山東省聊城市荏平縣2024屆四年級數學第二學期期末聯考模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．三十九點九八寫作（______），保留一位小數是（______），保留整數是（______）。2．根據276×46＝12696，直接填寫括號里的數。2.76×4.6＝（_________）0.276×（________）＝126.963．69克=________千克5元6角8分=________元5平方分米=________平方米3.9小時=________分．4．一個合唱團有50人，其中女生有30人。女生人數占合唱團總人數的（________），男生人數占總人數的（________）。5．十個0.1是（________），0.32里面有（________）個0.01.6．□0.□7，在□里填數字，使它分別符合下列要求。(1)這個數最大是（____）。(2)要使這個數最接近61，這個數是（____）。7．把5，3，0三個數字和小數點組成兩位小數，其中最大的是（______），最小的是（______）．8．小張和小李在320米的環形跑道上跑步，他們從同一個地點同時出發，反向而行。小張的速度是3米/秒，小李的速度是5米/秒，經過（________）秒兩人相遇。9．嘗試挑戰。在同一時刻，12米高的樹的影長是3米，它旁邊一棵高16米的樹，影長是（__________）米。10．一個數百位上和百分位上都是3，其他各位上都是0，這個數寫作_____，讀作_____。11．一個等腰三角形，頂角是130度，它的底角是（_____）度。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．對稱軸兩側相對的點到對稱軸的距離相等．（_____）13．28×250積的末尾有兩個零。（___________）14．左圖中的兩個立體從左面觀察到的形狀是相同的。（______）15．小數點向右移動兩位，小數的值就擴大到原來的2倍．（____）16．兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．兩數相除，如果被除數擴大10倍，除數縮小10倍，那么商會（）。A．不變 B．擴大10倍 C．擴大100倍 D．縮小100倍18．把0.55擴大100倍,需要把它的小數點(）。A．向左移動兩位B．向右移動兩位C．向右移動三位19．如下圖，陰影部分占整個圖形的（）。A． B． C．20．下列算式中，不正確的是()。A．37×(9＋82)＝37×9＋82×37B．45×32＋48×45＝(32＋48)×45C．23×(3×8)＝23×3＋23×821．下面各題中方程有（）個。①②③④A．1 B．2 C．3 D．4四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數。4.5＋5.5＝6－1.8＝2.4×5＝1.5×6＝1.8×5＝6.7＋5.8＝8.2－1.7＝1.3×4＝15.4×10÷100＝28.6÷1000×100＝23．下面各題怎樣算簡便就怎樣算。88×125360÷8÷5356－99185－（85＋36）201×34125＋75×324．681與234的和除915，所得的商再減0.18，差是多少？五、操作題（每題5分，共10分）25．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205026．連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．（如圖）甲、乙兩車在常州和蘇州兩地同時出發相背而行，甲車的速度是65千米/時，乙車的速度是72千米/時，5小時后兩車相距多少千米？28．根據三角形殘留的角，判斷下列三角形各是什么三角形。29．東山小學有一塊長10米的長方形花圃。在修建校園時，將花圃的長減少了2米，這樣花圃的面積就減少了12平方米。現在花圃的面積是多少平方米？（先畫圖，再解答）30．做一做。1.求∠A的度數。2.圖形中共有（）個帶的。∠A=()31．某快遞公司為客戶運送500只玻璃杯。雙方商定：每只運費是2角，如果快遞公司損壞一只，不但得不到運費，還要給客戶賠償8角。最后結算時快遞公司共得運費95元。請問快遞公司損壞了多少只玻璃杯？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、39.9840.040【分析】現根據小數寫法，寫出小數，再根據“四舍五入”原則，判斷出保留一位小數時的數字和保留整數部分時的數字。【詳解】三十九點九八寫作：39.98；保留一位小數是40.0；保留整數部分是40。【點睛】本題考查的是小數的寫作和保留一位小數的方法，熟練運用“四舍五入”原則保留一位小數是關鍵。2、12.696460【分析】根據積的變化規律，一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍，積也擴大或縮小相同的倍數；如果兩個因數擴大相同的倍數，積擴大的倍數就等于兩個因數擴大倍數的乘積；兩個因數都縮小相同的倍數，積縮小的倍數就等于兩個因數縮小倍數的乘積；由此即可解答。【詳解】因為276×46＝12696，所以：2.76×4.6＝12.696；0.276×460＝126.96。故答案為：12.696；460。【點睛】此題主要考查積的變化規律，一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍，積也擴大或縮小相同的倍數。3、0.0695.680.054【分析】①低級單位克化高級單位千克除以進率1．②把6角除以進率10化成0.6元，8分除以進率2化成0.08元，再把二者與5元相加．③低級單位平方分米化高級單位平方米除以進率2．④高級單位小時化低級單位分乘進率3．單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率．【詳解】解：①69克=0.069千克；②5元6角8分=5.68元；③5平方分米=0.05平方米；④3.9小時=4分．故答案為0.069，5.68，0.05，4．4、【分析】求一個數是另一個數的幾分之幾，用前一個數除以后一個數，然后寫成分數化簡。【詳解】30÷50＝（50－30）÷50＝20÷50＝【點睛】此題主要考查學生對分數的理解與應用，牢記求一個數是另一個數的幾分之幾，用前一個數除以后一個數。5、132【解析】略6、90.9760.97【解析】略7、5.300.35【解析】略8、40【分析】用跑道的全長除以兩人的速度和，就是兩人相遇需要的時間，據此列式解答。【詳解】320÷（3＋5）＝320÷8＝40（秒）【點睛】本題考查了路程、速度和時間的關系。9、4【分析】可根據已知條件先求出樹高是影子高度的幾倍（樹高和影子高度的比值一定），再用12除以前面所得的商，即可求出影子的長度。【詳解】12÷3＝4，16÷4＝4（米）故答案為：4【點睛】考查學生的綜合分析能力，應用正比例定義解答。10、300.03三百點零三【分析】（1）小數的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上有幾個單位，就在那個數位上寫幾，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0即可解答；（2）根據小數的讀法：整數部分的讀法按整數的讀法去讀，小數部分要依次讀出每個數。【詳解】這個小數寫作：300.03，300.03，讀作：三百點零三；故答案為300.03，三百點零三。【點睛】本題主要考查小數的寫法和讀法，注意寫法一定要補足0的個數。11、25【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】略13、×【解析】略14、√【分析】觀察圖形后可知：從左面看到的是3個小正方形排成一列，由此解答。【詳解】從左面觀察到的形狀都是；故答案為：√【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。15、錯誤【詳解】小數點向右移動一位，小數的值就擴大到原來的10倍；小數點向右移動兩位，小數的值就擴大到原來的100倍．故答案為錯誤．16、√【分析】因為平行四邊形的對邊平行且相等，兩個完全一樣的梯形可以以腰為公共邊，其上底和下底分別對另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，組成后圖形的對邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，據此解答。【詳解】因梯形的上底和下底平行，組成后圖形的對邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以組成后的圖形是平行四邊形。故答案為：√。【點睛】本題考查平行四邊形、梯形的特征，解答本題的關鍵是掌握平行四邊形、梯形的特征。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】在除法算式中，被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外），商不變；除數不變，被除數擴大或縮小幾倍，商就擴大或縮小相同的倍數；被除數不變，除數擴大則商反而縮小，除數縮小商就擴大，而且倍數也相同；據此解答即可。【詳解】根據商的變化規律可知：兩個數相除，如果被除數擴大10倍，除數縮小10倍，則商會擴到10×10＝100倍；故答案為：C【點睛】此題考查了商的變化規律的靈活運用，要注意熟練應用規律。18、B【解析】略19、B【分析】把整個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，把右邊1份的陰影部分通過移動，與左邊1份的陰影部分合在一起，陰影部分相當于其中的1份，表示。【詳解】如圖：→通過移動，可以發現陰影部分剛好是1個小正方形，所以圖中陰影部分占整個圖形的。故答案為：B【點睛】此題是考查分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。20、C【解析】略21、B【分析】方程是指含有未知數的等式。所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數；②等式。據此解答即可。【詳解】①，是含有未知數的等式，是方程；②，含有未知數，但不是等式，不是方程；③，含有未知數，但不是等式，不是方程；④，是含有未知數的等式，是方程；則方程共有2個。故答案為：B【點睛】此題考查根據方程的意義進行方程的辨識：只有含有未知數的等式才是方程。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、10；4.2；12；99；12.5；6.5；5.21.54；2.86【分析】根據小數的四則運算的計算法則進行計算。【詳解】4.5＋5.5＝106－1.8＝4.22.4×5＝121.5×6＝91.8×5＝96.7＋5.8＝12.58.2－1.7＝6.51.3×4＝5.215.4×10÷100＝1.5428.6÷1000×100＝2.86【點睛】直接寫得數時，注意數據特點和運算符號，細心解答即可。23、11000；9；257；64；6834；350【分析】（1）將88寫為11×8，應用乘法結合律進行簡算；（2）根據連除的性質將原式變為360÷（8×5）進行簡算；（3）應用湊整法將原式變為356－100＋1進行簡算；（4）根據減法的性質去掉括號進行簡算；（5）將201寫為（200＋1）應用乘法分配律進行簡算；（6）先算乘法，再算加法。【詳解】88×125＝11×8×125＝11×（8×125）＝11×1000＝11000360÷8÷5＝360÷（8×5）＝360÷40＝9356－99＝356－100＋1＝256＋1＝257185－（85＋36）＝185－85－36＝100－36＝64201×34＝（200＋1）×34＝200×34＋34＝6800＋34＝6834125＋75×3＝125＋225＝350【點睛】本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。24、0.82【分析】根據題意，先計算出681與234的和，再用915除以它們的和，最后減去0.18，由此解答。【詳解】915÷（681＋234）－0.18＝915÷915－0.18＝1－0.18＝0.82【點睛】解答本題要分清楚數量之間的關系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式計算。五、操作題（每題5分，共10分）25、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。26、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）27、778千米【分析】根據路程＝速度×時間，先求出甲乙兩車的速度和，用速度和乘時間求出兩車一共走了多少千米，再加上兩地相距的93千米，由此解答。【詳解】（65＋72）×5＋93＝137×5＋93＝6