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文檔簡介
《秋天的懷念》分層作業(yè)一、選擇題1.下面注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.癱瘓(huàn)
捶打(chuí)
仿膳(shàn)
侍弄(dài)B.沉寂(jì)
整宿(sù)
鮮血(xuè)
絮叨(xù)C.豌豆(wān)
憔悴(cuì)
央求(yāng)
踩扁(bian)D.淡雅(yǎ)
爛漫(màn)
訣別(jué)
暴怒(bào)2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.脾氣
甜美
雁陣
可恨 B.敏感
漂落
墻壁
艱難C.恢復(fù)
熱烈
踩扁
深沉 D.砸碎
高潔
昏迷
狠命3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.我的媽媽不僅是我最愛的親人,也是我最知心的好朋友。B.我這次沒有考好的原因是因?yàn)槲覜]有按照老師的要求仔細(xì)審題。C.秋天的槐蔭公園,是一個(gè)美麗的季節(jié)。D.隨著愧蔭大道的“刷黑”成功,將使孝感城區(qū)交通壓力大大緩解。4.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。(地步,境地)B.黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。(坦率自然,毫不做作)C.我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。(遇到出乎意料的喜事而特別高興)D.她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。(來回翻身)5.對《秋天的懷念》寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.本文運(yùn)用了襯托的手法,用“我”的暴怒無常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。B.本文以日常瑣事為題材,用對比的方法突出了母親的崇高形象。C.本文采用了語言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫手段刻畫人物。D.本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝,而以從“平淡”中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。6.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是(
)。A.母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧”。B.那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地飄落。C.“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說。D.別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”7.下列各句加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是(
)A.北海的菊花開了,史鐵生答應(yīng)坐輪椅去看看;母親于是喜出望外,還絮絮叨叨起來。B.困意來襲,翻來覆去就是睡不著覺,讓人很痛苦。C.約翰遜-弗里茲表示,美國是時(shí)候改變咄咄逼人的姿態(tài),與中國進(jìn)行合作了。D.正月初一,同安區(qū)民俗文化展演為市民獻(xiàn)上了一場惟妙惟肖的新春文化盛宴。8.下列各句中所用的描寫方法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(
)A.聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。B.她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。C.我狠命地捶打這兩條可恨的腿。D.母親撲過來抓住我的手。二、綜合性學(xué)習(xí)9.學(xué)完課文之后,文中偉大的母愛深深地感動(dòng)了大家,在主題班會上,班主任王老師組織召開了一次“母愛情暖人間”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你參加并完成下列任務(wù)。(1)假如你是主持人,請緊扣活動(dòng)主題設(shè)計(jì)一段開場白。(2)古今中外,關(guān)于母愛的詩句和名言俯拾即是,請你選取連續(xù)的兩句詩或一條名言寫在下面橫線上。(3)在主題班會上,同學(xué)們紛紛發(fā)言,表示最想感謝的人就是自己的母親。甲說:“母愛是一縷燦爛的陽光,溫暖我的心靈。”乙說:“母愛是一片寬廣的大海,包容我的錯(cuò)誤。”你接著說:“母愛是。”請仿照甲、乙兩人發(fā)言的形式,續(xù)寫你的發(fā)言。(4)主題班會結(jié)束前,老師在大屏幕上展示了一則材料:調(diào)查顯示,我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、62%、40%、8%。請概括材料的關(guān)鍵信息,并談?wù)勀愕母邢搿H⒄Z言表達(dá)10.本文在描寫景物方面運(yùn)用白描的手法,使得語言樸素、簡練。如“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫”。請?jiān)囍\(yùn)用白描手法寫一個(gè)描寫景物的小片段。100字左右。四、現(xiàn)代文閱讀(2023·江蘇徐州·中考真題)閱讀散文,完成下面小題。______王國梁①母親從來不吃雞蛋,是天生不愛吃,她說見到雞蛋就沒胃口。可她每年都要養(yǎng)一群母雞,下了蛋全都留著,等我周末回老家時(shí)讓我?guī)У匠抢锍浴"谖腋赣H說過很多次,超市有的是雞蛋,價(jià)錢也不貴,養(yǎng)雞每天都要侍弄,既辛苦又麻煩,圖什么呢?我勸她趕緊把雞棚拆了,別費(fèi)勁養(yǎng)雞了。母親卻不聽我的,固執(zhí)地認(rèn)為自己棚里產(chǎn)的柴雞蛋比超市的好多了。③母親說:“超市的雞蛋能跟我養(yǎng)的雞下的蛋比嗎?我給雞吃的都是菜園里自家種的菜,是純天然的飼料,這樣雞下出來的就是真正綠色有機(jī)的柴雞蛋,不僅好吃,營養(yǎng)也豐富!”母親的話把我逗樂了,我笑著對她說:“老媽,你真厲害,連‘綠色’‘有機(jī)’這樣的詞兒都知道,不簡單啊!”結(jié)果是我年年說,母親年年養(yǎng),我們也就年年有真正“綠色、有機(jī)”的柴雞蛋可吃了。④冬天冷的時(shí)候,母雞下蛋就少了。為了提高產(chǎn)蛋量,母親會在雞棚里拉上電線,安裝兩個(gè)一百瓦的燈泡,借以加強(qiáng)照明、提高溫度。這樣的話,即便是在寒冷的冬天,我們也能吃到柴雞蛋。⑤有一次,我們周末回老家看望母親,吃過午飯后準(zhǔn)備回城里。母親抱出一個(gè)紙箱,里面照例是她給我們攢的雞蛋,滿滿一箱子呢。(A)母親輕手輕腳地把紙箱放到地上,對我們說:“你們每次回來都著急忙慌的,沾沾屁股就走。再呆會兒吧,陪我說說話兒。”我們便又坐下來,陪母親東一句西一句地聊天。⑥跟母親聊天的時(shí)候,她一會兒去院子里看一下,出去了好幾趟,都顧不上跟我們聊天了。我疑惑地問母親:“你這進(jìn)進(jìn)出出的,忙活啥呢?”母親笑著對我說:“哎呀,那只母雞真討厭,憋著個(gè)蛋一直不下。上午就應(yīng)該下的,可到現(xiàn)在也沒下。我出去就是看看它下蛋了沒有,下了好給你帶上。”⑦我和妻子被母親逗得哈哈大笑。這雞下蛋也不是著急的事兒呀,再說已經(jīng)有這么多蛋了,不在乎那一個(gè)。母親卻緊盯著那只雞,精神高度集中。我開玩笑說:“媽,你既然這么著急,干脆把雞殺了,把雞蛋拿出來得了。”妻子笑著補(bǔ)了一句:“這真成了殺雞取卵了。”母親非常認(rèn)真地說:“那可不行,這可是一只高產(chǎn)量的雞呢。”過了一會兒,母親又出去了一趟,看著她回來時(shí)的表情我就知道,雞蛋還是沒下出來。我對母親說:“媽,我下午還有事,我們先回去了,下次拿著也是一樣。”母親只好答應(yīng)。⑧我把雞蛋放到車上,回頭卻沒看見母親。我感到很納悶,因?yàn)樗看味紩臀业胶诘摹N谊P(guān)上車門,打著火,正要掛擋起步的時(shí)候,突然通過后視鏡看見母親快步追來。(B)“下了!下了!這個(gè)該死的雞終于把蛋下了!你摸摸,還熱乎著呢!”母親手里握著一個(gè)雞蛋,高興地笑著,開心得像個(gè)孩子。我接過母親遞過來的雞蛋,果真還是熱乎乎的。我不知說什么好,鼻子有點(diǎn)酸酸的。⑨我把母親給的柴雞蛋帶到城里,每天必定吃一個(gè)。這是母親囑咐我的,說每天都要吃個(gè)雞蛋補(bǔ)充營養(yǎng)。我每次吃的時(shí)候,都會感受到一陣踏實(shí)和溫暖。(選自《中國城市報(bào)》2023年4月24日,略有改動(dòng))11.第②段寫母親“固執(zhí)地認(rèn)為自己棚里產(chǎn)的柴雞蛋比超市的好多了”,下文還有哪些情節(jié)體現(xiàn)了母親的“固執(zhí)”?請簡要概括。12.請按要求回答問題。(1)從人物描寫的角度,對畫線A句進(jìn)行賞析。(2)畫線B句連用了四個(gè)感嘆號,有什么好處?13.你對文末畫波浪線句子的含義是怎樣理解的?14.
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