PAGE17-內蒙古赤峰市其次試驗中學2024-2025學年高一歷史10月月考試題（含解析）一、選擇題1.商朝人崇信各種鬼神，認為神靈主導著人事，相當多的卜人、巫師與商王共同負責通神事務。這些卜人、巫師往往出身貴族，有的還是地位顯赫的附屬國首領，這表明商朝A.占卜師擁有最顯赫的地位B.依托神權加強中心集權C.商王借助神權以維護王權D.尚處于國家的萌芽階段【答案】C【解析】從材料中的“商朝人崇信各種鬼神”和“相當多的卜人、巫師與商王共同負責通神事務”等信息來看，反映出商朝政權充溢著神權色調，特殊是商王通過神權來強化王權。故答案為C項。商王擁有最顯赫的地位，占卜師為商王服務，解除A項；商朝時期還沒有建立起中心集權，解除B項；夏朝時期我國的奴隸制國家已經形成，解除D項。2.《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”這段材料說明：A.西周盛行分封制B.同姓親族是西周分封的主體C.荀子是儒家代表D.分封制有利于西周擴大疆域【答案】B【解析】【分析】試題分析：本題主要考查學生精確解讀材料信息的實力，材料中“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”說明西周分封制中同姓分國占絕大多數，即同姓親族是西周分封的主體，所以答案選B,ACD三項說法與材料主旨不符。考點：中國古代政治制度—分封制【詳解】3.族譜是一種重要的史料，它記載著以血緣關系為紐帶的家族世系及重要人物事跡。與族譜相關的是A.宗法制B.分封制C.井田制D.禮樂制【答案】A【解析】【詳解】依據材料“記載著以血緣關系為紐帶的家族世系及重要人物事跡”可知，強調“血緣”在家族中的重要性，反映了以血緣為基礎的族譜的宗法制，故A選項正確；依據所學學問可知，分封制是西周時期的地方制度，與材料內容無關，故B選項錯誤；井田制是土地制度，材料內容沒有體現土地制度，故C選項錯誤；依據材料“記載著以血緣關系為紐帶的家族世系及重要人物事跡”可知，強調“血緣”在家族中的重要性，反映了宗法制，而不是禮樂制，故D選項錯誤。4.周朝飲酒時有“酒禮”，每獻酒一次，賓主之間便有很多禮節，要相互拜一百次之后，一杯酒才能下肚。下列對“酒禮”的說法正確的是A.體現繁文縟節，社會落后B強調等級森嚴，貴賤有序C.意在規范行為，禮治天下D.說明思想教條，效率低下【答案】C【解析】依據材料內容“賓主之間便有很多禮節，要相互拜一百次”及所學學問可知，C項符合其表述。A項中的“社會落后”、B項中的“等級森嚴，貴賤有序”、D項中的“思想教條，效率低下”在材料中無法體現，三者均可解除。5.秦始皇陵及兵馬俑被譽為“世界第八大奇跡”，秦朝能夠傾盡國家之力完成這一浩大工程的制度保證是A.分封制的發展 B.軍事實力的強大C.小農經濟的發展 D.中心集權制的建立【答案】D【解析】依據材料和所學學問可知，秦朝確立專制主義中心集權制度，有利于集中全國財力大興土木、修建公共工程，其中秦始皇陵及兵馬俑的修建就是以此制度作為保證，故D項正確。秦朝廢除分封制，實行郡縣制，故A項錯誤。材料沒有涉及軍事實力的增加，而是強調秦朝建立專制主義中心集權制度的影響，故B項錯誤。小農經濟的發展是秦朝建立專制主義中心集權制度的緣由，故C項錯誤。6.“陛下”本是對他人的尊稱，但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現了皇帝制度的哪一特點？A.皇位世襲B.君權神授C.皇帝獨尊D.家天下【答案】C【解析】【詳解】皇帝制度有三個主要特點：皇帝地位獨尊、權力至高無上和皇位世襲。“陛下”一詞只能專稱皇帝，體現了皇帝制度中的皇帝獨尊，故C項正確；“陛下”一詞只能專稱皇帝，并未涉及皇位世襲、君權神授和家天下等特點，解除ABD。7.秦漢時期設立了朝議制度，凡遇軍國大事，皇帝往往“下其議”于群臣，議定的結果，通常由宰相領銜上奏，最終必需經皇帝裁決，方能施行。這一制度（）A.表明軍國大事是最終由朝臣議定B.反映了皇權與相權的沖突C.起到了限制、監督皇權的作用D.有利于皇帝決策時集思廣益【答案】D【解析】試題分析：題中材料描述了秦漢時期軍國大事先由群臣協商，然后宰相上奏皇帝，皇帝最終做出裁決。這種協商的做法有利于集思廣益，削減決策的失誤。所以本題選D。A項表述與材料“最終必需經皇帝裁決，方能施行”相沖突。B項在材料中無法體現。C項對材料的理解錯誤，并不能起到監督皇權的作用。【考點定位】古代中國的政治制度·秦中心集權制度的形成·決策產生的方式。8.《全球通史》記載：“新皇帝……將廣袤的國土劃分為若干行政區，每一行政區都配備一批由中心政府任命，并向中心政府負責的官員”下列選項符合這一描述的是A.西周推行分封制 B.秦朝推行郡縣制C.西漢實行郡國制 D.元朝實行行省制【答案】B【解析】【詳解】據材料“新皇帝……將廣袤的國土劃分為若干行政區，每一行政區都配備一批由中心政府任命，并向中心政府負責的官員”可知，將求全國劃分為行政區，每一行政區由中心政府任命官員，并對中心政府負責，據此可知這是秦朝實行的郡縣制，B正確；西周推行的分封制下，官員是世襲而不是任命，故A說法與材料無關；材料未涉及分封制，故C說法錯誤；材料的“新皇帝……每一行政區都配備一批由中心政府任命，并向中心政府負責的官員”可以得出本題描述的是郡縣制，而不是元朝的行省制，D錯誤。9.示意圖能夠直觀地反映歷史現象。對下圖所示歷史事務的作用說明精確的是A.加速了國家分裂B.加強了中心集權C.增加了諸侯勢力D.擴大了王國疆域【答案】B【解析】【詳解】依據材料的信息“漢武帝規定諸侯王死后嫡長子繼承王位，其余子弟分封為列候，歸所在的郡管轄”可知是推恩令，推恩令有利于中心集權的加強，B選項符合題意。簡單導致國家分裂的是郡國并行制而非推恩令，A選項錯誤。推恩令使王國越分越小，加強了中心對地方的限制，C選項錯誤。推恩令實施后，王國實際限制面積變小，D選項錯誤。【點睛】推恩令是漢武帝為了鞏固中心集權而頒布的一項重要政令。這項政令要求諸侯王將自己的封地分給自己的子弟。后來依據這項政令，諸侯國被越分越小，漢武帝再趁機減弱其勢力。10.《舊唐書》記載：“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實非王臣也。”下列對該材料的理解正確的是（）A.反映了方國對中心的威逼B.反映了“天下共主”的地位受到地方勢力沖擊C.反映了藩鎮割據威逼到中心集權D.反映了藩鎮問題得到解決【答案】C【解析】【分析】【詳解】從材料可以看出，地方藩鎮自行任命官吏，不向朝廷交納貢賦，反映的是藩鎮割據威逼到中心集權。故C項正確。11.北宋開國皇帝宋太祖曾說：“朕今選儒臣干事者百余，分治大藩（節度使轄區），縱皆貪濁，亦不及武臣一人也。”為此他實行的措施中最重要的是A.設通判，監督知州 B.設樞密使，管理軍事C.設轉運使，管理地方財政 D.派文臣做知州，管理地方行政【答案】D【解析】【詳解】材料“儒臣……縱皆貪濁，亦不及武臣一人也”體現了重文輕武思想，“分治大藩(節度使轄區)”即管理地方。結合所學，為了變更唐末以來武將跋扈的局面，北宋派文官擔當知州，管理地方，故D符合題意；A是從加強對地方監察而言，A不符合題意；B是從中心官制而言，意在分割相權以加強君權，故B不符合題意；各州郡財賦大部分由中心駕馭體現的是加強中心集權，也不符合重文輕武的思想，故C不符合題意。12.《元代政治制度探討》認為，元世祖末年，行省漸漸演化為常設的、固定的地方最高官府，但是終元一代，行省官名義上始終屬于中心機構官員，其代表中心分馭各地的使命依舊如故。這說明元代的行省制度()A.達到中心與地方勢力平衡 B.減弱了中心與地方的聯系C.實現了地方政府高度自治 D.具有決策重大事務的權力【答案】A【解析】【詳解】據材料“元世祖末年，行省漸漸演化為常設的、固定的地方最高官府，但是終元一代，行省官名義上始終屬于中心機構官員，其代表中心分馭各地的使命依舊如故。”可知元世祖末年行省漸漸成為地方行政機構，行省官員直屬于中心機構，代表中心管理地方，從而達到中心與地方勢力平衡，A正確；行省制度的設立加強中心對地方的限制，因此BC說法錯誤；據所學可知，行省是中書省的派出機構，權力很大，但受中心節制，D說法錯誤。13.中國古代專制主義中心集權制度演化的特點是：地方權力不斷減弱，中心權力不斷加強；相權不斷減弱，君權不斷加強。下列做法的結果與這種演化特點不一樣的是①漢初實行郡國并行②宋朝設置樞密院③明初設殿閣高校士④元朝設置中書省A.①③B.②③C②④D.①④【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查古代中國的政治制度。依據所學可知，漢初實行郡國并行導致王國坐大，威逼到中心集權的加強，故①符合題意；宋朝設置樞密院分割的是宰相的軍權，有利于君權的加強，但不合題意，故解除②；明初設殿閣高校士是明代君主專制強化的表現，也不合題意，故解除③；元朝的中書省享有大權，不利于君權的加強，故④符合題意。所以應選D。考點：古代中國的政治制度?從漢到元政治制度的演化?專制主義中心集權的加強14.下面是某電視專題片中出現的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災難，中心政府的運作狀況。據所學學問推斷，上述歷史場景最早出現的朝代分別是①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決②渝州發生洪災，中書省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書省，尚書省交工部、戶部辦理③徐州府爆發洪災，閣臣據皇帝旨意寫成詔書，直送工部、戶部執行賑災A.秦、唐、明 B.秦、唐、元 C.漢、宋、明 D.秦、元、清【答案】A【解析】【詳解】依據所學學問可知，蜀“郡”洪水，由丞相與諸卿拿方案，發生在實行三公九卿制的秦朝；唐代治理地方州縣洪水，須要中書草擬，門下審核和尚書省交由工、戶部辦理；閣臣依據皇帝的旨意，發詔書給工部、戶部執行賑災，是明代的現象，A選項符合題意;元代實行一省制，且沒有閣臣，BD兩項錯誤；宋代中書門下一起在政事堂辦公，C選項錯誤。15.美國學者G羅茲曼認為：“科舉曾充當過傳統中國的社會和政治動力的樞組。這種考試是為維持儒家的國家正統的運作須要而設計的，是授子特權和打通向上層社會流淌的手段，構成了社會志向的中國模式。”這是因為科舉制的實施A.提升了政府官員的文化素養B.體現了公正唯賢的選才標準C.有利于強化專制和集權政治D.促進了教化文化事業的發展【答案】B【解析】試題分析：依據材料和所學學問可知，科舉制是古代中國的選官制度，它依據考試成果作為選拔官員的依據，社會各個階層是否能成為政府的官員，關鍵在于其學識，體現了公正唯賢的選才標準，B項正確；材料“科舉是授予特權和打通向上層社會流淌的手段，構成了社會志向的中國模式”強調科舉制度有利于社會階層流淌，沒有涉及政府官員的文化素養，解除A；雖然科舉制度的實行有利于強化專制和集權政治，但與材料中“科舉曾充當過傳統中國的社會和政治動力的樞紐”不符，解除C；“促進了教化文化事業的發展”與材料中“這種考試是為維持儒家的國家正統的運作須要而設計的，是授予特權和打通向上層社會流淌的手段”不符，解除D。所以選B考點：古代中國的政治制度·從漢至元政治制度的演化·科舉制16.有學者認為：“首先，在票擬上，皇帝的批紅權原則上不行超越票擬而徑自為之，票擬則經過批紅而成為行政吩咐。其次，君主如主動下手詔、中旨處理政事，也必需送內閣‘商榷可否’。”這說明內閣的出現A.彌補了明太祖廢宰相帶來的弊端B.導致了君主專制的減弱C.在肯定程度上對皇權產生了制約D.有利于民主政治的發展【答案】C【解析】【詳解】“票擬則經過批紅而成為行政吩咐”“君主如主動下手詔、中旨處理政事，也必需送內閣‘商榷可否’”說明內閣的權力較大，同時對于皇權有肯定的制約作用，C正確；內閣首輔大臣不等同于丞相，并不能彌補了明太祖廢宰相帶來的弊端，A錯誤；內閣的設立導致了君主專制的空前強化，B錯誤；古代政治屬于君主專制，不是民主政治，D錯誤。17.某同學在撰寫探討性學習論文時，在“參考文獻”中列了以下四篇文章（書籍）：①《地理與文明之間的關系》、②《希臘城邦制度與民主政治》、③《寬松自由的社會環境與古希臘文明》、④《獨特的自然環境孕育了古希臘文化》。據此推斷，該探討論文的題目應當是A.古希臘城邦制孕育了同等互利的觀念B.農耕文明孕育了古希臘的政治文明C.古希臘民主政治文明產生的條件D.希臘政治文明與近代文明之間的關系【答案】C【解析】【詳解】依據材料和所學學問可知，①②③④項內容均在探討古希臘文明形成的各種條件，所以綜合起來論文題目應當定為古代希臘的民主政治文明產生的歷史條件，故C項正確；A項概括過于片面，無法包含①②③④項的所以信息，解除；古希臘是海洋文明，故B項錯誤；材料沒有涉及到政治文明與近代文明之間的關系，故D項解除。18.顧準在《希臘城邦制度》一書中描述：“公元前594年，他被選為首席執政官，就任后的第一項改革是拔除債務人份地上的記債碑……禁止人身奴役和買賣奴隸。”材料中的“他”推行的改革措施A.提高下層公民的參政熱忱B.奠定雅典民主政治的基礎C.推動雅典民主政治達頂峰D.使典民主政治最終確立【答案】B【解析】【詳解】材料“拔除債務人份地上的記債碑……禁止人身奴役和買賣奴隸”反映了梭倫改革廢除債務奴隸制，梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎，故B正確；材料主旨是反映廢除債務奴隸制，不是提高下層公民的參政熱忱，故A錯誤；伯利克里改革推動雅典民主政治達頂峰，故C錯誤；克利斯提尼改革使典民主政治確立，故D錯誤。【點睛】本題解題的關鍵是緊扣材料信息“拔除債務人份地上的記債碑”，學生應當結合所學學問從梭倫改革的內容與影響動身，即可得出正確答案。19.被西方譽為“史學之父”的希羅多德生活在伯利克里時代，他這樣評價雅典的民主政治：“人民統治的優點首先在于它的最美妙的聲名，那就是，在法律面前人人同等。”希羅多德所說的“人民”系指A.雅典全體居民B.雅典婦女C.雅典成年男性公民D.奴隸、外邦人【答案】C【解析】【詳解】本題考察了雅典民主政治的適用范圍，依據所學可知，雅典的民主只是本邦少數成年男子的民主。奴隸、婦女和外邦人沒有公民權，因此C選項正確。A選項錯誤，“人民”指的是雅典本邦成年男子，并非全體居民；B選項錯誤，“人民”指的是雅典本邦成年男子，不包括雅典婦女；D選項錯誤，“人民”指的是雅典本邦成年男子，不包括奴隸和外邦人。故正確答案為C選項。20.公元前413年，雅典遠征西西里失敗，很多雅典人不是總結教訓反省自身的緣由，而是轉而攻擊那些贊成遠征的演說家，似乎他們自己沒有表決贊成似的，其出爾反爾的行為近乎無賴。這反映了雅典A.干脆民主存在決策風險B.公民道德素養嚴峻缺失C.演說術有助于民主決策D.集體決策成為戰敗根源【答案】A【解析】【詳解】依據材料“轉而攻擊那些贊成遠征的演說家，似乎他們自己沒有表決贊成似的”可知，雅典公民的做法缺乏對雅典負責的看法，說明雅典民主政治中的干脆民主存在決策風險，故A項符合題意；材料反映雅典干脆民主存在決策風險，沒有涉及公民道德素養嚴峻缺失，故B項解除；演說是民主政治的表現之一，但蠱惑人心的演說不利于民主決策，故C項解除；D項錯在“根源”，且材料強調雅典干脆民主存在決策風險，解除。【點睛】“轉而攻擊那些贊成遠征的演說家，似乎他們自己沒有表決贊成似的”是關鍵信息。21.在雅典歷史上，失去民心的領導人，不論其出身多么名貴，地位多么顯赫，功績多么卓著，都可能被公民大會解職、懲罰，如指揮馬拉松會戰的米爾提泰、指揮薩拉米斯海戰的鐵米斯托克里和政治家伯里克利。這反映出古代雅典A.民主政治深化人心B.軍事將領更易受罰C.民主政治存在缺陷D.公民參政熱忱高漲【答案】A【解析】【詳解】“失去民心的領導人，不論其出身多么名貴，地位多么顯赫，功績多么卓著，都可能被公民大會解職、懲罰，如指揮馬拉松會戰的米爾提泰、指揮薩拉米斯海戰的鐵米斯托克里和政治家伯里克利”表明雅典民主政治深化人心，故A正確；材料認為失去民心的領導人都簡單被公民大會懲罰，但未必軍事將領更易受罰，解除B;材料的主旨并非說明雅典民主政治的缺陷，解除C；材料未體現公民參政熱忱高漲，解除D。22.羅馬共和國時期，法律的創建者既有軍伍大會、地區大會、平民大會及元老院等立法機構，又有裁判官等長官，還有包括被授予“公開解答權”的法學家在內的諸多法學家。這表明羅馬法A.創制主體具有多元化的特性B.在實施中不斷得到發展完善C.具有發達和完備的法律體系D.完全維護奴隸主貴族利益【答案】A【解析】【詳解】由材料可以看出，法律的創建者由社會的不同階層所構成，體現羅馬法的創制者具有多元化的特性，故A項正確；材料中無法體現羅馬法不斷完善發展，故解除B選項；羅馬法形成完備體系是羅馬帝國時期的《民法大全》，故C項錯誤；題中無法看出羅馬法完全維護奴隸主貴族的利益，故解除D選項。23.“父親罪名或所受的懲處不能玷污兒子的名聲，因為每一方的命運均取決于自己的行為，而任何一方都不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人。”羅馬法這一規定體現了A.愛護奴隸主貴族特權的原則B.注意人倫的原則C.愛護私有財產不行侵擾的原則D.公正合理的原則【答案】D【解析】【分析】試題分析：本題考查閱讀材料，提煉信息的實力，由所給引文可知沒有詳細提及到奴隸與奴隸主，體現不出奴隸主特權，A表述不合題意；至于注意人倫，材料中也體現不出，B選項不選；C選項中提到的私有財產材料中也沒有反應。材料強調的是公允公正的原則，因此本題選擇D選項。考點：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·羅馬法原則【詳解】請在此輸入詳解！24.羅馬法規定，凡與羅馬沒有簽訂友好條約的國家，該國公民均不受羅馬法的愛護，但各國大使例外。任何侵擾大使的人都要送交大使的國家聽憑懲罰。這反映出羅馬法A.奠定了近代國際法的基礎B.確立了領事裁判權C.維護了羅馬帝國的霸權地位D.已發展為萬民法【答案】A【解析】依據材料和所學學問可知，對侵擾大使的人都要送交大使的國家處置，這體現了國家主權和契約精神，是近代國際法的基礎，故A項正確。領事裁判權是一種治外法權，它的存在是對所在國家屬地主權的侵擾，與材料“任何侵擾大使的人都要送交大使的國家聽憑懲罰”不符，解除B。羅馬會將侵擾了大使的人送交大使的國家處置，而不是自己處置，可見羅馬帝國在國家外交方面并沒有維護所謂的霸權地位，解除C。材料信息沒有體現羅馬法發展為萬民法，而是強調羅馬法敬重國家主權和法律契約精神，解除D。二、材料題25.政治制度是人類社會發展到肯定歷史階段的產物，古代中國的政治制度較早走向完備和成熟。依據下列材料回答問題：材料一武王追思先圣王，乃褒封神農之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封：封尚父于營丘曰齊，封弟周公旦于曲阜，曰魯；封召公于燕；封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。——引自《史記·周本紀》材料二天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。——《孟子·告子》（1）依據材料一說明在周初能夠取得“封侯”地位的主要是哪些人？依據材料二并結合所學學問，說明受封的諸侯對周王擔當哪些義務？材料三古者三公坐而論道，其權重大，其體尊嚴。漢制丞相用人行政，無所不統……后世恐其專權敵君也，漸收其權歸之尚書，漸收而歸之中書，而歸之侍中，而歸之內閣；漸易其名為尚書令，為侍中，為左右仆射，為平章政事同三品，為高校士；漸增其員為二人，為四人，乃至十人；漸建其貳為同平章事，參知政事，為協辦高校士。其位日卑，其權日分，于是宰相遂為天子私人。——《梁啟超文選》（2）依據材料概括中國古代丞相制度出現的變更。材料四自秦朝以后，皇帝為了集中權力，不斷減弱相權。唐朝曾以中書令、侍中、左右仆射共議國政，行使宰相職權；清朝又以滿漢高校士等出任軍機大臣，主持全國軍政要務。（3）下圖反映了漢、唐、明、清四朝中樞的演化過程，按示例完成空格。（4）從上述材料中歸納出皇帝集權的兩種方式及其作用。材料五中國古代的中心集權制度，從其產生之日起，其組織機構就具有多民族、大一統的性質，其職能就具有維護、推動、發展和形成多民族、大一統國家的歷史任務。假如這一制度被減弱，此國家準出問題。傳統農業對水利有著更多的依靠，從大禹治水到清代多次治理黃河，無不集中了大量的人力物力，這是靠一家一戶的小農無法實現的……秦憑借從中心到地方較為完善的統治機構，做到了“書同文”。文字統一對形成共同的文化認同和民族認同，對中國的民族融合、國家統一、疆域拓展、歷史持續，都起著不行替代的作用。——摘自《鳳凰網》（5）依據材料五概括中心集權制度對推動中華民族發展的作用。【答案】（1）王族、功臣和古代帝王的后代。義務：聽從吩咐，鎮守疆土，交納貢賦，朝覲述職。（2）變更：丞相權力漸漸被減弱；丞相名稱發生變更；人數漸漸增多。（3）內朝或中朝；三省六部制或三省制；內閣制度或內閣。（4）一種是起用身邊的親信近臣，以成決策核心，另一種是令多人共行“宰相”之職，以形成相互牽制。（5）作用：奠定了中國古代多民族大一統國家的基礎，有利于國家的統一；集中人力物力進行大規模的經濟建設，有利于農耕經濟的持續發展；利于各地區的文化溝通和民族融合，有利于中華文明的持續。【解析】【詳解】（1）第一小問，由材料“褒封神農之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞”體現分封古代帝王的后代，由材料“封功臣謀士，而師尚父為首封：封尚父于營丘曰齊”，可知分封功臣。由材料“封召公于燕；封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封”，可見分封王族。其次小問，由材料“諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也”，結合所學，諸侯的義務有：聽從王命、鎮守邊疆、隨王作戰、交納貢賦、朝覲述職（2）由材料“漸收其權歸之尚書，漸收而歸之中書，而歸之侍中，而歸之內閣”可見丞相權力漸漸被減弱；由材料“漸易其名為尚書令，為侍中，為左右仆射，為平章政事同三品，為高校士”，可見丞相名稱發生變更；由材料“漸增其員為二人，為四人，乃至十人”可見丞相人數漸漸增多。（3）西漢頻繁換相，實行中外朝制度。而唐朝實行三省六部制，將相權一分為三。中心設立政事堂，中書省掌決策，門下省掌審議，尚書省掌執行，下轄六部，詳細執行。明太祖朱元璋廢丞相權分六部，中國宰相制度從今被廢除，明成祖設內閣制度。（4）由材料“唐朝曾以中書令、侍中、左右仆射共議國政，行使宰相職權；清朝又以滿漢高校士等出任軍機大臣，主持全國軍政要務”，可見皇帝集權的兩種方式是分化事權，另一種是分化事權，一種是啟用身邊的親信近臣。前者的作用是相互牽制，任何丞相都不能大權獨攬，后一種是要架空丞相，形成新的決策層。（5）由材料“職能就具有維護、推動、發展和形成多民族、大一統國家的歷史任務”可見由材料“傳統農業對水利有著更多的依靠，從大禹治水到清代多次治理黃河，無不集中了大量的人力物力，這是靠一家一戶的小農無法實現的”可見有利于集中人力物力進行大規模的經濟建設，有利于農耕經濟的持續發展；由材料“文字統一對形成共同的文化認同和民族認同，對中國的民族融合、國家統一、疆域拓展、歷史持續，都起著不行替代的作用”，可見有利于各地區的文化溝通和民族融合，有利于中華文明的持續。26.民主與法制是希臘羅馬文明對世界文明的貢獻。材料一俄國歷史學者弗羅洛夫認為：“古希臘社會的全部歷史過程就是城邦的歷史過程。”……雅典的民主政治局面的出現大致經驗了梭倫、克利斯提尼、伯利克里三個時代。……雅典民主政治是東西方文明交匯、融合的產物，盡管它帶有奴隸主政治的色調和小國寡民體制的痕跡，但不能掩蓋它作為雅典絢爛文化的政治基礎和西方民主政治的基石等重要作用。——藏嶸主編《新課程歷史教學探討與資源叢書》（1）閱讀材料，結合所學，完成下列表格。項目梭倫克利斯提尼伯利克里最高權力機關①擴大公民大會的權力進一步擴大公民大會的權力常設機關設立四百人議事會②③審判檢察④擴大陪審法庭權力⑤重大改革舉措⑥⑦給參政公民發工資；給公民發觀劇津貼影響評價⑧⑨使雅典民主進入黃金時期，奠定近代西方民主制的基礎民主特點⑩材料二任何人在缺席時不得被審判。同樣，不得基于懷疑而懲處任何人。……與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲處。任何人不能僅因為思想而受懲處。供應證據的責任在陳述事實的一方，而非否認事實的一方。判刑時必需始終考慮罪犯的年齡與涉世不深。婦女不得參加任何公務；因而她們不能擔當法官，或行使地方官吏的職責，或提起訴訟，或為他人擔保，或擔當律師。未成年人也不得參加公務。人人都應哺育自己的后代；任何人若認為自己可以遺棄孩子，都將受到法律的懲處。世代相傳的習俗應受到敬重和聽從，不得輕視，但其有效性不應凌駕于理性或法律之上。拷問用于查明犯罪真相，但不應作為首選方式。因此，首先應當求助于證據；假如當事人涉嫌犯罪，則可以通過拷問迫使他供出同謀與罪行。——桑德羅·斯奇巴尼選編《民法大全選譯》（2）閱讀材料，結合所學，概述羅馬法的特點。材料三早期立法很大程度上只是把傳統習慣用成文形式公布出來，不肯定系統。其中某些立法，如斯巴達的來庫古立法，可能仍保留在口傳狀態。梭倫的立法，大者有取消債務與400人議事會的創立、人民大會的權威與司法體系，小者有婦女的服飾、限制彩禮和葬禮規模，以及飲水澆灌與植樹的距離等，事無巨細，網羅無遺。現有的銘文顯示，不少城邦的法律既涉及宗教，也涉及財產的安排與政治制度的支配。——晏紹祥《古代希臘》羅馬法中體現的理性原則、衡平觀念（自然正義、良心和公正）等，適合近代資本主義發展的須要，成為資產階級革命、摧毀專制和封建法制、克服諸侯割據以及建立統一的資產階級法制的重要武器。——林榕年葉秋華《外國法制史》（3）閱讀材料，結合所學，對比雅典和羅馬立法的異同。【答案】（1）項目梭倫克利斯提尼伯利克里最高權力機關①復原公民大會為最高權力機關擴大公民大會的權力進一步擴大公民大會的權力常設機關設立四百人議事會②擴大四百人議事會的權力③進一步擴大四百人議事會的權力審判檢察④設立陪審法庭擴大陪審法庭權力⑤陪審法庭成為最高司法和監察機關重大改革舉措⑥實行財產等級制；廢除債務奴隸制⑦實行陶片放逐法；設立十將軍委員會給參政公民發工資；給公民發觀劇津貼影