第2頁共2頁2024年做一個有道德的人演講稿尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！在日常生活中，這樣的場景想必你們并不陌生：在公園里，為小弟弟小妹妹系鞋帶；在家里，我們將親手烹制的飯菜送到晚歸的母親手中；在校園里，我們悄無聲息地將廢紙放入自己的口袋……這些都是道德的體現。有些人認為成為一個有道德的人是一項艱巨的任務，但事實上，只要你用心去做，就會發現其實非常簡單，因為道德有時只是一種感恩。我想分享一個故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。在活動中，母親們被蒙上雙眼，她們都能準確地找到自己孩子的手。然而，當游戲進行到孩子們蒙眼尋找母親的手時，卻沒有一個孩子能成功找到。所有的母親都哭了，哭得那樣傷心、委屈，因為她們為孩子付出了那么多，卻沒有得到愛的回應。這是一個令人痛心的故事。如今，我們的孩子們需要學會感恩，以培養道德之心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋養它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅翱翔。我們要學會感恩父母，因為他們給予我們溫馨的避風港；我們要學會感恩老師，因為他們教我們用知識和修養去書寫青春的篇章；我們要學會感恩社會，因為社會讓我們發揮所長，展現自我。道德，有時是一種習慣。陶行知先生曾教導我們，每天都要反省自己的道德是否有所提升，因為道德是做人的基石。如果失去了道德，即使擁有知識和技能，也無法成為對社會有貢獻的人。做一個有道德的人是我們的基本準則。只要我們從身邊的小事做起，我們就能成為有道德的人。例如，為辛勞的父母遞上一杯熱茶，幫助學習困難的同學解答問題，在公交車上主動為老人讓座，扶正被風吹歪的小樹，撿起地上的紙屑等。生活就像一面鏡子，學會道德，對生活保持微笑，生活也會以微笑回應你。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就能成為有道德的好少年。道德沒有重量，卻能讓人感到如泰山般的重負；道德沒有標價，卻能讓人的靈魂閃耀高貴的光芒；道德沒有體積，卻能激發人的情緒，使人充滿力量。道德是做人的準則！讓我們追隨道德的光芒，讓道德在我們的生活中綻放出最絢麗的色彩吧！謝謝大家！2024年做一個有道德的人演講稿（二）尊敬的各位：道德信仰，乃人們對道德規范的尊重，以及對誠信、道德品性和人格尊嚴的內在認同。道德實為實踐理性，其核心命題即“我應如何行事？”此命題涵蓋兩重含義：一為我應如何從事事務，二為我應如何為人處世。后者更為根本，且需通過前者得以體現。道德信仰涵蓋這兩方面，但其核心在于對為人之道的堅定信念。它確立道德理想，設定人格標準，旨在彰顯人性的神圣與尊嚴，以及個體的價值。道德信仰的建立，象征著一個道德價值體系的形成，它整合了道德認知、情感、意志、人格、觀念和動機，構建起一個層次分明的道德價值觀系統，成為指導個人行為選擇和生活準則的基本框架。一旦整合完成，道德信仰作為一個整體價值系統，將對道德生活的各個層面產生深遠影響。在中國的傳統文化中，“誠”被視為接近道德信仰的品質。孟子認為：“誠，乃天之大道，求誠，乃人之正道。至誠而無動者，未之有也，不誠未有能動者也。”他所指的“誠”即真實無欺，人應追求與天一致的真誠。荀子同樣強調“誠”，視其為所有美德的基礎，主張“誠者，無他事矣，唯有至誠，方能達至人之大道。”《中庸》進一步闡述，至誠是通達天道，達到天人合一的崇高境界，這是中國獨特的道德信仰，它立足于人性與天性的契合，不依賴宗教，不通過神學，而是通過堅信人性善并實踐盡性知天，以實現理想的天人合一人生。遺憾的是，現實中有些人因利益誘惑而喪失底線，做出違背道德之事。造成這種現象的原因復雜多樣，但缺乏道德信仰無疑是普遍的癥結。因此，我們應在貫徹《公民道德建設實施綱要》和加強誠信教育的過程中，高度重視道德信仰的建設。2024年做一個有道德的人演講稿（三）《清稗類鈔·敬信類》載有一事，述及蔡嶙向友人借得千兩黃金，未立憑證。友人亡故后，蔡嶙喚其子至家，如數歸還。友子驚訝不已，堅拒不受，謂父未留書信提及此事。蔡嶙答曰：“憑證存我心，非在紙上。誠信之本，實存于心，令尊知我信義之人，故未告知于你。他如此信我，我豈可負其信賴？”終將黃金交還。此故事之深意在于，雖然借條、契約等法律約束不可或缺，然而內心的誠信更為至關重要。若無誠信，缺乏道德上的自我約束，便可能利用法律漏洞，甚至無視法律義務，以滿足私欲。道德信仰體現于人們對道德規范的尊重，以及對誠信、道德人格和人格尊嚴的堅定信念。道德實踐理性旨在解答“我應如何行事？”的問題，涵蓋如何做事與如何做人的雙重層面，后者更為根本，且通過前者得以體現。道德信仰的確立，意味著道德價值體系的構建，它整合道德認知、情感、意志、人格、觀念和動機，形成有序的道德價值觀系統，以此規范個人行為，成為指導生活和選擇的準則框架。在中國傳統中，“誠”被視為接近道德信仰的品質。孟子認為“誠”即真實無欺，人應追求與天一致的真誠，誠至則能感動人，不誠則無法動人。荀子亦強調“誠”為德行之基，視其為修養心性的重要原則。《中庸》更進一步闡述，至誠是天道，追求至誠是人道，誠者無需勉強即能符合天道，達到天人合一的至高境界。此為中國特色的道德信仰，它不依賴宗教，而是通過相信人性善并實踐盡性知天，以實現天人合一的道德理想。遺憾的是，現實中某些人因利益誘惑而喪失道德底線，做出不義之舉。此類現象的根源雖多元，但缺乏道德信仰是普遍的共性。因此，我們應在加強誠信教育、貫徹《公民道德建設實施綱要》的過程中，高度重視道德信仰的建設。2024年做一個有道德的人演講稿（四）尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！我是一名來自石小____班的學生，也是班級的干部。在國慶的喜慶時刻，我深入研讀了《做一個有道德的人》這本書，其內容深深觸動了我，對我產生了深遠的啟示。道德，實質上是一種文明的體現，是個人生活中不可或缺的行為準則。當你面對需要幫助的情景，如老人在公交車上站立，貴重物品遺落街頭，或是有人在橋頭推車受阻，你是否愿意伸出援手？這些日常小事，無不反映出一個人的道德品質。我們或許無法做出驚天動地的壯舉，但我們可以從身邊小事做起，如撿起一片紙屑，為災區兒童捐贈____元，這些微小的行動同樣能帶來改變。我們每個人都是社會變革的力量，通過自我提升，我們有能力塑造更美好的社會。道德，既是正義的象征，也是博愛的體現，它能感化冷漠，驅散邪惡。它是一種無形的力量，用溫暖的手去幫助需要的人，讓他們感受到人間的溫情。自古以來，“德”始終是衡量品質的重要標準。擁有高尚道德的人，會受到他人的尊重，擁有改變世界的力量。實際上，成為一個有道德的人并不復雜，只需在日常生活中用心思考，以他人為重，道德就會自然而然地伴隨我們。書中有一個故事給我留下了深刻的印象：一位朋友每次給父母打電話都會撥兩次。他解釋說，這是為了讓父母有足夠的時間從容接電話，因為他們總是急于回應。這個故事讓我明白，對父母的關愛應如同他們對我們一樣無微不至。小事如撥兩次電話，卻能為父母帶來舒適與溫暖。道德的力量就體現在這樣的細微之處。道德是做人之本，我們應捍衛和傳播道德，將其付諸實踐。讓我們每個人都成為有道德的人，從日常小事做起，從現在做起，從身邊做起，持之以恒，養成良好的道德習慣。我們有責任成為學問深厚、道德高尚的社會主義接班人。同學們，讓我們共同行動起來，用實際行動詮釋道德的力量，讓世界因我們的存在而更加美好。2024年做一個有道德的人演講稿（五）尊敬的老師，各位同學：你們好!我是石小____班的學生，班級中的干部。在國慶的節日里，我認真地閱讀了《做一個有道德的人》這本書籍。掩卷沉思，震撼心靈。對我啟發教育很大。也使我深深地體會到：作為一名學生，在學習、成長的過程中，只有不斷增強自己的道德意識，強化道德品質的養成，時時刻刻踐行道德規范，努力提升自己的道德素養，一日又一日，一月又一月，一年又一年，持之以恒，才能成為一個道德高尚的人。那么道德是什么呢?道德就是一種文明的體現，更是一個人在生活中的行為規范。當你看見老人站在公交車上時，你愿意讓座嗎?當你看見路人的貴重物品掉了，你會彎下腰去撿起來，交給他人嗎?當你看見有人推板車過橋受阻時，你會幫他推過橋嗎?在放學路上，當看到低年級小朋友摔倒時，你會去扶嗎?這一切，都可以看出一個人的思想品德。雖然我們不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以做自己力所能及的事情，哪怕是低頭撿起一片紙屑;為災區小朋友捐出____元錢、、這都是我們能做到的事情。社會是要靠我們來改變，我們就要靠自己來改變。這個世界上，道德是正義，也是一種博愛，他深深感化著那些冷漠、邪惡的人;道德是一種神奇的力量，向身邊值得幫助的人伸出溫暖的雙手，讓他們也感受到溫暖。古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，不管什么時候，只要有了高尚的道德，就會得到別人的尊重，擁有無盡的力量，創造更美好的未來!其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心去想，多為他人考慮，道德就會伴隨著你。在《做一個有道德的人》這本書中，有一個故事讓我無法忘記：一次，在一位朋友家小坐，發現他給父母打電話的時候撥了兩遍。第一遍撥過之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話。“第一遍占線嗎?”我不經意問道。“沒有。”“是沒有想好說什么?”“不是。”“那干嗎撥兩遍?”他笑了笑：“你不知道，我爸爸媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會跑著去接。有一次媽媽為接電話小腳趾還讓桌腿絆了一下，腫了很長時間。從那時起，我就和二老約定，接電話不準跑，我先撥一遍，給他們足夠的時間。”這個故事讓我恍然大悟：父母之愛總是細致入微，猶如孩子