whatarethey?們學的4種黃顏色的水果呢?T:(點擊出現圖片、單詞)Yes,they'repears,bananas,mangoesandpineapples,單詞5:applesT:同學們，你們學會了嗎?下面我們一起來跟著老師的節拍來讀一讀。單詞6:oranges(PPT形成幾個橘子)Yes,they'reoranges.T:It'syourturnnow.單詞7:watermelonsT:Listencarefully.wate單詞8:peachesT:monkeyslikepeaches.第三部分說明第一部分簡要提示一、年級：3年級apple,anorange,awatermelon,apeach,能用第二部分教學過程紹他們呢?.,please.PartD1.ListenandjudgeT:大家的記憶真的很棒!但是格林先生和太太常常認錯人.下面我們聽一聽這次他們有沒有認錯人?這次，他們有沒有認錯人?跟讀T:Oh,Isee.同學們，你們能象Tom一樣來說說嗎?T:大家仔細看一下有幾只菠蘿?對了!只有1只。Icanseeapineapple.IcanseeaT:Readafterme:apineapple,apineapple,Icanseeapineappl帽子//或//,明白了嗎?好，下面我們再來看幾個水果。some...’(PPT:Icanseea/an/some...及8張水果圖片)嗎?下面，我們以4人為以組，分別談談在圖中你都看到了些什么?注意，當我們在的.這個環節中，首先讓學生說說在果籃中看到了什么,學會用句型Icansee得到運用。)(結束語)第三部分說明andjudge;接著，復習操練1、2、3單元的交際用語，完成Lookandsay;最后，第一課時第一部分簡要提示第二部分教學過程第一步難點突破No.2:Sitdown,sitdown意思是“起立”意思是“坐下”意思是“起床”No.4Gotobed,gotobed意思是“去睡覺”tobed意思是“去睡覺”T:DoyourememberthesepShallwegoonwithourgame?讓我們來繼續我們的游戲吧，這次大家不光要作出正確的動作，還要加上適當的回答哦。先來看一下幾位小朋友的示范吧。第二步課文教授文的第一段)T:動畫中，Mrs.Black正叫David起床呢，她說了“Get(教授詞組，帶讀)播放課文的第二段)Nancy”now意思是“現在”(PPT出現now)(教授，帶讀)(學生示范)播放課文的第三段)李老師在對David說“現在回家吧”“Gohomenow,David.”(PPT出現Gomorning早上好Goodafternoon下午好嗎?而這里的Goodnight的意思是“晚安”(PPT出現Goodnight)(PPT播放課文動畫)T:Ok,it'stimeforyoutoreadthedialoguebyyourselves.Pleaseopenyour第三步鞏固訓練(結束語)第一部分簡要提示第二部分教學過程第一步復習(PartA課文內容)無聲播放)第二步詞匯教學(PartB部分)現單詞chair)T:Pleaseopenyourbooksandreadth第三步詞匯操練Youwillseemanyflashcards.Pleas(結束語)一、年級：3年級第一部分簡要提示2、會唱歌曲Goodbye第二部分教學過程第一步練習(PartD①,用以復習本單元A部分的課文內容)T:Hello,boysandgirls.Nice第二步句型教學(PartC部分)T:Thankyouforyourhelp.Whenweareintroducingpeople,weshouldT:Yes,wecansay“Thisisa..”(PPT出現句型)不是a,(PPT出現句型)2.T:Ihavemorepicturesforyou.Pleasediscusswithyourdeskmat第三步游戲、歌曲(PartD②和③)adesigner.我想成為一個設計師，來設計一間自己房間。Herearesome演示)候，大家一起說Here'sa...(PPT出現句型)(結束語)第一部分：簡要提示七、重點&難點：所學日常用語的綜合運用。第二部分：教學過程S:Hello,MissTea.T:Doyourememberthesong“Hello!”?Let's么說呢?讓我們來聽一聽，Mike和Nancy是怎樣打招呼的。 二位朋友是誰呢?我們來看一下，啊!是LiuTao,我們一起來和LiuTao打聲招呼，問問劉濤你好嗎?記得怎么說呢?Hello!是楊玲，讓我們一起來跟她打聲招呼吧，并且問問她“你好嗎?”,你會說了嗎?“Hi!YangLing.Howareyou?”(學生一畫五個笑臉，如果她說Notbad,thankyou.就畫四個笑臉，如同學示范)我們先請xx和xxx來給我們示范一下。(PPT第一課時10,老師可以反復點圖中的話語，錄音就會反復播放， (PPT)你記得Helen是怎樣問候WangBin的呢?Hello,Wang“Andyou?”的意思是“你呢?”我們來讀一遍“Andyou?”我們把WangBin的話連起來“Fine,thankyou.Andyou?”Helen回第三部分：說明十一、課型：新授課1.通過本節課的學習，學生能掌握并正確運用B部分單詞十四、重點&難點：對單詞單、復數的準確運用。2.T:上一節課我們學習的句型你還記得嗎?,讓我們一起來看生表演)wordsaboutstationery.今天我們要學習一些關于文具的單天都會帶些什么上學呢?我們首先來問一下xx。(通過同學們的介紹引出新單詞)T:讓我們跟著錄音再來讀一遍。1、傳單詞游戲。T:同學們，剛剛的單詞你都學會了嗎?如果你怎么玩呢?First.Lookatthescreamcarefully.Passtheword.Whatisit?我有一些圖片，在每一幅的圖片1和圖片2中，都有不同的地方是什么呢?我們來看看第一幅，誰能告訴我不同的是什么呢?1、T:同學們，剛才的游戲有趣嗎?在游戲中，你有沒有把所有2、T:同學們，你們學會了嗎?接下來我們來看一幅圖片，請你里都有些什么呢?(老師在課前要先把PPT第二課時6中的表格心人，好好愛護書籍，千萬不要丟三落四哦!好了，今天的課就第三部分：說明第一部分：簡要提示二十一、重點&難點：對1—5單元所學日常用語的綜合運用。第二部分：教學過程(PPT第三課時1,在這個PPT中，學生可以根據A、B、C、D的選回答的呢?在我們英語里，常用句尾略微上揚的語氣代表一般疑問please.是一本書嗎?Abook?是一些鋼筆嗎?Pens.那么“是一些書T:猜到了嗎?Apen?No.Pens?No.Arubber?Yes.Well.PlaythePencils?如果他猜對了，告訴他，“Yes.”Readafterme.如果他猜錯嗎?你能準確的運用它們嗎?我們來看一下下面的圖片。Let'sdosomeexercise.(PPT第三課時2,讓學生看圖片，同桌商量，把正確的toP34.takeoutyourpencil.Listenandcircle.(PPT第三課時3,在這個第三步：學習歌曲“Hello!Howareyou?”T:同學們，你們都做對了嗎?最后我們來學一首很好聽的英語歌第三部分：說明涉及到的日常用語還包括了前面幾個單元的，所以對日常用語的復習第一部分簡要提示看著PPT讀),請跟我讀，同學們你們會讀了嗎?我們來看一下，他們到底說了什么?(按PPT)T:Look,thisisapen.That'sapencil.(實物，手勢作出遠近)(暫停)Thistimelet'swatchthecartoon.(PPT,觀看全文)最后我們一起來看一(結束語)第三部分說明(第二課時)第一部分簡要提示第一步：復習(課文)同學們，上節課學習的內容你還記得嗎?我們來看圖回憶一下(出示四幅圖，點擊圖1)第二步詞匯學習T:我們上節課我們學了4個服裝單詞，(PPT)Look,thisisajacket.Look,this遍)請大家看看屏幕讀一讀。coat(出示圖片讀三遍)(與學生一起示范游戲)你可不可以走一段時裝秀呢?(放音樂)放音樂)(結束語)紹自己的服裝嗎?請同學們回去再復習一下。教師幫助學生回顧已在課文中學過的舊知，然后呈現沒有教授的4個服裝單詞，并且結合場景給學生思考的空間，重點教授這4個服裝類單詞，進一步引導學(第三課時)第一部分簡要提示五、教學內容：單元PartE第二部分教學過程第一步：復習(單元重點內容)T:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.同學們好，我們又見面了?T:上一節課，我們已經學習了一些服裝類的單詞，你們都記住了嗎?(播放錄音)2.T:喜歡嗎?我們來念一下歌詞,readafterme,請跟我讀(領讀)。播放歌曲)△學生活動(S1學生活動)(S1學生活動)是什么顏色?我們用到的句型是...(PPT顯示重點句型)Ready!Go!(停三秒)這個游戲有趣嗎?我們可以在課后接著玩。課中感覺枯燥，樂于學習，積極思考)(四)字母教學T:今天的這堂課非常重要，因為老師要帶你們字母王國，你們知道嗎?英語中(出示字母Aa)先聽老師讀Aa,Aa(一升一降讀),同學們聽清楚了嗎?請同學們跟我讀Aa,Aa(一升一降讀)。同法教Bb,Cc,Dd。細心的同學們有沒有同學們，英語字母都是書寫在四線三格(PPT),第一條線、第二條線、第三條線在中間一格，小寫字母b和d應寫在上兩格同學們，現在我們來學字母書寫。我們來看一下字母的書寫過程吧.(金太陽課件演示字母Aa書寫過程),我們在書上看到的是印刷體，今天我們要用小手寫同學們，現在我們來做一個找字母的游戲(屏幕上是本單元學過的單詞),請你現在來看一下你們做得對嗎?(出示答案)(結束語)(第一課時)第一部分簡要提示一、年級：3年級1.掌握單詞、詞組let's,apark,acinema,azoo,how,good,great,aplane,Xi'an。2.能聽懂、會說、會讀日常交際用語Let'sgotothepark/cinema/zoo.Let'sgotoXi'an.Buthow?Bybike/plane。第二部分教學過程totheparkT:(PPT)parkpark(升降調朗讀),Thisisapark.park,parkLet'sgotothepark.T:Read,please.Letsgo.Lets/l///let's(PPT)Allright.T:Nowpleaserepeat.(PPT)T:Look,(手指屏幕上的圖片)Isthisapark?(這是公園嗎?)學生對單詞的初步記憶)分別出現MikeandGaoShan,WangBingandLiuTao四個人物)T:Mike會邀請高山去哪里呢?劉濤又會邀請王兵去哪里呢?watchcarefully.請T:Gotit?看懂了嗎?MikeandGaoShangotothepark.MikeandGaaboutNancyandhermother?和她媽媽呢?教師進行認讀教學：cinemaci-ne-macinemacinema(升降調朗讀)gototheT:Nowpleaserepeat.(PPT)這是我們剛才看到的幾個人物，他們都去哪里呢?你們都記住了嗎?老師要考考2.T:GaoandMikegotothepa3.T:LiuTaoandWangT:(PPT)本節課我們學習了如何邀請某人去某地的句子，你記住了嗎?我們可第三部分說明(第二課時)第一部分簡要提示一、年級：3年級五、教學內容：單元PartBD六、教學目標1.掌握單詞、詞組asupermarket,theGreatWall,car,bus。讀音和大寫theGreatWall.教學過程第一步：復習(A部分教學內容)T:Hi,boysandgirls,nicetoseeyouagain.同學們!上一節課我們學習了有關地點T:上節課我們還學習了邀請某人去某地，讓我們一起去動物園吧，應該怎么說呢?Yes.Let'sgotothezoo.怎么回答呢?我們可以說：OK/Allright./Good./Grea(PPT)Readafterme:Let'sgotothezo0.OK/Allright./Good./Great.Buthow?By(PPT6屏幕上有4個序號，點擊聲音，留出請同學們猜的時間)T:LookatNol,it'sabike.(PPT7顯示正確答案)T:Areyouright?你對了嗎?T:Oh,It'stheGreatWall.(進行朗讀教學，出示圖片)T:(換圖片為supermarket,進行朗讀教學)2.Let'sreview.好，我們來鞏固復習一下。(PPT出現地點圖片進行鞏固朗讀)Whowillgotothesupermarket?Let'shavealook.誰會去超市買東西呢?我們一(PPT播放錄音)toPage49,PartD,pleaseworkinpairs.同學們把書翻到49頁，兩人一組練習一下(結束語)第三部分說明第一部分簡要提示一、年級：3年級第二部分教學過程T:會了嗎?誰先來?(學生進行游戲活動)S3:Let'sgotothe...by...(PPTabcd四幅圖片)同學們看看發現了什么?這些圖片的序號是我們已經學(PPT播放Ee,Ff,Gg,Hh,Ii的書寫錄像)練，注意書寫姿勢和書寫筆劃，好嗎?)第三部分說明生動，有利于學生更好地記憶。第一部分簡要提示第二部分教學過程：T:(指手偶)Thisismyfriend,Bobby。T:Openthedoor,please.請打開門(打出字幕Openthedoor,please.)T:open,open,open是打開的意思。(打出字幕ope應答的呢?3Openyourpencil-boxes,please.CloseyoTurnontheTV.(PPT電視亮)TurnofftheTV(PPT電視黑)說。(稍停)Turnonthelight.(PPT燈亮)這些句子你們學會了嗎?Nowlet'sreadthemtogether.(PPT顯示)話吧。可別忘了回答Allright.或OK(PPT呈現)T:同學們，你聽清楚了嗎?Nancy是怎么說的?Yes,Mum,turnS:Yes,Turnoffthel太陽軟件Unit9A部分第四段)3能將B部分的單詞用Close/Open和Turnon/Turnoff正確組詞。第一步：復習(課文)就讓我們一起看圖片來回憶一下。(PPT顯示課文前兩張插圖)Let'sreadinroles.I'llbeMum.girlsyourareNancy.Andboys,you'reDavid.我做媽媽，女生做南希，男生做大衛好嗎?B:Turnoffthelight,please,Nancy.Bobby(本步驟說明：本課中有四樣物品的開關需要用Open/close;另四樣物品的開和關要用TurnT:Right.TV.(PPT顯示TV電電視打開電視。關上電視。T:Next,電燈英語怎么說?T:Light.(PPT顯示light電燈)電燈請打開電燈。請關上燈。T:你想請人打開水龍頭時說：(稍停)T:想關掉水龍頭時說：(稍停)Tap,tap,turnonthetap.Tap,tWalkman,walkman,turnonthewalkman.Walkman,walkman,turnoffthewalkman.T:我們學習了light,TV,tap,Walkman這四個可以和turnon,turnoff連用的單詞。Light,light,turnonLight,light,turnonthelight.LightTV,TV,turnontheTV.Tap,tap,turnonthetap.Tap,tap,turnoffthetap.Walkman,walkman,turnonthewalkman.Walkman,walkman,turnoffthewalkman.在讓我們來練一練吧。(PPT出示動畫，學生看動畫并隨著動作一起來操練T:LookatPictureI(PPT顯示PartC的第一張圖片)嗎?好，和你的同學Workinpairs.二二操練。(操練時間1分鐘)T:呈現答案。(PPT再次播放金太陽C部分內容)場景用PPT打出來)PPT呈現呢?(結束語)3能正確完成E部分的聽力練習。Nn.。jacket2Nancy3OK4M第三步：完成E部分教學T:WeleanedLetterJj,Kk,LL,MT:Youcanrecognizethethingsaccordingtothepictures.AndnowI'llsh第一部分簡要提示(PPT2)1.能聽懂、會說…,please./Some...?/...?以及應答語Yes,please.或No,thank(從包中取出一盒牛奶)Oh,it'smilk.try?你想嘗嘗嗎?(取出一個玻璃杯)glassnow,it'saglassofmilk.請跟我讀aglassofmilk—aglassofmilk—aglassofmilk.Great.(從包中取出兩瓶果汁，分別是橘子汁和蘋果汁)Oh,they'rejuice.Readaftermeplease.Juice—juice—juice.(出示蘋果汁)It'sapplejuice.Applejuice.(出示橘子汁)Whataboutit?這是什么果汁呢?Yes,It'sorangejuice.Orangejuice.Doyouwantatry?你想嘗嘗嗎?(取出一個玻璃杯)Doyourememberwhat'sthisinEnglish?你還記得這個用英語怎么說嗎?Yes,it'sa你們真聰明，It'saglassoforangejuice.Readaftermetogether.請—aglassoforangejuice.現在請同學們看圖片和單詞，是否能將這些單詞準確地讀出來。(ppt3)acake,anicecream,aglassofmilk,aglassofjuice.同學們讀得真不錯，現在請大家看畫面，試試能不能把單詞和相對應的圖片用線連起來。(PPT4)acake,twoicecreams,aglassofmilk,aglassoforangejuice.(給學生15秒時間)好，現在我們來對一下答案，(點擊出示答案)你們做對了嗎?(本步驟設計說明：本課PartA部分對話生詞較多，且都是表示食品類和飲料類的單詞，教師通過實物教學，激發了學生的學習興趣；通過實物演示，使學生對aglassofmilk和aglassoforangejuice更易于理解和掌握；同時，單詞教學減輕了學習課文對話的難度。)第二步：課文學習1T:Look,There'sSnowWhiteandsevendwarfs.看那是白雪公主和七個小矮人，七個小矮人是怎樣招待白雪公主的呢?白雪公主又是怎么回答的呢?請大家仔細聽。(PPT5)A:Aglassofmilk?T:大家聽清楚了嗎?當我們用英語詢問別人是否需要吃(喝)某樣東西時，只要把句子讀好現在請同學們再跟著讀一遍，注意它的語音語調。(PPT5)T:OK,現在請同學們試著征求你們同桌的意見，想吃點什么或喝點什么?(學生示范)2Now,listentothetext,please.Let'聽課文錄音，看看Nancy和YangLing想要吃什么和喝什么?(PPT6小樹超連接到課文聽完錄音在括號內選擇正確答案(PPT6)(學生示范)出來，好嗎?(學生示范)(結束語)第三部分說明(PPT8)(第二課時)第一部分簡要提示(PPT2)2.進一步鞏固掌握句型.,please./Some...?以及應答語Yes,please.或No,thankofmilkjuice.2.進一步鞏固掌握句型.…,please./Some...?以及應答語Ye第二部分教學過程(PPT3點擊進入小吃店菜單)復習：acake,anicecream,aglassofjuice,aglassofmilk.ofmilk;當我們把果汁倒入杯中，我們說(停頓)aglassofjuice.但我們往往把茶和咖啡泡T:(泡一杯茶)Now,it'sacupoftea.Readafterme:acupoftea—acupoftea.在該怎么說呢?Yes,it'sacupofcoffee.AcupoT:你們圈對了嗎?(點擊出示答案)cakes?Somemilk?AglassoforangeT:(PPT13)新授字母：請注意觀察每個單詞的首字母orange—Oo,pen—Pp,queen—Qq,T:Now,let'sreadfrom“Oo”to“Tt”.這6個字母中Oo是元音字母，其它都是輔音字母，到T:(PPT14)Ok,now,為了更好地記住這6個字母，let'schant.子邊讀)上面的chant自己從Aa編到Tt嗎?相信你們一定行。(結束語)第三部分說明(PPT17)(第三課時)第一部分簡要提示(PPT2)2.完成E部分練習。第二部分教學過程T:Hello,boysandgirls.Nicetom T:(點擊出示答案)同學們，你們寫對了嗎?野餐吧!Whatwouldyoutake?你們會帶些什么呢?Let'sgotothesupermarket.吧。(學生示范)點擊出示bananas,watermelons,peaches,apples,oranges,pineapplesandmangoes)現在請你們(示范)T:Guess,