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．．．(科學(xué)課程資源)是指有助于進(jìn)行科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的各種資．推理論證．(．．(探究)和(實(shí)踐)是科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式，要加強(qiáng)對(duì)探究和實(shí)踐活動(dòng)的研究與指導(dǎo)，整合(啟發(fā)式)、(探究式)、(互． 10．(學(xué)業(yè)質(zhì)量)是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后 倡導(dǎo)設(shè)計(jì)學(xué)生喜聞樂見的科學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)愉快的 1()

8個(gè))、( 教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的(問題情境)，引導(dǎo)學(xué)生通過( 應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注(課堂評(píng)價(jià)、(作業(yè)評(píng)價(jià)(單元與期末評(píng)價(jià) 當(dāng)計(jì)完整的維細(xì)目表 科學(xué)倡導(dǎo)以和(實(shí)踐)(科學(xué)觀念)、、、態(tài)度責(zé)任 科學(xué)教材的編寫應(yīng)以

(課程理念)和課程目標(biāo)使到撐 科學(xué)課程有助于學(xué)生保持對(duì)自然現(xiàn)象的()，從親近自然走向親近科學(xué)，初步從整體上認(rèn)識(shí)自然世界，理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系，發(fā)展基本的(科學(xué)能力)，形科學(xué)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng))，為學(xué)生的(終 度與價(jià)值觀的具體目標(biāo)，其行為動(dòng)詞主要用(體驗(yàn)、(意識(shí))。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以分為(驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn))、(模擬實(shí)驗(yàn))和( 段特征，體現(xiàn)(課程性質(zhì))，映(課程理念)，定(總 確定教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)學(xué)業(yè)要求和學(xué)業(yè)質(zhì)量.物質(zhì)與能量構(gòu)與功能)統(tǒng)與模型)定與變化)4溫度計(jì)一般有玻璃管刻度玻璃泡

暗箱物體與物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與力能量的表現(xiàn)形式

運(yùn)動(dòng)電磁運(yùn)動(dòng)學(xué)變化

學(xué)年教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)

物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、53教學(xué)實(shí)際課程實(shí)施 學(xué)課程應(yīng)具有(開

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